真情初中作文

真情初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的真情初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

真情初中作文1

　　光陰似箭，日月如梭。仿佛昨日還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，今天已成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年�；厥淄�事，發(fā)現(xiàn)那一份不一樣的真情一直陪伴著我。

　　記得兩年前，我剛剛進(jìn)入初中，即使是什么也不太懂，也像明白一樣亂做一通，每每到此時(shí)，媽媽便會(huì)湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)不是這么做的，要這樣�！薄澳莻�(gè)弄錯(cuò)了，不要這么弄�！甭�(tīng)得多了，自然會(huì)煩，于是氣鼓鼓地吼一句：“我就這樣子搞怎么了，不要你來(lái)幫倒忙！”于是娘倆又開(kāi)始吵了起來(lái)，最終往往是以我的屈服為結(jié)束——媽媽說(shuō)的本來(lái)就是正解，只是我的倔脾氣做怪。這樣的.劇情幾乎每星期都在上演。

　　一年后，我步入了初二的生活，青春期也同時(shí)來(lái)臨，叛逆、“自立”等許許多多的青春期特點(diǎn)都展現(xiàn)在我的身上。“怎么又在玩游戲，作業(yè)做完了？還不快點(diǎn)去做�！薄罢媸堑�，又不是不做，玩玩又怎么了，打完這一把就去做。”“手機(jī)沒(méi)收，現(xiàn)在、立刻、馬上去做作業(yè)，做完還你！”“做就做，不就一點(diǎn)作業(yè)，至于這樣嗎？”我極不情愿地坐到書(shū)桌前，像是應(yīng)付差事一般寫(xiě)起了“A”“B”“C”。第二日，我不出意料地被老師警告，再亂做作業(yè)的話(huà)就會(huì)嚴(yán)厲懲罰，我不禁有些后怕——如果是沒(méi)做的話(huà)，那可就不止是僅僅一次警告了吧。事后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“就是嗎，你看看，那天你要是一直玩下去，你就慘嘍�！�

　　媽媽的嘮叨與呵斥，的確讓我們有時(shí)煩悶甚至是反感，但她卻是為了我們而著想�；叵雼寢尀槲覠o(wú)微不至的照顧，心中不免感慨萬(wàn)分，這就是偉大的母親，無(wú)私奉獻(xiàn)的母親。

　　有的愛(ài)，包含在體貼的照料中；有的愛(ài)，隱藏在嚴(yán)厲的懲罰中。而母親卻將自己的愛(ài)與那份真情，融入了聲聲的責(zé)備與提醒之中，這份真情一直伴我成長(zhǎng)，陪我走向未來(lái)。

真情初中作文2

　　暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)曬得樹(shù)木低下了頭，鳥(niǎo)兒無(wú)力地飛著，大地被烤得發(fā)燙，人在地面上走都覺(jué)得發(fā)燙，人地在面上走都覺(jué)得燙發(fā)腳。我和媽媽準(zhǔn)備到超市里買(mǎi)點(diǎn)日用品，也可以順便去避一下暑。

　　時(shí)間已經(jīng)不早了，我和媽媽到公交車(chē)終點(diǎn)站等車(chē)。等車(chē)的越來(lái)越多，忽然，我看到前方一個(gè)和我年齡差不多，但腿有殘疾男孩也在等車(chē)。一位終點(diǎn)站的工作人員看到了，連忙起身搬了一把椅子，放在男孩的面前，親切地說(shuō)：“小朋友，你坐下吧，站著挺累的！”男孩見(jiàn)此情形，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，很有禮貌地說(shuō)了聲：“謝謝阿姨！”便坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)終于來(lái)了，大家都一擁而上，正在這時(shí)，不知誰(shuí)在人群中喊了聲：“讓殘疾人先上車(chē)！”大家都把目光朝男孩投去，還都自覺(jué)地讓出一條道來(lái)讓男孩走。男孩有點(diǎn)害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車(chē)走去。我看到他行動(dòng)這么不方便，真想上去扶他一把，但又難為情，就在這猶豫的一瞬間，媽媽搶先一趟去幫助他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車(chē)。在車(chē)上，男孩找了位子坐下了。

