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精選我的故事初中作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的故事初中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的故事初中作文 篇1
我的個(gè)頭高,所以爸媽在我上小學(xué)的時(shí)候就送我去跳芭蕾舞。壓腿,下腰,跳足尖,每個(gè)動(dòng)作都讓我難受無(wú)比。從而使我越來(lái)越討厭和越來(lái)越恐懼跳芭蕾,以至于我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)芭蕾能夠帶給我一些東西。
故事就發(fā)生在六年級(jí)升初中的那段時(shí)間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈,名叫《天鵝湖》。她想個(gè)子高的女孩當(dāng)領(lǐng)舞,于是就選了我。我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)無(wú)數(shù)道目光射向我,有嫉妒的,有高興的,也有不滿(mǎn)的。而我本人呢,當(dāng)場(chǎng)就呆了,過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神兒來(lái),這是一種多么奇妙的感覺(jué)。∠敫吲d又不愿被別人說(shuō)成是瘋丫頭,想退縮又不愿辜負(fù)老師的期望,想慶祝又好像沒(méi)什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。
排練即刻開(kāi)始。大家有條不紊地練習(xí)著。極需加緊練習(xí)的`我正站在錄像帶前認(rèn)真地聽(tīng)程老師講解每個(gè)動(dòng)作,每個(gè)眼神的注意之處。幾天后,由于程老師生了病,所以一位男老師來(lái)教課。他把我換成了一個(gè)比我矮小許多的女孩!這么說(shuō),我最近幾天為領(lǐng)舞付出的努力打水漂了?!為此,我整整哭了兩天。
再去排練時(shí),我告訴自己,領(lǐng)不領(lǐng)舞什么的都不重要,我還是我,還是那個(gè)既討厭又恐懼芭蕾的女孩?稍倏匆(jiàn)那個(gè)女生在為領(lǐng)舞的眼神苦惱時(shí),我還是沒(méi)忍住。我走出舞房的門(mén),逃學(xué)了。
但是義演那天,我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚(yáng),白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當(dāng)高貴的白天鵝用充滿(mǎn)希望的眼神眺望遠(yuǎn)方時(shí),《天鵝湖》結(jié)束了。
后來(lái),我不跳了。后來(lái)的后來(lái),當(dāng)我走在街上時(shí),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)路人說(shuō):“瞧瞧,這姑娘背挺得多直!活脫脫一只高潔的白天鵝!”而我也明白了,當(dāng)你非常討厭某樣?xùn)|西時(shí),同時(shí)你也會(huì)特別地重視它,然后不知不覺(jué)就喜歡上了吧。
我的故事初中作文 篇2
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí),信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!
我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信,誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞。
在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的一件事,在上星期星期六的晚上,我回到了宿舍,宿舍里的舍友問(wèn)我有沒(méi)有丟錢(qián),我一摸口袋,里面的八十多塊錢(qián)全沒(méi)了,接著,我和他核對(duì)一下錢(qián)的數(shù)目,他便把錢(qián)給了我,我心里一驚,如果他沒(méi)有跟我說(shuō),這八十多塊錢(qián)他完全可以收入自己的囊中,而且我也不會(huì)懷疑是他撿的錢(qián),但是他沒(méi)有這么做,我想,這就是誠(chéng)信的力量吧。
