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渴望理解初中作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的渴望理解初中作文，歡迎大家分享。
渴望理解初中作文 篇1
渴望，并非欲望，那或許是愛(ài)，或許是承擔(dān)。有時(shí)得到了，并非會(huì)快樂(lè)。我渴望得到理解，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字眼，但是飽含了我的千萬(wàn)種思緒……
心動(dòng)無(wú)痕，心碎卻有聲，那是一種宛如玻璃打碎在地上的聲音，那樣晶瑩剔透，宛如刀割的痛，讓我明白了做人的不易和人世間的`冷暖……
那是冬至的傍晚，我與朋友走在路上，對(duì)面走來(lái)一對(duì)老夫妻，身穿藍(lán)色工作服，已經(jīng)看不到原來(lái)的色彩了，身上還有點(diǎn)兒土。我猜想，應(yīng)該是鄉(xiāng)下進(jìn)城的農(nóng)民吧？那個(gè)老婆婆一把抓住我和我朋友的胳膊說(shuō)：“小同學(xué)，我們是鄉(xiāng)下的農(nóng)民，進(jìn)城來(lái)找兒子的，可兒子沒(méi)找到，身上的錢(qián)卻花光了，我們已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了，你看，能不能請(qǐng)我和老伴兒吃個(gè)飯？”
“我忘帶錢(qián)了。”朋友首先打破沉默。我身上還裝著要還給父母的一些錢(qián)，到底幫還是不幫？幫！我回去將無(wú)法交差。不幫，我又于心不忍，我望著他們那無(wú)助的眼神，答應(yīng)了。但還沒(méi)有走幾步，他們就停止不前了，原來(lái)，有個(gè)面條攤，老爺爺急忙地說(shuō)：“來(lái)一碗面條�！睌傊骺纯凑驹谝慌缘奈覀儯凵窭锼坪跤行┰S不屑。老爺爺急忙說(shuō)：“只要一碗就夠了�！蔽腋读隋X(qián)便與朋友走開(kāi)了。朋友說(shuō)那人是騙子，我不理會(huì)朋友的看法�；丶液螅蚁Ｍ麐寢尶梢灾С治�。
回家后，我將事情的來(lái)龍去脈都講給媽媽聽(tīng)，可得來(lái)的并非支持，而是訓(xùn)斥。我到底做錯(cuò)了什么？為什么朋友和媽媽都不理解我，我好委屈。我的心像被一萬(wàn)根針扎過(guò)似的痛。如果，我也會(huì)有相同的遭遇，豈不是受人一次次白眼，接受一道道可怕的目光。
我渴望得到理解！
渴望理解初中作文 篇2
作為現(xiàn)代家庭的子女，家境又不差，物質(zhì)生活自然不錯(cuò)，那么在精神方面呢？又是否能夠得到滿(mǎn)足？或許這是一個(gè)困擾在青少年心理中的大問(wèn)題，我們渴望得到理解。
給父母不親近，叛逆，叫我這么做我卻非要那么做，跟我說(shuō)這個(gè)好我卻非認(rèn)為那個(gè)好這已經(jīng)成為青春期少年的標(biāo)簽。對(duì)此我想說(shuō)：“不是不親近父母，不是叛逆，我們只是渴望理解，渴望父母能夠換位思考！”不是不愿意親近父母，無(wú)奈，年齡間的代溝，將我們?cè)嚼竭h(yuǎn)
如果說(shuō)父母兒時(shí)的快樂(lè)是滾鐵環(huán)、用彈弓打鳥(niǎo)那么我們的興趣則豐富、“高級(jí)”得多，各種高科技產(chǎn)品出現(xiàn)，令人目不暇接，它們就是我們的全部。
家長(zhǎng)們可能會(huì)認(rèn)為我們的童年很幸福，有各種電子產(chǎn)品，而他們那時(shí)候有什么呢！那么我們呢？我們?nèi)缤▲B(niǎo)，被束縛在籠中，金貴的佳肴、光鮮的羽衣，甚至是華美的'金絲籠美妙嗎？卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔于藍(lán)天，而不是在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中，成為“小皇帝”。每當(dāng)回家，劈頭就是一句：“考得怎樣？”剛到家產(chǎn)生的一絲溫馨便無(wú)形消散，無(wú)影無(wú)蹤。鼓起勇氣說(shuō)出分?jǐn)?shù)，考得好就罷了，不好呢？“暴風(fēng)驟雨”緊跟而至，窮追不舍，殺得你片甲不留，鎩羽而歸。即使知道父母是為了我好，但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰(zhàn)場(chǎng)拼殺”中落后，被“敵人”“斬于馬下”，我能理解父母的苦心，現(xiàn)在的社會(huì)太過(guò)殘酷，處處都是競(jìng)爭(zhēng)，但是考砸了我也會(huì)很沮喪，然后我會(huì)暗暗努力。我希望回家后能聽(tīng)見(jiàn)父母理解的安慰、鼓勵(lì)因?yàn)榧沂俏椅ㄒ荒芊潘傻牡胤健?/p>
父母關(guān)心我們、照顧我們，而我們并不是不知足，只是渴望得到更多的理解。
渴望理解初中作文 篇3
打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)？一切都如此的無(wú)奈。我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理解我？為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，只是時(shí)間上的問(wèn)題，與情緒上的波動(dòng)。
我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，我活在被愛(ài)與不被愛(ài)的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈？
我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫(xiě)的，大量的.好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫(xiě)成一篇篇大作文時(shí)，周?chē)娜嗽趺炊加闷娈惖哪抗庀蛭彝秮?lái)，懷疑著我，嘲諷著我。
我渴望得到理解，跑道場(chǎng)上總有我撒下的汗水，一張張榮譽(yù)證書(shū)都凝聚了我的血淚，哭過(guò)之后，我總是勇敢的面對(duì)，為何換來(lái)長(zhǎng)輩的莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問(wèn)過(guò)嗎？
我渴望得到理解，每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰(shuí)能給我答復(fù)？
我渴望得到溫暖，渴望得到愛(ài)護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解�！�
一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。
渴望理解初中作文 篇4
我渴望理解，特別是在今天。
今天早上，早讀課是英語(yǔ)，我下去查衛(wèi)生，可是他們竟然沒(méi)掃好，我便幫他們打掃，我又把垃圾給倒了，之后我和顧加尹去洗手，到班級(jí)時(shí)，英語(yǔ)老師把我和顧加尹喊出去說(shuō)：“兩個(gè)小美女，怎么這么懶，讓王婷婷一人拿兩個(gè)掃地把呢？做事太拖拉了！”還沒(méi)等我們說(shuō)完，就讓我們進(jìn)去了。唉！老師你能不能體諒體諒我呢？
中午上學(xué)時(shí)，在校門(mén)口我要轉(zhuǎn)變，不小心跟一個(gè)女的腳后跟輕輕一擦，那女的就說(shuō)：“×××，你眼瞎的了！我當(dāng)時(shí)真想和她吵起來(lái)，再說(shuō)了多一事，不如少一事算了吧！我就上車(chē)庫(kù)了！
到教室后，10分鐘過(guò)去了，我去檢查衛(wèi)生區(qū)和車(chē)子擺放，正好教室后面垃圾沒(méi)倒，就和顧穎一塊去，剛走到6班門(mén)口，顧穎突然嫌臟，不拿了，我說(shuō)拿兩張面紙來(lái)，就去拿了，之后顧穎開(kāi)始用腳踢，6班班主任開(kāi)始說(shuō)：“5班，今天中午想干什么？跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的�！甭曇暨�那么大，7班班主任也出來(lái)了，6班班主任又說(shuō)：“不要打擾別的.班學(xué)習(xí)呀！走東邊樓梯走，曉得呀！”那么多人聽(tīng)到了，你說(shuō)難不難堪，又不是我的錯(cuò)，竟然朝我狠！
今天我受夠委屈了，老師能不能夠理解理解我，我每天檢查衛(wèi)生，實(shí)際上是替他們打掃衛(wèi)生，沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間，都在幫他們打掃衛(wèi)生，老師還反過(guò)來(lái)說(shuō)我這個(gè)不好，那個(gè)不好，我真是受夠了！
我多么希望老師能夠多理解理解我，真的非�？释蠋熌軌蛘驹谖业慕嵌认胍幌�，理解理解我。
渴望理解初中作文 篇5
最近，我總是很煩惱。因?yàn)�，沒(méi)有人能理解我。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧。媽媽下班回到家，我連忙端上一碗清涼的綠豆湯，本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，可媽媽卻一揮手，說(shuō)：“你體諒媽媽?zhuān)瑡寢屩�，可是，你是學(xué)生，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，有這煮綠豆湯的功夫，習(xí)題都做好幾張了。”我悶悶不樂(lè)地把綠豆湯放在桌子上，回房間去了。