　　過(guò)了幾站后，車(chē)上的越來(lái)越多，突然，只見(jiàn)馬路上一個(gè)人橫闖了過(guò)來(lái)，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，哪知車(chē)上的男孩的'腿被撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都白了。車(chē)上的人都紛紛問(wèn)他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關(guān)心。一切都在愛(ài)中進(jìn)行。相信人間處處有真情，我們?cè)谙硎軔?ài)的同時(shí)，也要給予別人愛(ài)。

真情初中作文3

　　“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么區(qū)別……如果你馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了。對(duì)我們而言，我是獨(dú)一無(wú)二的，你是舉世無(wú)雙的……”

　　這是小狐貍和小王子的對(duì)話(huà)，我一直認(rèn)為《小王子》是一本幼稚的書(shū)，爸爸卻說(shuō)它是一本直擊心靈的哲學(xué)童話(huà)名著，優(yōu)美通俗中蘊(yùn)含著深刻，不光小孩子可以讀，連大人都該好好讀一讀。

　　這個(gè)春節(jié)疫情肆虐，不外出不瞎逛，安安靜靜地看一本好書(shū)，不給大人們添麻煩，就是給國(guó)家做貢獻(xiàn)。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我看了《小王子》的電影，我被小王子和小狐貍，小王子和玫瑰，小女孩和怪爺爺?shù)墓适滤�感�?dòng)，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼淚。

　　爸爸看見(jiàn)了，怎么好好的就哭了呢?沒(méi)哭，沒(méi)哭，誰(shuí)哭了呢?但是眼淚還是噼里撲魯?shù)氐魝�(gè)不停，我一邊不好意思地笑著，一邊忙擦著眼淚。爸爸笑著說(shuō)，哭也沒(méi)什么丟人，哭和笑都是人類(lèi)正常情感的一種表達(dá)，不會(huì)哭了，不會(huì)笑了，反而有了問(wèn)題，讓真情自然的去流露也是一件美好的事情;不過(guò)，要是在公共場(chǎng)合，不能很好的控制自己的情緒也是一種幼稚的`表現(xiàn)。

　　今天再讀《小王子》，不由的從字里行間讀出了它的深刻。也許每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的小王子和小狐貍，也許每個(gè)人都能從故事當(dāng)中找到屬于自己的意義，這正是一本好書(shū)帶給人們的價(jià)值和魅力。

　　其實(shí)每個(gè)人都有一顆自己的小星星，星星的意義因人而異，我的星星對(duì)他人而言，不過(guò)是一顆閃光的小東西。但是我就站在那里，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你偶爾仰望星空，我正對(duì)著你微笑……

　　再讀《小王子》，我讀出了四個(gè)字“協(xié)同成長(zhǎng)”，我想對(duì)父親說(shuō)，你就是我生命里的小王子，我永遠(yuǎn)是你可愛(ài)的小狐貍!

真情初中作文4

　　寒風(fēng)凜冽，吹的人刺骨的冷，這時(shí)天空中又零零星星飄起了雪花。

　　我們小區(qū)來(lái)了一對(duì)炒栗子的夫婦，蹲在大門(mén)口，正在招攬顧客。只見(jiàn)旁邊還有一個(gè)小孩，迎著西北風(fēng)哭著，手里端著一碗涼粥，再看他身上衣衫襤褸。身子不斷的顫抖……小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的人們，看著這一切。不由得伸出援助之手。一位阿姨，對(duì)身邊的小姑娘說(shuō)：“他們真可憐，我們幫幫他們吧！”

　　周?chē)�的人們開(kāi)始議論起來(lái)。有一個(gè)小男孩飛快的跑回家，從家里拿出自己最心愛(ài)的`棉衣，就跑了出來(lái)。給那個(gè)小孩穿上了衣服，臉上露出了一絲笑意。一位阿姨端著一碗熱粥，走了過(guò)去，遞給了孩子，并對(duì)他說(shuō)：“吃吧，孩子，趁熱吃！”小男孩端著碗，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您！”阿姨滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)有許多小女孩把自己心愛(ài)的文具和書(shū)給了那對(duì)夫婦，氣喘吁吁的說(shuō)：“阿姨，您可以讓小弟弟多學(xué)一些字！”說(shuō)完放下書(shū)扭頭就跑。

　　小弟弟吃飽了，穿暖了，又蹦起來(lái)。一些大人也掏出一些錢(qián)說(shuō)：“買(mǎi)一些東西吧！”夫婦再三推辭，他們擰不過(guò)夫婦倆，只好買(mǎi)了許多栗子。夫婦倆熱淚盈眶，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“人間處處有真情。”

