堅持的力量初中作文

時間：2022-01-17 10:49:35 初中作文我要投稿

堅持的力量初中作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的堅持的力量初中作文，希望對大家有所幫助。

堅持的力量初中作文8篇

堅持的力量初中作文1

　　小明是一所小學(xué)的四年級學(xué)生，他的成績名列前茅，但體育項目他最頭疼。

　　這天，體育課上老師宣布說：今天的內(nèi)容是短跑。大家聽了一個個非常興奮，因為他們個個短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。

　　到了操場，短跑在準(zhǔn)備運(yùn)動后開始了，小明是第一組的成員。預(yù)備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨(dú)小明一人賣力的跑著，轉(zhuǎn)眼間，別人已經(jīng)到了終點(diǎn)，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的短跑，這時候，坐在后排的同學(xué)肯定沒有看到小明背上全是汗水，前排的同學(xué)看得仔細(xì)，他的腳不協(xié)調(diào)的站著，大口大口的喘氣著。這時候的小明，口干舌燥，卻就是沒有一個人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補(bǔ)充水分，卻沒有一個人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說：小明，雖然你的短跑成績不是特別好，但我相信，只要堅持、努力就一定能成功的！小明聽了十分感動，他接過那瓶充滿關(guān)愛的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅持下去。

　　放學(xué)了，大家都說說笑笑結(jié)伴走出了校園。這時候小芳的衣服因為落在了操場上，便奔向了操場，突然間，她看見了一個身影，模模糊糊的，當(dāng)她走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)原來是因為體育課上小芳的'一句話了一瓶水而在堅持練習(xí)跑步的小明。

　　小芳激動不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來如此大的堅持。

　　在他們學(xué)校的第10屆運(yùn)動會中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績，并破了校記錄。

堅持的力量初中作文2

　　在人生中，堅持是一種很可貴的精神。但自古以來，堅持到底的人屈指可數(shù)，我們是否問過自己為什么不堅持下去？堅持有多難嗎？

　　當(dāng)然有不少人的答案是難，但也有一部分人是光嘴上說，只有那么極少的人才會堅持到底。那么就由我講一個故事：每一次下雨天，房檐上掛著雨簾，雨滴一次次的落下，都滴在同一個地方，一次，兩次，無論多少次，還是多少天，雨滴都滴在同一個地方，久而久之，形成了一個凹洞，世人千想萬想，卻從未想到，那一個坑洞，竟是微不足道的雨滴。

　　雨滴怎么會將石板滴穿？答案就在其中，雨滴長年累月的在堅持做一件事——將石板滴穿，這就是堅持，一個小小的雨滴本事微小，但它堅持就是成功，而人往往沒有這般毅力，往往在做一半就停止了，就沒有成功。

　　人只有為一個夢想盡全力去努力，堅持，不達(dá)目的不罷休，又怎么會不成功呢？古往今來，無一位成功者不是經(jīng)過長年累月的堅持，鄧稼先的堅持，讓他做成了氫彈；諾貝爾的.堅持，使他發(fā)明了火藥；愛迪生的堅持，是他的嘗試了1000多種材料后，發(fā)明出電燈；古時的秀才，那一個不是很窗苦讀十年考上狀元，這便是堅持的力量，讓一個人努力很長時間，最終成功必不可少的精神。

　　堅持的力量每個人都可以有，但關(guān)鍵是能不能堅持到底是個問題，希望每個人都有堅持的力量，都能獲得成功！

堅持的力量初中作文3

　　從古至今，堅持一直都受到人們的推崇。它也在不斷地發(fā)揮著自己的作用，讓善于運(yùn)用它的人走向成功。

　　剛一放暑假，我就開始著手制定自己的假期學(xué)習(xí)計劃。由于這次我的期末考試成績不太理想，所以我制定了自認(rèn)為非常嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，并雄心勃勃地想整個假期都嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，不會有絲毫懈怠�？墒牵摇靶埕耵�，氣昂昂”的架勢沒有持續(xù)兩天，就已經(jīng)消失得無影無蹤了，我又開始厭煩了學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會在學(xué)習(xí)時想著去玩、去睡覺或發(fā)呆，把對媽媽說過的誓言完全忘到了九霄云外。

　　有一天，媽媽終于忍無可忍了，她狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我也很委屈，我不知道為什么自己總是十分倦怠。這時，媽媽告訴我，這是因為我每天不能按計劃完成任務(wù)，每次都會有遺留問題，積攢的問題越來越多，我的學(xué)習(xí)壓力就會越來越大，于是就產(chǎn)生了厭煩心理。其實，我制定的學(xué)習(xí)計劃還是比較高效的，如果嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，學(xué)習(xí)效率肯定會大大提高，我就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，也就不會厭學(xué)了。就是因為我沒有堅持認(rèn)真地執(zhí)行計劃，才導(dǎo)致了厭學(xué)。

