暢想初中作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的暢想初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暢想初中作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯！”著名作家高爾基曾這樣說過。這句話是我在圖書館里看到的，剛看到時我很納悶，自言自語道“這句話真有那么神？”“當然了，只要你堅持！”旁邊一位素不相識的大哥哥說。我也只好半信半疑的點了點頭，回到家，我的讀書計劃便開始了。
說到讀書計劃，我倒是有幾個好點子。首先，古人在以前就說過“讀書好，要好好讀書，還要讀好書”，因此我讀書的重點便落在了一些經典名著身上。其次，我還制定了一份表格來規(guī)范我的讀書計劃，主要寫這周的目標，包括讀什么書，讀準備讀的頁數，讀書中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來，以便以后溫習這本書時，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？蘊含了怎樣的知識點，我以后寫作中有哪些可以借鑒的？第三，為了檢驗效果，我在一周所看的書中，選一篇貼近生活，或者自己做過，聽過，玩過的.題目寫一篇周記，必須是真情實感的，那樣才能“立桿見影”，才會有效果，我還準備了一本隨筆本，隨時記錄身邊開心的事兒和一些細節(jié)。經過一段時間，說也奇怪，我那一直不怎么樣的作文，由于長期的閱讀訓練和名家名著的熏陶，對我的幫助非常大，作文自然就好很多了。
練習了一段時間，我想在期末考試時，小試一手啦�？荚嚂r，原本很害怕作文的我，變成了小烏賊，肚子里的墨水變多了，寫起文章來也是思緒泉涌，筆走如飛啦。當期末卷發(fā)下來后，我發(fā)現原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也只扣了兩分，看來我的閱讀特訓還是起到效果了，讓我特別的開心，閱讀真的變成了“悅讀”，讓我進步了一小步，但是我知道，它將一直伴隨我的成長，讓我一直快樂下去！
暢想初中作文 篇2
常常聽到父親感嘆：青春真好！青春？真好？青春到底有什么好？我把這一連串的不解都虛心向父親請教。父親不慌不忙的吸了一口煙，吐出一圈圈白霧，然后說道：青春就是時間，就是金錢，部隊，是金錢換不來的。我若有所思的望著爸爸。不經意間看到父親雙鬢間的一絲銀白。哦！我明白了父親這是在感嘆時間流逝呀！感嘆歲月的`無情！于是我獨自坐進房間，趴在書桌前，仰望著窗外的藍天白云，遐想……
青春是石，敲出星星之火。青春，能然我們發(fā)現，探索。去尋找那未知的世界，探索那詭秘的角落。伴著青春的舞步，載著那求職的欲望和對物質的好奇，上路吧！
青春是火，點燃熄滅的頂。在求職的路上，總會有逆境，總會有許多不如意。但是，請不要輕易放棄，輕易失敗。收拾好那失落的心，給自己打打氣，加油吧，勝利就在前方。
青春是燈，照亮黑夜的路。青春，也不免有黑夜，不免有磕磕碰碰，但是黎明不遠，就在黑暗后面，正努力追趕，我們也應該堅持到底，因為曙光即將來臨。
青春是路，帶你通向光明。當你要勝利時，可別高興得太早，冷靜，是迎接勝利最好的治太。因為過早的驕傲，會使你走向歧途，與勝利失之交臂，甚至愈走愈遠。
啊！青春，多美好的東西呀！多甜蜜的事物呀！青春是激情碰撞的火花，是活力燃燒的烈焰。作文
暢想初中作文 篇3
綠色健康是這個時代的代名詞，在科技高速發(fā)達的現在，人么也越來越重視綠色家園，對環(huán)境的保護。
說道綠色，首先就會讓我們想到的是樹，植物。沒錯，以往我們認為的綠色就是這些生態(tài)綠色，而且這些也是對我們很重要的，是一個基礎。與此同時在這個時代還有兩個可以用來表示綠色的---健康和環(huán)保。
我們的星球被稱為藍色星球，沖宇宙中看去世蔚藍色的。二現在被稱之為綠色世界也不為過，有廣袤的森林，處處生長的花花草草和我們隊環(huán)境保護的大力提倡。
現在很多的東西只要與綠色沾上的都是很“熱”的。
很多企業(yè)都以綠色產品作為理念，打入市場，一應消費者的眼球。就例如綠色空調指不含氟利昂且有空氣凈化的，綠色食品在一段時間特別紅火。原因就是在這高新科技發(fā)達的社會，在綠色上喜歡回歸原始，還有人工種植不添加化學肥料的食品往往更加受消費者的喜愛，也更能有良好的市場。
網絡是現今占據生活主導的，也成了大多數人生活中必不可少的東西，在這發(fā)展的同時也會延伸出一些不好的想要破壞的東西——電腦病毒，那讓電腦系統(tǒng)運氣緩慢甚至崩潰的可惡軟件。因此綠色軟件應運而生了，代表著安全無毒。
