- 觸摸春天初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觸摸初中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的觸摸初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觸摸初中作文1
最近學(xué)了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個(gè)盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個(gè)正常人以一個(gè)盲人的角度去感受，去體會(huì)大自然，那么，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。
一路上涼風(fēng)陣陣，我想：現(xiàn)在早已進(jìn)入晚春時(shí)節(jié)了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開放的一大片林子了。一進(jìn)林子，一股自然的味道撲鼻而來，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來，輕輕地?fù)崦厣夏切┒加粲羰[蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽到了它們“沙沙”長(zhǎng)大的音樂，仔細(xì)感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著每一片葉子的香味，比較它們之間的各種差異�；蛘�，穿過草地，俯下身子，去聆聽鳥兒歡快的笑聲。以前，我總是無知地認(rèn)為，鳥兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會(huì)注意到鳥兒那清脆悅耳的叫聲。但是現(xiàn)在，我注意到：鳥兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥，在各種不同的情緒下，發(fā)出的叫聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，更何況一群鳥兒了!
接下來，我開始去觸摸桔子花了，桔子花的花瓣質(zhì)感酷似百合，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一朵花上共五瓣，有一個(gè)很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發(fā)著沁人心脾的`清香。仔細(xì)用耳朵去聽，似乎聽見了那些含苞欲放的花朵正一點(diǎn)一點(diǎn)地開放的聲音呢!
光明的世界固然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現(xiàn)那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護(hù)愛護(hù)自己的雙眼!
觸摸初中作文2
春天來了，春天來了!大地從睡夢(mèng)中蘇醒過來，小草從地里探出頭來，花兒在小草間綻開了笑臉，碧綠的柳條抽出了小小的新芽，小鳥唱起了優(yōu)美的歌曲。
公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機(jī)盎然的景象：嫩綠的小草探出小腦袋，使勁睜大眼睛，好奇的望著這個(gè)五彩繽紛的、多姿多彩的、無奇不有的大千世界;翠綠的柳樹的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽，脫離媽媽的約束，成為一株真正的、獨(dú)立的柳樹;美麗的.小花在春雨、露珠和陽(yáng)光的滋潤(rùn)與愛護(hù)下”茁壯成長(zhǎng)“，朝著太陽(yáng)的方向笑意盈盈。
映山紅開的正旺，有的是紫色的，有的是大紅色的，有的是粉紅色的，有的是粉中帶白的……形狀就像一個(gè)個(gè)小小的五角星;經(jīng)歷了寒冬臘月考驗(yàn)的松樹，在春風(fēng)的愛撫下變得更加蒼翠欲滴;桃樹上美麗的桃花都已經(jīng)凋零了，一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃樹纖細(xì)的枝條上，仿佛在用自己的生命保護(hù)桃樹媽媽。
綠油油的麥苗在微風(fēng)中向著前來游玩的人點(diǎn)頭、揮手，似乎在對(duì)人們說：”歡迎來到美麗又好玩的田野里游玩!“小溪里，一群披著”鎧甲“的小魚和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏，小魚躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小蝦則藏在水底的沙石中;小水溝里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圓溜溜的大腦袋上，還有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，后面拖著一條灰色的小尾巴。他們一會(huì)兒把頭聚在一起，一會(huì)兒圍成一個(gè)圓圈，一會(huì)兒你追我趕……玩的不亦樂乎!
春天，就像一首歌;春天，就是一個(gè)花園。我觸摸到了春天，也感受到了春天。
觸摸初中作文3