　　在明白了這個道理之后，于是我就下定決心一定要堅持按計劃行事，并修正了計劃中不太科學(xué)的地方。第二天，我的思想又要開小差，我差點(diǎn)就沒控制住自己。在我想離開學(xué)習(xí)桌的那一刻，我心里使勁地想：“不行，我要控制住自己，堅持下去！”我又想起了自己非常喜歡的一句話：“學(xué)習(xí)很苦，堅持很酷！”經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我終于克制了自己的.惰性，做到了堅持！

　　經(jīng)過了一段時間的努力克制，現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)的時候基本做到不開小差了，最近由于我堅持執(zhí)行計劃，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。我意識到堅持的力量是十分強(qiáng)大的，只有堅持才會成功！

堅持的力量初中作文4

　　古往今來，歷朝歷代，那么多的人站立在時代的巔峰，改變歷史的潮流，我很不解：“他們憑什么成功�！痹趬糁�，一個古老而神秘的聲音說道：“那是因為他們擁有堅持的力量�！�

　　在一次不出名的戰(zhàn)爭中，一位并不出名的.將領(lǐng)，憑借堅持的力量改變了歷史的趨勢。

　　南北朝時期，梁國兵分三路攻打北魏，北魏軍隊與數(shù)倍于自己的梁軍交戰(zhàn)了一整天，傷亡慘重，部將勸爾朱榮撤退，爾朱榮說：“再堅持一會兒。”5分鐘后，令人意想不到的事情發(fā)生了，梁軍主力在休整時遭到了山洪的襲擊，幾乎全軍覆沒。之后，爾朱榮率領(lǐng)兵士一擁而上，全殲了對方剩下的軍隊。正是因為爾朱榮這5分鐘的堅持，他的堅持的力量才得以名傳青史，改變了戰(zhàn)爭，也改變了歷史。

　　在幾年前，一次球賽，一支球隊，憑借堅持的力量改變了一場重要賽事的發(fā)展。

　　前幾年的一個夏天，我在電視上觀看了一場世界杯比賽：韓國VS德國。

　　開局時，雙方旗鼓相當(dāng)，不相上下，進(jìn)攻多次均不能進(jìn)球，我看著一次一次的進(jìn)球失敗，不由的一次比一次緊張，裁判吹響哨子，上半場結(jié)束了。

　　不久，下半場開始了，雙方仍是僵持不下，時間一分一秒的流逝，在88分時，德國率先打破僵局，一腳射門。

　　此時比賽還剩一分鐘，按理說，1分鐘不可能再進(jìn)球了，但韓國隊卻要堅持到底：“最后一次進(jìn)攻”�；侍觳回�(fù)有心人，韓國隊進(jìn)了一球，比賽同時也結(jié)束了。韓國隊以他們堅持的力量逼平強(qiáng)大的德國隊，改變了賽事的進(jìn)程。

　　古代，現(xiàn)代；今天，未來。任何一位偉人，都不是憑空出世，但他們有一個共同點(diǎn)，堅持。正是因為堅持的力量，他們才得以成功。

堅持的力量初中作文5

　　放下筆，目光灑向窗外，視野頓時精彩起來。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。

　　可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。在這緊張的中考復(fù)習(xí)時刻，我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了。

　　每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復(fù)習(xí)資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實的一天。晚自習(xí)下后回到家中，還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量，我一直走到了現(xiàn)在。

　　那是怎樣的.一種不服輸?shù)膭艃喊。∥抑�，我不能失敗�?/p>

　　還記得初二時，可能是因為組建新班級的緣故，自己有些不適應(yīng)，學(xué)習(xí)狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點(diǎn)我回答問題，我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績，都是慘不忍睹。

　　“我要堅持！”有一股聲音在心中吶喊。于是，我開始奮斗，不再思緒飄散，不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念……功夫不負(fù)有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯進(jìn)步，一直到了現(xiàn)在。

　　這一切，都是堅持的力量。

　　可是今天，我的力量呢？

　　“我不能輸！我要堅持！”想到初二，想到母親，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來了。中考復(fù)習(xí)再緊張，也要堅持！沒有堅持的力量，又怎么會有成長的進(jìn)步！奮斗的過程雖然十分艱辛，但沒有苦，又哪來的甜呢？

　　我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽講。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力。

堅持的力量初中作文6

　　激動人心的運(yùn)動會結(jié)束了，但我們的心還久久不能平靜，同學(xué)們在運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的身姿依然浮現(xiàn)在眼前。

