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我的初中生涯作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的初中生涯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初中生涯作文1
在我的“教學(xué)生涯”中，有人說(shuō)過(guò)：“老師是一根紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮自己！”沒(méi)有一首歌是這樣唱的：“小時(shí)候，我覺(jué)得你很美.長(zhǎng)大了，我變成了你！”我多么向往當(dāng)老師，站在講臺(tái)上，威風(fēng)凜凜！等我長(zhǎng)大了，我會(huì)成為你的——老師！鄰居的小姐姐當(dāng)“老師”的時(shí)候，我整天看著幼兒園老師帶著孩子唱歌，玩游戲。我多幸福��！心血來(lái)潮，如果能當(dāng)一次老師就太好了！結(jié)果鄰居的小姐姐成了我的“學(xué)生”。雖然也一起玩，一起玩，但是感覺(jué)不一樣。畢竟他們是“老師”，可以給身邊的人打電話，你想干什么就干什么。不然他們站在黑板上——。但我還是有分寸的，注意公平！年輕的我也對(duì)此感到滿意！弟弟妹妹的“老師”一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，心也越來(lái)越大！
我對(duì)“老師”這個(gè)只有“幼兒園”的人感到不滿。看到這個(gè)小學(xué)的老師整天站在講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識(shí)，我無(wú)比羨慕，心里想：如果我能當(dāng)一次老師傳授一次知識(shí)，那該多好�。∮谑堑艿苊妹贸闪宋业摹皩W(xué)生”。每周總有那么幾天。我會(huì)站在餐桌前，把它當(dāng)成講桌，拿著書和筆，圈起來(lái)給弟弟妹妹們講課。因?yàn)槔蠋煵缓卯?dāng)，我在學(xué)校加倍努力，為了給弟弟妹妹們一個(gè)好的`教訓(xùn)！但是，我不會(huì)像老師那么兇！我又滿足了！我爸我媽的“老師”現(xiàn)在的我貪得無(wú)厭！中學(xué)生活的豐富不能滿足我的貪欲！如果我是中學(xué)老師，我開始做自己的“夢(mèng)”！然而這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，卻給我?guī)?lái)了一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，成為爸爸媽媽的“老師”。這是千載難逢的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的！在信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)是不可或缺的。為了追趕時(shí)代的腳步，爸爸的提議得到了全家人的認(rèn)可。我自然就承擔(dān)了老師的“重任”！當(dāng)然，我的教學(xué)方法適合我的父母！真正的老師可能等不了太久，我會(huì)拿著大紅的教師資格證，邁出教學(xué)生涯的第一步，完成童年最美好的夢(mèng)想！
我的初中生涯作文2
每一個(gè)男孩都有一個(gè)軍事夢(mèng)嘛，我也一樣，成為解放軍是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想，今天我進(jìn)行了為期一天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的日子才叫苦呢！平日里體育課的那些跑步、做操什么的，現(xiàn)在全都變成小兒科。
我們練習(xí)了立正，稍息，向右看齊，走路等練習(xí)，其中我印象最深的，還是練習(xí)立正的時(shí)候。
上午9點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，開始軍訓(xùn)。就忘記我們說(shuō)立正的動(dòng)作要領(lǐng)有很多：“兩腳的腳更要靠緊，腳尖分別向左右張開，大約60度左右，腿要直，雙手的四肢并攏大拇指要放在食指第二關(guān)節(jié)處，雙手自然下垂，中指要貼近褲子兩邊的褲縫，兩肩也微微向后張……”教官報(bào)出的一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)讓我瞬間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，手忙腳亂了一會(huì)兒，過(guò)了幾秒鐘，我才調(diào)整好站姿。忽然，我的后腦勺好癢，我真想去搔一下呀！但我不敢動(dòng)，害怕教官會(huì)罵，只好忍住了。
