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誤會(huì)初中作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的誤會(huì)初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)初中作文 篇1
每當(dāng)想起那件事，我就感到十分的內(nèi)疚，但經(jīng)過(guò)這件事它讓學(xué)會(huì)理解。
最近，我和班上的一個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)別扭，我是個(gè)小心眼，一見到他不是瞪，就是滿口胡言，而他見了我卻笑了笑。
離我生日不遠(yuǎn)了，我想買一件禮物好好獎(jiǎng)賞自己。
我到書店看到了一本色彩繽紛的書面，只剩下一本。我打心里真喜歡，我當(dāng)時(shí)并沒有在意那本書名叫什么，只是覺得外表很好看。
我看了一下書背面，價(jià)格二十元，無(wú)奈囊中羞澀，只剩十五元了。我撐著下巴冥思苦想，要是多五元錢，該多好�。�
運(yùn)氣真差
臨走時(shí)，我忘了囑咐書店阿姨幫我留下。當(dāng)我回家來(lái)錢來(lái)時(shí)，我驚呆了，與我吵架的那位同學(xué)竟在書店，買下了那一本書，還買精致的包裝紙給書包上。我愣了，沒想到我們的緣分真是到此結(jié)束，竟連我最喜愛的書被他搶走了，可惡！
回想
這時(shí)，我才想起他昨天跟蹤我到書店，他一定是看見我喜歡那本書，卻又沒錢買。他一定是十分地恨我，就先下手為強(qiáng)，我后下手遭殃。
理解
我生日那天 ，我來(lái)到學(xué)校，我的`課桌上十分堆滿了禮物。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼熟的禮物，可包裝殼上并沒有寫送禮的名字。我迫不及待撕開包裝紙。我怔住了，是我喜歡的那一本書。
這時(shí)，他來(lái)了，我看了看他，他也看了看我，意思只有我倆知道，我倆又成了好朋友。
我把書本翻開封面，原來(lái)這本書名是《同學(xué)之間》
過(guò)后想起來(lái)，感到很后悔。我反省自己的魯莽愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。通過(guò)這件事，我知道了：人有很多不懂的知識(shí)，以后要多看書，多上網(wǎng)積累知識(shí)。遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會(huì)的發(fā)生。
在人生的路上，我要學(xué)的太多太多了……
我會(huì)學(xué)好的！
誤會(huì)初中作文 篇2
第一次，第一次不一定都高興，卻令人回味無(wú)窮。在我的人生中有許多第一次，只有第一次被人誤會(huì)讓我無(wú)法忘記，收獲不少。那是開學(xué)第二周的事兒。
那天，老師給我們發(fā)了飯票，我把它們一張張地剪下來(lái)與上周沒吃完的三張一起放入書柜中。不久，向雅突然焦急說(shuō)：“糟了，我的飯票不見了!看看你的書柜兒里有沒有?”
看著她焦急的樣子我打開了書柜，問：“多少?gòu)?”
“三張�！彼^也不抬地一邊翻找一邊回答我。
“咦，你這兒怎么多三張?”她抬起頭來(lái)詫異地問我。
“什么?三張?那……是我……上周的。”平時(shí)伶牙俐齒的我，今天怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就吱吱唔唔呢?唉，真是的!
“上周的?怎么可能?蒙誰(shuí)呢?還想抵賴，我這飯票上做了記號(hào)的，你看看吧!”向雅用輕蔑的眼神看著我。
怎么會(huì)呢?怎么會(huì)呢?我迷茫地看著她，目光不覺地落在飯票上，只見三張飯票上都有一個(gè)園黑色的印跡。我才想起上周拿飯票時(shí)她不小心把我的飯票拿錯(cuò)了換了我?guī)讖��！斑@不是我們的飯票互換了嗎?你不小心……”我抬起頭來(lái)對(duì)她解釋說(shuō)。
“哼，別狡辯了，就是你!小偷!上周互換了，怎么可能現(xiàn)在才用?你——小偷!”