真情初中作文5

　　歌中唱的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”是啊，人間需要真情，人人都會(huì)有真情，這樣，人間還會(huì)有硝煙嗎？

　　可是，人間之所以硝煙不斷，從1914年的第一次世界大戰(zhàn)到1990年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)橛械娜说男闹袥](méi)有一種東西，它有一個(gè)所向披靡的名字，叫“真情”，所以，我，不，應(yīng)是人類(lèi)該呼喚真情了！

　　細(xì)節(jié)培養(yǎng)一切，往往有許多人沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，在一個(gè)故事中，有些人意識(shí)到了，有些人卻沒(méi)有。這個(gè)故事是這樣的.：一位年過(guò)中旬的男子風(fēng)塵仆仆地走向火車(chē)旁的檢票口，手里緊握著一張車(chē)票，隨著距離的拉近，作者看見(jiàn)了那是一張兒童票，售票要發(fā)話(huà)了：“請(qǐng)出示您的車(chē)票，男人望了望四周，操著一口外地口音對(duì)售票員說(shuō)：“兒童票和殘疾人的票價(jià)是一樣的�！闭f(shuō)著他脫下鞋子，露出他只有半個(gè)的腳掌。售票員直截了當(dāng)?shù)貙?duì)男人說(shuō)：“你有殘疾證嗎？”男人無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“那你快去補(bǔ)票！”售票員果斷地說(shuō)。隨后男人掏邊了身上的每一個(gè)口袋，只掏出了幾角錢(qián)，根本沒(méi)有辦法補(bǔ)票，這時(shí)列車(chē)長(zhǎng)隨著吵鬧聲來(lái)了，詢(xún)問(wèn)了售票員一些問(wèn)題后，對(duì)男人只說(shuō)了一句話(huà)：“我們認(rèn)證不認(rèn)人，你走吧�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)中年男子實(shí)在聽(tīng)不下去了，用手指著列車(chē)長(zhǎng)，憤怒地說(shuō)：“你是不是男人？”列車(chē)長(zhǎng)反駁道：“我怎么不是男人？”“好，那就拿一張男人證來(lái)瞧瞧，我們也認(rèn)證不認(rèn)人�！绷熊�(chē)長(zhǎng)被問(wèn)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。隨后那位男子扶著那位殘疾人進(jìn)了車(chē)廂，車(chē)廂里的人都被男子那種呼喚真情的精神和機(jī)智感到深深的敬佩。

　　真情，或許是一句話(huà)，一個(gè)手勢(shì)，甚至一種眼神，而被成功呼喚出來(lái)的“真情”，將能使人得到無(wú)限力量。

真情初中作文6

　　“噼里啪啦”下雨了，這下跑不了幾步就會(huì)變成了“落湯雞”了，我往對(duì)面綠色玻璃房向外延伸出的部分下面望去，下面躲了幾個(gè)人，我趕緊向那去躲雨。

　　在這躲雨的地方里，我一遍遍想著媽媽早上的叮囑：今天可能要下雨，帶把雨傘去吧，以防萬(wàn)一�？晌覅s想著：今天天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？便沒(méi)把那雨傘帶在身上�，F(xiàn)在可好，要是當(dāng)時(shí)能聽(tīng)從媽媽的叮囑，帶那把雨傘的話(huà)，現(xiàn)在也不用“寄人籬下”。想著，我抖了抖身上的雨水，還沒(méi)抖完，只聽(tīng)身后傳來(lái)一聲怒喝：“這里是躲雨的地方嗎？要躲一邊躲去，我這還要做生意呢！”大家不約而同地向身后轉(zhuǎn)去，只見(jiàn)那位姑娘叉著腰，一副怒氣沖沖的樣子。我們沒(méi)辦法，只好向別處走去。還沒(méi)跨過(guò)一步，另一家商店的小伙子向我們喊話(huà)了：“進(jìn)來(lái)這里躲雨吧。”我們趕緊走向旁邊的商店。一絲暖意涌上我的`心頭，雖然這間商店又昏暗又潮濕。