今天，我和媽媽去東湖游玩。去觸摸春天，感受春天。
一進(jìn)東湖的大門，就可以隱隱約約聞到花的香味，紅的、黃的、粉的……我閉上眼睛，用手把一朵粉色的花給攏住，花瓣是軟軟的，萼片是黏黏的，花蕊是香香的，這些都是春天。接著，我又去觸摸一株已經(jīng)有五百多歲的古樹，它的葉子是嫩嫩的，樹皮是煥然一新的，枝條則是細(xì)細(xì)的。然后，我去摸小草，一圈摸下來，小草有的是軟軟的，還有一點(diǎn)滑，有的是尖尖的，還有的是新出土的嫩芽?jī)�。這些植物都是春天。我和媽媽去做電動(dòng)船，我們?cè)诤嫔限D(zhuǎn)了一圈又一圈，岸邊的柳條漂在水面上，如同柳樹姑娘在洗自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有幾棵樹是長(zhǎng)在水里的，盡管生存環(huán)境十分的不好，但是這幾棵樹還是能從水底長(zhǎng)出水面來，這需要多少的勇氣呀，但是不能缺少春天。岸上的孔雀，它已經(jīng)換了很多次羽毛了，但它開屏?xí)r仍然那么的漂亮，一點(diǎn)兒也沒有變。我把手伸進(jìn)水里，水冰冰的，十分的涼爽。水流在我的`手指間流動(dòng)著，讓我感覺到了春天。我把頭伸向船外，用力呼吸著新鮮的空氣，這空氣里有花的清香，小草的芳香，還有大樹淡淡的清香和湖水的芳香。這都是春天。下了船，我去爬路邊的小石山，這小石山里有許多的昆蟲，它們都在不斷的成長(zhǎng)，它們和我一樣，已經(jīng)經(jīng)歷了很多春天，它們都曾和我一樣感受過春天，即使它們是蟲子，也可以和我們一樣享受春天，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
春天是四季中最美好的，我們要一起感受它。
觸摸初中作文4
生命是寶貴的，同時(shí)也是短暫的。只有當(dāng)我們親身感受它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它存在的意義。
春天一到，萬物復(fù)蘇，這正是孕育生命的好時(shí)機(jī)。休息了一冬的小草揉了揉眼，打了個(gè)哈欠，就開始努力地用力頂著的土地，想盡快露出來，呼吸新鮮空氣。這不，才剛伸出了頭，就迫不及待的歡呼起來。迎春花早就綻放了它那朵渺小的花朵。蜜蜂隔幾里外就聞到花香，飛過來繞著花朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嗡嗡地叫著，好像在高興的歡呼。
桃花也等不及了，趕忙開出了粉紅色的花朵，丁香也急了，嫩芽中吐出一串串葡萄似的小花苞。蜜蜂可忙了，這兒飛飛，那兒飛飛，雖說沒多少花粉，但也忙得不可開交。
而小草卻正曬著太陽(yáng)，懶洋洋的伸著懶腰，搖著它小小的腦袋，享受這溫暖的陽(yáng)光。放眼望去，大地被紅色、粉紅色、黃色和綠色涂滿了，好像一幅油畫，而這畫中卻蘊(yùn)藏出了無數(shù)生命。噢，生命是多彩的。
然而秋天一到，所有的植物都落下了曾經(jīng)引以為豪的葉子，唯獨(dú)只有菊花，在秋風(fēng)中孤獨(dú)地盛開著。秋雨一場(chǎng)一場(chǎng)的淋洗，秋風(fēng)一次一次的摧殘，秋霜一天一天的`凍結(jié)，不知經(jīng)歷了多少，而菊花依然盛開著。望著這堅(jiān)強(qiáng)的菊花，忽然來了一陣風(fēng)，它落下了一縷花瓣，我拾起花瓣，默默地看著。噢，生命是頑強(qiáng)的，但同時(shí)也是脆弱的。
樹的吐芽，小草的萌發(fā)，嬰兒的啼哭……這就是生命。生命是多彩的，是寶貴的，生命以它獨(dú)有的價(jià)值展現(xiàn)他的風(fēng)采。
觸摸初中作文5
我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《觸摸春天》，主要講了一個(gè)盲童，名字叫安靜，有一次，她在小區(qū)的綠地上，在花香的引導(dǎo)下，抓住了一只花蝴蝶，我覺得這是一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造屬于自己的世界。
周末，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽到小鳥正在“嘰嘰喳喳”地歌唱，看到了路旁的野花一叢一叢的，紅的、黃的、白的;我坐在草地上，用手摸著小草，癢癢的，嫩嫩的，特別舒服;我走在大山間，聽著溪水歡快地唱著山歌跑下山去，看到一片片幽深的竹林，就像一把綠色的大傘，還聞到了一股迷人般的花香，我走到一朵蒲公英前面，用力一吹，一顆顆種子帶著降落傘飄向遠(yuǎn)方，我走在花海里，看到一朵朵金黃色的油菜花，我仿佛置身于花海之中q走在茶園里，一棵棵綠色的'茶樹，就像一條條綠色的毛巾，合在一起，就像一道道綠色的階梯，從山上看，就像一片片綠色的大海，再配上蔚藍(lán)的天空，簡(jiǎn)直就量一幅美麗的畫卷。我來到了東湖旁，涼風(fēng)迎面吹來，承受著一陣風(fēng)吹來，湖岸邊的柳樹迎風(fēng)搖擺，就像風(fēng)姑娘正為柳樹姑娘梳頭發(fā)，不一會(huì)兒，柳絮也漫天飛舞起來，有的落到了湖里，有的飛到了草叢中，還有的開始它漫長(zhǎng)的旅行。
看到這些美麗的風(fēng)景，我感覺這個(gè)小女孩有點(diǎn)可憐，我想對(duì)她說：“你雖然看不到這個(gè)美好的世界，但是你仍然能聽的小鳥的叫聲，摸得著樹木花草，聞得到花和果實(shí)的迷人芳香，你還熱愛生命，熱愛生活，我相信，你以后一定會(huì)更幸福。最后，讓我們一起熱愛生命，讓明天的世界更加美好!
