你好初中作文

時間：2022-01-10 08:05:55 初中作文我要投稿

你好初中作文錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的你好初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你好初中作文錦集七篇

你好初中作文篇1

　　跨過小學(xué)的門檻，即將邁進初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活快要過去了，我馬上就會成為一名中學(xué)生！在小學(xué)里有喜怒哀樂，我是在小學(xué)里成長的�，F(xiàn)在就要離開母校，開始新的旅途，有了新的方向，心里十分不舍。為了提前感受中學(xué)生活，我們在星期五那天來到了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。

　　前幾天，我們就校長說要帶我們?nèi)コ踔畜w驗生活。沒想到，這么快就實行了。我們每個人都十分地迫不及待，巴不得立刻到寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。經(jīng)過了漫長的等待，兩節(jié)課終于過去了。我們急匆匆的下了樓，看見來了一輛大巴車，同學(xué)們有秩序的上了車后，就在車上聊的火熱朝天。一路顛簸過后，終于到了目的.地。我們進了學(xué)校大門，看見了道路兩旁有許多綠蓋如陰的樹。一座高大壯觀的教學(xué)樓屹立在我們面前，我們站成一隊來到了一片寬大的空地上，前面還有許多桌子，看來不止是我們學(xué)校啊。陸陸續(xù)續(xù)的其他幾個小學(xué)也都來了后，我們就開始參觀了。我們首先進了一座教學(xué)樓樓，進去大門后，就介紹了一些著名人物。接著，我們?nèi)チ诉€看到許多教育人的名言。然后，我們?nèi)チ藞D書樓，門前，寫著一行大字，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。就是說人要上進，就必須要讀書。想圖書樓真是寬闊啊，潔白的墻，藍色的椅子，讓人讀起書來也十分舒心。我們又上了樓，樓上有許多間教室，舞蹈教室，微機室，音樂教室等。舞蹈教室十分的涼爽，因為練舞的人需要體力。又逛了一會兒后，我們就去餐廳吃飯。盛飯的時候，需要有一個人為大家盛飯，這就是為集體做貢獻，我們吃的很高興。吃完飯后，不久，我們就回了自己的學(xué)校。

　　雖說我并不在這里上中學(xué)，但提前感受了初中生活，讓我感受到了初中的美好。再見了，母校。再見了，我的小學(xué)生活。初中，你好！

你好初中作文篇2

　　20xx年即將就要過去，20xx年，就要來了。

　　眼看著即將就要過去20xx年，我還有許多在20xx年時許下的愿望還沒有實現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾，而這一些遺憾，又將成為20xx年的愿望。

　　回首這一年，在20xx年春季時，我還不會游泳，暑假的時候媽媽給我報了游泳班。還記得剛進水的時候，我都不敢把頭埋到水里，害怕會被淹死，經(jīng)過我的無數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了多種游法和多種技巧，能像魚兒一樣在水中自由快活的玩耍。

　　我在水里一次又一次的嘗試，結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔，360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。

　　還記得媽媽在暑假時給我剛領(lǐng)到英語書的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他認識我我可不認識它，這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語班，聽到媽媽和英語老師的談話說:“初二階段想讓孩子把初三英語都給學(xué)會。"我這腦子一剎間就要爆炸了，英語字母我還不認識呢，就要我把初中的英語都學(xué)會，這可是一個大難題啊，沒有辦法，我只好硬著頭皮去學(xué)英語。

　　經(jīng)過我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語的奧妙，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了例句默寫，那些句子就像老鷹一樣，被我一個又一個射下來了，開始陶醉到了英語的海洋里�，F(xiàn)在，我倆都成為了真心“好朋友”呢，有時我還時不時的`給媽媽來上幾個英語句子，還搞得他一愣一愣的，神不知鬼不覺就被我繞進了彎兒。原來學(xué)習(xí)英語是多么快樂的一件事啊!