第二天，同桌就向我訴苦，原來(lái)，他的.媽媽也不理解她。
上個(gè)星期天，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焐涎a(bǔ)習(xí)班，放學(xué)我自己回家吧�！彼麐寢寯蒯斀罔F地說(shuō)：“不行�！薄盀槭裁床恍校课叶家呀�(jīng)是十二歲的大孩子了，應(yīng)該讓我獨(dú)立了�！薄澳阊侥�，走回家的時(shí)間都可以用來(lái)復(fù)習(xí)。
渴望理解初中作文 篇6
陽(yáng)光已經(jīng)完全消失了，黑暗就不可阻擋的降臨，所有的一切似乎被籠罩在一片委屈的海洋中
“啊”的一聲傳來(lái)大吼，“都跟你說(shuō)了，這題要列方程，你怎么就記不住呢？”“你這孩子，怎么這么笨吶？”“我會(huì)呀，只不過(guò)我想試試比例而已”“你不會(huì)就是不會(huì)，干嘛這么犟呢？”又是一聲嘆息，從媽媽嘴里傳來(lái)，我受不了了，我把筆憤憤地底往桌上一甩，隨即頭也不回地朝屋里走去。媽媽一愣，隨即兩眼射出生氣的`火花，雙腿如同馬達(dá)般不停抖動(dòng)，兩手不時(shí)地按動(dòng)眉心，嘴里還大聲地罵出“我怎么生下這樣的兒子！”
而這時(shí)的我呢？我一頭扎在了床上，眼淚如同忘關(guān)了了的水閥般不止，雙腿不知是不甘還是害怕，一直顫個(gè)不停，雙手如同被抽了魂的僵尸般松軟無(wú)力，地上全是濕了的紙巾，頭發(fā)也早就亂蓬蓬的，好像原始人一般。窗外，烏云密布，似乎把我心中僅有的一絲陽(yáng)光也給澆滅了。
就在這時(shí)，我的內(nèi)心不禁思緒萬(wàn)千，為什么大人說(shuō)的總是對(duì)的？我只不過(guò)是想嘗試新結(jié)題方法啊，媽媽?xiě){什么總說(shuō)我不會(huì)呢？她就不能理解一下我的感受嗎？一小時(shí)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我心中如有千萬(wàn)匹馬在奔騰，屋外下起了傾盆大雨，屋內(nèi)漆黑一片，仿佛是上帝忘了打開(kāi)臺(tái)燈般，我還是沉重地躺在床上。也許只有這樣才是最好的方法吧。理解的字眼，媽媽怕永遠(yuǎn)也抓不住了
我渴望的只是來(lái)自媽媽的一份理解，這過(guò)分嗎？只有理解才能打開(kāi)心靈的枷鎖啊
渴望理解初中作文 篇7
我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到許多不如意的事情，雖然俗話(huà)說(shuō)，人生不如意之事十之八九。但是當(dāng)我們遇到不如意的事情總還是想要得到他們的安慰，渴望得到他人的理解、關(guān)心以及幫助。
我這個(gè)人說(shuō)話(huà)比較心直口快，經(jīng)常是有什么說(shuō)什么，所以也就經(jīng)常會(huì)得罪一些人，他們很不理解我的說(shuō)話(huà)方式，說(shuō)很難接受，因此每當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)話(huà)后，就很害怕。害怕由于我的過(guò)錯(cuò)而失去一些朋友，失掉他們和我之間的這份友誼。每當(dāng)我失去一個(gè)朋友后，我總會(huì)想到多么渴望你會(huì)理解我，能夠不怪我并且?guī)椭腋淖円幌抡f(shuō)話(huà)方式，可你還是放棄了我們之間這段友誼。
我在家的時(shí)候，也經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲业?說(shuō)話(huà)方式和父母發(fā)生口角。記得有一次，我們一家人正和一些朋友坐著閑聊，不知是我說(shuō)錯(cuò)了哪句話(huà)，讓朋友有些不高興。朋友走后，媽媽就罵我說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)就不會(huì)拐個(gè)彎，話(huà)那么直，不怨人家朋友不高興，擱誰(shuí)誰(shuí)也受不了！”我當(dāng)時(shí)很不高興，就對(duì)著媽媽吼起來(lái)說(shuō)：“你以為我愿意呀，那不是話(huà)一不小心溜了出去，我又不是故障的�！笨墒菋寢屵�是對(duì)我喋喋不休，我很生氣，就把自己鎖在了房間里，一個(gè)人流淚，我覺(jué)得即使朋友不理解我，媽媽也最疼我，最?lèi)?ài)我的人，可是為什么連她也不理解我呢？
無(wú)論是在家還是在學(xué)校，生活中家人和朋友們都不理解我，其實(shí)我也很想改變我的說(shuō)話(huà)方式，可是我也不知為什么，說(shuō)話(huà)總也不會(huì)委婉一點(diǎn)，老是傷害我與朋友之間的感情。我是多么地渴望家人和朋友能夠理解我并且可以幫助我來(lái)克服這個(gè)說(shuō)話(huà)中的“壞習(xí)慣”。
渴望理解初中作文 篇8
我渴望理解，我渴望母親的理解。有時(shí)候，我做一件事，不管對(duì)錯(cuò)，媽媽總是想當(dāng)然，直接評(píng)判。有時(shí)候，當(dāng)我不信服的時(shí)候，我不得不打賭。這樣，有時(shí)我可以得到一些私房錢(qián)，但有時(shí)我不得不損失很多零花錢(qián)。希望媽媽慎重考慮后再做決定，避免因嘔吐造成資金損失。
我渴望理解，我渴望父親的理解。我看到最多的是我父親那張想審問(wèn)“犯人”的.“包公”臉�？吹剿麌�(yán)肅的表情，我嚇壞了，做事小心翼翼，生怕他再“打官司”。我很少看到父親笑！希望爸爸不要那么認(rèn)真，平時(shí)要微笑！
我渴望理解，也渴望老師的理解。老師對(duì)我期望很高，我很感激。我的壓力很大。分班考試，我可能考得不錯(cuò)，老師把我當(dāng)成重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象；有我在臨時(shí)班委的身影，也有我在正式班委的位置；第一次單元考試，數(shù)學(xué)120滿(mǎn)分，英語(yǔ)滿(mǎn)分。我還沒(méi)考語(yǔ)文，但是壓力不小。尖子生有我，特長(zhǎng)生有我，班干部有我……我多么想贏得老師的信任，不辜負(fù)老師的期望！前兩天老師又找我聊天？希望自己能考上年級(jí)第一，希望20多名同學(xué)能代表70多名同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光。老師，您對(duì)我期望很高，我非常感謝。我們已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的重要性，希望壓力合適。
我渴望理解，我渴望。
我渴望理解。理解是一種精神交流和對(duì)話(huà)。希望在親人、老師和學(xué)生、同學(xué)和鄰居之間架起一座理解的橋梁。
渴望理解初中作文 篇9
世上誰(shuí)沒(méi)有追求，誰(shuí)沒(méi)有向往？有人盼望得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，有人盼望得到一本好書(shū)，有人盼望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同，我盼望得到媽媽的理解。
那是一個(gè)星期五的傍晚，為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩，出班級(jí)門(mén)的時(shí)候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來(lái)，并賠不是：“對(duì)不起，我不是故意的�！笨伤U不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動(dòng)彈。我班的同學(xué)鄭誠(chéng)銘見(jiàn)狀，連忙把我扶起來(lái)，攙著我來(lái)到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰，可出乎預(yù)料的是，她不但不安慰我，還狠狠責(zé)怪我說(shuō)：“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學(xué)，怎么不推別人就推你呀？”那個(gè)時(shí)候，我多么盼望得到媽媽的理解。
還有一次，我在家里和表弟看電視，可表弟偏要看那少兒頻道動(dòng)畫(huà)片。我不想看，就跟她說(shuō)：“好弟弟，你就給哥哥看一會(huì)兒，等會(huì)哥哥還要寫(xiě)作業(yè)呢，好嗎？”可他不但不讓?zhuān)�告訴媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，打了他，邊說(shuō)還邊哭了起來(lái)。媽媽不分青紅皂白，大聲訓(xùn)了我一頓：“弟弟還小，你讓著他點(diǎn)，做哥哥應(yīng)該帶著弟弟，你倒好，還欺負(fù)弟弟！”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí)，小表弟還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀！
一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的.一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)備。我盼望得到媽媽的理解，或許這次……作為一個(gè)合格的媽不能只會(huì)責(zé)罵，應(yīng)該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯(cuò)誤，并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。