我的周圍圍滿了許多同學(xué)。
我驚呆了，我深信不疑的好友竟說(shuō)出這樣的話來(lái)。我剛想反駁，可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下，無(wú)奈地看著他們，心想：為什么倒霉的事總跟著我?我鼻子一酸，淚水禁不住流了出來(lái)。
“怎么樣，承認(rèn)了吧，小偷，真卑鄙!”她用言語(yǔ)刺激著我。
“不，不是的……”我竭力地維護(hù)著我的尊嚴(yán)�？墒牵磺卸纪砹�，周圍的同學(xué)投來(lái)異樣的目光，把我徹底地推向了無(wú)底深淵。我再也控制不住了，奔出教室，伏在陽(yáng)臺(tái)上痛哭起來(lái)……
不知過(guò)了多久，我抬起頭，毅然地走向教室，因?yàn)�，我知道，我不是小偷，我從沒拿過(guò)別人任何東西。我跨進(jìn)了教室，看到的不是嘲笑的.眼光，而是歉意的神情。向雅拉住我的手說(shuō)：“李蔚星，對(duì)不起，我誤會(huì)你啦，那三張飯票被我忘在書里啦。對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫��！笨粗乔敢獾纳袂椋业难蹨I又流了出來(lái)，哽咽著說(shuō)：“沒……事……”
這場(chǎng)風(fēng)波平息了，我的心情也平靜了許多，后來(lái)，我與她成了真正的好友。
第一次，有許多回憶：痛苦的，高興的，快樂的，沮喪的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次!
誤會(huì)初中作文 篇3
為什么我會(huì)為題目取了一個(gè)怪名字呢?只要你仔細(xì)看看下面的文章，你就恍然大悟了。
這是一個(gè)美好的早晨，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭，滿樹的桃花像粉珍珠一樣撒在綠玉盤里。我正睡在安靜的小床上，媽媽早已在洗衣服，“叮鈴鈴”，起床鬧鈴響了。我慢悠悠地起了床，把鬧鈴關(guān)掉，打了個(gè)哈欠，穿好了衣服，就在衛(wèi)生間中刷好了臭臭的牙，洗好了黑乎乎的臉，就對(duì)媽媽迷糊地說(shuō)：“早飯吃什么?”就在此刻，我的肚子響起了“空城計(jì)”，媽媽看了我一眼，說(shuō)：“要不你自己去買吧�！薄笆裁�，我才剛醒耶!我的眼睛有沒完全‘發(fā)育好’，怎么買早餐!再說(shuō)，今天是輪到你買早飯!”我生氣地講道。媽媽說(shuō)：“那你自己餓肚子吧!”我聽了媽媽的話，就大聲說(shuō)：“你怎么回事啊，我沒有你這樣的媽媽!”媽媽聽了，一個(gè)耳光打了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你自己去買不行嗎?而且你沒手沒腳的嗎?吵到街坊鄰居怎么辦!”媽媽越說(shuō)，越大聲，我也哭了起來(lái)。爸爸也為此被吸引了，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了?孩子為什么哭?”媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你自己去問去吧!”說(shuō)完，媽媽提著包走出了家門。爸爸關(guān)心的不是媽媽走了，而是問我事情的細(xì)節(jié)?我一邊擦掉眼淚，一邊說(shuō)：“事情是這樣的�！庇纱�，我就給爸爸一字不漏的告訴了他。
爸爸說(shuō)：“那是你的不對(duì)!”我說(shuō)：“我其實(shí)不想那個(gè)的，誰(shuí)知道—”我的話還未講完，爸爸就插了一句：“誰(shuí)知道吵架了，對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“今天早飯我來(lái)做!”晚上十一點(diǎn)整，我連眼睛都沒合三十秒，老想著媽媽會(huì)回來(lái)，我就寫了一封信，剛寫完最后一個(gè)字時(shí)，我不知不覺中地睡著了，我的信上寫著：親愛的`媽媽，我其實(shí)早上說(shuō)得不是真心話，我只是想吃個(gè)早飯而已，我想，以后我不會(huì)跟你吵架了，我真希望時(shí)間能慢一些，這樣就可以尋找你的影子了愛你的女兒周芷慕。
第二天，我伸了個(gè)懶腰，起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一封信，信上寫著：親愛的慕慕，我也不是真心話，我也是一氣之下，我想跟你在一起，我希望你可以來(lái)到主臥室來(lái)一趟愛你的媽媽李根群。
看到這封信，我的眼淚流出來(lái)了，我感動(dòng)極了，就靜悄悄地來(lái)到主臥室，看到媽媽睡在床上，情不自禁的笑了。
誤會(huì)初中作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我和媽媽一起來(lái)到江濱公園游玩。一進(jìn)門，我就被一個(gè)長(zhǎng)得很像拖把而又不是拖把的東西吸引住了，它和一桶水，一起擺放在公園靠近大門處，不知那是什么呢!