　　雨漸漸小了，一位躲雨的人對(duì)小伙子說(shuō)：“我要這包煙�！薄皩�(duì)不起，先生，這包煙發(fā)霉了，要買(mǎi)就去別的商店買(mǎi)吧�！薄安�，我就要這包，不發(fā)霉的我還不要呢。”那位客人風(fēng)趣地說(shuō)道�！昂冒桑�你等一下。”咦？他要去干什么呢？那位客人的煙不還在這嗎？只見(jiàn)他走到另一家商店，對(duì)那位女人要了一包煙，便急匆匆地趕過(guò)來(lái)，對(duì)那位客人說(shuō)：“你要的煙�！蔽铱粗�，被這位小伙子的行為感動(dòng)了，要是人間里的人個(gè)個(gè)都有小伙子的好心腸，那該多好�。∥易园l(fā)地買(mǎi)了兩枝鉛筆，已算是回報(bào)小伙子的感激之情。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：人間處處有真情。

真情初中作文7

　　生活中的確處處有真情，倘若你是海，真情將與你相伴——真情是海岸的椰子樹(shù)。

　　也許，真情每天都與人打交道，你是否有這顆善良的心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事演繹在我腦海里，是一幕動(dòng)人的真，更是一幕動(dòng)人的情。

　　有一個(gè)人甲和另一個(gè)人乙，他們的性格都是內(nèi)向的，不喜歡說(shuō)話(huà)。但命運(yùn)安排他們相遇，他們一起度過(guò)愉快的童年，一起度過(guò)黃金時(shí)間。甲和乙從小時(shí)侯一起讀小學(xué)，初中，甚至考上同一所重點(diǎn)高中，他們成為了形影不離的好朋友。

　　但是天意弄人，一次甲因知道自己得了重病，無(wú)法意料自己何時(shí)發(fā)病，無(wú)法知道自己的生命何時(shí)結(jié)束。

　　甲曾經(jīng)埋怨過(guò)，生命是如此短暫，為什么生命是自己哭的開(kāi)始，別人為自己掉淚，就已知生命結(jié)束了。

　　所以甲不想讓乙知道，讓他傷心，甲就特意找借口跟乙吵架了，絕交了。

　　乙回到家很傷心，怎樣想也不明白，因?yàn)樗�知道甲不是這樣的人，他相信甲，更相信這份友誼的所在。

　　乙不甘心，就去尋問(wèn)他的家人，真相大白之后，他馬上對(duì)甲說(shuō)：生命就象一棵漸漸長(zhǎng)大的小草，生存和長(zhǎng)大是它的迫切需要，但就難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆。人總在不斷地得到的.過(guò)程中，又不斷地失去，這就是人的本質(zhì)。你懂嗎

　　生命不要過(guò)分強(qiáng)求些什么，只要你珍惜人生中每一次相識(shí)；天地間的每一份溫馨；朋友間的每一個(gè)知心的默契；朋友之間的每一份信任，那你的生命將完善了。

　　有一句名言：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。甲乙的真情所在，人間的每一個(gè)真情所在。

真情初中作文8

　　好快，五年就這樣過(guò)去了，只是我想，那日的震撼，應(yīng)該是不少人抹不出心外的陰影，閉上眼，是一幕幕人間血淚與真情……

　　永遠(yuǎn)忘不掉的二零零八年五月十二日。剎那間，天搖地動(dòng)。所幸天未轉(zhuǎn)寒，單薄的衣服，便被父母驚慌的拉出家外。很幸運(yùn)的，我們住的大廈，還稱(chēng)得上屹立不搖，而四周的.鄰居、認(rèn)識(shí)的親人，也都有驚無(wú)險(xiǎn)。但是，在開(kāi)了電視機(jī)之后，在聽(tīng)了收音機(jī)之后，一切改觀了。

　　是人間令人動(dòng)容的真情。經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的強(qiáng)震，倒塌了無(wú)數(shù)房子，在搜救過(guò)程中，看到好多父母已冰冷的身軀，護(hù)在兒女身上，默默地，承受了房子塌下的重力，好不震懾人心，好不令人感動(dòng)！而之后，不少人有力出力，有錢(qián)出錢(qián)，各地紛紛贈(zèng)來(lái)物資，提供救援。從中，我看到了人間的真情，而更令我感動(dòng)的是，各國(guó)的捐贈(zèng)，以及從世界各地，涌進(jìn)了與我們毫無(wú)關(guān)聯(lián)的救援人士。當(dāng)真得感謝，在看似天地?zé)o情的大災(zāi)難之后，上帝又給了我們?nèi)碎g最動(dòng)人的真情。

