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堅(jiān)持的力量小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-24 18:49:49 小學(xué)作文 我要投稿
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堅(jiān)持的力量小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的力量小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)持的力量小學(xué)作文

堅(jiān)持的力量小學(xué)作文1

  中國有個(gè)出名的古故事,精衛(wèi)填海!

  相信幾乎每個(gè)孩子都聽說過精衛(wèi)的故事,也會十分傾佩它!一片海的汪洋,面積巨大,可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥,可它卻能每天每時(shí)每刻都堅(jiān)持用嘴含著水來填滿這座巨大的海!

  終于,在量變的積累下,海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化,大海里不再是一片干枯,取而代之的是水潤的汪洋!

  當(dāng)然,這僅僅是一個(gè)童話故事,就算寓意再好,也總有人喜歡用這只是個(gè)童話故事來安慰自己。

  所以,還是要有事實(shí)來作為依據(jù)。

  滴水能穿石,磨杵能成針,唐朝的大詩人李白在年少時(shí),也不是十分用功的'。相反,他愛玩。

  但是,有一天,他如往常一樣,外出閑逛,在一處柳樹下,見到了一個(gè)磨大杵的老婆婆。

  他看著很新奇,就問,“老婆婆,你在做什么?”

  “磨繡花針啊!”

  “繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵,和那么細(xì)的繡花針差距也太大了吧?

  這時(shí),老婆婆看出了他的疑惑,睿智地笑了一下,又作答,“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

  這就是堅(jiān)持的力量!

  李白明白了這一點(diǎn),從此改掉貪玩舊習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),最終成為了名垂青史的一代著名詩人,為后世學(xué)者們津津樂道,向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩學(xué)文化!

堅(jiān)持的力量小學(xué)作文2

  “媽,好了沒有,可以查了嗎?”我一次又一次的問著她。

  “不著急,等會兒!

  這是我五年級有一次要查杯賽成績的畫面。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間太長了,所以我就先去寫題了。到了晚上八點(diǎn)左右時(shí),聽見媽媽叫著里屋的我:“好了,好了,可以查了,快來!钡且?yàn)槲疫沒有做完那道很難的題,不可以暫停思路。所以我讓她先去查,我過一會兒再去。

  過了一段時(shí)間后,我出來了。媽媽一臉嚴(yán)肅地對我說:“這次考的不好。”然后對我搖搖頭。我內(nèi)心十分傷心,因?yàn)槲遗α撕芫茫刻鞂懲曜鳂I(yè)、復(fù)習(xí)完后還要做很多數(shù)學(xué)題,但是我這回卻考砸了!皟鹤樱Ρ赜惺斋@,你是一等獎(jiǎng)!”原來她是想借此事一方面看看我的反應(yīng),另一方面讓我明白堅(jiān)持的`重要性!

  其實(shí)有很多人在努力一半時(shí)就放棄了,但是那次我沒有,因?yàn)槲覉?jiān)持住了,所以我取得了滿意的成績。

  在今后的學(xué)習(xí)上,我要從一點(diǎn)一滴做起,堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地走下去,通過不懈的努力,一定會收獲自己想要的未來!

堅(jiān)持的力量小學(xué)作文3

  那時(shí)一個(gè)令人難忘的日子,媽媽在我的'再三請求下,給我買了一塊滑板,我開心地一蹦三尺高,開始練習(xí)起了滑滑板。

  我一只腳踩在滑板前端,另一只腳在地上蹬了幾步,一跳踩在滑板的后端。結(jié)果——我跟本站不穩(wěn),咚一聲,四腳朝天摔在地上,還偏偏摔在鋪好的鵝卵石路上,我的媽呀!我疼得直喊媽,再地上作了一陣,我又重新站了起來。

  這一次,我雙手扶在墻上,一只腳在前端,另一只腳蹬幾步,上了滑板。我用手扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑,到頭了,我又艱難地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,繼續(xù)往前滑,可好景不常,我兩手一滑,又咚的一聲摔在了水泥路上,我什么也沒喊,爬起來繼續(xù)滑。

  經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的特訓(xùn),我竟然可以滑了,我漸漸離開墻壁,扭動(dòng)兩只腳,滑板走起了蛇步,速度也慢慢加快。我記起教練說過兩只腳彎一點(diǎn)可以增加速度,我便學(xué)習(xí)了起來。左一滑,右一滑,滑板速度加快,蛇步的動(dòng)作也越來越流暢,我也越來越開心。最終,我在我的大喊中學(xué)會了滑滑板。

  俗話說得好:堅(jiān)持就是勝利。今天,我用事實(shí)證明了這是一個(gè)真理。

堅(jiān)持的力量小學(xué)作文4

  那年夏天,我們一家三口去北京游玩,上午我們參觀了兩個(gè)博物館,下午我們未做休整就直接前往頤和園,所以在游覽的差不多時(shí),我們就已經(jīng)疲憊不堪了。

  這時(shí),老爸突然提議要去爬園林中心的那座萬壽山,看那座山不是特別高,我和媽媽也就同意了。前半程,我們在歡聲笑語中度過。而后半程,我已經(jīng)喘得上氣不接下氣了,我背上仿佛壓著萬噸巨石,腳下好像纏著萬斤巨蟒,我的每一步都邁得那么艱難,可是我知道我不能放棄——-頤和園快要閉園了,如果現(xiàn)在停下,前面的努力就白費(fèi)了!熬涂煲搅恕,我懷著這樣的信念一步又一步地堅(jiān)持著。

  清涼的風(fēng)拂過我微微浸濕的衣襟,漸漸地,我已經(jīng)感受不到爬山的辛苦,我感受到的只有每多走一步所帶來的成就感。山頂就在眼前了,我向勝利跨出了最后的那幾步…。我們癱坐在一起,在太陽的'照耀下,山腳下的宮殿顯得分外美麗。

  那時(shí),我才明白了:再大的困難也抵擋不住堅(jiān)持的力量,堅(jiān)持就是勝利。

堅(jiān)持的力量小學(xué)作文5

  那一次,令我至今記憶猶新。因?yàn)槟且淮,我因一個(gè)禮物,懂得了堅(jiān)持。

  記得那天下午,媽媽帶來了1條我最喜歡吃的.7塊裝白巧克力,并說:如果你能堅(jiān)持10天不吃它,我就再給你1條,每增加10天,多獎(jiǎng)勵(lì)1條,以一個(gè)月為限,看看你能堅(jiān)持多久。說完,便把它放在了書架上。從那天起,我開始了忍受誘惑倒計(jì)時(shí),可時(shí)間仿佛在跟我作對,我要它快它慢,我要它慢它偏快。在這一個(gè)月時(shí)間里,那白巧克力天天在向我招手,好像在說:快來吃我吧!快來吃我吧!我的喉噥里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是,每當(dāng)我要伸手時(shí),我都會對自己說:要堅(jiān)持,堅(jiān)——持。有時(shí)候,我成功克制住了,有時(shí)候它也會突破防線,這時(shí),我就會使出絕招,找個(gè)理由來壓制它。我記得第19天時(shí),是:作業(yè)還有三項(xiàng)沒完成呢;第24天用:噢,鋼筆好像沒墨了來克制;第32天,以玩IPAD吧來制止了。到后來,我自己也沒有想到,我竟然堅(jiān)持了41天。

  在42天時(shí),我收獲了2個(gè)禮物:一是30塊裝的大袋白巧克力(媽媽送的);另一個(gè)就是一個(gè)懂得堅(jiān)持的我。

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