　　在20xx年，我的愿望雖然實現(xiàn)了很多，但我也留下了不少遺憾，沒錯，那就是我在游泳中的仰泳，雖然我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳，但是我還想學(xué)會仰游。

　　但是，時間并沒有因為我的想法而停留下來，我希望是在20xx年能實現(xiàn)。

　　20xx年，我來了，我的愿望一定能實現(xiàn)。

你好初中作文篇3

　　時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場“惡戰(zhàn)”。

　　的`確，初三是一場沒有硝煙的大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么，對手不是別人，只是自己。

　　晨起誦讀，課間鍛煉，課上認真聽講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習(xí)時埋頭做題……這就是初三的生活，無時無刻不在奔跑，超越。

　　不知不覺，已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動力的緊張節(jié)奏里，累卻快樂著。

　　抬頭巡視一周，班級總會有幾個調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無聞埋頭苦干的知識分子；假期里，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們話中的幾分擔(dān)心幾縷關(guān)切；講臺上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？

　　在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學(xué)默默競爭，與父母暗暗承諾，為那場一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭作準備。

　　或許很多同學(xué)認為中招還遠，抱著“路漫漫其修遠兮”的態(tài)度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練，只有將一滴滴的水存積起來，才能匯成一片汪洋。

　　未來，我會以點滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。

　　初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。

你好初中作文篇4

　　走在回家的路上，想著老師布置的作文：“這可怎沒辦呀!對于內(nèi)向的我，這是一個多么艱巨的任務(wù)呀!老師讓我們寫一篇作文，要和一個素不相識的人說話，想到這里我有了一份膽怯，如果大人們不理我怎么辦？嘲笑我怎么辦？遇上壞人怎么辦？面對這一連串的問題我都不知從何答起�！�

　　走著走著，大街上的'人越來越少，該找誰呢？咦，前面有個叔叔，看起來文質(zhì)彬彬，也挺有禮貌，是個文化人，應(yīng)該不會說出粗魯?shù)脑拋�。我急忙走上前去，又閃電般的站住了，但是他沒理我，那該怎么辦呢？算了，這也是一次鍛煉自我的機會，我邁著小碎步，揣著砰砰直跳的心，小聲說；“叔叔”。那叔叔沒理我，我悄悄地轉(zhuǎn)過身，跑開了，我緊張地跑了一會后，停了下來，大口大口地喘著粗氣；“好險呀，怎么沒有理我呢？”我像一個泄了氣的皮球一樣，再也沒有力氣去找人了。一抬頭，眼看就要到小區(qū)門口了，如果再找不到一個人，我就沒時間了，這時，從小區(qū)里面走出來一位帶小孩的阿姨，我鼓起勇氣，對那位阿姨說：“你好，阿姨，可以借一下你的手機嗎？我想給媽媽打個電話�！蔽殷@恐地看著阿姨，盡量不把恐懼放到臉上，裝出一副很平靜的樣子，等待著阿姨的回答。“好的，給你�！蔽医舆^手機，轉(zhuǎn)過身去，生怕阿姨看出什么似地，“媽，我快到家了，馬上回來!”“噓”我長出了一口氣，走上前去，把手機還給了那位好心的阿姨。

你好初中作文篇5

　　我們曾經(jīng)各奔東西，但我堅信我們會相遇，因為地球是圓的。

　　——題記

　　畢業(yè)了，我結(jié)束了我與同學(xué)間的友情。

　　我很多，但我在乎的就只有漓殤，泫策和淺笙。最后一個名字我想我永遠都不會忘記，她給我的痛，太深了。

　　那一次，我看淺笙和泫策走的很近，不是很開心。她們坐在我的桌后，我每天中午看著泫策約作業(yè)沒有做完淺笙，我就看出泫策不過是想要拖垮淺笙罷了。但想了下，還是放棄告訴淺笙。

　　周末，我趴在陽臺上，陽光透過綠蘿照在我的臉上，微風(fēng)拂過，窗臺上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲音。我打開學(xué)樂云，問淺笙畢業(yè)會送我什么禮物。她在線，很快的回我:“你想要什么？”