　　只是，我不禁懷疑，人間有真情，就必得發(fā)生在大災(zāi)、大動(dòng)蕩上嗎？想來(lái)答案是否定的，畢竟，如此所花的成本，太高了！

　　記得那日下午，原本沒(méi)幾朵云的天空，突然簌簌落起雨來(lái)。正愁著是否又得淋了個(gè)落湯雞，有位朋友，竟主動(dòng)撐起了傘，幫我擋著紛紛射落的雨箭，陪我在校門(mén)口，一直等到了爸爸接走我。一直不知如何答謝，或許沒(méi)什么機(jī)會(huì)，或許也開(kāi)不了口，但這點(diǎn)滴的友誼，我一定會(huì)牢記在心頭。

　　��！人間有真情。無(wú)論是舍身護(hù)子的親情，同理心的惻隱之情，以及為你撐起一把傘的友情，通通，都是那么令人深深感動(dòng)�！皢�(wèn)世間，情為何物？”我思忖，情應(yīng)該是，能使人動(dòng)容、感動(dòng)的，一個(gè)能量、一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)永烙心頭的畫(huà)面。

真情初中作文9

　　朋友，如果你到我家作客，一定會(huì)覺(jué)得我的家寬敞、漂亮、整潔，那一幅幅獨(dú)具風(fēng)格的壁畫(huà)，一盆盆造型別致的綠色杜鵑，更是把我家點(diǎn)綴得春意盎然、生機(jī)勃勃，相信你也一定會(huì)贊嘆道：“多美的家��！”但是如果你再仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家的一個(gè)秘密，那就是房門(mén)上巾著一張張不留言條。瞧，這條是“別忘了吃藥哦！”那一條是“天氣轉(zhuǎn)冷，記得多穿點(diǎn)衣服�！薄�…這些留言條，在你看來(lái)，或許只是起著提醒的作用，但是在我的心目中，它卻包含著濃濃的愛(ài)、深深的情。

　　多年來(lái)，媽媽身體一直不好，可是一旦她做起家務(wù)來(lái)，就把吃藥這件大事置之腦后，為此，全家人傷了不少腦筋。有一次，爸爸要出差，他為了媽媽能每天按時(shí)服藥，想出了一個(gè)妙計(jì)——留言條。它可以讓你把注意的事情寫(xiě)在紙條上，巾在對(duì)方最常待的地方，這樣，即使你不在家，也可以把最想說(shuō)的話(huà)傳遞給對(duì)方。晚上爸爸悄悄裁了幾張紙條，上面寫(xiě)著“切記準(zhǔn)時(shí)服藥”“切記戴眼鏡”然后貼在我和媽媽每天都經(jīng)過(guò)的地方。第二天，我睡醒地時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸出差了，但是墻上的紙條，卻留下爸爸最想說(shuō)的話(huà)，最深的翔。從那以后，我再也不會(huì)忘記戴眼鏡了，媽媽也準(zhǔn)時(shí)天天服藥了！從此我們家就有了這個(gè)習(xí)慣，有什么想交代的.話(huà)，想表達(dá)的愛(ài)，都通過(guò)紙條來(lái)傳達(dá)。

　　依稀記得那是一個(gè)星期一的早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)床頭貼著一張留言條，上面寫(xiě)著：“女兒，媽媽今天生病了，不能為你煮飯，你拿著錢(qián)自己買(mǎi)吧，對(duì)不起！”看完后，我急忙起床，匆匆忙忙地跑上街買(mǎi)雞蛋、面包，把感冒藥放在床頭，就去上課了。

　　短短的留言條使我們更加和睦、溫馨。現(xiàn)在，媽媽的身體好多了，我也逐漸變得懂事了，我愛(ài)我家，我們要把這留言條進(jìn)行到底！

真情初中作文10

　　真情是什么？籠統(tǒng)的說(shuō)，真情就是愛(ài)。

　　愛(ài)，無(wú)疑是世間最偉大的東西。有父愛(ài)、母愛(ài)、還有朋友之間的愛(ài)。愛(ài)，可以溫暖、安慰人們的心靈，事例足以證明。

　　那是小學(xué)的一個(gè)雨天，我和同學(xué)都沒(méi)有帶傘，便一起在校門(mén)前等待我父母的到來(lái)�？赡芤�?yàn)楦改赣惺碌⒄`了，遲遲沒(méi)來(lái)接我。無(wú)奈之下，我和同學(xué)擋著他的衣服，一起“沖”到了我們小區(qū)的樓下。到了樓下，我才發(fā)現(xiàn)她的.衣服幾乎都被雨水淋濕了。我剛想開(kāi)口問(wèn)她，沒(méi)想到她先開(kāi)了口：“你涼不涼？千萬(wàn)別著涼，回家先洗一個(gè)熱水澡，明天多穿點(diǎn)衣服，好嗎？”