只見一位比我小兩三歲的男孩兒也被這把“拖把”吸引住了，他大聲地對(duì)四周的人說(shuō)：“這是你們誰(shuí)的拖把呀，怎么放在這兒?”經(jīng)過(guò)男孩這一叫，周圍的人都看了過(guò)來(lái)，可始終沒有一個(gè)人認(rèn)領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒，男孩兒見沒人認(rèn)領(lǐng)，便拿起了“拖把”，開始在公園地上拖了起來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)：“你們看我?guī)凸珗@拖地，也應(yīng)了毛主席的那句話——為人民服務(wù)，你們說(shuō)，是不是?”四周的人都看著男孩兒，男孩兒以為所有的人都贊揚(yáng)他的.做法，便哼著小曲兒拖得更起勁了。
這時(shí)，一位氣喘吁吁的叔叔從不遠(yuǎn)處跑來(lái)，一邊跑一邊喊：“不要拿那東西，那不是拖把!”男孩一驚，拖把便從手里滑落，掉到了地上。那位叔叔飛快地將東西撿起來(lái)，喘著氣對(duì)男孩說(shuō)：“你沒文化嗎，這又不是拖把，是一把大毛筆而已，你爸媽沒教過(guò)你不能亂動(dòng)別人東西嗎?”男孩得一下變得通紅，小聲地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起叔叔，我以前從沒見過(guò)，以為是拖把，對(duì)不起!”
那位叔叔態(tài)度稍微緩和了一些，說(shuō)：“算了，你也不是故意的，沒關(guān)系!”說(shuō)完，伸手撿起了大毛筆，洗了洗，然后蘸了水，開始在一片干凈的地上寫書法，許多人包括小男孩兒都在一旁認(rèn)真地看著。
可好像那位書法家還沒有消氣，因?yàn)樗诘厣下龑懥艘粋�(gè)大大的滾字，小男孩看到了忙往前走了幾步，但似乎書法家仍然不滿意，他又在地上寫了一個(gè)滾，小男孩兒也十分生氣，對(duì)叔叔說(shuō)：“我又沒做什么不得了的事，只是不小心用了你的毛筆而已，你用得著讓我滾嗎?”
那位叔叔一臉茫然,說(shuō)：“沒有啊，你別誤會(huì)，我是在寫三國(guó)演義的開篇詞，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄啊!”聽了叔叔說(shuō)的話，小男孩不好意思地笑了起來(lái)，周圍的人看了也都哈哈大笑。
沒想到有時(shí)候一個(gè)小小的誤會(huì)，也能鬧出如此的笑話啊!
誤會(huì)初中作文 篇5
一次誤會(huì) “你是不是拿了我的橡皮了?”我質(zhì)問我的同桌。“沒有�！蓖啦灰詾槿��！安�，你肯定拿了！”我的聲音立刻提高了8度�！皼]拿，就是沒拿�！蓖揽旒笨蘖��！谌昙�(jí)時(shí)，我的'記憶力很差，常常記不清東西放在哪兒了。這不，開頭就是一次，我找不到橡皮了，便責(zé)問起同桌來(lái)了。 “不，我就是沒拿�！蓖酪廊伙L(fēng)吹不動(dòng)“泰山”�！澳昧司褪悄昧�，你別狡辯了。騙人是不好的行為�！蔽艺裾裼性~地說(shuō)到�！澳恪恪币幌蛘f(shuō)話喋喋不休的他，現(xiàn)在像結(jié)巴一樣，閃爍其詞，還把頭埋到了桌子下面…… 我倆頓時(shí)鬧得不歡而散。從此，我便很少與同桌講話了，我們倆成了班里的老冤家。 有一次背書，老師讓我們同桌互相背。我和同桌當(dāng)然不愿意了，為此，我們都分別找了個(gè)好朋友背。因此不但推遲了對(duì)方的完成時(shí)間，更使我們倆的友誼更加淡化了。 還有一次，我和好朋友陳誠(chéng)走在一起，他關(guān)切地問我：“哦，孫園成，你最近與王皓（我同桌的名字）玩些什么？”我好不尷尬，羞紅了臉，低著頭沒吭聲，他還不知道我已經(jīng)少了一個(gè)好同桌玩呢！ 一晃升入了四年級(jí)，在偶然的一次復(fù)習(xí)中，我翻出了那塊承載著我與原來(lái)同桌恩恩怨怨的橡皮，它上面的圖案依然鮮明。我霎時(shí)間明白了：我誤會(huì)了同桌，我多想當(dāng)面對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你！”