我是一個(gè)熱情、純真的青春少年，我們盼望得到理解！媽媽?zhuān)芾斫馕覇幔?/p>
渴望理解初中作文 篇10
渴望的就是需要的，需要的不一定能得到，得不到的不一定痛苦，痛苦的肯定是得不到的，得不到只能渴望。人在不同年齡有不同的渴望。理解在不同的人不同的時(shí)間都需要，或許你不需要，那是你沒(méi)有感覺(jué)到，再或許是你需要時(shí)他不期而至，那么，你就是快樂(lè)的，祝賀你。
理解很廣泛。春雨理解土地的干渴才有春雨貴如油；閃電理解烏云才有大雨滂沱；秋霜理解綠樹(shù)才有香山紅葉；飛雪理解嚴(yán)冬才有山舞銀蛇紅裝素裹。是的，大自然很奇妙，也很和諧，給我們?cè)炀土嗣篮玫募覉@。感謝大自然對(duì)人類(lèi)的理解。
讓人羨慕的.很多，動(dòng)物中也有理解，使人感動(dòng)。烏鴉反哺理解尊孝老人；羊羔跪乳理解母子情深；鴻雁成行理解團(tuán)結(jié)翱翔；杜鵑啼血理解痛楚凄涼。誠(chéng)然，動(dòng)物中的理解感人至深，也很有可取之處，給我們?cè)鎏砹藥锥鄻?lè)趣和哲理。感謝流螢走獸，有我們學(xué)習(xí)的榜樣。感謝動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的理解。
你可能還不知道吧，有好多人理解你。你不用去刻意留意，也不必去悉心探究，不用你去關(guān)心，你已經(jīng)享受了別人的理解。如果你是幼兒跚跚摔倒有人扶起，是理解；如果你是學(xué)生你匆匆的腳步踏過(guò)別人的避讓?zhuān)抢斫�；如果你是年輕人你的失誤更有人理解，鄧?yán)隙颊f(shuō)了允許年輕人犯錯(cuò)誤；如果你是老人陌生的讓座關(guān)愛(ài)是理解；如果你是殘疾人你享受的優(yōu)惠也是理解。我們?cè)谙硎軇e人的理解。感謝不知姓名的人理解。
古有高山流水遇知音，現(xiàn)在我們有紅顏知己，有些人還有了藍(lán)顏知己，這些都很好，都是朋友的理解，是以理解為基礎(chǔ)而存在的，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有不理解而成為朋友的。朋友的理解很重要，是我們生活中不可缺少的部分。當(dāng)你痛苦時(shí)給朋友說(shuō)說(shuō)，他的勸慰就是理解；當(dāng)你高興時(shí)他的鼓勵(lì)也是理解。正所謂痛苦告訴朋友分擔(dān)減少，快樂(lè)告訴朋友增添歡樂(lè)。當(dāng)你苦惱是朋友的牽手理解你；當(dāng)你失意時(shí)朋友的相擁理解你。感謝朋友的理解。
每一個(gè)人都有生老病死，喜怒哀樂(lè)，親情陪伴，相守永遠(yuǎn)，是理解。我總認(rèn)為：理解和愛(ài)是分不開(kāi)的，有時(shí)愛(ài)更容易得到，而理解需要深沉的愛(ài)，是愛(ài)的深化。親情的理解很重要。它可以成就一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)家族；它可以帶來(lái)親密，和諧，同舟共濟(jì)。相敬如賓是理解；互相體貼是理解。感謝親人的理解。
我認(rèn)為理解很美好，渴望理解。理解要靠換位思考來(lái)維持；要靠精心呵護(hù)來(lái)長(zhǎng)久；要靠排除私立來(lái)滋養(yǎng)；要靠良好品行來(lái)成長(zhǎng)�？释斫猓释鞓�(lè)，渴望人與人之間理解萬(wàn)歲。
渴望理解！
渴望理解初中作文 篇11
大家好！我是班長(zhǎng)的紀(jì)律委員。都說(shuō)，這時(shí)一個(gè)非常榮耀的職位，可是，到頭來(lái)，反而快要被我們班的“調(diào)皮鬼”累垮了。
同學(xué)的挖苦
今天，老師去培訓(xùn)，本以為今天很輕松，但老師偏偏讓我管理班級(jí)。早上，早自修早讀的時(shí)候，教室里一陣亂哄哄的響聲，不過(guò)，立刻就鴉雀無(wú)聲了，過(guò)一會(huì)兒，當(dāng)別的同學(xué)正在齊聲朗朗的讀古詩(shī)。突然，我最要好的'評(píng)語(yǔ)和同桌講起話(huà)來(lái)，嘰里呱啦，像鳥(niǎo)兒在唱歌一樣，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。下課，老師回來(lái)了，我正想?yún)R報(bào)情況的時(shí)候，我的好朋友向我走來(lái)說(shuō)：“你如果跟老師說(shuō)我講話(huà)的話(huà)。我就和你絕交�！蔽艺驹谵k公室門(mén)口，我猶豫了一會(huì)兒，最后，決定還是去告吧！果不其然，老師把她叫進(jìn)了辦公室，過(guò)了一會(huì)兒，她哭地出來(lái)了，跟同學(xué)們說(shuō)：“我是老師的馬屁精”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)對(duì)我不聲不響。
老師的誤解
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像風(fēng)一樣地從操場(chǎng)跑到教室，像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)；靜地連一根繡花針掉下也聽(tīng)得一清二楚。因?yàn)椋裉�，有一位全校最“兇”的老師�?lái)上數(shù)學(xué)課。只聽(tīng)見(jiàn)，腳步聲越來(lái)越近，只見(jiàn)老師一手拿著教鞭，一手的胳膊上夾著厚厚的教材書(shū)。當(dāng)老師在講課的時(shí)候，我同桌不停地在我手上拍一拍，說(shuō)：“今天中午吃什么，聽(tīng)得我耳朵也起繭了�！蓖酪�(jiàn)，不理她，就在我書(shū)中畫(huà)，正好，老師從我身邊走過(guò)，看我們動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就說(shuō)：“你們倆在干什么，你身為班干部，竟然上課講話(huà)。”頓時(shí)，我的臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，羞愧地低下了我千斤般重的頭。
媽媽的指責(zé)
今天，媽媽出遠(yuǎn)門(mén)，家里只剩下我和“調(diào)皮”的弟弟。媽媽一出門(mén)，弟弟光著臟腳丫在整潔的沙發(fā)上“蹦來(lái)蹦去”像一個(gè)兔子。玩厭后，就到處尋找零食，把冰箱、廚房任何一個(gè)角落都不放過(guò)，把垃圾全扔在地上。吃飽后，又一邊看著電視一邊吃著瓜子，把殼都扔在地上，我實(shí)在受不了了，就指責(zé)了他一頓，他就使出絕招“無(wú)敵哭哭功”使我不知如何是好，媽媽回來(lái)了，一看，還以為家里進(jìn)賊了呢！只見(jiàn)，弟弟可憐巴巴地跑到媽媽旁邊，告我，使我被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓。
我真希望能得到別人的理解。
渴望理解初中作文 篇12
在高呼“理解萬(wàn)歲”的時(shí)代，我們其實(shí)并沒(méi)有得到理解。比如說(shuō)，你不小心碰壞了同學(xué)心愛(ài)的東西，他可能會(huì)責(zé)怪你;你的成績(jī)下降了，父母會(huì)很失落，甚至?xí)蛄R你;你與人發(fā)生口角，給班級(jí)扣分，老師可能生氣，也許會(huì)讓你抄寫(xiě)課文十遍。盡管有時(shí)是不故意，想放松一下玩耍一會(huì)兒，或是偶爾有些激動(dòng)，可是大人和伙伴卻不能原諒你，這時(shí)，就需要理解了。
我們渴望同學(xué)的理解。他們的寬恕像清風(fēng)一樣彌合友情的過(guò)隙。有了他們的寬恕，有了他們的理解，我們的友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。我認(rèn)為友誼是最純潔的感情，而這感情產(chǎn)生的基礎(chǔ)就是理解。真正的理解是他做錯(cuò)了你一定不會(huì)在意，你犯錯(cuò)了他也肯定不會(huì)埋怨。但是，這理解不是縱容，當(dāng)他一而再、再而三地做錯(cuò)事的時(shí)候，你就應(yīng)該警惕了。而當(dāng)他出賣(mài)你的時(shí)候，不管他從前對(duì)你多么好，也要堅(jiān)決與他斷絕來(lái)往。
我們渴望父母的理解。父母是我們最親的人，血液將我們連在一起。父母也是對(duì)我們最好的人，他們無(wú)微不至地照料我們，事事為我們著想，所以，他們也是最嚴(yán)厲的人。我認(rèn)為，父母盡管偶爾會(huì)責(zé)罵我們，但他們還是心疼我們的。做為骨肉的`我們，應(yīng)該理解父母的一片苦心，做一個(gè)孝順聽(tīng)話(huà)的孩子。如果有人以青春期逆反為借口，認(rèn)為自己與父母爭(zhēng)吵是理所當(dāng)然的，那么他便大錯(cuò)特錯(cuò)了，情緒是可以控制的，人們不應(yīng)為自己的不孝找借口。
我們渴望老師的理解。老師雖不及“望子成龍，望女成龍”的父母與我們感情深厚，可這些辛勤的園丁總為我們?cè)O(shè)身處地的考慮，為學(xué)生操心。他們以學(xué)生的未來(lái)為重，希望將我們培養(yǎng)成“棟梁之才”。有時(shí)，他們會(huì)因我們馬虎錯(cuò)題而生氣，但是我們應(yīng)理解他們，切勿因于他們慪氣而不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)多多體諒他們，理解他們。
理解是溝通人類(lèi)心靈的橋梁，讓我們敞開(kāi)心扉，寬容他人，理解他人，也讓他人理解我們，心平氣和地溝通吧!