　　霎那間，我的心頭一震，她撼動(dòng)了我！

　　我的心中對(duì)她充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。我的心緒散盡了。()這不正是朋友之間的愛(ài)嗎？這不正是真情嗎？真情看似經(jīng)常，其實(shí)在你不經(jīng)意間真情就從你的身邊流過(guò)。

　　“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”。就像這句話(huà)一樣，如果每一個(gè)人的心靈都是美好的，國(guó)家的明天不也是美好的嗎？這樣，國(guó)家與國(guó)家之間不就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了嗎？

　　所以，讓我們?nèi)巳硕汲錆M(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)，把國(guó)家，把社會(huì)變成一片美好的明天吧！

真情初中作文11

　　紹興，擁有兩千五百多年的悠久歷史的古老城市。這兒有清澈見(jiàn)底的河水；這兒有陡峭的山林；這兒有許許多多的名勝古跡。

　　走進(jìn)紹興，來(lái)到大禹陵前，只見(jiàn)山頂站著一個(gè)手握鏟子的巨人，相傳這應(yīng)該就是大禹治水的地方吧！大禹治完洪水，來(lái)到了大禹陵前，一只只白色的小鳥(niǎo)飛過(guò)，好象在對(duì)大禹說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里！歡迎你來(lái)到這里！”

　　這大禹陵邊上還有一個(gè)百鳥(niǎo)樂(lè)園。那里有形態(tài)各異的上百種鳥(niǎo)類(lèi)，在里面自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，有的在溫暖舒適的鳥(niǎo)巢里呼呼大睡，有的在枝頭高歌一曲，有的三五成群的在玩游戲。

　　跟緊步伐，來(lái)到了沈園，一眼讓人看到的是那一座座假山，有的像一只高高站立在巖石上的雄鷹，正要從上俯沖下來(lái)；有的像幾只猴子正在玩耍；有的像一只小雞正在山上捉蟲(chóng)子吃。

　　走過(guò)假山，來(lái)到了東苑，一條小溪馬上呈現(xiàn)在我眼前。小溪的水是那樣的靜，靜得像一面明晃晃的`大鏡子，倒映出了溪中的小島和假山，像是哪位畫(huà)家畫(huà)了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。溪水不僅靜還非常清，清的能看到水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒，還有那在水中擺動(dòng)的水草。溪底一顆顆五顏六色的石頭為小溪增色不少。

　　走啊走，只見(jiàn)前面一塊高大的石碑，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“上面寫(xiě)著兩首詩(shī)，分別是陸游和唐婉寫(xiě)的，講述著他們兩個(gè)凄美的故事�！�

　　走出沈園，又來(lái)到了環(huán)城河邊一棵棵高大挺拔的楊柳樹(shù)，正把一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條掛到水面上，好象正在精心梳理自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一會(huì)兒要去和誰(shuí)比美似的。

　　朋友，你有空的時(shí)候可以多來(lái)這擁有悠久歷史的紹興轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

真情初中作文12

　　童年的我一直是沐浴在親情之中的。最讓我感動(dòng)的是媽媽對(duì)我的親情。

　　從我生下來(lái)的那一天起，媽媽就無(wú)微不至地照顧我，讓我感到十分幸福。在我記憶的深處，一直有一盞燈照亮我前進(jìn)的方向，那就是媽媽。一直有一雙手為我遮風(fēng)擋雨，那也是媽媽。一直有一個(gè)微笑給我力量，那還是媽媽。

　　我一直記得，在那個(gè)放學(xué)的傍晚，那天天陰沉沉的，烏云密布，老天好像很生氣。我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，向家走去。過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了小雨，“滴答、滴答……”頗有節(jié)奏。我的心里一陣落空，媽媽怎么還不來(lái)帶我，天已經(jīng)下起雨了，再不來(lái)，我就回不了家了，如果再走我就會(huì)被淋濕的。我到底走不走呢？