可歷史已不能復(fù)返，我與他的誤會(huì)可能永遠(yuǎn)也不能化解了。 回想起那件事來(lái)，我也真是后悔：由于我的誤會(huì)，我失去了一位好同桌、好朋友。對(duì)此，我感到很羞愧。俗話說(shuō)得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽乙钱�(dāng)時(shí)忍讓和理解他一下，我們倆就還是好朋友，可是，現(xiàn)在我倆之間的誤會(huì)已深深地在我的心上留下了烙印。從此，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)朋友之間相處、交往的時(shí)候，要少一些誤會(huì)，多幾分理解；要少一些計(jì)較，多幾分寬容，這樣我們才能擁有更多的朋友。
誤會(huì)初中作文 篇6
小時(shí)候我與班上的XXX同學(xué)是天生的好友，我們?cè)诎嘀幸彩菙?shù)一數(shù)二的“黃金搭檔”。而因?yàn)槲覀冎g的一件小事，就耽誤了我們倆苦心經(jīng)營(yíng)了三年的友誼……
清楚的記得那是一個(gè)陰沉的早晨，太陽(yáng)仿佛得了某種病，羞澀的躲在了云的身后，再也沒出來(lái)，而風(fēng)對(duì)這一情景好像很感興趣，一把把鋒利的刀無(wú)情的吹刮在人們的臉上，周圍的一切死氣沉沉的，在這“倒霉”的天氣里，人人之間好像不愿多說(shuō)一句話，而就在我認(rèn)為這是一個(gè)不祥的預(yù)兆時(shí)，XXX喚著我的名字，從遠(yuǎn)處跑來(lái)，他倒是滿臉的喜氣，這使我對(duì)他從心底感到一點(diǎn)點(diǎn)的煩感，但畢竟是相處了三年的知心朋友，所以我也沒多想，就這樣我們來(lái)到了學(xué)�！�
到了課間操的時(shí)候，不知為何，XXX竟“無(wú)原無(wú)由”地留在了教室里，而老師平常是不讓我們留在教室的，我也沒多想，也許是XXX有什么事吧。
就在我們回來(lái)的時(shí)候，只見XXX坐在我的座位上，手里拿著我爸爸在美國(guó)給我?guī)?lái)的新鋼筆，而筆尖和筆殼卻分了家，那可是爸爸給我的生日禮物��！我的卷紙也掉在樂地上。我撿起卷紙，氣呼呼地質(zhì)問XXX這筆是怎么壞的，XXX說(shuō)是比自己摔壞的，我說(shuō)教室里就你一個(gè)人，不是你弄得，難不成是筆長(zhǎng)腿了？他沒說(shuō)什么，只是對(duì)我作了個(gè)鬼臉，說(shuō)‘是我弄的又怎樣？’唉，真是不幸的一天！只好認(rèn)賠了，畢竟他是我的好友嗎，但心中難免有些不悅。
下課時(shí)，我很“紳士”地請(qǐng)他下樓玩，而他卻對(duì)我愛搭不理的，我說(shuō)他有心事，他卻張口對(duì)我說(shuō)滾開！我火了，而他卻哭著跑了出去，我很不解，非要追上他問個(gè)清楚，而追到他時(shí)，他只對(duì)我說(shuō)鋼筆里，然后就走開了，我馬上領(lǐng)悟了他的'意思，跑回教室打開我的新港幣帽，果然有一張紙條從里面掉了下來(lái)，上面寫著‘我爸和我媽昨天晚上離婚了’
�。≡瓉�(lái)是這樣，怪不得他一整天心神不寧，后來(lái)才知道，完全是不想讓我看出他爸與他媽離婚了，我卻誤會(huì)了他的意思！連那支鋼筆也是風(fēng)吹在卷紙上把它帶下來(lái)的，而他拿我的鋼筆只是為了把它修好，我竟還把他想的那么壞，我完全沒有資格做他的朋友！我連我的朋友在最痛苦的時(shí)刻都沒有幫助他。這時(shí)我想到了XXX我應(yīng)該去向他道歉，而這時(shí)我看到他的座位是空的，我連忙找到班主任，打聽他的情況，老師說(shuō)他走了，因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，這是他媽媽的突然決定，我們說(shuō)學(xué)費(fèi)可以往后拖一拖，孩子是主要的而他媽媽執(zhí)意讓他走，我們也沒辦法，你……
老師的話沒說(shuō)完我就跑出了辦公室，我向大門外跑，而門警把我攔住了，我就這樣失去了一位結(jié)識(shí)了三年的知心朋友！
