我的同學(xué)初中作文

時(shí)間：2022-01-17 04:27:00 初中作文我要投稿

精選我的同學(xué)初中作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選我的同學(xué)初中作文合集9篇

我的同學(xué)初中作文篇1

　　余博文是我們班上出名的小胖子。他不但胖，而且個(gè)子還很矮。那圓圓的臉頰上嵌著一雙被肉擠得很小的眼睛，嘴巴總是拼在一起，總之，他給人的感覺是哪里都是圓的。他的性格很溫和，從不打人，還愛幫助別人。

　　開學(xué)初，我們都要換一次座位的。大家很期待老師的安排，我也一樣，很幸運(yùn)的是，我和余博文同桌。等座位定好后，我們就開始搬課桌。還沒等我準(zhǔn)備好，余博文同學(xué)就把我的

　　座位扛著，放在他座位的旁邊。接著，他又去幫助下一位同學(xué)搬課桌了。

　　別看他又胖又矮的，但是每次上體育課時(shí)，他都跑得最快。上課鈴一響，第一個(gè)跑到操場打籃球的一定是他。只見他抱著籃球，跑到籃球架下，就那樣重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，在地上拍著拍著，有時(shí)會(huì)跳起投下籃，但是怎么也投不進(jìn)。直到其他男同學(xué)都跑過來時(shí)，他就再也搶不到籃球了，只好站在旁邊手舞足蹈地樂呵呵地看著。

　　他的.學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，每次作業(yè)完成速度都比我快。一次語文課上，老師讓我們把生字抄在本子上，然后將所有字注音。當(dāng)我還在努力地抄寫時(shí)，余博文就已經(jīng)做完了，他很得意地看著我的作業(yè)本，便拿出字典幫助我查找。我發(fā)現(xiàn)他查字典的速度非�？�，哪像我這個(gè)小蝸牛樣的速度。在他的幫助下，我的作業(yè)很快就完成了。

　　這就是我的胖子同學(xué)余博文，你現(xiàn)在記住他了嗎？

我的同學(xué)初中作文篇2

　　我用手捂住她背后的字安慰她別哭別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)事情會(huì)過去的。她點(diǎn)頭，紅腫的雙眼里強(qiáng)忍的淚水終于被迫決堤。我松開捂住字的手，抱住她輕拍她的背，鮮紅的字裸露出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只看見她潔白的校服上寫著一個(gè)字：狗。

　　鈴聲落下，趴在座位上的她后背的顫抖一直沒停。她的前桌將本子遞給她，她去拿時(shí)，前桌卻故意將手往后一甩，作業(yè)本順從他意的跌落一地�！斑€不快揀！鄉(xiāng)巴佬！”肆意的笑聲難聽的話語刺激著神經(jīng)，我看清她蹲下揀本子的手上掛著一滴水。她的前桌帶著惡心的眼神看著她，嘲笑著告訴她的后桌：“你拿的時(shí)候小心點(diǎn)，外地人拿的東西都是臟的，臭的！”她的后桌配合著：“肯定啦。以后傳作業(yè)就直接給我，別讓她碰！”

　　是。她是個(gè)外地人外地學(xué)生，在這些本地人眼中，外地人只不過是跟以前被白種人瞧不起的黑種人一樣，她永遠(yuǎn)低人一級(jí)，那一級(jí)低得讓她失去了應(yīng)是她的自尊，屬于她應(yīng)有的`權(quán)力。更何況她還是個(gè)女生，在這個(gè)雖然掛著男女平等的牌子心里依然是女輕男重的本地人心里，她開始放棄掙扎。

　　歡快的下課鈴一直響個(gè)不停。她起身，我看著她，她對我勉強(qiáng)的笑，讓人心疼。

　　“西，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)著，你不可以怕和任他們欺負(fù)�！彼拖骂^，我又看見她背后的字，鮮紅鮮紅。