過(guò)了一會(huì)兒，我的肩膀也癢了起來(lái)，好像有幾條蟲子在我身上爬！我努力克制著自己，過(guò)一會(huì)兒一切都會(huì)好起來(lái)的，剛好，教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò)，我的心“咯噔”一下，頓時(shí)慌了，我似乎看到教官罵我的樣子，“怕什么，你又沒(méi)犯規(guī)，真沒(méi)出息�！蔽以谛睦锪R了自己一句。
我瞟了一眼四周的人，沉沉的'身體比松樹還直，因?yàn)樾路b儼然像兩個(gè)小軍人，但后面畫風(fēng)大變，陳子涵（男）還在小聲嘀咕著。
“原地休息。”這四個(gè)字剛從教官的牙縫里蹦出來(lái)，我也已經(jīng)進(jìn)入了幻想之中，幾分鐘后，那個(gè)人聲音冷酷的“停”字就像是一只強(qiáng)勁有力的手，連拖帶拽的，硬生生的，幫我從那美好的幻想中拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。Oh my god！
等我剛立正，那幾條蟲的蠕動(dòng)又開始了，這，這也太沒(méi)有天理了吧，老師剛好看向這邊，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就要發(fā)現(xiàn)我了……
回到了教室，大家都已經(jīng)累得不成樣了，我想我們才軍訓(xùn)了一天就累的不行了，解放軍叔叔們這樣日復(fù)一日的這樣練習(xí)那該有多累呀！與軍訓(xùn)比起來(lái)，學(xué)習(xí)是一件很輕松的事情，那我一定要好好學(xué)習(xí)！
我的初中生涯作文3
該去的總歸去了，該來(lái)的也都來(lái)了，該散的也就散了。在歲月的訂單里，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活，前方卻是茫茫然的一片，充滿了未知。我們期待著、渴望著，在這片云霧中，尋找到那座傳說(shuō)的智慧大山，那就是新的初中生活。
生活依然如舊，不同學(xué)校的同學(xué)也共同相約在這一個(gè)班，邁上人生的新臺(tái)階——我們的初中學(xué)習(xí)生涯。在這里我看到了我小學(xué)同學(xué)的影子，那一個(gè)個(gè)新同學(xué)，我已不再感到陌生，應(yīng)為他們都有我小學(xué)同學(xué)的性格�，F(xiàn)在我已接受了初中的生活，覺(jué)得老師講課的速度變快了，這樣上課就不用擔(dān)心不聽課了，因?yàn)槿绻疑险n不認(rèn)真就不知道重點(diǎn)，不知道重點(diǎn)就不知道怎么寫作業(yè)，不知道怎么寫就要被老師罵，這樣我上課就不得不認(rèn)真。
在我的腦海里，幾乎已經(jīng)把小學(xué)的事忘得一干二凈，但是那永不磨滅的樣子——那七十幾個(gè)小學(xué)同學(xué)還有那些老師的樣子我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的！來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要有新的學(xué)習(xí)態(tài)度。離開了母校，來(lái)到了二中，我有一種新的感覺(jué)，在這里，有我小學(xué)沒(méi)有的圖書館、閱覽室，還有那操場(chǎng)……我最喜歡的'還是那多媒體教室和那些知識(shí)淵博的老師。語(yǔ)文課有讀不完的閱讀，英語(yǔ)課有那外國(guó)人發(fā)明的英語(yǔ)，數(shù)學(xué)課有趣的數(shù)字給你歡笑，歷史課讓你了解中國(guó)千年的歷史，生物課讓你了解自然的奧秘，地理課地球的奧妙讓你解答，政治課讓你學(xué)習(xí)中國(guó)的禮貌，音樂(lè)、體育、美術(shù)、微機(jī)讓你一身輕松。
新的未來(lái)、新的環(huán)境、新的體驗(yàn)，面對(duì)接下來(lái)的時(shí)光，我不想猜想，也不愿猜想，因?yàn)樽钪匾氖桥ψ龊矛F(xiàn)在，快樂(lè)地生活，忘掉過(guò)去，努力做好今天的自己，迎接嶄新未來(lái)，這就是我初中生涯的開始。
我的初中生涯作文4