　　我來了興趣，飛快的打字:“我呀，想要森系手表�！�

　　她回:“你想多了吧，經(jīng)費不夠，我還要給泫策買水彩顏料�！�

　　我頓時覺得世界暗了，風(fēng)不吹了，陽光烈了。我直視著太陽，感覺陽光刺痛了我的眼睛，竟流出了眼淚。

　　我突然想起，泫策要的是吉祥24色水彩顏料，好像要198元。而我，送淺笙的是捕夢網(wǎng)和風(fēng)鈴，合起來也要七十幾。而她，連一塊二十幾元的手表都不愿送我。我不開心了。

　　發(fā)了一大長串的話語來抨擊她所謂的朋友，我挑明泫策只是在利用她，想要拖垮她，根本不重視她。但在發(fā)出的那一瞬間，我后悔了，不想絕交了，又發(fā)了一句“就當(dāng)我在抱怨吧”。我以為一切都過去了。

　　可能是一句“我們沒了你又不是活不了”刺痛了她。她找了她師傅，發(fā)了截圖，請求心理指導(dǎo)。她說:“我是不是很失敗，我最好的朋友竟然這樣說我�！�

　　她師傅回一句:“每個人都有這樣的經(jīng)歷，你要去面對她�！�

　　最后她的師傅讓淺笙把她們聊天的截圖發(fā)給我，問我打字累不累。而淺笙好像有了支持，變得跋扈起來。一句一個您，不動聲色的`批判著我。又說:“我不需要您，也不需要泫策，我沒了您們又不會死�！蔽艺娴膫臉O了。而讓我真正傷心的，是她師傅說的一句話:“這種人兩面三刀，你最好早點和她絕交�！蔽艺娴氖沁@樣嗎？我也是人啊，我也是為了淺笙好啊，但沒人理解我。那時的空調(diào)開的很低，我吃著薄荷糖，眼淚流了一桌，苦澀不堪，喉嚨也刺痛不已，連身體都很冰涼。

　　我爬到床上，用被子厚厚的掩蓋住自己，放肆的哭了一場。我真的覺得自己被全世界拋棄了。那時，父母帶姐姐去了廣州，只剩我和奶奶在家。而原本晴空萬里的天氣也變得陰森起來，朔風(fēng)突起，雨打在玻璃床上，似乎在嘲笑我的脆弱。

　　過去了很久，手機放著《起風(fēng)了》，偌大的房間里只有我一人，空洞的厲害。我，冷靜了下來。我需要這個朋友，至少在畢業(yè)前需要。我真的很喜歡她呀，說她大餅?zāi)槪仓皇囚[鬧，還覺得她挺可愛的。

　　最后，我還是將她挽回了。但分分合合發(fā)生了很多次，最后也是在怨恨中結(jié)束了最后的時光。期末那天，陽光明媚，我和包括老師在內(nèi)的五十二人被沖散在世界的各處。我還是忘不了淺笙，盡管她無理取鬧了很多次。再見，我會以“對不起”開頭，那三個字永遠都是我說，但沒關(guān)系，我還是太善良了。

　　我堅信我會遇見你，淺笙。而你也不要忘記曾送過你一大把蒲公英的女孩，不要忘記那個下午我們放飛的紙飛機，不要忘記我們的時光。

　　你好，舊時光。

你好初中作文篇6

　　“常想起同桌的你……誰把你的長發(fā)盤起，誰為你做了嫁衣……”哼起老狼的這首歌，嘴在笑，心在哭。

　　——題記

　　你，人如其名：曙光中的花朵。如朝氣蓬勃的蓓蕾，走過身旁，只留清香。你還好嗎？在相同時時間里，你，又在做著什么不同的事……

　　天，終于晴了。盤腿坐在床上，翻開了同學(xué)錄，手指停在那張紙上。字跡，筆風(fēng)，那一剎，變得清晰，又變得遙遠。你，還記得么，那些年，我們一起聊的八卦；那些年，我們一起干的`傻事……