渴望理解初中作文 篇13
萬(wàn)物寂然，一片黑暗，時(shí)鐘在響。聽(tīng)，滴嗒的聲音，在安靜的凌晨顯得格外突兀，仿佛并非這個(gè)世界的產(chǎn)物。突然覺(jué)得煩，但又喜歡上了這種節(jié)奏感。滴嗒，滴嗒，不知是否該關(guān)掉它，于是干脆放任了，等它什么時(shí)候累了，自然會(huì)停了。
我的內(nèi)心總有一塊矛盾的地方。
有的時(shí)候，我總會(huì)猶豫，看著流星穿過(guò)也只知道看。不是我不想放開(kāi)雙腿，去追逐和奔跑，我在猶豫，發(fā)瘋的本性被理智淹沒(méi)。
“你追不上的。”
我的.心一遍又一遍地告訴我自己。
我看著同伴們飛奔，一次次地重重摔倒，一次次地精疲力盡，最后回到原點(diǎn)，看著那幾個(gè)跑到了終點(diǎn)的幸運(yùn)兒，眼里是無(wú)數(shù)的向往和渴望。
我不愿插手這件事，我不愿奔跑，我沒(méi)有他們?nèi)魏我蝗伺艿每欤瑳](méi)有他們?nèi)魏我蝗伺艿眠h(yuǎn)。我慢慢地走，無(wú)數(shù)顆流星曾飛過(guò)我耳邊，無(wú)數(shù)個(gè)同伴曾迷茫地追逐著星光。
母親說(shuō)我不上進(jìn)，不好好學(xué)，在青春之時(shí)就該全力疾跑�？晌遗拢遗峦�，我怕傷，我還怕失敗的痛苦。我曾試著向多人解釋我的做法，但沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)我說(shuō)，走，就是錯(cuò)的。久而久之，我放棄了，我放棄和他人解釋?zhuān)灶欁缘刈撸业哪康暮苊鞔_，一年后，五年后，十年后，我就像一個(gè)旅行家，在地圖上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，定好路線。
我很高興，便試圖和別人分享。
“就以你現(xiàn)在的速度，做夢(mèng)去吧！”
換來(lái)的是一頓說(shuō)教。
樓頂上出現(xiàn)了第一道反光，滴嗒，滴嗒，即使內(nèi)心的門(mén)不再開(kāi)放，我依舊渴望著，期待著你的理解。
渴望理解初中作文 篇14
我想找一個(gè)可以?xún)A訴的人，卻沒(méi)有遼闊土地上的知音。沒(méi)辦法。我只能通過(guò)寫(xiě)作來(lái)訴說(shuō)我的內(nèi)心。
我有一個(gè)幸福的家庭。我的母親、父親和我的家人都很開(kāi)心。但是誰(shuí)知道，一個(gè)調(diào)皮的音符擾亂了我家的寧?kù)o。因?yàn)槲腋赣H的疏忽，我弄壞了電視。我媽媽總是抱怨我爸爸，但是本來(lái)應(yīng)該很好的電視壞了。我媽整天說(shuō)個(gè)不停，引起了我爸的不滿(mǎn)，他們吵了起來(lái)。我沒(méi)怎么在意，但是爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，我忍不住害怕起來(lái)。我跑過(guò)去勸說(shuō)，卻羞愧難當(dāng)。我跑到外面大哭起來(lái)，心想：你為什么這樣說(shuō)我？你讓我站在你的角度思考，但是誰(shuí)能理解我內(nèi)心的苦衷呢？
他們不知道他們的爭(zhēng)吵對(duì)我的影響有多大。上課的時(shí)候腦子里全是爸爸媽媽?zhuān)滤麄冸x婚，丟下我一個(gè)人。下課后，我不再和朋友一起玩了。反而躲了起來(lái)，默默的想了想，哭了。放學(xué)后，我甚至不敢進(jìn)屋，因?yàn)楹ε驴吹娇膳碌囊荒�。一整天，我都很壓抑，無(wú)精打采。我真的很想被父母理解，想有一個(gè)人從心底里和我說(shuō)話(huà)。這一刻，誰(shuí)能安慰我？誰(shuí)能撫慰我幼小的.心靈？
我渴望理解，渴望理解。在我看來(lái)，人與人之間的相處是需要理解的，只有在相互理解的環(huán)境中才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
回顧我現(xiàn)在的處境，我不禁感到難過(guò)。我想向天堂表達(dá)我的心，向地球表達(dá)我的悲傷。但是，每天都是無(wú)效的，每個(gè)地方都不應(yīng)該。只有一株孤獨(dú)的小草陪著我。我希望小草能明白我說(shuō)的話(huà)。因?yàn)槲蚁嘈潘鼤?huì)理解我。但希望父母能理解我。他們是我最?lèi)?ài)的人，也是我最討厭的人。
我渴望每個(gè)人都能理解我，理解我的心…
渴望理解初中作文 篇15
我想找一個(gè)可以?xún)A訴的人，卻沒(méi)有遼闊土地上的知音。沒(méi)辦法。我只能通過(guò)寫(xiě)作來(lái)訴說(shuō)我的內(nèi)心。
我有一個(gè)幸福的家庭。我的母親、父親和我的家人都很開(kāi)心。但是誰(shuí)知道，一個(gè)調(diào)皮的音符擾亂了我家的寧?kù)o。因?yàn)槲腋赣H的疏忽，我弄壞了電視。我媽媽總是抱怨我爸爸，但是本來(lái)應(yīng)該很好的電視壞了。我媽整天說(shuō)個(gè)不停，引起了我爸的不滿(mǎn)，他們吵了起來(lái)。我沒(méi)怎么在意，但是爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，我忍不住害怕起來(lái)。我跑過(guò)去勸說(shuō)，卻羞愧難當(dāng)。我跑到外面大哭起來(lái)，心想：你為什么這樣說(shuō)我？你讓我站在你的角度思考，但是誰(shuí)能理解我內(nèi)心的苦衷呢？
他們不知道他們的爭(zhēng)吵對(duì)我的影響有多大。上課的時(shí)候腦子里全是爸爸媽媽?zhuān)滤麄冸x婚，丟下我一個(gè)人。下課后，我不再和朋友一起玩了。反而躲了起來(lái)，默默的想了想，哭了。放學(xué)后，我甚至不敢進(jìn)屋，因?yàn)楹ε驴吹娇膳碌囊荒�。一整天，我都很壓抑，無(wú)精打采。我真的很想被父母理解，想有一個(gè)人從心底里和我說(shuō)話(huà)。這一刻，誰(shuí)能安慰我？誰(shuí)能撫慰我幼小的.心靈？
我渴望理解，渴望理解。在我看來(lái)，人與人之間的相處是需要理解的，只有在相互理解的環(huán)境中才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
回顧我現(xiàn)在的處境，我不禁感到難過(guò)。我想向天堂表達(dá)我的心，向地球表達(dá)我的悲傷。但是，每天都是無(wú)效的，每個(gè)地方都不應(yīng)該。只有一株孤獨(dú)的小草陪著我。我希望小草能明白我說(shuō)的話(huà)。因?yàn)槲蚁嘈潘鼤?huì)理解我。但希望父母能理解我。他們是我最?lèi)?ài)的人，也是我最討厭的人。
我渴望每個(gè)人都能理解我，理解我的心…
渴望理解初中作文 篇16
生活中，每個(gè)人都有自己的欲望。有些人渴望成長(zhǎng)，有些人渴望理解，有些人渴望和平……但我最渴望理解。
周四晚上，我和媽媽發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。做完作業(yè)后，我拿出試卷和作業(yè)本，讓媽媽簽字。我媽在作業(yè)本上簽了字后，一看到試卷上的習(xí)題分?jǐn)?shù)是b-，就暴跳如雷。她嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么又得了b，而且之前的聽(tīng)寫(xiě)都得了b或者b！”我大聲說(shuō)：“我沒(méi)得b-。組詞里有幾個(gè)空括號(hào)沒(méi)填的原因是其他同學(xué)在搞鬼。本來(lái)是我填的`，后來(lái)被擦掉了！”她聽(tīng)完之后用兇狠的眼神盯著我，然后打了我一巴掌。這一巴掌打在我嬌嫩的臉上。突然，我的臉像火一樣燃燒。我不知道該怎么辦。一瞬間，我的心像被水沖進(jìn)去一樣顫抖。鼻子一酸，流下了眼淚。眼睛紅紅的，像只小白兔。不知道怎么回事，就和我媽頂嘴了。你說(shuō)一句話(huà)，我說(shuō)一句話(huà)。我媽一怒之下，把語(yǔ)文晚自習(xí)課本上的字寫(xiě)了出來(lái)，讓老師批評(píng)我。我多么渴望媽媽能理解我。剛剛漏了一會(huì)試卷，寫(xiě)錯(cuò)了幾道題。但是她不理解我，說(shuō)我用電腦多影響學(xué)習(xí)。每次打開(kāi)電腦都是找一些資料，不是為了好玩。我也努力學(xué)習(xí)。我已經(jīng)盡力了。只是考不上這個(gè)考試而已！
媽媽?zhuān)铱释隳芾斫馕遥?/p>
渴望理解初中作文 篇17
“你不懂我！”我滿(mǎn)臉淚水跑出了房子。外面下了點(diǎn)小雨，打在我臉上，很冷，很冷。
太多時(shí)候，你太忙了，爸爸媽媽。你什么時(shí)候管理我女兒的？我哭啊哭，眼淚只到我心里，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的。沒(méi)有，這次我只是想在做作業(yè)前看電視，你就抓住我罵我。初中太緊張了，沒(méi)法學(xué)習(xí)，要放松。
我一直在想的時(shí)候，身邊響起了熟悉而親切的叫聲和腳步聲。我很難過(guò)，但我渴望你的理解和安慰。就這樣，我僵硬地站在大榕樹(shù)下，臉上淚流不止，頭上的短發(fā)濕漉漉的，襯衫褲子鞋子都濕了，忘了帶傘。但是，但是，在我父母面前也好不到哪里去。他們臉色蒼白，但對(duì)我微笑。我頭上的銀線在父母頭上若隱若現(xiàn)，像個(gè)調(diào)皮的孩子，在雨中清清楚楚，我不禁心酸。