時(shí)光匆匆的流逝，初中生涯即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間就要面對(duì)中考了，跨出這個(gè)校門，或許會(huì)步入社會(huì)也有可能繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。
在這短短的二年里，使我懂得了不少道理，也讓我成長(zhǎng)了許多。都說(shuō)初中是我們的青春期，叛逆期。但是這不一定是壞事，只有經(jīng)歷了艱苦磨煉才會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我很感謝我的初中生活，是它讓我學(xué)會(huì)了做人。學(xué)會(huì)了處人處事。
當(dāng)然我也不例外。找對(duì)象，打架都發(fā)生過(guò)。那時(shí)的我瘋過(guò)，也傻過(guò)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷那些過(guò)程，我相信我們的爸媽他們的童年也做過(guò)那些傻事。我的成績(jī)也是一落千丈，可是我并沒(méi)有后悔過(guò)，反而我覺(jué)得我的初中生涯很精彩，它會(huì)是我最難忘的時(shí)光，雖然現(xiàn)在想想那時(shí)的.自己很傻很傻。
轉(zhuǎn)眼間，就要面臨中考，不由的緊張起來(lái)。很后悔當(dāng)初把最好的時(shí)光都荒廢掉，漸漸地下定決心要努力學(xué)習(xí)，給我的爸媽，給最愛(ài)我的人一個(gè)好的回報(bào)。當(dāng)然也給我自己一個(gè)美好的未來(lái)。我不想辜負(fù)了最愛(ài)我的人，我也知道他們做的這一切都是為了我，想要我有一個(gè)美好的未來(lái)。
所以，為了自己一個(gè)美好的未來(lái)，努力吧！時(shí)刻告訴自己：你可以的，加油！加油！加油！
我的初中生涯作文5
說(shuō)起一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)，應(yīng)該是很亂、很差的吧！我只記得當(dāng)時(shí)很厭學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)意思，特別是數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單得要命，干脆亂寫一通，因此，數(shù)學(xué)成績(jī)特差。
記得當(dāng)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)課，有一道題，班上那些數(shù)學(xué)高材生都解不出來(lái)，而我解出來(lái)了。老師問(wèn)起答案時(shí)，全班只有我一個(gè)人舉手，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪，為什么那么簡(jiǎn)單的題只有我一個(gè)人解出來(lái)呢？我把答案說(shuō)出來(lái)時(shí)，老師說(shuō)我很聰明。以后遇到難的題，老師都會(huì)問(wèn)我想出來(lái)沒(méi)有，想出來(lái)了就讓我給大家講解，可老師并沒(méi)有因此培養(yǎng)我，可能是因?yàn)槲易约禾慌ψ屗桑?/p>
自從來(lái)到沙溪小學(xué)后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢變好了，我記得最深的事就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不努力，涂老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并對(duì)我父母說(shuō)不想學(xué)就去辦退學(xué)，爸爸氣得痛打了我一頓。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得很委屈。從那以后，我怕數(shù)學(xué)，怕老師，怕爸媽，就像老鼠怕貓一樣怕，所以，我對(duì)數(shù)學(xué)不敢再馬馬虎虎了，也不敢不努力去學(xué)習(xí)了，但是，我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，只是當(dāng)作應(yīng)付。