　　“你知道嗎？我以為在這所學(xué)校，這所外地打工者的兒女都想進(jìn)來的學(xué)校里可以交到很多朋友，不管是男生還是女生，他們不會(huì)看不起我這種只會(huì)說普通話的外地學(xué)生。他們會(huì)熱情友好的和我做朋友，有委屈的心里話可以說給他們聽，他們會(huì)理解我，不會(huì)嫌棄我�？墒�，全變了！一切和我心里所希望的完全不同，他們不理解我，我根本就不想這樣�！�

　　或許，在這么大的千千世界里，和她相似的人太多太多。但，又有多少人是她們心中所希望的同學(xué)？

我的同學(xué)初中作文篇3

　　在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。

　　王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發(fā)，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。

　　我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個(gè)古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績時(shí)，她的眼睛就會(huì)發(fā)出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分發(fā)試卷時(shí)她總盯著一位同學(xué)，眼射出的目光讓人心驚，堅(jiān)毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了，她總是用同一種態(tài)度對待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù)：永遠(yuǎn)皺著眉思索著，永遠(yuǎn)不滿足一個(gè)好成績，也從不放棄每一個(gè)壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。

　　真不是恭維，她的字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語、語文，還是數(shù)學(xué)作業(yè)，每次她都能到一個(gè)棒，這可讓我羨慕極了。

　　接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，王婧的學(xué)習(xí)成績在班級(jí)里也總是名列前茅。記得那一次，數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來，我和王婧還在那里說說笑笑呢，當(dāng)題發(fā)到我們這里時(shí)，我一看才錯(cuò)了兩道題，心想：“沒什么大不了的�！氨惆杨}扔進(jìn)了桌箱，再看王婧，只不過錯(cuò)了一道題，可是此時(shí)的她，臉上已經(jīng)沒有了剛才燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認(rèn)真計(jì)算那道錯(cuò)題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了，可王婧仍在那里不停的'計(jì)算著，好像她認(rèn)為，只要馬不停蹄，無論多么遠(yuǎn)的距離，都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開，漸漸消失了，此時(shí)她，心中充滿了說不盡的快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。

　　王婧還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時(shí)候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好，卻從來都不驕傲，每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時(shí)候，王婧就會(huì)主動(dòng)地給予幫助，就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。

　　瞧，這就是我的同學(xué)王婧，同學(xué)們都很佩服她，也都很喜歡她。

我的同學(xué)初中作文篇4

　　校園可真是個(gè)神奇的地方!在這個(gè)地方我識(shí)得了一群好同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)我是不會(huì)忘記的!她很文靜，學(xué)習(xí)成績又好，而且她長的又漂亮!不僅如此，老師還說她是“冰美人”!我難免會(huì)有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕，在學(xué)習(xí)的時(shí)候她還是會(huì)幫我，我也會(huì)去幫她的!可基本都是她在幫我的。

　　記得那一次，因?yàn)橛幸活}對我來說是即復(fù)雜有又難，所以我就去找許冰了。對了!說到這里我都忘記了介紹她了，她就是我的“冰美人”好伙伴——許冰!

　　她當(dāng)時(shí)談不上很閑卻也說不上很忙，但她還是很樂意幫我解決這個(gè)難題的。我走到了她的身邊，把難題放在了她的面前。許冰看了之后，嘴角往上一提，就慢慢的跟我說那一道題的'分析與解答。

　　因?yàn)槟堑李}太復(fù)雜了，所以我聽得很糊涂，但她還是很有耐心的講解給我聽，直到我最后多多少少聽明白了一些。

　　她就是這樣的一個(gè)人，就算她那一道題也不懂，她也會(huì)幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當(dāng)朋友，可真是不錯(cuò)!