我爸媽走在前面，我在后面，看著他們的背影，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有以前那么堅(jiān)強(qiáng)了，媽媽比以前矮了，我也長(zhǎng)大了，但還是那么任性。
在家里，在溫暖的家里，媽媽翻著我的衣柜，給我找衣服，手不停的給我倒熱水，給我吹干濕濕的頭發(fā)，摸摸我的頭。爸爸正靜靜地坐在沙發(fā)上，抽著煙，沒(méi)有多說(shuō)什么，只說(shuō)：“長(zhǎng)大了，自己做事要有分寸�！逼饺绽铮赣H是一個(gè)嚴(yán)肅、沉默寡言的人，現(xiàn)在卻被眼前的`景象深深打動(dòng)。
我渴望理解，但在渴望理解的過(guò)程中，常常忘記去理解別人。于是，我迎了上去，抱住了還坐在沙發(fā)上的父母。感覺(jué)自己忘記了太多的愛(ài)，沒(méi)有找到這份真正的理解。此刻，他們的臉上有一種幸福。
我的父母很忙，但他們很愛(ài)我，很理解我，但他們愛(ài)我的方式不同，理解我，教我，培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
門(mén)外，仍然有零星的雨，但這時(shí)，彩虹出現(xiàn)在云的邊緣，這意味著暴風(fēng)雨后的平靜。我渴望理解，別人也渴望我的理解。
渴望理解初中作文 篇18
某一天，我和同學(xué)在交談中無(wú)意間聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好多人都在私底下辱罵我，我驚呆了，目若呆雞地站在那。過(guò)了好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，匆匆跑回家。邊跑邊哭，為什么？為什么他們要罵我？我對(duì)他們可以說(shuō)是以誠(chéng)相待、兩肋插刀、盡力而為的，為什么？為什么？為什么，我會(huì)被他們罵？我到底做錯(cuò)了什么使他們會(huì)罵我啊？是我對(duì)他們不夠好，是我，是我一定是我不夠好！他們才會(huì)罵我，一定，一定。一直跑回了家，蜷在臥室的墻角。暗自流淚，心里像被刀在刮，刀刀都使我的心更加痛。昔日的好朋友，同學(xué)，一個(gè)個(gè)為什么會(huì)在私底下罵我，兩面派很好玩嗎？肯定很好玩不然也不會(huì)這樣。突然好羨慕《農(nóng)夫與蛇》里的農(nóng)夫哦，至少他可以被蛇給一口咬死。而我這個(gè)農(nóng)夫卻沒(méi)被一口咬死，而是在忍受著毒藥帶給我的效應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的毒害我的身心卻不把我給毒死。呵呵。這樣的毒法可真高明，不費(fèi)絲毫力氣卻能將我身不如死。這種感受不是一般的難受�。∵@世界我到底還能相信誰(shuí)？誰(shuí)還能值得我相信？現(xiàn)在的`我是真真正正地了解了農(nóng)夫的感受，也非常羨慕農(nóng)夫的一死了之。
林子多了，鳥(niǎo)兒也多了，各種各樣的毒蛇也增多了。這個(gè)世界有誰(shuí)還是鳥(niǎo)，有誰(shuí)卻成了蛇？誰(shuí)也不知道，也許，正是因?yàn)椴恢浪跃蛡�(gè)個(gè)懷疑，個(gè)個(gè)都不相信。所以在不知不覺(jué)中連自己也變成了蛇。理解和信任被現(xiàn)代這個(gè)大煉爐給燒滅了，好多人都被煉得從善良天真的鳥(niǎo)兒變成了陰險(xiǎn)狡詐的毒蛇，互相毒害著對(duì)方使自己變得更強(qiáng)大。我相信整個(gè)世界在不久以后就會(huì)變成一個(gè)陰深可怖的人間，一個(gè)沒(méi)有天堂只有地獄的人間，一個(gè)只有毒蛇沒(méi)有鳥(niǎo)的森林，一個(gè)。理解�。⌒湃伟�！你們快回來(lái)吧！整個(gè)森林里的鳥(niǎo)兒都需要你們來(lái)感化毒蛇，使他們不再陰險(xiǎn)狡詐，不再疑神疑鬼，而是互相理解互相相信。理解，所有人都希望別理解。同時(shí)，也希望所有人可以試著去理解他人。
渴望理解初中作文 篇19
我渴望向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，讓所有的誤會(huì)化為烏有！
——銘文
美好的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝。就像流動(dòng)的河流，永遠(yuǎn)消失了。昨天你在哪里？
從前的生活那么自由，從前的媽媽那么善良善良……但那只是從前，而現(xiàn)在，只是無(wú)法保留的回憶。
從什么時(shí)候開(kāi)始，你變得如此陌生，我不敢靠近。哪怕說(shuō)一句話(huà)，我也得鼓足勇氣說(shuō)話(huà)。每當(dāng)我做錯(cuò)事，你總是不顧場(chǎng)合罵我，讓我在眾人面前抬不起頭。然而，畢竟我犯了錯(cuò)，所以我通常會(huì)默默接受。但是你知道嗎？很多時(shí)候，你誤會(huì)我了。我試圖反駁你的指責(zé)，但最后沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲抑滥愀静粫?huì)接受我的解釋?zhuān)踔習(xí)由钗覀兊恼`會(huì)，惡化我們的感情。最后，我把所有不開(kāi)心的事情都埋在心里，從來(lái)沒(méi)有期待過(guò)你的安慰和理解。所以，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自承擔(dān)后果，安慰自己。但是，長(zhǎng)此以往，我們無(wú)法看清對(duì)方的心理。
你渴望理解我。于是我到處打聽(tīng)我的隱私，從四面八方了解我的情況。要知道，我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，事情是不能放在心里的。當(dāng)你斥責(zé)我不小心泄露了我的話(huà)。我對(duì)你唯一的信任瞬間消失了。我不會(huì)把你暴露在你面前，因?yàn)槲抑滥銗?ài)我。所以，我給你一次又一次的機(jī)會(huì)。但你不欣賞。我出門(mén)，你偷偷跟著我。我睡覺(jué)的時(shí)候，你偷偷翻我的書(shū)包。當(dāng)我不在家時(shí)，我在房間里翻找。根據(jù)你找到的“證據(jù)”，我開(kāi)始毫無(wú)根據(jù)地猜測(cè)自己心里在想什么。你喜歡用你的想法來(lái)衡量我的想法。我辯解的時(shí)候，你總是說(shuō)：“哼！不說(shuō)實(shí)話(huà)吧？如果你讓我知道真相，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你。趁年輕學(xué)別人談戀愛(ài)�！泵慨�(dāng)遇到這樣的情況，我都要聽(tīng)話(huà)，“默許”。
即便如此，我也希望你能尊重我的人格，不要糟蹋我的自尊。每當(dāng)你和親戚朋友聊天的時(shí)候，你總是提到我的缺點(diǎn)和不起眼的成就，甚至夸大其詞……面對(duì)我的時(shí)候，你總是喜歡用“便宜”這個(gè)詞來(lái)形容我，這讓我感到羞愧。讓我覺(jué)得自己是社會(huì)上一個(gè)浪漫的女人，好像做了什么齷齪的事……你從來(lái)不在乎我這個(gè)“當(dāng)事人”的感受。我心里大叫：“我很可怕，我沒(méi)用，但你真的關(guān)注過(guò)我的'感受嗎？”別人的父母總是把孩子當(dāng)成自己的驕傲。不管成績(jī)好壞，父母總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。在你嘴里，我的——什么都不是。你不斷傷害我，從來(lái)不照顧我的臉，把我的心推向深淵的邊緣。我只想…
媽媽?zhuān)铱释墒欤释愕睦斫�，渴望你改變�?duì)我的看法。我是一個(gè)青春期的女孩，但我并不叛逆，我依然渴望成為你心中的“好女孩”。你沒(méi)有權(quán)利把我的死有尊嚴(yán)地踩在腳下，把我的人格糟蹋得不成樣子……我不渴望你的母愛(ài)，我只希望我不要給予這種殘酷的，策略性的母愛(ài)。對(duì)于這些，我的身體已經(jīng)凍僵了，只有一些童年的記憶才能讓我不那么僵硬…
我知道你有很強(qiáng)烈的“找個(gè)女人變成鳳凰”的欲望，但我就是這么不爭(zhēng)氣。你“恨鐵不成鋼”，所以生氣。
媽媽?zhuān)o我點(diǎn)時(shí)間，我不會(huì)讓你太失望的。在這個(gè)時(shí)候，我們都應(yīng)該檢討自己。
渴望理解初中作文 篇20
從小到大，長(zhǎng)輩們經(jīng)常灌輸一些肺腑之言，比如“只有考上大學(xué)，才能有美好的未來(lái)”。于是，在父母的微笑下，我走了一條平坦的路，直到我成功地進(jìn)入了——中學(xué)的“岔路口”。
但是，父母的愿望不一定能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁方K究是要靠自己的！
但是，父母的愿望不一定能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁方K究是要靠自己的！
我理科成績(jī)很不合適。我喜歡文科，所以文科成績(jī)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。而我上了高中之后決定選擇文科。偶爾也會(huì)讓滔滔不絕的詩(shī)詞纏住我的筆，但長(zhǎng)輩們卻百無(wú)聊賴(lài)，視之為“邪道”，“不專(zhuān)心讀書(shū)，拿什么成績(jī)上高中考大學(xué)�！�
記得初一的時(shí)候，我興奮地舉起校園文學(xué)社的小書(shū)小刊給媽媽看：“媽媽?zhuān)憧�，我發(fā)表了一首詩(shī)！
我理所當(dāng)然的以為會(huì)得到一聲贊，可媽媽看都沒(méi)看就抓起書(shū)扔進(jìn)了廢紙簍。并厲聲對(duì)我說(shuō)：“不要把時(shí)間浪費(fèi)在這些“歪門(mén)邪道”上，不要寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)文，好好學(xué)習(xí)，知道成績(jī)最重要……”聽(tīng)完這些話(huà)，我難過(guò)得連我媽都覺(jué)得不可理喻。
但無(wú)論如何，我媽是愛(ài)我的。希望長(zhǎng)大后能出人頭地，過(guò)上更好的生活，但是方式太老套了。其實(shí)交心是愛(ài)情的橋梁！為什么媽媽不能理解和支持我？熱愛(ài)文學(xué)，這也是學(xué)習(xí)！我多么需要一個(gè)理解和支持！
誠(chéng)然，最高學(xué)府可以給人一個(gè)先機(jī)，但自古以來(lái)有多少自考的有志之士用自己的辛勤汗水澆灌出豐碩的果實(shí)：比如高爾基沒(méi)有考上更高的學(xué)校，但他在文學(xué)上的輝煌成就讓他在歷史上熠熠生輝；再比如魯迅，如果不棄醫(yī)從文，怎么可能成為舉世公認(rèn)的文學(xué)巨匠？
我知道人生是陡峭的`。這就像一輛載滿(mǎn)乘客的公共汽車(chē)，把人們的期望帶到遠(yuǎn)方。也許會(huì)因?yàn)橹虚g不成熟的愿望而崩潰；也許，開(kāi)花的愿望是尋找死亡的季節(jié)。
我很欣賞道格拉斯的格言：“如果不能修路，那就修一條小路；”如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。“至于以后的一切，無(wú)論做什么我都不會(huì)逃避。我會(huì)在時(shí)代的路基上做一塊小小的鋪路石。
各位長(zhǎng)輩，請(qǐng)多給我理解，少給我克制，讓我走自己的路！
渴望理解初中作文 篇21
自從我踏入學(xué)校的第一步起，我就非�？释玫酵瑢W(xué)們的理解。
小學(xué)的時(shí)候，我十分渴望能當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部，不久我就如愿以?xún)斄恕？晌野l(fā)現(xiàn)，當(dāng)一名班干部難，當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部更難。值日的時(shí)候，我每天都早早地來(lái)到校園打掃衛(wèi)生，然后再檢查同學(xué)是否有佩戴紅領(lǐng)巾。由于班上有些男同學(xué)淘氣，當(dāng)我值日時(shí)，他們就把紅領(lǐng)巾藏起來(lái)，讓我去為他們借紅領(lǐng)巾。浪費(fèi)了我不少寶貴的時(shí)間。后來(lái)，我識(shí)破了他們的詭計(jì)，他們也不好意思再去做這種行為了。但后來(lái)班上有些同學(xué)又經(jīng)常忘了拿紅領(lǐng)巾，又因路程遠(yuǎn)而不宜回家，我就向一些已小學(xué)畢業(yè)的大同學(xué)借來(lái)了一些紅領(lǐng)巾，拿回家洗干凈，又帶回學(xué)校備用�？赡菚r(shí)，班上的許多同學(xué)都偷偷地在背后中傷我，說(shuō)我愛(ài)面子，愛(ài)出風(fēng)頭。我不知道我得罪了他們什么，但我知道我沒(méi)有做錯(cuò)，我沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起班集體的事，我渴望得到同學(xué)們的理解！
上中學(xué)了，我的`這種渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，原以為在中學(xué)可以實(shí)現(xiàn)我這個(gè)心愿，可是我的夢(mèng)望落空了。上中學(xué)后，我不僅得不到同學(xué)們的理解，反而招來(lái)了更多的閑言碎語(yǔ)。例如，有些同學(xué)故意擾亂課堂秩序，我就叫他們別說(shuō)閑話(huà)，可我收到的效果卻是：“看，她又在裝樣子了！”“經(jīng)常叫人安靜的人自己就最吵！”……我聽(tīng)后，心里十分難過(guò)。他們不僅沒(méi)有明白我的苦心，反而在挖苦我！多少次，我曾在被窩里偷偷地流淚，我怪我自己沒(méi)有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我也不敢去面對(duì)。我真希望可以去到一個(gè)與現(xiàn)實(shí)相反的社會(huì)：我在那兒是多么的受歡迎，人們對(duì)我是多么的理解，我生活得非�？鞓�(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……，可我知道這根本是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情！
唉，什么時(shí)候，我才能得到同學(xué)們的理解呢？
渴望理解初中作文 篇22
五年前，我被家人疼愛(ài)，是最可愛(ài)的孩子。不管是誰(shuí)看到我，都想抱抱我，因?yàn)槲倚r(shí)候太可愛(ài)了。
但是2007年12月，我媽生了一個(gè)小姐姐。從她會(huì)說(shuō)話(huà)的'時(shí)候我就很討厭她，和她沒(méi)有任何感情。我媽讓她和我婆婆一起住，但是她3歲的時(shí)候就能跳來(lái)跳去，讓她和我們一起住。她很調(diào)皮，很健談。家里每個(gè)人都很喜歡她(除了奶奶)，因?yàn)槟棠讨廊绻乙矏?ài)她，我會(huì)很孤獨(dú)，永遠(yuǎn)不會(huì)注意她。
就這樣，妹妹被寵壞了。不管她做錯(cuò)了什么，除了奶奶會(huì)罵她，其他人都是有意反抗我，說(shuō)我這樣教她的。每次都很想跑到山頂大聲喊出來(lái)，很想罵她，把她打一頓，但是每次都被奶奶勸阻，我就忍不住一次又一次的放過(guò)她，讓她繼續(xù)這么放肆。
直到有一天，我又受不了了。我打了她一巴掌，臉馬上就紅了。我媽怪我，說(shuō)我故意打她，她一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我心里嘀咕：她拿起刀追我。是這樣嗎？
現(xiàn)在每次見(jiàn)到她，我都想捏她一下，好讓自己擺脫仇恨。每次他們都要保護(hù)她讓我受欺負(fù)。“其實(shí)，這樣保護(hù)她是不可能的。長(zhǎng)大了就受不了了。我不甘心�！�。每次我對(duì)媽媽說(shuō)這些。她會(huì)回復(fù)我：“誰(shuí)跟她說(shuō)她是你妹妹？你要讓她點(diǎn)，一天就知道吵！吵！吵！吵！”
即使在今天，他們?nèi)匀辉诒Ｗo(hù)她。他們?yōu)槭裁床焕斫馕业母惺埽课乙残枰愕年P(guān)心。我的心好煩。希望你能理解我。
渴望理解初中作文 篇23
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)我們好的'！
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長(zhǎng)，希望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)！
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開(kāi)了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開(kāi)溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見(jiàn)你家長(zhǎng)，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽(tīng)了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開(kāi)始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長(zhǎng)，為什么就不能好好地靜下心來(lái)，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解！
渴望理解初中作文 篇24
一縷清風(fēng)拂過(guò)，一片枯葉隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，像一位孤獨(dú)的舞者，跳著她那無(wú)人理解的舞步，沒(méi)有觀眾，更沒(méi)有掌聲。
——題記
夜深了，四周靜悄悄的，街道上早已沒(méi)有了喧囂，只有那霓虹燈還在不知疲倦的閃著。抬起頭，那漆黑的天空顯的多么的神秘，忽然一顆流星滑過(guò)天際，我趕緊雙手合十，許下我那小小的心愿。
“理解”，一個(gè)平凡的不能再平凡的詞，在我看來(lái)，卻如同星星那樣遙不可及，想到這里，我不禁百感交集，往事歷歷在目，如同電影般在我腦海中一一閃過(guò)，我的心也同大海般波濤洶涌，久久不能平靜。