環(huán)境保護是這個時代衍生出得一個特殊名詞，他指的是人類為解決現實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系保障經濟社會持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
環(huán)保是現在的'大熱門，主要就是針對環(huán)境保護的。去年六月開始的限塑令就是取消免費獲得塑料的法令，其原因是科學家認定塑料是一種嚴重污染環(huán)境的合成物，它難降解，不能綠色銷毀。
這一切都是為了讓我們居住的環(huán)境能夠在科技飛速法杖的同時能夠不要忘記對我們的家園的保護，這既是一種倡導也是一種改變，每個人都應該行動起來，讓世界充滿綠色。
暢想初中作文 篇4
未來，這個神秘而又充滿幻想的世界里，人們無從知道它那神秘的面紗后面是什么樣子的。
未來，這個名字中增加幻想后你會感到不可思議的現象。在幻想的未來中，你可以吧你一切的幻想和希望變?yōu)楝F實�？赡茉谖磥懋斘覀兌奸L大成人時都不一樣了。在未來聽著某個現在的歌，別人會說這些都過時了，未來這個奇幻的地方。
然而和未來迥乎不同的過去也有著無窮的吸引力，當有的人們思想正在現代和未來之間飛翔時，有的人選擇了沉迷在過去。
過去對于人們來說也是家喻戶曉的了，也同樣是充滿了傳奇色彩的地方。從游牧到個個民族，從個個民族到國家的統(tǒng)一，從興盛到衰落。沉迷在這一思想的人也有著他們獨特的趣味。而過去和未來最大的差別就在于一個已經發(fā)生，一個還未發(fā)生。這是一個多么奇妙的事��！
可是我在現在正面對著未來，身為90后的青年我不知道我該怎樣面對，未來是美好還是凄涼的？地球到時是什么樣子？我們的母親河是否依然存在？我面對著無止境的未來，我的思想正飛在未來，他使我著了迷，他就想我的影子一樣，在向我講述，他在向我講述我的未來，在他的`話中：我是一個好警察。而我的夢想也是當一名好警察，一名合格的戰(zhàn)士，就象未來警察里的一樣，要當一個大英雄。一個多么好的夢想�。〕耸聵I(yè)外更讓我著迷的就是太空了。在太空中地球只算的上是一粒小小的沙子。而太陽系中只有地球上有人類的蹤跡，而加深我對未來的幻想也正是這一點。在未來人們會不會在太陽系，或太陽系以外的某個星球上找到人類的蹤跡，當找到時雙方會不會交流，聽不聽的懂語言，未來是什么樣真是個充滿了奇幻色彩的未知數�。�
對于人類來說進步不止要在事業(yè)上。在人類進步的過程中科技的重要性是無窮大的。在未來的科幻世界中，先在的人們一直在描寫時光機等，在未來科技成熟時，人們真的可以制作出時光機嗎？
希望在未來的人們可以制作出時光機，讓時光機帶給人們幸福，當他們想念死去的親人時可以坐上時光機會到過去來看看，看看先今社會的繁華景象，看看先今的地球母親。用時光機解開千千萬萬個謎團。未來！人們是進步還是怎樣我們無從知道，不過，只有現在的我們努力了未來才會美好！
未來這個未知數是無窮大的。可能在未來的某個時間，某個地點，某個人，在發(fā)生著和過去一樣的事。我相信，人們在未來會把歷史改寫，把地球母親變的更加美好。在這祖國的山河上，由于人們的肆意的破壞，照成了嚴重的水土流失，生物圈大量被破壞。他們的做法已經讓我們的祖國不在美好了，我們親愛的黃河母親也日見消瘦，對于今天，人們應該意識到自己的錯誤。如果地球真的由于人類而被毀滅的話，人們腦中的沒好未來還會有嗎？在此時此刻，我祝愿未來和我想象的一樣美好，不會有戰(zhàn)爭，不會有災難，不會有人破壞地球母親。人類是地球美好未來的創(chuàng)造者，是地球美麗富饒的藝術家，希望之花在大地上永遠開放。為了美好的未來，為了人類的明天，讓希望和信念做前進的指明燈，指引我們開創(chuàng)美好的未來。
在這安靜而又和諧的時間里，把自己腦中想象的美好未來寫出來，不僅釋放了心靈，還在自己的腦中增加了一個問號，我永遠不會忘記這個問號，暢想心中的未來，享受在這短短是安靜，飛翔在思想的充景中是多么的美妙��！
在此我希望：“暢想終會實現，未來永遠美好”！
暢想初中作文 篇5
時間過得真快，轉眼便到了20xx年了我已在一個國際有名的汽車制造公司上班了。我很慶幸我能夠在這里工作，因為這里生產的汽車十分環(huán)保，也很實用，深得人心。
以前的汽車總是無法擺脫排放二氧化碳，污染環(huán)境的惡名，隨著時代的推進，人類越來越關注環(huán)境的問題了。只有環(huán)境好了，我們生活在地球上的時間越來越長。可是，也有許多人為了牟取私利，隨意污染環(huán)境，許多工廠排出二氧化碳，這也是使全球變暖的主要因素之一。即便科學家們在20年前就發(fā)明了太陽能等環(huán)保汽車，雖然擺脫了污染環(huán)境的惡名，但是還是沒能解決交通問題，日益強大的中國，人口也在飛速增長，幾乎每家每戶都有車，于是交通擁擠的問題也出現了，所以我們不僅要解決環(huán)境問題，也要解決交通問題。