對(duì)于誠(chéng)信,社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議,我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信,而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源,猶如萬(wàn)古沙漠,早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里,道學(xué)家式的`空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌,也必然流于形式。真誠(chéng)的誠(chéng)信教育,就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信,而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信,使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭,學(xué)校的責(zé)任,更是全社會(huì)全人類(lèi)的責(zé)任。
誠(chéng)信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母,沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素,是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià),它無(wú)聲無(wú)息卻充滿(mǎn)負(fù)面的能量,足以銷(xiāo)蝕人的勇氣和良善,更會(huì)使一個(gè)國(guó)家,民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。作文
我的故事初中作文 篇3
我剛關(guān)上電腦,停電了,然后才發(fā)現(xiàn)是打雷的原因,小鎮(zhèn)上的管理大爺門(mén)都在小心翼翼的保護(hù)著他們那脆弱的電網(wǎng)系統(tǒng)。免得自找麻煩。
媽問(wèn)我吃飯不,我說(shuō)不,壓?jiǎn)栁覟槭裁床怀,我說(shuō)沒(méi)餓,他說(shuō)我該是神仙,就早上吃的一碗飯,現(xiàn)在天都黑了。
我躺床上。把記憶里頭的人兒全翻出來(lái),我不知道今兒為什么有怎么好的興致。不知道是不是雨天加雷天加停電的原因。其實(shí)我還算喜歡黑的,但那是在有電的情況下,F(xiàn)在沒(méi)電,所以不怎么喜歡了,這個(gè)時(shí)候我正躺在沙發(fā)上。不知道我這把那些我所有能想起的人給拉出來(lái)是干嘛,我接著想這個(gè)問(wèn)題?赡芪沂遣徽J(rèn)識(shí)自己了,想通過(guò)他們看看自己都是什么樣兒的。
我覺(jué)得自己有點(diǎn)熱,然后我脫掉T恤,光著躺下。恩,現(xiàn)在來(lái)討論一下關(guān)于把他們拉出來(lái)的具體原因了。
媽又叫我了,我拍死肚子上的一只蚊子回答。原來(lái)她是叫我把電話線扒掉。我家的電話總在很多時(shí)候充當(dāng)避雷器的作用了,所以我決定我的手機(jī)停機(jī)的時(shí)候我還不想打一部大部分是嘈音的電話。我決定畫(huà)一點(diǎn)我可憐的力氣爬起來(lái)。在我手接觸電話線插頭的一瞬間,有些眩暈,很眩暈,我扶著墻壁,不讓自己歪倒,我想是不是電話線帶上電了呢。當(dāng)我確信自己從天旋地轉(zhuǎn)中回到現(xiàn)實(shí)了后,我有些激動(dòng)的去摸了一下那電話線的插頭,有些失望---沒(méi)電。我希望自己是病了,病了好啊,可以離上帝近一點(diǎn);蛘呤请x撒旦近點(diǎn),我有點(diǎn)喜歡上這一想法。
我從新躺回來(lái),花了一點(diǎn)時(shí)間找回剛才的話題。為什么找他們出來(lái)呢,所有的人,我能記得能想到的人。是不是我在找一面鏡子呢,用來(lái)看看自己的嘴臉。
我感覺(jué)自己的`身體潛伏著好多的欲望,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在左右著自己,然后那個(gè)理智的自己又跳了出來(lái),來(lái)反省這欲望。可是我有發(fā)現(xiàn)著理智里頭也還有欲望虛榮。后來(lái)一切就亂套了。然后我肯定想另外找一條出路了,我想到他們的嘴臉,用來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)完整和真實(shí)的自己。
突然,我想起一只白色的兔子,在遵義我的小弟弟把他放在馬桶里淹死了,但是我怎么又想起我以前的那女朋友了,哪個(gè)時(shí)候她會(huì)喜歡我叫她小白兔--哈哈---小白兔-
我決定把著些定位為虛榮,我為我自己這一果斷沾沾自喜。然后這個(gè)虛榮呢,天吶我就突然覺(jué)得我這一生完了,每一想到虛榮這一事兒上我就會(huì)很大度的猜想我肯定就完了。就這樣等老好了。
我感到有些涼,還真有些涼了,雨就沒(méi)停的意思,雷也是附和著。我得上樓去穿件衣服。然后我成功上了樓,并且成功的找到了我要的那件衣服,順便從藏在衣服中的煙盒中摸了一支出來(lái)點(diǎn)上!兜鬲z神探》里的約翰由于一天抽三十支以上的煙而裝年得肝癌,活不了一年了。然后我就有希望滴大口大口抽起來(lái),躺床上看灰色的天花板。閃點(diǎn)時(shí)不時(shí)的把它變成蒼白色。有些恐怖的樣子。當(dāng)我有這一想法的時(shí)候我就不斷的檢討自己:難道你還是小孩子嗎,還會(huì)怕閃電打雷!