還記得那一次，天空中黑云翻滾，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，望著外面的雨，一個(gè)頂著雨，艱難前行的身影進(jìn)入了我的`視線，定睛一看，原來(lái)是奶奶來(lái)接我了，奶奶來(lái)的時(shí)候好像摔了一跤，滿(mǎn)身的泥濘，看到我，奶奶顧不得拭去臉上的泥水，笑著接過(guò)我手中的包，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，那時(shí)我心像是打翻了五味瓶似的，五味陳雜。鼻子一酸，強(qiáng)忍著不哭，那不爭(zhēng)氣的眼淚卻像斷了線的珠子似的往下滴，奶奶用手擦去我臉上的淚痕，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事”。
回到家，剛剛的一幕幕又浮現(xiàn)在我腦海中，奶奶在雨中蹣跚的樣子，一想到這里，心便像刀扎似的，終于，我鼓起勇氣對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后自己回家，行嗎？”可奶奶卻像聽(tīng)到什么不可思議的事情似的，說(shuō)：“自己回家？不行，社會(huì)上那么多壞人，你讓抓起了怎么辦？你要真想減輕我們的負(fù)擔(dān)，那就好好學(xué)習(xí)！”“可是……”我還想說(shuō)什么，卻被奶奶打斷說(shuō)：“這件事是毋庸置疑的，你死了這條心吧！去去去，回你房間去，別煩我了！”我氣極了，“嘭”的一聲關(guān)上了門(mén)，坐在窗前，望著那夜空發(fā)呆，為什么？
雛鷹總會(huì)有成為天空霸主的那天，再小的種子也會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
我已長(zhǎng)大，以往的天真與懵懂也化為成熟，我已長(zhǎng)大，也想用我的努力來(lái)減輕你們的負(fù)擔(dān)，我已長(zhǎng)大，請(qǐng)理解我。
渴望理解初中作文 篇25
相信在生活中，無(wú)論各行各業(yè)，都有自己的一些行為沒(méi)有被別人理解，使得自己對(duì)生活失去信心。每個(gè)人都希望得到別人的理解與支持，當(dāng)然我也不例外，我需要?jiǎng)e人理解，渴望他人理解。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我獨(dú)自望著窗外，觀賞那被皚皚白雪所覆蓋的景象。那高大的'樹(shù)上，屋頂上，全都被白雪覆蓋著。大地母親高興極了，迫不及待的換上了白色大衣，迎接冬日的到來(lái)。
寒風(fēng)在這日子里不停歇的吹著，我不由得嘆了口氣，只好背包，趕往上課的地方。那里距我家有五里之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不用說(shuō)，問(wèn)題是交通還不便利，我要去步行去上課。凜冽的寒風(fēng)吹打著我的全身，鵝毛般的雪花落在我臉上，這殘酷的天氣，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。我望著街道兩旁，與我往同一方向行走的只有一人，那是一個(gè)中年男子，我沒(méi)有多想，艱難地行走著。
在這一刻，孤獨(dú)與寒冷交織在心中，我看向后方，那中年男子也已沒(méi)了身影——街上只有我一人。
雪下得越來(lái)越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，冷風(fēng)隨之夾雜著悄然落下，剛踏過(guò)的足跡，不經(jīng)意間被雪覆蓋的嶄新如初。終于我克服了上天的”歷練”，來(lái)到了教室門(mén)口，時(shí)間已是7點(diǎn)20了，足足遲到了20分鐘。老師看見(jiàn)我后，一下子把我推出教室，厲聲說(shuō)道：“你不要上課了！今天你遲到了20分鐘。“我悲傷到了極點(diǎn)，本就冰冷的身心更添了幾分涼意。我難過(guò)地抽噎著，兩只手凍得毫無(wú)知覺(jué)。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我多想找人訴說(shuō)，但誰(shuí)能理解我真正關(guān)心我呢？
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，課程也結(jié)束了，站在教室外，我望向窗外，深深感覺(jué)到無(wú)助與渴望被人理解。
每個(gè)人都需要被理解，我渴望老師能夠理解我路途中的艱難，理解我心中的創(chuàng)傷。“我需要理解，我渴望理解”我小聲地說(shuō)道。望著窗外，我的心逐漸平靜……
渴望理解初中作文 篇26
俗話(huà)說(shuō)；理解萬(wàn)歲。每個(gè)人都渴望被理解，我也一樣。
我家后屋有一個(gè)小院，在我的眼里呀，這個(gè)小院簡(jiǎn)直就是我閑暇時(shí)玩耍的天堂。我在小院里種一些簡(jiǎn)單的花草，閑時(shí)擺弄，自我欣賞。有時(shí)約幾個(gè)朋友在那里壓螞蟻 ，觀察螞蟻運(yùn)食物；空手捉蝴蝶、挖蚯蚓、捉蝸�！易晕矣X(jué)得這塊小天地好比是魯迅先生筆下的百草園一樣，能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
上一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，想來(lái)到院子里透透氣。我用鞋底輕輕地摩擦著這塊泥土地給我?guī)?lái)的快樂(lè)，手指輕輕地彈著院里的花草，算是跟它們打一個(gè)親切的招呼吧。突然，我發(fā)現(xiàn)了草叢中有一棵小桃苗，我頓時(shí)突發(fā)奇想：咦，何不把桃苗移植到陽(yáng)光充足的地里呢，也許過(guò)了幾年后就有桃子吃了吔。我為自己的想法高興得直拍手，轉(zhuǎn)身去屋里找來(lái)工具，將泥土挖開(kāi)，小心翼翼地把桃苗連根移出來(lái)，再在菜地里挖個(gè)大坑，把桃苗的根部埋進(jìn)去，澆上水，就大功告成了。
正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，奶奶悄悄地來(lái)到院子里，她沖著我大喊一聲：
“楠楠，你在干什么呢？”
我感到奶奶的`語(yǔ)氣有些不對(duì)勁，就立刻回答：“奶奶，我在種桃苗，等它長(zhǎng)大了，就……�！�
“作業(yè)沒(méi)做完，還在這干什么？”。奶奶打斷了我的話(huà)，繼續(xù)大吼。這下我也急了，“我做完作業(yè)了，我做完作業(yè)了！”
“你騙人，別以為我好騙。等你爸爸回來(lái)，我告訴他，看他怎么收拾你！”奶奶大聲反駁。
我想估計(jì)是我回答得太快，奶奶反倒不相信了。我只好緩緩地說(shuō)：“真的，奶奶，我做完作業(yè)了�！笨赡棠倘圆恍牛弥蛉松衿鳌� 竹鞭子趕我回家。我氣急敗壞又無(wú)可奈何地往屋里走，心里卻是一萬(wàn)個(gè)不愿意，站在窗前，我看到奶奶狠狠地把我種的桃苗一下子拔出來(lái)，扔得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
我好無(wú)奈：種一棵桃苗，等桃樹(shù)長(zhǎng)大了時(shí)吃桃子，為什么不可以？
奶奶呀奶奶，我的好奶奶，我知道您所做的一切都是為我好，可是我想告訴您：并不是天天坐在屋子里，手捧著書(shū)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)了，古人陸游不是說(shuō)過(guò)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行嗎，我在院子里觀察、活動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)，學(xué)著種植東西也是一種技能上的鍛煉呀！奶奶呀奶奶，我真心希望您能理解我。
渴望理解初中作文 篇27
我一直在想，如果我能像朋友一樣和父母相處，那該有多好。我非�？释玫礁改傅睦斫狻�
當(dāng)我去購(gòu)物中心買(mǎi)衣服時(shí)，我顯然有我想要的款式，但是我媽媽總是給我買(mǎi)她認(rèn)為漂亮的和她喜歡的。不管我說(shuō)什么，我母親都漠不關(guān)心。
最讓我難過(guò)的是最后一次考試。因?yàn)槲也辉跔顟B(tài)，我的表現(xiàn)不正常，我的結(jié)果也不令人滿(mǎn)意。我自己也感到后悔，更不用說(shuō)我有多難過(guò)了。當(dāng)我回到家的`時(shí)候，我也很沮喪。此時(shí)，我真的很想得到父母的理解和安慰。結(jié)果，當(dāng)我父母看到結(jié)果時(shí)，他們不分青紅皂白地責(zé)罵我。我已經(jīng)非常難過(guò)了，但是他們?nèi)匀蛔屖虑樽兊酶�。我以為不是因�(yàn)槟闱疤焱砩铣臣芰�。我也沒(méi)有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在擔(dān)心你。我甚至沒(méi)有完成我一直擅長(zhǎng)的語(yǔ)文試卷。
此時(shí)此刻，我希望能得到父母的理解。我希望我能從他們那里聽(tīng)到一句安慰的話(huà)：“別擔(dān)心我們，努力學(xué)習(xí)�！被蛘咭痪涔膭�(lì)的話(huà)：“我這次考試考得不好，但下次我會(huì)振作起來(lái)的！”但他們沒(méi)有。也許他們也因?yàn)闋?zhēng)吵而心情不好。只是責(zé)罵，甚至不聽(tīng)我的任何解釋?zhuān)辉敢夂臀医涣鳌?/p>