　　紙上談兵&笑臉迎

　　倒不如說你鬼馬靈精——人類創(chuàng)造QQ后，你創(chuàng)造了紙上QQ。那些課，笑著渡過，如小船，飄飄蕩蕩，悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　美術(shù)課。

　　忽然傳來一句話：“同桌同桌，呼叫同桌，趕快救我！”

　　“干啥，我正描繪我的宏偉藍圖呢�！�

　　“哎呀，救我要緊。你說這房子涂藍色好還是黃色好？”

　　“藍色代表寧靜，黃色代表溫暖和開朗，你是開朗的女生，自然要用黃色啦！不過我喜歡藍色，海的顏色，多寧靜！老師好像喜歡綠色，加點小花不錯。要不就彩色的吧，綜合大家的口味；哎呀不行，不能因為別人的口味而改變自己的興趣，不行不行，我都要暈了，你自己想吧！”

　　看著你無奈的樣子，真想大笑一場。你若有所思，“嚓嚓”涂上了明黃，像耀眼的笑，倘進心房……

　　畢業(yè)禮物&清風(fēng)拂

　　你是班上的“招牌”，你是我們的驕傲。班上，你是最耀眼的星，散發(fā)著傲人的光芒；但你，平易近人，從學(xué)生里出來，到學(xué)生中去。

　　那個畢業(yè)禮物的高峰，你的禮物是如浪滔，如竹高。

　　最后一天，攜著三份禮物，頂著似火驕陽走進教室，一份禮物給林老師，一份禮物給珍珍，還有一份禮物，給誰呢？你來了：“我的呢？”對啊，何不給同桌的你呢？盡管這是曾經(jīng)。曾經(jīng)。

　　你又拿了一套杯具。出乎意料的是，你很興奮，不是喜歡，是非常愛！一份禮物，能讓你如此之高興，自然，亦是心滿意足。

　　親愛的你

　　親愛的你，在這一刻，趕著什么呢？時間如流水，沖走了往日的稚嫩；歲月如刀，刻變了我們的模樣。眨眼六年，終是沒有熬過梔子花開�？戳肆甑某趸ㄇ镌拢詈筮€ 是散了。你的微笑，如今只能在畢業(yè)照里看到。

　　曙朵，天各一方請不要忘記彼此，或許，那個人在心里為你留了一個位置，把你看的比自己都重要。

　　同學(xué)錄，合上了……

你好初中作文篇7

　　時間宛若流沙，總是于無聲無息間從指尖流逝。不知不覺間，三年已過。三年，說長也不長，三載春秋，三輪月圓，三番花開花落，僅此而已；三年，說短也不短，上千夜月光照墻，上千次云舒云卷，上千個寂寞的時光，至此而終。三年，宛若一場無處尋跡的夢。夢里，我們在漫漫長夜聽雨聲未歇，看人間煙火；

　　夢里，我們漸漸懂得，人生不是只有“想做何事”，還有“應(yīng)做何事”；夢里，我們用汗水繪下獨屬于我們的青春。在那場做了三年的夢里，我們脫去稚氣，逐漸成長。在那場做了三年的夢里，我們從天真無憂無慮，到萬物盡收眼底。在那場做了三年的夢里，我們得到了許多，卻也失去了許多。那場夢，那三年，就像是曾經(jīng)的我們，我們的昨天。然而，曾經(jīng)固然美好，卻也只是曾經(jīng)，可以銘記，卻不可以留戀；昨天固然令人心動，卻也只是昨天，可以回憶，卻不可以想著回去。

　　我們之所以對明天充滿向往，是因為它充滿著許多新的'事物，需要我們一次次的對那些新的事物說著“你好”；而我們之所以對昨天充滿留戀，是因為它代表著我們的曾經(jīng)，和曾經(jīng)的我們。

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