我的同學(xué)初中作文篇5

　　我初中時(shí)有一個(gè)有趣的同學(xué)，其實(shí)也是我的朋友，他本來是西安的，父母在那里做些小生意�？赡苡捎趶奈靼厕D(zhuǎn)到我們這里有點(diǎn)水土不服，或者是常常吃學(xué)校門口那些上火的小吃攤食品的緣故，他的皮膚顯得非常干燥，圓潤的臉上常常是白茫茫一片。以前大家都以為他跟其他大多數(shù)學(xué)生一樣，是因?yàn)閼艨谠诒镜�，所以必須回本地讀初中，這樣才能讀高中。不是戶口所在地，是讀不了高中的。后來我們才發(fā)現(xiàn)其中有更深層的意思，他是小學(xué)四年級(jí)的'時(shí)候就已經(jīng)回到本地讀書了。原來是他的父母生了兩個(gè)兒子，怕在外地不方便，就把他這個(gè)老大送回來給他的爺爺奶奶養(yǎng)。我們都想他那個(gè)弟弟肯定是他父母“違規(guī)操作”生出來的，所以他在那里就“不方便”。

　　他是個(gè)矮子，也只是在我們初一讀到一半時(shí)才從另一個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來。所以一開始他比較孤立，后來我們才逐漸了解了他的本性。他的身軀是矮肥的，身上各處都肥的恰到好處。因?yàn)榉�，所以就顯得圓，再加上臉恰好也是圓的，所以大家就給了他一個(gè)外號(hào)——“菜包”，他本也姓蔡�！安税笔俏覀儼嗄猩凶畎模覅s是最高的，本來我們沒有相熟的機(jī)會(huì)。

　　他在上體育課時(shí)，常常會(huì)遭到其他同學(xué)的嘲笑，因?yàn)榘�，所以蹦不了幾步，常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的，這就與他的性格有關(guān)了。他本人說話口無遮攔，又因?yàn)殚L期在外，不懂得我們這里的方言，而且能用十分流利的普通話，所以說起話來是讓人感覺非常義正言辭的樣子。更有趣的是，他說話時(shí)手舞足蹈，常把一只手舉過那不高的頭顱并揮動(dòng)起來，“慷慨激昂”時(shí)是經(jīng)常唾沫橫飛。我想他大概是那些關(guān)于仁人志士的電視劇看的太多了。但其實(shí)從他嘴里蹦出來的經(jīng)常不是那些大道理，而是如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾的污言穢語。所以他說話是口無遮攔，而大家又?jǐn)巢贿^他那么流利的普通話，常常只好隱忍不發(fā)。大家就以這樣的方式來發(fā)泄自己的怨氣，有時(shí)實(shí)在抵不過，就不固自矜持，直接也是動(dòng)起了拳腳，直到這位說出那流行的社會(huì)語“某某大哥，我知錯(cuò)了”，才肯罷休。

　　我是一個(gè)比較安靜的人，雖然我成績比較好，他成績較差，但我不喜歡說話，能聽他“侃侃而談”，所以后來我們倒經(jīng)常走在一起。他果然是一個(gè)比較“時(shí)尚”的人，他經(jīng)常會(huì)講一些他看過的影視作品和一些我聽都沒聽過的比較魔幻的書。到了初三，他開始對我有點(diǎn)不客氣，當(dāng)我實(shí)在忍不了也動(dòng)手的時(shí)候，他竟沒有“求饒”，眼神中竟也有些許傷心的神色，他是真把我當(dāng)成朋友了。再到后來，我上了現(xiàn)在這所比較好的高中，他因?yàn)槌煽儾钌狭艘凰辉趺吹母咧�，我想初三時(shí)他與我鬧別扭也與此有關(guān)。

　　我們就到現(xiàn)在也沒有再見過一次面，現(xiàn)在我才覺得我還是蠻喜歡他的，雖然可能他現(xiàn)在已經(jīng)不在這了。

我的同學(xué)初中作文篇6

　　他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那的'、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)。

　　有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一個(gè)字，就在里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！苯又f：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你�！彼麉s說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