我很委屈，但是我有一個(gè)好朋友安慰我，我感覺(jué)好多了。從童年到成年，我們倆什么都談，互相安慰，互相理解，互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友，并且能像這樣互相理解，那就太好了。
爸爸媽媽?zhuān)铱释斫猓铱释衽笥岩粯雍湍銈兿嗵帯?/p>
渴望理解初中作文 篇28
理解，是一件不可缺失的珍寶。擁有理解的友誼才珍貴，充滿(mǎn)理解的鄰里才融洽。
那一天，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩，當(dāng)然他的媽媽也來(lái)了。那位阿姨和我媽很熟，因此不一會(huì)兒她們倆就聊得非常投入，仿佛置身于另一個(gè)無(wú)人可擾的世界。我由于口渴的原因準(zhǔn)備去廚房到點(diǎn)開(kāi)水喝。當(dāng)我下樓看見(jiàn)阿姨來(lái)了，便叫了聲阿姨，沒(méi)想到阿姨沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我也只好作罷。便又向廚房走去。沒(méi)想到那個(gè)有名的淘氣鬼也跟了過(guò)來(lái)。不久只見(jiàn)“砰”地一聲，地板上水花四濺--開(kāi)水瓶破了。我端著杯開(kāi)水愣住了。而母親和那位阿姨也被這轟天般的響聲拽了回來(lái)，趕緊起身向廚房奔來(lái)。那位阿姨看見(jiàn)正坐在地上哭的兒子，愛(ài)子情緒一涌而上，一把抱起了兒子，一邊用手拍著愛(ài)子的背，一邊安慰到：“孩子乖，不要哭�！蹦赣H看看地板上破碎的開(kāi)水瓶，再看了看我手中盛滿(mǎn)開(kāi)水的杯子，心中便認(rèn)定是我一時(shí)失手而造成的`。于是便用責(zé)備的口吻說(shuō)道：“你怎么這么不小心�。《歼@么大個(gè)人了，連這么點(diǎn)小事都干不好�！薄安皇俏遥蔽伊ⅠR反駁道。“不是你還有誰(shuí)，難道會(huì)是弟弟嗎？”母親臉上露出了一絲怒色。我輕輕地恩了一聲。“恩什么恩，還狡辯，你這個(gè)孩子太不懂事了，回屋去�！蹦赣H顯得更加生氣了。我本不想就這樣罷休，但是迫于母親的壓力我不得不乖乖回屋去。晚上，我躺在床上回想著白天所發(fā)生的事。我越想越來(lái)氣，明明是那個(gè)淘氣包干的，憑什么讓我背這個(gè)黑鍋，媽媽為什么不相信我。“不行，我決不背這個(gè)莫名其妙的黑鍋，堅(jiān)持就是勝利，”我在心中暗下決心，“從明天起我再也不和母親講話(huà)了，哼！”但是最終還是做不到。唉！同在屋檐下，哪能不說(shuō)話(huà)啊！過(guò)了些時(shí)日，母親竟主動(dòng)找我談心。我這才知道，母親已知道事情的真相了。母親向我保證以后會(huì)更加相信我，理解我。我留下了眼淚。
我也向母親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并保證自己以后不再任性。是啊，母親養(yǎng)育我多年，經(jīng)歷了多少苦難，而我背這個(gè)小小的黑鍋又算什么呢？如果我能早點(diǎn)理解母親，或許那之后的幾天或許會(huì)過(guò)得更好更愉快。常言道：“如果世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界就會(huì)更美好！”而如果人與人之間能多一份理解，那么人間就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。如果人與人之間多一份理解，還會(huì)有那么多的房產(chǎn)糾葛嗎？如果多一份理解，還會(huì)有那次網(wǎng)絡(luò)上所議論的服還是不服嗎？你的理解會(huì)讓更多的人去理解你，如果連你自己都不去試著理解別人，那么你還想渴望別人來(lái)理解你嗎？
擁有理解的社會(huì)是美好的。如果失去了這堅(jiān)固的支柱，還有一座完整的橋梁?jiǎn)幔?/p>
渴望理解初中作文 篇29
我渴望理解周曉慧無(wú)數(shù)次地在心中默念，無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)中喊，都渴望著我最想要的——媽媽的理解。被愛(ài)是一種幸福，對(duì)于那無(wú)私而可貴的母愛(ài)，我心中時(shí)時(shí)感恩，但那母愛(ài)有時(shí)卻像溫柔的枷鎖，叫人受不了。
初中的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌，此時(shí)勞逸結(jié)合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動(dòng)，特地給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。當(dāng)我正喜滋滋地盤(pán)算著如何滑好旱冰時(shí)，媽媽卻極力反對(duì)，并大肆渲染滑旱冰的危險(xiǎn)性，這樣，我不得不終止了旱冰訓(xùn)練計(jì)劃，但內(nèi)心卻有著一種說(shuō)不清道不明的委屈。還有一次，我參加校外業(yè)余輔導(dǎo)班，由于輔導(dǎo)班離家路途較遠(yuǎn)，我決定和幾個(gè)同學(xué)搭伴而行，可媽媽卻說(shuō)路上車(chē)多，很危險(xiǎn)，非要送我去不可。我表示反對(duì)，到集合點(diǎn)那兒會(huì)齊同學(xué)就騎著自行車(chē)上路了。可誰(shuí)料到，當(dāng)我們騎過(guò)幾個(gè)街口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在后面騎車(chē)緊追不舍的媽媽的身影，幾位同行的`同學(xué)嘲諷我道：“是哪家的千金小姐呀，受這般禮遇？”聽(tīng)了這話(huà)，當(dāng)時(shí)我真是無(wú)地自容啊！
媽媽?zhuān)鷵?dān)心我的安全，我理解，但也要有一定尺度啊，如此過(guò)度的保護(hù)，讓女兒感到何等無(wú)奈呀！女兒渴望獨(dú)立、自強(qiáng)的生活，而不想做一個(gè)只有在家長(zhǎng)庇護(hù)下才能生存的乖乖女呀！媽媽?zhuān)畠嚎释玫嚼斫猓释?dú)立的人格，這是發(fā)自肺腑的渴求，也是我一直的追求。
請(qǐng)打開(kāi)您這愛(ài)的枷鎖，讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一只高爾基筆下的海燕，對(duì)著滿(mǎn)是烏云的天空高喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
渴望理解初中作文 篇30
從小我就是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的乖孩子，爸爸媽媽說(shuō)一我不敢說(shuō)二，所以特別惹人喜歡也非常懂事，可是現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸媽媽有時(shí)候說(shuō)的話(huà)我覺(jué)得很煩，他們甚至?xí)胍郧暗哪莻�(gè)聽(tīng)話(huà)而懂事的小孩兒到哪兒去了？
對(duì)，以前那個(gè)聽(tīng)話(huà)而懂事的小孩兒到哪兒去了！我也不知道但是他們有沒(méi)有想到我的感受呢？小時(shí)候我根本就不知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。我沒(méi)有是非分辨的能力，可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)每一樣?xùn)|西都有自己的主見(jiàn)，有自己的看法。每當(dāng)我告訴他們我的想法時(shí)，他們總覺(jué)得自己說(shuō)的就一定是對(duì)的，而我們呢？永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的。這就是他們的.想法，他們從沒(méi)有想過(guò)我們的感受。也許我們有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤，但是也很想得到他們的諒解，而且心里感到非常內(nèi)疚。
有一次，我就是因?yàn)榇驙�了爸爸的一個(gè)很貴重的東西，因?yàn)槟鞘撬笥阉徒o他的一個(gè)禮物，這件禮物聽(tīng)媽媽說(shuō)很貴。我心里有點(diǎn)害怕都不知道要跟爸爸說(shuō)什么好，他差不多一天沒(méi)理我了，后來(lái)我向他表示我的歉意，而且還說(shuō)出了我的想法，他立馬說(shuō)：“這個(gè)東西，去哪里找，有錢(qián)都可能買(mǎi)不會(huì)來(lái)的。”還有一次在中午吃飯時(shí)，我為了快點(diǎn)把作文完成，他們竟然說(shuō)我在玩電腦，一氣之下，我頂撞了他們一句，他們說(shuō)我越來(lái)越不董事。
爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ艿玫嚼斫猓?/p>
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