　　在1500米中取得第一名的黃雨珂讓我刻苦銘心。當(dāng)槍聲響起時她用了全身的力量把距離拉開，當(dāng)然我們拉拉隊也使勁的'在那里喊，可好景不久黃雨珂快沒有力氣了，但她仍然堅持著，一圈、兩圈、三圈……別說跑了我連看都覺得累。剛跑完1500米的任程鵬也說道：“黃雨珂，太帥了，真厲害！”當(dāng)然我也這么覺得整整6圈她還能得第一名，不虧是長跑冠軍。還記得在以前的運(yùn)動會上她都沒有嘗試過1500米，就連800米也是哭著跑的，但她從來都沒有想過要放棄。而我就是很欣賞著種精神，當(dāng)然我也要向她學(xué)習(xí)。回想以前在美術(shù)課上，總是覺得別人畫的比我好，也總是涂掉再畫涂掉再畫，弄得后來一點(diǎn)也沒畫好，看來我應(yīng)該要堅持。就像拉羅什夫科，法國作家所說的“取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強(qiáng)不屈更重要�！笔前�，記得上次暑假的游泳班時因為要考試，所以緊張，要游到對岸才算通過，看見前面幾個人都游得很好，而且都接近了終點(diǎn)，我心里很緊張，生怕自己游不遠(yuǎn)。當(dāng)教練吹響哨子時，我還是忐忑不安。開始游了，我拼命地向前，但不一會兒，就已經(jīng)筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵我：“：“加油！快到了！”雖然我的手腳都沒有了力氣，但我還是咬咬牙，堅持了下去，終于游到了對岸。大家對我報以熱烈的掌聲，我也為自己的堅持而感動。

　　看來堅持就是成功。

堅持的力量初中作文7

　　初中以來第一個暑假，無疑是鍛煉身體的好時機(jī)，為了提高體育成績，媽媽特地給我報了一個中考體育培訓(xùn)課。

　　不以為然的我只覺得跟上課差不多的訓(xùn)練，便爽快的答應(yīng)了，等開始上課我才體會到這訓(xùn)練的“殘忍”程度。熱身時還好，一圈慢跑再做拉伸，我本來以為這訓(xùn)練也沒啥嘛，結(jié)果熱身完上來就是一個一千米，我頓時一陣惡寒，老師說盡力跑就好，沒辦法，跑吧。我已經(jīng)很多天沒有跑過了，雖然熱了身，體力卻還是大不如以前，一圈不到就累的氣喘吁吁，眼冒金星，腿像灌了鉛一樣的沉，兩圈過去嗓子冒煙，胸口發(fā)悶甚至有種要吐血的錯覺，剩下的路程幾乎都是用靈魂在跑，一千米跑完我瞬間癱倒，兩眼發(fā)黑，胸口嗓子腿哪都疼。剛想好好歇歇，教練面無表情的'來了一句：“休息三分鐘，再跑四百”，一陣陣絕望的喊聲從隊伍中響起，不少人開始以各種理由跟教練請假，我要不要去呢，我看著自己疼的要命的腿，咬了咬牙，不堅持下去這一千米就白跑了，再撐一下沒準(zhǔn)跑完四百就能休息了呢。這么想著，我忍著沒有請假，喝了口水等著下一輪四百再“上刑場”

　　事實證明我還是太天真，跑完四百又馬不停蹄的練立定跳遠(yuǎn)，我從來沒覺得立定跳遠(yuǎn)也可以累成這樣，胳膊也輪不起來腿也抬不起來，跳了十幾分鐘半死不活的我們就又被拖去跑步了，每次我都咬著牙安慰自己，堅持完這一輪就能休息了，堅持下去就能成功。終于，又跑了兩次四百之后，教練終于良心發(fā)現(xiàn)讓我們歇十分鐘再“出門測”

　　“出門測”成績一出，我驚喜的發(fā)現(xiàn)比期末的時候快了三秒，雖然只有三秒，但這么長時間的“煎熬”讓我覺得這三秒格外的長。這魔鬼訓(xùn)練我堅持下來了，只要堅持，就一定能有回報。

堅持的力量初中作文8

　　正是一天中最熱的時候，我手握接力棒，站在跑道上。

　　“砰”，比賽開始了。

　　邁出了第一步，緊接著又邁出了一步，我開始沖刺這條彎道。我的對手們十分賣力，全力地超過了我。我突然決定改變先快后慢，最后沖刺的策略，毫無保留地沖向前方。一個人飛似地“消失”，接著又是一個，但我們之間的差距還很大。

　　我本想慢下來，平穩(wěn)地度過這段路程，但見其他人毫不減速，自己也就咬了咬牙，然后張著大嘴“呼哧呼哧”地喘著粗氣，任由身上的汗珠在快速下風(fēng)干。手中的接力棒似乎就要掉落，于是我使勁地握牢它，把汗從手心中擠了出來。

　　我箭一般地向前跑去，跑到了第二個彎道處。

　　我頓時覺得胃里在翻江倒海，在賽前我吃了太多又喝得太多，以致于現(xiàn)在我的胃里已經(jīng)要成了一鍋正在沸騰的粥。此時我漸漸地失去了聽覺，所有的血液和精力都集中在了雙臂雙腿上。

　　我一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近跑道的.邊緣—-盡力減小跑動距離。我的步伐漸漸沉重，但我依舊保持著快速，但我的視線又逐漸模糊，只覺得身子在僵硬機(jī)械地運(yùn)動。

　　到了最后的沖刺階段，我徹底沖不動了。連原來先速度都難以保持，突然我聽到了同學(xué)們的加油聲，看到前方隊友的身影，又鼓起了最后一股勁。我奮力地抓緊接力棒，近似瘋狂地擺動僵硬的胳膊。

　　我把接力棒傳到了隊友手中。

　　我終于堅持到了最后一刻，感到了堅持的力量。

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