　　以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。

我的同學(xué)初中作文篇7

　　最干凈的笑容，最純潔的羽翼，最真誠的心靈，那就是天使。而我的天空就飛舞著無數(shù)的天使，他們陪我度過憂傷，他們陪我體會(huì)快樂。

　　荻荻，她擁有最開心的笑容，最快樂的心態(tài)，就像是下午三點(diǎn)半的陽光，溫暖，卻不像火爐中跳動(dòng)的熱量那樣煩躁。在小學(xué)畢業(yè)后我們分開了，選擇了不同的人生道路。從一年級(jí)就開始的友誼，仿佛瞬間要崩塌了。那一刻的`記憶是模糊的，只記得那天我們哭了很長時(shí)間，她用手幫我擦眼淚，而我的淚水好像越擦越多，我嗚咽著說：“你一定要記得我。”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“會(huì)的。我會(huì)記得你的，一定會(huì)�！蹦翘�，我做了一個(gè)夢，夢中她的笑容像櫻花般燦爛，常開不敗，四處流淌著溫暖，再不會(huì)離開我的心中。

　　繼化姐，看到她總會(huì)有莫名的親切感，或許是因?yàn)槲覀兌剂魈手疵靼銘n傷的血液吧。我們都會(huì)以同樣寂寞的姿勢，拿起郭敬明的書閱讀。然后心中升起莫名的難過，憂傷滲在血液里。聽她寫的作文，我總能看到郭敬明十二名美、時(shí)而憂傷的影子，我對她說：“我總能在你的文章里，看到一個(gè)憂傷的靈魂，升騰，翻滾，直至破滅�！倍倳�(huì)笑笑說：“彼此彼此�！�

　　其實(shí)還有很多，很多，跟我一起沒心沒肺開玩笑的夏子，一直坐在我們班第一把交椅的珺，最搞笑無厘頭的慧，可以對她吐苦水的潼，大眼睛可愛又溫柔的婧，喜歡時(shí)不時(shí)嘟起嘴的姣，還有在一起瘋在一起鬧的舍員們。我只想對你們說：“謝謝！”

　　夜空有了繁星的點(diǎn)綴而更加美麗，我的天空因?yàn)橛辛颂焓苟裢馇缋省?/p>

我的同學(xué)初中作文篇8

　　我們班有一位同學(xué)，他坐在第一排，個(gè)子不高。她是誰呢？原來她就是小靜。

　　小靜是我們班的中隊(duì)長。小靜成績優(yōu)異，但從不在人前炫耀；她對自我嚴(yán)厲，但從不板著臉對同學(xué)；她上課時(shí)雖然很守紀(jì)律，但下課時(shí)也總會(huì)和同學(xué)們一起“瘋瘋癲癲”地說說笑笑……

　　有一次下課時(shí)，我和她發(fā)現(xiàn)小紅在抄小明的作業(yè)，我正要上去把她和小明的作業(yè)交給老師時(shí)，卻被小靜攔住了。她說：“別這樣，會(huì)上了同學(xué)之間的和氣，看我的�！庇谑牵§o便上前敲了敲她的桌子，便擠眉弄眼地走出教室，假裝向老師辦公室走去，其實(shí)小靜只是去了衛(wèi)生間。

　　還有一次，是班級(jí)里發(fā)蘋果，老師讓她每人發(fā)一袋當(dāng)她拿到了蘋果后，便自己挑了一袋放在自己的位置上，她的這一舉動(dòng)被小剛看見了，等到她發(fā)到小剛時(shí)，小剛說：“小靜，你怎么能這樣呢？老師讓你發(fā)蘋果是信任你，而你呢？你卻利用老師對你的這份信任先給自己挑了一份最好的蘋果？”“你……你說什么呀？我可沒有這么做。”小靜辯解道。“那你就拿出來呀，怎么樣不敢拿了吧？”小剛指責(zé)道。說完，小剛便跑到小靜的位子上，打開一看。傻眼了，原來她的那份蘋果是全班同學(xué)最差的`一份。在放學(xué)回家時(shí)，我和小靜一起走，到小靜家門口了，我便拉住小靜；為她抱不平說：“小靜你真傻為什么拿一份最差的蘋果呢？要是我，我一定會(huì)拿最好的蘋果�！毙§o沒回答，只是對我笑笑便走進(jìn)家門了，

　　這就是我班的中隊(duì)長——小靜，她總是那樣對別人好，而對自己吝嗇。