事后我很后悔，在他做之前那次誤會(huì)是不該發(fā)生的，我不該怪罪他的，我應(yīng)該多想想的！可一切都晚了，他走了，什么也沒有留下，我想他家打電話，新房主說(shuō)那個(gè)人買了房子后就不知去向了。
雖一切都晚了，但我與XXX永遠(yuǎn)是朋友……
朋友是香茶，喝時(shí)第一口總是混雜的，而沒有混雜，就不會(huì)香純！
朋友是高山，登時(shí)第一腳總是艱難的，而沒有艱難，就不會(huì)容易！
朋友是隧道，挖時(shí)第一鏟總是費(fèi)力的，而沒有費(fèi)力，就不會(huì)開通！
朋友是誤會(huì)，誤會(huì)時(shí)第一次總是苦澀的，而沒有苦澀，就不會(huì)是永久朋友……
誤會(huì)初中作文 篇7
小學(xué)生活的六年即將過(guò)去。在這六年里，我和同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，每一都過(guò)得很愉快。但是，總避免不了一些摩擦、碰撞，會(huì)鬧得很不愉快。這不，又爆發(fā)了一件非同小可的事。
上個(gè)星期一，是我心里最難受的日子。那天早晨，我?guī)е苣┻^(guò)后的好心情來(lái)到教室，一個(gè)晴天霹靂突然轟炸在我的頭上——老師神情嚴(yán)肅，清了清嗓子，用不用尋常的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，要以學(xué)習(xí)為重，把整副心思放在學(xué)習(xí)上。我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)——某些同學(xué)在青春期開始有了反叛思維，開始所謂的‘談戀愛’，請(qǐng)同學(xué)們自重一點(diǎn)�！甭犃诉@些話，我真想笑，不禁暗想：早戀？不會(huì)吧？是誰(shuí)呢，我怎么沒聽說(shuō)過(guò)……正想入非非時(shí)，老師懷疑的目光穿過(guò)厚厚的眼鏡片落在我身上，我條件反射似的抖了抖，感覺怪怪的。老師又說(shuō)了一句：“成績(jī)好的同學(xué)也要注意一下，別讓老師失望�！闭f(shuō)完又瞟了我一眼，開始講課。上課的內(nèi)容我一句也聽不進(jìn)去，只知道那句意味深長(zhǎng)的話，很明是針對(duì)我的。我全身的汗毛都豎了起來(lái)，老師居然懷疑我？真可笑！
下課之后，幾個(gè)女同學(xué)圍到我的桌前，咋咋呼呼地嚷開了：“咦，老師剛剛是在警告你嗎？”“對(duì)呀，你成了老師的懷疑對(duì)象嘍�！蔽抑缓脽o(wú)奈的嘆了口氣，：“我怎么知道，反正，我們今后要離男生遠(yuǎn)一點(diǎn)。”話音剛落，我和班上的一位男同學(xué)就被叫到了辦公室。我不安的低著頭，不敢想象老師打算怎么“教育”我們。旁邊的男生也好不到哪兒去，緊張地一個(gè)勁兒地抹汗，像是在等待宣判�！皩徟小遍_始，老師話不多說(shuō)，直奔主題：“你們兩個(gè)，為什老待在一塊兒？現(xiàn)在是非常時(shí)期，男生女生不應(yīng)該走得太近……”面對(duì)老師的`長(zhǎng)篇大論，我的心里不知叫了幾回冤：我們只是在討論感興趣的難題罷了，哪有那么嚴(yán)重？做個(gè)朋友也有錯(cuò)？我張開嘴想辯駁，卻什么也說(shuō)不出，唉，真尷尬。
回到教室，同學(xué)們把目光落在我身上，指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足的聲音不絕于耳。我什么也不想聽，真想把耳朵堵起來(lái)，再找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我耷拉著腦袋回到座位，好朋友來(lái)安慰我，我還是很難受，有說(shuō)不出的酸澀，真煩啊。
接下來(lái)的日子，我不敢再和那個(gè)男同學(xué)往來(lái)，甚至對(duì)視一眼都不敢。我要失去這個(gè)可以交流學(xué)習(xí)的朋友了。我真想大聲喊出來(lái)：老師，您真的誤會(huì)我了！
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