　　我在陰涼下猶豫了一會(huì)兒，雨水調(diào)皮地濺到我身上，使我原本已經(jīng)落空的.心更加陰涼。媽媽?zhuān)�你在哪里呀？半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么還不見(jiàn)媽媽的蹤影？我著急地流下了汗水。焦急地等待著……

　　“原來(lái)你在這兒！”

　　我的耳旁傳來(lái)一陣聲音，是媽媽呀！

　　我含著淚水，跑向媽媽?zhuān)�任淚水和雨水浸濕我的衣間。

　　“你可把我急死了！”

　　“媽媽?zhuān)�我……”我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　“哎呀！你身上咋濕了？快回家換衣服！坐上去，千萬(wàn)別感冒了！”

　　“嗯！”我的淚水“嘩”的一下流了下來(lái)。

　　媽媽?zhuān)�我們之間的親情和愛(ài)，我一生都銘記！

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！謝謝你，媽媽

真情初中作文13

　　現(xiàn)如今手機(jī)沒(méi)有拍照功能的估計(jì)也只有老人機(jī)了，而時(shí)下也經(jīng)�？匆�(jiàn)網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道，年輕人們不管干點(diǎn)什么都喜歡“開(kāi)光”，比如吃飯開(kāi)個(gè)光，逛街開(kāi)個(gè)光，哪怕遇到不開(kāi)心的事都開(kāi)個(gè)光。這種“毛病”被不屬于我們這個(gè)時(shí)代的“老年人們”不停地詬病，難道這就真的是“病”了嗎？我覺(jué)得不是，病態(tài)的拍照雖然也有很多，但是作為年輕人的'我們，閃光燈下的畫(huà)面一般都是和諧的、正能量的。

　　沒(méi)人愿意為一件微不足道的小事去一直開(kāi)心或者失落，也沒(méi)人有很好的記性記住生活的各種小細(xì)節(jié)，同樣也沒(méi)有人每天都是有事情一直在忙。所以當(dāng)你閑下來(lái)時(shí)，大多數(shù)人會(huì)翻開(kāi)手機(jī)。當(dāng)你看厭了電視劇，看煩了新聞，這時(shí)你會(huì)不自覺(jué)地就打開(kāi)了你的相冊(cè)，看看你的回憶，甚至有時(shí)會(huì)回憶這是在哪兒，干什么或當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么話(huà)，因此你會(huì)很自然的投入到了那個(gè)你回憶里的環(huán)境，雖然不比設(shè)身處地的那般心情，但卻是“療養(yǎng)”自己的良方。

　　不是每一片落紅都愿意去化作春泥去護(hù)花，它們更喜歡自己絢爛多姿的時(shí)刻，也不是每個(gè)人都服從了歲月的這把殺豬刀，可是時(shí)間就是這樣，你留不住。而那些照片不能把你帶回從前，卻讓你有想回去的沖動(dòng)，所以這就夠了。因?yàn)樗�是照片，哪怕是上一秒的照片，就足以證明那是年輕時(shí)的你，你有一顆向往年輕的心。

　　生活的美好無(wú)處不在，開(kāi)心的緣由也無(wú)處不是，一棵草、一束花，只要你想無(wú)聊時(shí)有點(diǎn)樂(lè)趣，那就翻翻老照片，而老照片怎么獲取呢？那就拿起你的手機(jī)、相機(jī)，在平日的時(shí)間里去發(fā)現(xiàn)美吧！

真情初中作文14

　　我依偎在大地母親的懷抱之中，心中舒暢不已，身旁那青青的野草隨風(fēng)飄蕩，如同一位位妙齡少女在跳優(yōu)美的舞蹈。遙望天空，悠悠的白云在自由旅行，而我們也在這一條清澈見(jiàn)底的小溪邊燒烤。

　　樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒，唱著愉快的歌兒，仿佛在為“滋滋”的烤肉聲配音。我愉快地踏著鵝卵石，抓溪中的小魚(yú)來(lái)玩耍。媽媽呼喚我去烤肉，而我卻還沒(méi)玩夠，所以沒(méi)向媽媽跑去。媽媽見(jiàn)我沒(méi)去，便威脅我，不讓我吃燒烤。