我的故事初中作文 篇4
我有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“周涵”,關(guān)于這個(gè)名字還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情哪。
趣事一:
小時(shí)候回老家,大人們問(wèn)起我的名字,爸媽告訴他們我叫“周涵”,當(dāng)時(shí)大家還很奇怪,村里的小孩的名字中一個(gè)帶“han”字的都沒(méi)有。14年后當(dāng)我再回老家,聽(tīng)姑姑說(shuō)起我的名字:“自從周涵起名后,村里邊有很多小孩的名字中帶”han” 字看來(lái)小涵的威力無(wú)窮啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影響力很大。
趣事二:
自從我們初三 五班搬到四樓,和初四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同樓后,讓每個(gè)人都笑彎腰的日子開(kāi)始了。
初四有個(gè)學(xué)姐叫“周寒”。我們第一次相遇是在3樓拐角處,當(dāng)時(shí),董點(diǎn)正往下下樓,而我和周寒一前一后上樓,董點(diǎn)看見(jiàn)我了叫道:“周涵”。兩人同時(shí)回頭,并異口同聲的問(wèn)道:“什么事。”董點(diǎn)一驚,三秒鐘后全樓道爆笑“哈哈哈”,“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。
第二次是在大門(mén)口,張曉文從后面叫我:“周涵,我抄抄你的試卷。”我沒(méi)聽(tīng)到,結(jié)果讓周寒聽(tīng)到了,便問(wèn)道:“同學(xué),我不認(rèn)識(shí)你啊?”張小雯也一臉驚奇:“我沒(méi)叫你啊。!”“可是你叫的是周寒啊!”“對(duì)呀,我叫的就是周涵。。 薄拔揖褪前!薄翱晌也徽J(rèn)得你啊!边@時(shí)我回頭了:“張小文,你在干啥?”張曉文看了我一眼,對(duì)周寒說(shuō):“看,我叫的是她,你明白吧.”我和周寒同時(shí)倒。o(∩_∩)o…哈哈原來(lái)我的`名氣挺大啊。
“周涵”已經(jīng)陪伴我14年了,我還是一樣喜歡她,她是我的朋友,是我的一個(gè)好伙伴,是我在孤獨(dú)時(shí)的知心朋友,是我在快樂(lè)是的分享伙伴,愿她陪伴我終生,直至生命的最后一刻,她還依舊陪伴在我身邊。
我的故事初中作文 篇5
我的故事因你而精彩。
那一次,我與你親密接觸。
當(dāng)我還未知事時(shí),我便觸到你,那時(shí)的我還不明白你的內(nèi)涵,只是靜靜地?fù)崦。漸漸的,我了解了你,但那份了解是膚淺的,口中的“床前明月光,疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺,不及汪倫送我情”的只言片語(yǔ)還并不能代表我與你深厚的情誼,因?yàn)橹恢浔砻娌恢湟饬x的閱讀是不夠的,但是,我卻始終沒(méi)有放棄對(duì)你的追求。在以后的日子里,你陸續(xù)的走進(jìn)了我的生活。一天一天,我認(rèn)識(shí)了你。
