當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 學(xué)生的苦與樂初中作文

學(xué)生的苦與樂初中作文

時間:2024-11-25 05:23:10 初中作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

學(xué)生的苦與樂初中作文

  苦與樂相互矛盾,又相互聯(lián)系。比如樂吧,紙醉金迷是一種樂,功成業(yè)就也是一種樂,前者低級庸俗,后者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂,苦中得樂,苦中享樂。

學(xué)生的苦與樂初中作文

  苦與樂,二者相依在一起,是對立的統(tǒng)一,可以相互轉(zhuǎn)化?嗍菢返脑搭^,樂是苦的歸結(jié)!安唤(jīng)風(fēng)霜苦,難得臘梅香,”成功的快樂,正是經(jīng)歷艱苦奮斗后產(chǎn)生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“頭懸梁,錐刺股,”苦則苦矣,但他們下苦功實(shí)現(xiàn)上進(jìn)之志,本身就是一種快樂,以苦為樂,苦中求樂,其樂無窮。

  有人見苦就畏懼,這就是缺乏正確的“苦樂觀”。古代志士仁人“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的苦樂觀是把自己的苦和樂與天下人聯(lián)系起來,這是很了不起的,這比只為個人樂奔忙而不愿為他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。共產(chǎn)主義戰(zhàn)士他們?yōu)樽鎳嗣,為人類的幸福而艱苦奮斗置個人苦樂于度外,這更是崇高的“苦樂觀”。原因就在于他們確立了共產(chǎn)主義的理想的世界觀。奧斯特洛夫斯基說過:“我活著的每一天都意味著和巨大的痛苦作斗爭。”但當(dāng)他取得創(chuàng)作的輝煌成就后,他無比欣喜地總結(jié)道:“再沒有比戰(zhàn)勝種種痛苦更使人感到幸福和快樂的了!薄颁撹F”戰(zhàn)士劉琦,活雷鋒張海迪,他們克服了殘疾之苦,戰(zhàn)勝了病魔的意志和毅力,在常人無法理解,在痛苦中作拼搏中取得驚人成就,不就充分證明了樹立革命苦樂觀的重要嗎?

  作為青年學(xué)生,我們不能為個人樂而去吃苦奮斗,克服今天學(xué)習(xí)中的許多困難,著眼點(diǎn)還是要學(xué)好功課,掌握本領(lǐng),日后為祖國為人民全心全意服務(wù)。這就要求我們要有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,使自己在漫長的人生道路上正確處理好苦與樂的關(guān)系。

  苦,先于人民;樂,后于人民,青年朋友們,讓我們以苦為樂,甘吃大苦,力爭為全民族的富強(qiáng),康樂,幸福而奉獻(xiàn)吧!

【學(xué)生的苦與樂初中作文】相關(guān)文章:

生活的苦與樂初中作文優(yōu)秀12-23

初中生活的苦與樂作文11-11

關(guān)于初中軍訓(xùn)的作文:軍訓(xùn)苦與樂01-15

成長的苦與樂作文04-19

成長中的苦與樂作文04-12

苦與樂的議論文11-01

苦與樂議論文01-25

《最苦與最樂》說課稿01-17

讀書的苦與樂-以讀書為話題的作文03-21

知其樂,忘其苦03-21