于是我們在原來汽車的基礎上，做了一番改進，發(fā)明出了新型汽車，它就是航空型汽車，顧名思義，它既可以在天空上航行，也可以在地面上行駛。你可能會覺得這不可思議，如果你明白了它的工作原理，也就不會感到奇怪了。我們幾經研究，發(fā)明了空陸并用軟件，把它裝在這款汽車上，當他在空中行駛時，它就會像飛機一樣，但是它不用加油，所以你永遠不必擔心它會在半空中突然沒油了，它是太陽能汽車，我們還在汽車上裝了4塊太陽能電池板，足夠行駛10000多公里。并且當它升空后，原來汽車的樣子就會消失，它的儲備箱很大，足夠放得下4個汽車輪子。這樣的話，就可以解決交通擁擠的問題，因為當交通擁擠時，就可以啟動飛行功能。它的降落功能也很好，不會對降落地點及周圍的.東西造成任何損壞。
當在地面行駛時，它有時也能借助風力行駛，這樣又可以節(jié)約不少能源。并且它也不會排放尾氣，不會污染環(huán)境。如果你不用它時，覺得它占地方，那也可以把它折疊一下，我們早已給它安裝了折疊功能，這樣可以節(jié)約空間，是不是覺得它很乘心呢！
擁有這輛汽車是不是很棒呢！如果把所有要加油的汽車都換成這種航空型汽車，那該多好啊！這樣就能改善地球環(huán)境，為地球、為人類，盡一絲綿薄之力，因為這種車是不排放尾氣的。
“叮呤”，“叮呤”，“叮呤”，“凱文快起床，不然上學要遲到了！”隨著鬧鐘的響聲和媽媽的叫喊聲，我從夢中驚醒，原來那只是一個夢，不過，我希望它會變成真的，我也相信它一定會變成真的！
暢想初中作文 篇6
小學，是注重基礎的時期；初中，是培養(yǎng)能力的時期。六年級，是向初中過渡的時期；七年級，是初中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯合隊會，主要討論了小學到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位初一年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的`學習經驗和學習方法，我感觸頗深……
首先，初中生活要比小學生活緊張得多，小學基本輕松，課程不多，作業(yè)也很少，娛樂占據了大部分時間，而初中呢，科目多，作業(yè)又難又多，知識越來越復雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應初中的快節(jié)奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學習，小學，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么；有時的作業(yè)，老師就給你一份答案，讓你自己去對；早自習晚自習，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學這樣早自習晚自習說話、打鬧，那么我們就很難適應初中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了初中，學習更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。
馬上就要進入初中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入初中生活！
暢想初中作文 篇7
春天，越過冬的層層障礙，來到了大家的身邊。數落我經歷的三十多個春天，總是乍暖還寒，反反復復需要沖破凜冽的西北風和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經意中，只一眨眼，便進入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學家的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的.，才是為偉人和凡人，詩人和農人共同承認和贊美的。
春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風有情，融冰化雪。春風有愛，點燃人們奮斗激情。春風有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風十分真誠，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。啊！有春風吹拂，大自然就會萬紫千紅。