當(dāng)我捧起一本本書(shū)籍時(shí),你便跳入了我的眼簾,而我也不禁被你深深的吸引住了。是你,讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事;是你,讓我感受到了屈原愛(ài)國(guó)投江的壯烈情懷和亡國(guó)之痛的悲哀;是你,讓我感受到了海倫。海勒這個(gè)雙目失明的人的追求和對(duì)生活逆境的不屈不撓。在一篇篇文章中,我進(jìn)一步感受到了你的魅力。
那一回,我與你零距離交談。
當(dāng)我拿起筆用心創(chuàng)造你的時(shí)候,我便發(fā)現(xiàn),終有一天你也會(huì)屬于我,你的色彩需要我的增添,你的.姿態(tài)需要我的繪制。彼此間,零距離,面對(duì)面。
當(dāng)我把你完成后,捧在手上時(shí),我與你就更加了解了。但,那并不是深刻的了解,你的身上蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奧秘,要我去發(fā)現(xiàn),要我去探索。因?yàn)槲抑,你不?huì)自己一點(diǎn)一滴來(lái)走進(jìn)我的生活,所以,我選擇自己走進(jìn)你的世界。
當(dāng)你走進(jìn)我的生活,我便知道,你需要我去爭(zhēng)取,去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余輝,而你又一次次把曙光灑下。
我的故事因你——我的語(yǔ)文而精彩。
我的故事初中作文 篇6
“哭”這個(gè)字,對(duì)于活潑開(kāi)朗的我來(lái)說(shuō),并不是那么合適,可是,那一次,我確實(shí)真的哭了。
那天,我抱著一幅布畫(huà)—我最要好的同學(xué)送給我的生日禮物,興高采烈地回到家,我躺在床上,把布畫(huà)打開(kāi):一個(gè)咧開(kāi)嘴笑得正樂(lè)的小嬰兒,坐在一片草地上,周?chē)忻利惖幕,有漂亮的蝴蝶做伴,特別有意思,再加上那黑白分明的顏色,更突出了它濃濃的藝術(shù)韻味,讓我愛(ài)不釋手!鞍阉鼟煸谀睦锖媚?”我跳下床,到處比劃著!昂,就掛在這!”我終于選中了一個(gè)理想的位置—書(shū)桌后的墻壁上。我立即找來(lái)釘子和錘子,釘了個(gè)釘子在墻上,然后小心翼翼地把畫(huà)掛了上去,下來(lái)一看,哇!真漂亮!讓我覺(jué)得我這小房間更加可愛(ài)了。
我迫不及待地去把媽媽拉來(lái),讓她也來(lái)欣賞我的“杰作”,可是,悲劇卻發(fā)生了—媽媽看了一眼把臉一拉,二話沒(méi)說(shuō)就怒氣沖沖地上去把畫(huà)拆了下來(lái)。我一看,急了起來(lái):“媽?zhuān)恪薄澳阊!”媽媽用力戳了一下我的頭,兇巴巴地吼道:“跟你說(shuō)過(guò)多少回了,這種黑麻麻的東西不要往墻上掛,這是不吉利的!你怎么就是不聽(tīng)呢?真不知道你那同學(xué)安的什么心,她是不是要故意害你?”說(shuō)完把畫(huà)隨手一卷,氣呼呼地出了我的房間,還用力一甩把門(mén)關(guān)上了。我一下給嚇惜了:這是我最喜歡的慈愛(ài)的媽媽嗎?這時(shí),有淚不輕彈的我哭了,不知怎的,我覺(jué)得自己好委屈,平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我真的`哭了,那是多么失望,多么難過(guò)的淚啊!
