實用的放學(xué)路上初中作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的放學(xué)路上初中作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學(xué)路上初中作文 篇1
放學(xué)路上，我往往會快快的走，從不關(guān)心路上的某一些事，可是這次，我卻停下來了很久……很久……我在想，為什么要這樣做。
那次，我走著走著，聽到了吵架的聲音，我看見兩個大姐姐的自行車撞了，她倆吵的'很大聲，臉都紅紅的，好像對方泄漏了什么自己的秘密，我只聽見一個我認識的六年級大姐姐小施大聲喊著：“喂！萬希！你給我道歉！賠我車輪胎錢！”她好像很生氣，另一個姐姐也不看示弱，大叫：“施敏！虧我當你好朋友呢！明明是你撞到我的車的誒！還跟我要錢，我告訴你！我—沒—有！”小施姐姐聽了，跟生氣了，說：“什么！好朋友！真是荒謬！我看你是覺得我家有錢吧！我根本沒把你當做朋友！你看，現(xiàn)在我的名牌自行車壞了！你賠��！噢，對了，你根本就賠不起啊！啊哈哈哈！”“你……你……”另一個姐姐也被氣的握緊拳頭！就這樣，兩人……
蠻簡單的事，明明可以解決，可為什么要造成這樣嚴重的事情呢？
放學(xué)路上初中作文 篇2
今天，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，給人一種清爽的感覺，我就像往常一樣，懷著無比高興地心情在爸爸媽媽的陪同下回家。
正當快要到家時，傳來一陣刺耳的吵鬧聲，頓時把我的目光吸引過去了，那聲音聽起來是那么不協(xié)調(diào)，尤其是在我發(fā)優(yōu)異的成績單，大家都沉侵在喜悅的心情中，夾雜著這么一絲不和諧的聲音，真是讓人難受極了！
只見一位老太太和一位亭亭玉立，穿著時髦的阿姨理論，我禁不住好奇，便湊上去看個究竟。原來一位白發(fā)蒼蒼的老太太說她被那位騎自行車的'阿姨撞倒了，才理直氣壯地和那位阿姨吵了起來，那位阿姨一臉委屈說自己只是和那位老太太擦肩而過，而那位老太太卻自己坐地上，說把自己撞傷了，渾身不舒服要求賠償醫(yī)藥費。阿姨要求報警給她檢查身體而老太太又不同意。雙方各執(zhí)一詞，一個說撞倒了，一個說沒撞倒，就這樣一直僵持著。兩人唇槍舌戰(zhàn)后，也沒有一個好的結(jié)果，看熱鬧的人越來越來多。有人說：那位阿姨不講禮貌，還有人說：那位老太太耍賴。
最后，終于有幾位目擊者說出了公道話，這才真相大白。原來，這位看上去可憐兮兮的老人確實在耍賴。專業(yè)碰瓷的。那位阿姨騎車從老人身邊路過根本就沒有撞倒她，可老太太卻莫名其妙地坐在地上，然后就開始大聲叫嚷著說：撞到她了，不去醫(yī)院看病就要錢。當大家知道實情后，紛紛指責(zé)老太太，在大家一陣陣指責(zé)聲中老太太也不說話了，起身低著頭走了。
看到這一幕后，我心里有種說不出來的滋味兒。我希望社會上那些不和諧的色彩漸漸消失，取而代之的是相互包容，相互尊敬，不欺人，不自欺，一個滿滿正能量的社會。
放學(xué)路上初中作文 篇3
當下課鈴聲的響起，我終于呼出了一口長氣，心想累了一天，終于可以回家休息了。
我們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，走出了校門。剛出校門，我就看見了我的好朋友“李梓鳴”。散隊時，我和李梓鳴手拉著手往回家的'方向走去。走著走著，我看見了一個乞丐，正想給他錢時，鳴鳴卻攔住了我，說：“別給他錢，他說他女兒病得很重，有什么證據(jù)呢？我看他就是個騙子！”
但是我不真么想，覺得應(yīng)該是真的，所以就主動給他5塊錢。
過后，我和鳴鳴繼續(xù)往回家的方向走去。突然，我發(fā)現(xiàn)我的水杯不知掉到什么地方了，一定是掉到剛才的路上了。我很著急，就讓鳴鳴先走，可是鳴鳴卻說：“誰讓咱倆是朋友呢，我陪你一起找吧。”我很感動，拉著明明快步走起來。走著走著，發(fā)現(xiàn)杯子原來是掉到盲人道上了。我正準備去撿的時候，看見了一個熟悉的身影。瞧！那不是那個乞丐嘛，乞丐這時起身走向煙酒店，咦？他去那里干嘛？我和鳴鳴快步跟上去，這才發(fā)現(xiàn)那個乞丐去買了一盒“紅旗渠”的煙。原來乞丐的身份是假的，他是個騙子！這時鳴鳴說：“看吧，我都說了他是個騙子，你還不信，現(xiàn)在相信了吧，哼！”
回到家后，我心里想我雖然被騙了，但是并不難過，因為如果我沒有被騙的話，他的女兒就真的是有危險了。而現(xiàn)在我被騙了，說明他的女兒并沒有危險！
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