直到有一天，涂老師叫我和其它同學(xué)一起去參加奧數(shù)培訓(xùn)，我特別開心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)只是中等而已，比我強(qiáng)的人數(shù)不勝數(shù)，我不明白老師為什么會(huì)做這個(gè)決定，但我真的很感激涂老師，對(duì)她也沒(méi)有以前那么害怕了。記得第一次羅老師（當(dāng)時(shí)培訓(xùn)我們的老師）發(fā)回一個(gè)卷子，我有一大堆題不會(huì)做，就去問(wèn)爸爸，爸爸一邊打罵一邊還是給我講完了題，并且丟下一句話：“以后不會(huì)做的給我讀題20遍�！睆哪菚r(shí)開始，不到萬(wàn)不得已，決不會(huì)去問(wèn)爸爸怎么做，因此我養(yǎng)成了獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣，就連作業(yè)也很少讓他檢查。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了，也越來(lái)越喜歡涂老師，覺(jué)得老師很可愛(ài)，不僅是這個(gè)老師，還有羅老師，寧老師，我都很感謝他們。到現(xiàn)在，我才明白嚴(yán)師出高徒的'道理，并打心眼里感謝那位一直打罵我的嚴(yán)格的爸爸。
聽爸爸說(shuō)，中國(guó)理科最好的大學(xué)是復(fù)旦大學(xué)，因此，我的目標(biāo)改變了：我要上復(fù)旦大學(xué)！
我的初中生涯作文6
時(shí)光總是如此稍縱即逝，多姿多彩的三年初中生話轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了，回想往日種種情形，仍歷歷在目，仿佛就是咋回所發(fā)生的事情一樣。著實(shí)令人唏噓與回首。心中縱有千絲情縷也只有深埋心底。
回想起三年前入學(xué)初一的那一日，也如現(xiàn)在的炙熱夏日，晴空萬(wàn)里。校園里擁擠的人山人海，從各處趕赴而來(lái)的莘莘學(xué)子，來(lái)到了新的起點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)。我也有幸成為了七年級(jí)四班的一員。同學(xué)們由剛開始的.生分變?yōu)榱撕髞?lái)的熟實(shí)。這其中也必定離不開語(yǔ)言的交流與情誼的累積。成為了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的大家庭。
生活總是如此美好與豐富。時(shí)間也是在匆匆流逝。同學(xué)們?cè)谏钪谢突ブ�。在學(xué)習(xí)上竟?fàn)巿?zhí)著，虛心請(qǐng)教。即提升了自己的知識(shí)豐富了視野，也讓大家和和睦睦的氣氛中培養(yǎng)了良善的品行。
當(dāng)然，同學(xué)們是令人難忘的，但老師更是讓人敬重與崇拜。這就要數(shù)我們的班主任了。他看著三十多歲，長(zhǎng)的高大帥氣，有著一個(gè)人特有的氣魄與過(guò)人的膽識(shí)。我們班主任在我們學(xué)校中可是鼎大名的人物。他既有過(guò)人的膽識(shí)，也有超人的表達(dá)演說(shuō)能力。同學(xué)們對(duì)他是又敬又怕�？傊疀](méi)有他的嚴(yán)格管理與真心教導(dǎo)。就不會(huì)成就今日的我們。所以我對(duì)他理應(yīng)說(shuō)聲感謝。
如今我們畢業(yè)了，心中縱有千般不舍也只有負(fù)重前行，畢竟希望總是在明朝。
我的初中生涯作文7
三年前的我，懷著忐忑來(lái)到了學(xué)校，一個(gè)小學(xué)生活了六年的學(xué)校。
現(xiàn)在，我懷著傷心離開了這一所學(xué)校，留下了太多的牽掛，一個(gè)生活了九年的學(xué)校，和一幫兄弟姐妹。
在這里留下的不僅僅是回憶與懷念，還有對(duì)未來(lái)慢慢的希望，還有我的閨蜜，我的暗戀，我的兄弟，我的朋友，我的恨，我的怨。當(dāng)面臨著離別之時(shí)又何必言及不悅之事？徒添傷悲耳。
初三的我卻也不再是曾經(jīng)的我，不論從外還是從內(nèi)，額， 從外來(lái)看我是不能控制的、、、不過(guò)從內(nèi)來(lái)看，也不是說(shuō)我現(xiàn)在更成熟些，或者說(shuō)以前很幼稚呢。
胡適先生說(shuō)：“世界上最可恥的事就是把一張生氣的臉擺給別人看”，而在我認(rèn)為，最可恥的事其實(shí)是明明自己非常生氣，卻還有號(hào)給別人一張美麗的臉龐，這種人亦是最可恥的，用盡任何的臟話都罵不絕這種掐媚和虛偽的人，和那種虛偽的笑。