還記得上次,我把自己的書(shū)法作品帶回家,剛把它掛到墻上,準(zhǔn)備好好欣賞一番,不料卻被媽媽一把搶過(guò)去,邊收邊說(shuō):“這種東西不吉利,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就往墻上掛!碑(dāng)時(shí),我也沒(méi)有過(guò)多的理會(huì),只當(dāng)是媽媽一時(shí)糊涂,或是媽媽心里有什么不高興,拿我的畫(huà)出氣呢!可是,通過(guò)這一次,我終于明白了,媽媽根本就不是什么“不高興”或“犯糊涂”,而分明是—迷信!迷信讓媽媽變得那樣的不理智,那樣的蠻橫不講理!想到這里,我哭得更兇了,淚水不住地往下流……
我多么想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈研寻桑∶孕挪粌H會(huì)害了你,它同時(shí)給我這幼小的心靈造成了多么大的創(chuàng)傷。
我流著眼淚在心里喊:“媽媽?zhuān)慊貋?lái),我需要我那慈愛(ài)、明理的媽媽?zhuān) ?/p>
我的故事初中作文 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天”不知哪里傳來(lái)了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我壞念童年,懷念著那個(gè)有假期,有明天,會(huì)長(zhǎng)大的童年。
三四歲時(shí),我住在那一排低矮的平房中,那是我度過(guò)生命最初歲月的地方。小時(shí)候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑動(dòng)跑西,跟他一起爬上奶奶家那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹(shù),坐在樹(shù)干上聽(tīng)哥哥的瞎扯,這正像是郭敬明書(shū)里的一句“記得小時(shí)候,你愛(ài)談天,我愛(ài)笑!边@是我最初的童年。
六七歲時(shí),奶奶家蓋了樓房,哥哥也上了小學(xué)。哥哥變忙了,我也就沒(méi)有玩伴了。星期日的我一個(gè)人在街上瞎走。這時(shí)我的眼光聚焦到一個(gè)在樹(shù)上半遮半掩的鳥(niǎo)巢,我腦海中幾乎瞬間就有了一個(gè)念頭,我要去掏鳥(niǎo)蛋。我嘴唇邊擎著一抹邪惡的笑,跑跳著趕往那棵有鳥(niǎo)巢的樹(shù)。站在大樹(shù)底下,我瞬間就覺(jué)得自己好渺小,但這更激發(fā)了我征服這課樹(shù)的信念。我對(duì)自己做了一個(gè)加油的手勢(shì),便手腳并用蹭蹭就來(lái)到了一個(gè)枝丫上,跨出了第一步,我便具有了跨出第二步的動(dòng)力。我一鼓作氣,一會(huì)兒就來(lái)到了鳥(niǎo)巢邊。望著那顆鳥(niǎo)蛋,我有了成就感,剛才爬樹(shù)的困難什么都不算!把鳥(niǎo)蛋小心翼翼地放進(jìn)口袋里,我便高高興興的下樹(shù)了。捧著鳥(niǎo)蛋就像捧著寶似的',連我都要嘲笑自己了。這是我有記憶的童年。
時(shí)光荏苒,我已14歲了。奶奶家的那顆柿子樹(shù)早已被砍了,那顆我辛苦掏來(lái)的鳥(niǎo)蛋也不知去哪了。時(shí)間可以改變很多東西,改變了環(huán)境,改變了生活,但我的童年卻怎也無(wú)法改變。我的童年就是我的故事,就是我一生無(wú)法忘懷的回憶。
“盼望著假期,盼望著明天,盼望著長(zhǎng)大的童年,一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年”歌聲中帶著我的懷念,眼淚不知何時(shí)已流到了我的嘴角,澀澀的,哀悼我已逝去的童年。
我的故事初中作文 篇8
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。至今,給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué),回想起來(lái)仍然記憶猶新。
記得六歲那年,晚上爸爸不在家,媽媽要去圖書(shū)館上班,最早也要到八點(diǎn)半才回來(lái),最遲就不知要到何時(shí)何分了。要是以前,媽媽會(huì)帶我一起去圖書(shū)館,可今天不知為什么,媽媽讓我一個(gè)人呆在家里,更過(guò)分的是,竟然要我自己睡覺(jué)。
我匆匆洗漱完畢,爬上溫暖的床,拿起遙控器打開(kāi)電視。我正津津有味地看著“喜羊羊與灰太狼”這時(shí),急促的電話鈴“丁零零、丁零零”地叫著。我無(wú)奈地拿起電話,電話那頭媽媽的`聲音傳了過(guò)來(lái):“熠璇,牛奶喝了刷個(gè)牙看一下書(shū)就得睡覺(jué)了!薄芭。”我應(yīng)了一聲。關(guān)了電視,就上床睡覺(jué)了。