觸摸初中作文6
門“啪”的聲關(guān)上廠“你看你，這一輩子就愿做個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，和你一塊兒下放的，現(xiàn)在誰(shuí)不是一官半職，要不就是什么大款。而你……”
媽媽和爸爸又搞“對(duì)抗賽”了媽媽常常把這些話放在嘴邊，攻擊爸爸唉，真不知他們倆是怎么想的。
“玲，你的通知書。”媽拿著通知書，帶有幾分勉強(qiáng)地笑道：“我們總算有人走出大山啦!寶貝，可得好好抓住這次機(jī)會(huì)�！�
我的心情像和煦的風(fēng)吹過一樣，爽極了，星星為我做伴，連著我的心，牽著我的手,漫步在河邊河水靜靜地流著，只有那螢火蟲在水‘幻飛來飛去
氣心情這么好�！卑职衷谖冶澈蟆Ｅ闹业募绨騿柕�。
“爸，你跟媽和好啦!”
“嗯。這還得感謝你啦。其實(shí)，我真有點(diǎn)對(duì)不起你媽。自從我和你媽結(jié)婚后，就沒給你媽好日子過。唉——”爸爸長(zhǎng)嘆了一聲、“不過，我的女兒可以代替我們走出大山。當(dāng)年，我被下放到這兒，第一次拿起鋤頭，第一次與泥土為友，我長(zhǎng)在城里，什么都不會(huì)，很苦惱、這時(shí)，你媽出現(xiàn)了。她偷偷地跑過來幫我干活，教我種地。哎，我今天怎么啦!竟翻起了這些陳年舊事啊�！�
“爸，你接著說呀。”我站在一旁，聽得十分人神。
“很快，我跟你媽結(jié)了婚。我們想回城，可在那個(gè)動(dòng)蕩歲月，這些事根本就不可能；不久，隊(duì)里有進(jìn)城的指標(biāo)，隊(duì)長(zhǎng)也找我談過話。可名額只有一個(gè)，我去你媽留下，我是怎么也放心不下的'。這時(shí)，我的哥兒們來求我。于是，我的心一軟，進(jìn)城的份兒就讓給他了二從此，你媽就常抱怨我。唉，如果那時(shí)抓住機(jī)會(huì)，現(xiàn)在也就…二”爸爸搖搖頭說道。
“放心吧，老爸。機(jī)會(huì)，您錯(cuò)過了。而我觸摸著將來臨的機(jī)會(huì)，會(huì)緊緊抓住的。”我跟著老爸，繼續(xù)走在河邊上，可心里老這樣想著。
觸摸初中作文7
我知道這一天終究會(huì)來臨的……
但我希望她能度過這一天，真的，哪怕再寬限幾天，只差兩天了，我外婆就能度過七十歲。我的外婆是一個(gè)孤孀，當(dāng)我媽媽十三歲時(shí)，阿姨只有九歲時(shí)，外公便去世了。外婆經(jīng)常提起外公，正因?yàn)槿绱�，她心里有無數(shù)的痛，但她的悲傷又有誰(shuí)會(huì)知道呢？她掩蓋了一切的悲傷。一個(gè)人生活，一個(gè)人回憶對(duì)外公的思念……
盼望著外婆的七十大壽快點(diǎn)來臨，可是這幾天，外婆就顯得無精打采的。全家人都提心吊膽的。那天，一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。我們?nèi)胰藖淼酵馄诺募依�，我坐在外婆的床邊，外婆躺在床上，望著外婆那滿布皺紋的臉，那眼睛充滿淚，但始終流不下來。我連忙抓住外婆的`手，心早已掉入淚的海洋，那個(gè)畫面是那么地平靜，那么地祥和。我目不轉(zhuǎn)睛地看著外婆，記住了那永久的回憶。
只差一天了，外婆的精神越來越差，希望之光越來越小。我在想：如果外婆真的……我會(huì)大哭一場(chǎng)，俗話說：“男兒有淚不輕彈，”但我不能不流淚，我觸摸了我的心臟，熱血在沸騰。正在此時(shí)我的淚不經(jīng)意地從我的眼角邊流出來，淚珠正好滴在外婆的床邊，但浸濕了我的心靈。今天只要小小的燭光還有一點(diǎn)希望，就不會(huì)變不成熊熊烈火。
終于，外婆的大壽來臨了，為了慶祝，大家放了一串鞭炮。這一天是外婆最開心的，因?yàn)樗α宋宕巍?/p>
第二天奇跡出現(xiàn)了，外婆精神抖擻，我觸摸了她的手，感覺到她用她百折不撓的意志與堅(jiān)定的信心把希望變成了現(xiàn)實(shí)，我相信外婆也會(huì)更加地健康，在太陽(yáng)的照耀下，那一團(tuán)迷離的白霧終會(huì)被烈火熔化。
【觸摸初中作文】相關(guān)文章：
觸摸春天初中作文12-15
觸摸幸福作文03-25
《觸摸春天》教案03-16
觸摸春天教案09-16
《觸摸春天》說課稿08-05
《觸摸春天》的教案09-03
觸摸美麗教案02-18
觸摸美麗教案12-20
觸摸春天的教案11-13