在初中生涯我們的閱歷自然不是很豐富，但是偏偏又人自作淵博，常常發(fā)表令人贊不絕口的`言論，殊不知在驚嘆背后的慢慢推敲只是膚淺的偏理。在我眼中，有資格自稱閱歷豐富的只有這2種人：一是已年過(guò)半百的老者，富者（富的是思想不是物質(zhì)），年齡就是死限，就算你經(jīng)歷再多，沒(méi)有滄桑作為背景也只是虛假的高臺(tái)。二便是不知所云的瘋子，他們說(shuō)話不必付出任何的代價(jià)，因?yàn)樗麄冏鳛橐粋�(gè)不同于常人的思想總是沉浸在自己的世界里面。
自然，在初中我討厭的還有一項(xiàng)便是說(shuō)“愛(ài)”，一個(gè)只經(jīng)歷過(guò)十余年生活的人你連說(shuō)
“愛(ài)”的資本都沒(méi)有，憑什么給別人留下一個(gè)虛幻的愛(ài)的空殼？這種人亦是可恥的。在初中就像富有滄桑的人一般，信誓旦旦的說(shuō)“xx愛(ài)xx”不覺(jué)的可笑么？我亦曾對(duì)人說(shuō)過(guò)愛(ài)，一個(gè)是我的閨蜜，二是我自己。愛(ài)閨蜜是友之愛(ài)，此愛(ài)縱不能天長(zhǎng)地久，卻可以閑生乾坤，足矣。二是自愛(ài)，這亦是人的立足之本，就無(wú)需多言了。
我的初中生涯作文8
我的初中生涯即將要告一段落了。等著我去面臨的是另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，另一種選擇，另一種挑戰(zhàn)。對(duì)于生活給我施加的各種壓力，各種難題，我該如何應(yīng)對(duì)，又該何去何從呢？
回顧過(guò)去兩年，初一時(shí)我們天真快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，年幼無(wú)知，學(xué)習(xí)并沒(méi)有給我們施加太多壓力，生活亦沒(méi)給我們?cè)鎏響n愁與煩惱，所以我們很快樂(lè)，很開心。
初二的時(shí)候，我們也是剛剛開始懂事，思想比初一時(shí)較成熟了些，會(huì)持有夢(mèng)想，持有奮斗的目標(biāo)，并為之追求的決心，但卻因沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有實(shí)際的能力，沒(méi)有持之以恒的耐心，亦沒(méi)有堅(jiān)定的信念，經(jīng)不起學(xué)習(xí)所給的各種困難，壓力和磨練，不能勇敢地突破前面的障礙。于是選擇退縮與放棄，它一直伴隨著我漫無(wú)目的地瘋狂游走……得過(guò)且過(guò)。
告別了初一，初二時(shí)的'懵懂無(wú)知，瘋狂灑脫的精彩生活，迎來(lái)的是各門學(xué)科累累的作業(yè)和巨大的壓力。面對(duì)同學(xué)們?yōu)楸枷蜃约簤?mèng)想殿堂而奮力拼搏的那份激情，執(zhí)著而又堅(jiān)持不懈的奮勁，令我折服，對(duì)照自己亦顯悲哀�，F(xiàn)在，我正在為過(guò)去那瘋狂而又自認(rèn)為灑脫的生活付出代價(jià)，同時(shí)，也在為創(chuàng)造美好未來(lái)而奮斗。但，這好像太遲了，遲來(lái)的覺(jué)悟并不見得能彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失。
回想起過(guò)去的灑脫揮霍，真是有太多的感慨，如今看來(lái)很留戀，不舍。但，對(duì)比現(xiàn)在，那些曾經(jīng)的灑脫和揮霍在我看來(lái)是罪惡的，是它在我無(wú)知時(shí)蒙蔽了我的雙眼，給我誘惑與歡樂(lè)，讓我沉浸在其中而不知進(jìn)取……現(xiàn)在細(xì)細(xì)思量，過(guò)去那些所謂的歡樂(lè)享受我要不起也承擔(dān)不起。它在給我快樂(lè)的同時(shí)，還不忘在我心中灑下后悔，悲傷及遺憾的種子。
初中生活固然是多姿多彩 ，充滿希望與活力，它是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)頭，是決定著我們命運(yùn)去向的一個(gè)關(guān)鍵。那怎樣過(guò)，就看我們自己如何生活，如何面對(duì)，如何奮斗，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，精彩里面蘊(yùn)涵著的是更多后悔和遺憾……
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