躺在床上的我翻來(lái)覆去就是睡不著,尤其是那蟋蟀,在外面扯著它那破嗓子唱歌,簡(jiǎn)直就是在制造噪音。(如果我知道它在哪兒,一定要把它“捉拿歸案”)這時(shí),一陣陣風(fēng)吹過(guò),有好多“無(wú)頭鬼”飄來(lái)飄去,那叫一個(gè)可怕呀!我趕快把被子拖上來(lái)罩住全身我在被子里瑟瑟發(fā)抖,正懷著忐忑不安的心情想對(duì)策。突然間,頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔,惡魔說(shuō):“你千萬(wàn)別出去,否則會(huì)被鬼捉的。”“別相信他的話,世界上哪有鬼,都是假的!碧焓狗瘩g,可惡魔卻說(shuō):“哎呀,你要相信我,要不真的會(huì)被抓住的!薄昂撸氵@個(gè)膽小鬼,我們是男子漢,既是男子漢就要勇敢!對(duì)不對(duì)?”天使嚷道。我聽(tīng)了天使的話絕的有理,便把惡魔給彈得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我爬出被窩一看,“無(wú)頭鬼”不動(dòng)了?磥(lái),是風(fēng)在作祟,正當(dāng)我想謝謝天使的時(shí)候,天使已經(jīng)消失了
……
不知過(guò)了多久,我被一些雜亂的聲音吵醒了。我睜開(kāi)眼一看——早上了——我會(huì)自己睡覺(jué)了!我馬上起床,跑去找媽媽?zhuān)堰@事告訴她,她笑笑:“對(duì),孩子。你會(huì)自己睡覺(jué)了,你真棒!”我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是“五臟六腑抹蜜糖——甜透了心!
從那以后,我就擁有了自己的房間,獨(dú)自睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。
這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成成長(zhǎng)時(shí)光的,它讓我長(zhǎng)大,催我?jiàn)^進(jìn)。
我的故事初中作文 篇9
世界是偌大的,每個(gè)人都不是世界的主宰,每個(gè)人又都是世界的中心。一個(gè)人有一個(gè)世界,世界的主角就是我們自己。所經(jīng)歷的事情或許說(shuō)出來(lái)會(huì)如同浮云一樣讓人不以為然,但是發(fā)生在自己身上的,真實(shí)的故事,那就是生活。
剛開(kāi)學(xué),我們就開(kāi)始了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的序幕。也就在當(dāng)天上午,我們開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)生涯。我們頂著烈日炎炎在體育老師的要求下排隊(duì),站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的干脆利落,那么的英姿颯爽,沒(méi)想到親自嘗試這些動(dòng)作時(shí)是那么的難。
此時(shí),我看了看周?chē)摹皯?zhàn)友”,個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅,汗流浹背。一些同學(xué)被老師扶出了隊(duì)伍,只見(jiàn)他面色蒼白,雙手捂腹,樣子好痛苦。很多同學(xué)此時(shí)就像被傳染一樣,也呈現(xiàn)出痛苦的模樣,我想這下老師肯定會(huì)讓我們休息了吧!
沒(méi)想到他似乎什么事也沒(méi)發(fā)生似的,依舊不動(dòng)聲色的在那里喊口令:“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白,他怎么沒(méi)有體會(huì)到小小年紀(jì)的我們已經(jīng)快堅(jiān)持不了了,怎么沒(méi)有體會(huì)到我們的痛苦呢,或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終于這樣艱難的熬過(guò)去了。
在痛苦和快樂(lè)交織中,軍訓(xùn)生活悄悄的'接近尾聲,我們迎來(lái)了最后的會(huì)操比賽,驗(yàn)證我們努力的時(shí)刻到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都將動(dòng)作做的最到位、最標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槲覀兌枷M鱿碌暮顾苡惺斋@。軍訓(xùn)生活雖然苦不堪言,但也讓我們體會(huì)到戰(zhàn)勝自己后的快樂(lè),苦并快樂(lè)著的軍訓(xùn)生活,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
我們的故事都像是掉在未干瀝青上的石子,經(jīng)過(guò)時(shí)光的碾壓,深深的刻在了生命里。無(wú)論是平淡,是普通,或者是被別人遺忘的故事,發(fā)生在我們身上的,都是永遠(yuǎn)留在心中的。
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