　　我大喊大叫，依然不肯乖乖就范，邊哭邊抓小魚(yú)。這時(shí)，我忽然感覺(jué)風(fēng)變涼了，吹得我直打哆嗦，連小鳥(niǎo)也馬上從歡快高昂的歌曲之中，變?yōu)榈统恋臉?lè)曲：小草也底下了頭，仿佛在為我感到悲傷。我氣憤地捉著小魚(yú)，原來(lái)輕而易舉便能捉到的小魚(yú)也仿佛在嘲笑我，狡猾異常，每當(dāng)我網(wǎng)快碰到小魚(yú)時(shí)，它們便立馬游開(kāi)，好像在我的傷口之上撒鹽。

　　我氣急敗壞，猛得向大石頭上踢了一腳，我忘記了自己沒(méi)穿鞋，腳的骨頭都仿佛被踢折了，我大叫一聲，身邊的事物全部靜了下來(lái)，連美麗的小鳥(niǎo)也不再歌唱。

　　媽媽愣了幾秒后，趕忙向我跑了過(guò)來(lái)，仔細(xì)向我詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事。當(dāng)媽媽看到我發(fā)紫的腳趾頭時(shí)，連忙走到我身邊，把我?guī)У綆づ裰�中，在我的腳上涂上藥膏，還一遍遍地端來(lái)冷水，幫我緩解劇烈的疼痛，在這一瞬間，我感覺(jué)人世間充滿(mǎn)了真情。春風(fēng)吹拂我的.臉頰，讓我異常溫暖。樹(shù)上的小鳥(niǎo)又開(kāi)始重新鳴叫，唱出一首首歡快的樂(lè)曲。

　　溪水也“叮叮咚咚”，仿佛在為鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲配音。我吃著香香的烤肉，與媽媽重歸于好，那一只只可口的烤蝦吃進(jìn)嘴里也異常香脆。

　　我看著烤架，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，不禁覺(jué)得與媽媽賭氣是多么不好的事情。我們一家人在草地上愉快地吃著燒烤，充滿(mǎn)著開(kāi)心與愉快！

真情初中作文15

　　花，謝了；天，黑了；茶，涼了；心，碎了。

　　第24名落在我的頭上，我知道我敗了。在無(wú)數(shù)驚異的眼神中，我知道我敗了�？粗�天空中的烏云，我知道我真的敗了。

　　在同學(xué)面前我不敢哭，也不甘心哭。難道我就不能再回到前20名嗎？我無(wú)奈地蹲下，抓把泥扔向天空，泥土掉落在我脖子里、身上，“你也在懲罰我嗎？”我悄聲說(shuō)。回家吧！我勉強(qiáng)地站起身來(lái)往家走。一回到家，就望見(jiàn)爸爸媽媽正在為我這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子做飯。望著他們滿(mǎn)臉的汗水，我的心情更沉重了。

　　回到自己的臥室，我想：我不能擾亂這充滿(mǎn)幸福的時(shí)光，但我不可以隱瞞事實(shí)。這一切也瞞不過(guò)爸爸媽媽的，怎么辦！

　　吃飯時(shí)，我心里不是滋味。媽媽問(wèn)我：“你怎么了？怎么看著電視發(fā)呆？”是啊，我多不爭(zhēng)氣�。∥蚁肫饛男〉酱鬀](méi)挨過(guò)一次罵，正想著，鄰居家傳來(lái)了一陣罵聲：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的免崽子！告訴過(guò)你多少次，一定好好答卷！你……你真蠢！再考成這樣試試看……”鄰居小孩考了第14名尚且被罵得這么慘，我這個(gè)第24名還不被罵死？“對(duì)了，你的成績(jī)?nèi)绾�？”媽媽�?wèn)�！皵�(shù)學(xué)87，語(yǔ)文87，英語(yǔ)89，綜合97�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“這次考得不太好呀，不過(guò)，沒(méi)有什么大的關(guān)系，下次定會(huì)考好的！吃飯吧�！卑职终f(shuō)。吃過(guò)飯，媽媽看了我的成績(jī)單，又看了老師的'評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“再努力吧！老師都說(shuō)你的作文大有提高呢！”

　　爸爸媽媽的話(huà)讓我既感激又慚愧，我一定要重振雄風(fēng)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！

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