春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細細的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復蘇的生命�；▋旱闷渥虧�，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫`，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤心，點點入神；路邊埂旁柳綠草青，遠山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩篇。春雨滴進農民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機，那大家就安心的去滋潤心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進春天，走進陽光，走入花叢里。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！贝禾�，是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計在于春”的先人遺訓。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。
暢想初中作文 篇8
時光飛逝，轉眼間，無憂無慮的小學時光即將理我遠去，隨之而來的將是嶄新的初中生活。那將會是怎樣的？我憧憬著……
應該是悠閑的吧。醉人的花香，操場上同學們的吶喊、歡笑聲充溢著整個校園，讓每一位同學融入這個大家庭，被這種氣氛帶動，大家手拉手在操場上漫步，看花兒搖曳蝴蝶翻飛，聽落葉沙沙蟲兒呢喃……
應該是充實的.吧。初中，書香更加醇厚。每一天書香都漫步教室的每一個角落，每一天我和課本對視，就像李白與敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今，毫無顧忌地發(fā)表著自己對過去一些名人、偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷期待地去探索我們從未接觸過的微小世界……
也應該是自由的吧。�。 八奚帷�，對我而言，這是多么美好的字眼��！住進宿舍，就意味著我能擺脫老爸老媽那無窮無盡的嘮叨與約束，做一只自由的“小鳥”；住進宿舍，就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離，晚上還可以說一些朋友間的悄悄話。；住進宿舍，也就意味著我是一個獨立的人，校園里的大事小事都能自己做主，不再是溫室的花朵，真正的從一個懵懂的兒童變成一個成熟的少年……住進宿舍，真好！
我的初中生活究竟會是怎樣的，酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！
暢想初中作文 篇9
現在的我是一名學生，二十年后的我是什么樣的呢？二十年后，我是一名作家。我不是一般的作家，我是一名一邊旅行，一邊寫作的作家。
早晨，天氣晴朗，陽光的顏色如麥穗一般。我現在所處的位置是被譽為“上帝拋灑人間的項鏈”的馬爾代夫。今天，我要去體會在馬爾代夫潛水的滋味。我懷著膜拜的心情來到沙灘邊，看著一望無邊的海面，幾乎只要一低頭，就可以看到清澈的海水里各種各樣的珊瑚與在珊瑚中穿梭的魚兒。
我登上了快艇，快艇飛速行駛著，沒有一絲雜音。我換上潛水服，背上氧氣瓶，套上鉛塊，帶上了潛水鏡，咬住呼吸嘴。準備好一切之后，我向潛水教練做了個“ok”的.手勢，向后摔了下去，沉入了深深的海底。
四周突然安靜下來，我的整個身體被海水包圍，在海面上刺眼的陽光被海水所遮擋，一下柔美了下來。我試著動了動身子，感到十分輕盈，就如同在魚兒在海中那么自在。有幾條五彩斑斕的小丑魚在我身邊好奇的游來游去，我卻不敢觸碰它，因為如果被這小家伙咬上一口，絕對會腫起一個包。這時，我的潛水教練也下水了，她帶著我往更深的海域游去。我和她游得很快，水“呼呼”地從我旁邊掠過。經過不斷改良過后的氧氣瓶已變得十分小巧玲瓏，再也不像二十年那么笨重，所以我們才能游得很快。來到更深的海域，眼前的一切變得更虛幻、美麗。有一群顏色絢麗的水母從我頭上游過，它們扭動著柔軟的身體，像舞蹈演員在跳著一支憂傷的舞蹈。我在水下又呆了二十分鐘，潛水教練用手勢示意我上浮，潛水時間太長容易得潛水病。
傍晚，我坐在露天的餐館里，一面享受著來自各國的美食，一面繼續(xù)我的寫作。
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