音樂的初中作文

音樂的初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的音樂的初中作文，希望能夠幫助到大家。

音樂的初中作文1

　　昨夜，我正守在電腦前一字一句地品讀小說。電腦卻突然“啪”的一聲黑了，緊接著，整間房子，整個(gè)院子，整個(gè)家都黑了。難道停電了？我這么想著，快速走至窗前，卻見窗外路燈仍亮著，燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個(gè)情況。于是，他們便一人手持一手電，一步一步走出家門，又一下子將大門關(guān)閉�？伤麄兺�了，我還在家呢！他們也忘了我還沒手電呢！于是，我只好拿著夜光手表，來到隱約有些光亮的屋門前，靜靜的坐著……突然間，只聽一陣響，只見一陣光，屋內(nèi)的電閘跳閘了！我那漸漸平復(fù)的`心又緊張起來，開始在門前踱來踱去……終于，爸爸回來了，我趕忙把情況告訴了他，他便又去調(diào)整電閘，但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門，我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于，在踱來踱去幾次后，夜的凄清侵入我心，我冷的徹骨；心的孤單吐芽生葉，，瘋狂的生長(zhǎng)，占據(jù)了我的心田，我慌得心悸。幸好，我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào)，口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲，一陣一陣，一聲一聲，音樂如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸，等來了光明……

　　音樂真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)！

音樂的初中作文2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想；遠(yuǎn)大的或渺小的，近期的或貫以終身的，與他人分享的或深藏于內(nèi)心的；在夢(mèng)想中，我們總是化身為充滿魔力的主角，或有指點(diǎn)江山的激昂氣魄，或有談古論今的淵博知識(shí)，或有心懷天下的博大胸襟，但我們有沒有留意，在夢(mèng)想中，是否有其他的主角或者配角，我們夢(mèng)想的初衷又是什么？

　　阿里巴巴集團(tuán)主席兼ceo馬云所說的：“幫別人賺錢，就是幫自己賺錢。”夢(mèng)想也是如此。我們想要實(shí)現(xiàn)它，首先要問自己：這個(gè)豐滿自己的夢(mèng)想，能否能也能幫助他人，福澤社會(huì)？只有當(dāng)我們的夢(mèng)想與他人的期待，與社會(huì)發(fā)展，與“中國(guó)夢(mèng)”相呼應(yīng)時(shí)，夢(mèng)想才算是接了地氣，才有了實(shí)現(xiàn)的可能。

　　作為一名初中生，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手。音樂的魅力是無窮無盡的，有限的曲調(diào)卻演繹著無窮的情感，盡抒人世間的悲歡離合。當(dāng)我開心，難過，心情低落的時(shí)候，我都把音樂當(dāng)做我的朋友，我熱愛音樂。有時(shí)，偶爾一次的忘情歌唱，會(huì)令我忘乎所以，心潮澎湃。功夫不負(fù)有心人，我的'歌聲征服了我的老師的同學(xué)們，開主題班會(huì)，同學(xué)們邀請(qǐng)我領(lǐng)唱，我高心極了。

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是色彩斑斕的，藍(lán)天，白云，青草，鮮花，一切美麗而美好的東西，都在我的音樂里。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)音樂夢(mèng)。

音樂的初中作文3

　　杭州西湖的音樂噴泉早已經(jīng)成為杭州的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，西湖邊就燈火通明。湖面像一面鏡子，很平靜。保?m塔、雷峰塔威武的倒影映在西湖上，湖面波光粼粼的。

　　晚上七點(diǎn)半左右，西湖邊人聲鼎沸。只聽“叮”的一聲，一把大大的“水扇子”打開了，上面投影出了“杭州歡迎你”等字樣，像孔雀開屏一樣。音樂噴泉開始了。

　　水扇子緩緩收攏了，化成一條白線。一束束噴泉噴涌而出，隨著音樂翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。有的像大山一樣連綿起伏，有的像飛龍直沖云霄，還有的像一個(gè)個(gè)小矮人在快樂地玩耍。音樂噴泉五光十色，黃的、紅的、藍(lán)的、綠的……它們把西湖打扮得像一顆七彩夜明珠一樣。

　　我走到噴泉旁邊，水珠兒灑到我身上，飄到我臉上，就像洗了一把冷水臉一樣，舒服極了。我在噴泉邊跑來跑去，有時(shí)被水花打到幾下，沁涼沁涼的.，心里樂開了花。

　　過了好久，音樂噴泉結(jié)束了。我不禁感嘆道：“西湖的音樂噴泉真是名不虛傳呀”。我的耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：“我們的家，住在天堂……”

音樂的初中作文4

　　隨著MP3,MP4.MP5以及手機(jī)的普及，音樂便與人們形影不離，隨時(shí)都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂，在我身邊處處都聽得見音樂。

　　我自己擁有一個(gè)MP3,平常聽聽音樂，錄錄音。我在日常寫作業(yè)時(shí)，不可缺少的是音樂。我一般是吃著零食，一邊聽歌做完作業(yè)的。我是在不同的旋律，不同情感的歌聲中做作業(yè)時(shí)，不時(shí)地調(diào)換歌曲以配合心情或調(diào)合心情，我感覺在這種情況下寫作業(yè)十分快樂，這也使我認(rèn)為音樂是不可缺少的。

　　當(dāng)我去怡樂文化書店看書時(shí)，我特別喜歡店里面所播放的'音樂，那旋律十分優(yōu)美，情感線十分平穩(wěn)，可以讓人靜下心來讀書，這是我選擇這家書店的原因，這也使我更加堅(jiān)定地認(rèn)為，在人們的生活有了音樂的陪伴會(huì)更美好。

　　我在害怕時(shí)，也需要音樂鼓氣。我生性膽小，直到現(xiàn)在我也保持一個(gè)習(xí)慣——獨(dú)自一個(gè)時(shí)害怕安靜。每當(dāng)我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時(shí)，我都會(huì)大聲哼唱著歌曲，有在學(xué)校里老師教的，還有網(wǎng)絡(luò)上電視上聽到......英文歌，中文歌我都喜歡。當(dāng)我在心情低落時(shí)，會(huì)聽曲調(diào)憂傷平緩的歌，當(dāng)我情緒高漲時(shí)，會(huì)聽節(jié)奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣，在MP3里錄自己唱的歌，然后就播放出來聽，聽到自己的聲音，我就會(huì)情不自禁的笑。有時(shí)，我會(huì)讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱，但那時(shí)我會(huì)有點(diǎn)害羞。

　　只要我們留心生活，可以發(fā)現(xiàn)生活中處處都有音樂。例如，商店里，超市里，餐廳里，火車?yán)锏鹊取Ｔ谏磉�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，很多人在行走時(shí)，帶著耳機(jī)欣賞音樂。音樂無處不在，當(dāng)你快樂或是悲傷時(shí)都會(huì)陪在你身邊。

音樂的初中作文5

　　滴答，滴答......淅瀝瀝,淅瀝瀝......聽,那是雨的音樂會(huì)。

　　滴答，滴答，那是雨在奏響古琴；淅瀝瀝，淅瀝瀝，又好似水姑娘在輕盈地演唱；嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，那節(jié)奏明快，旋律清脆的前奏，為音樂會(huì)作了一個(gè)簡(jiǎn)潔的開場(chǎng)白。

　　一聲響雷過后，雨的音樂會(huì)正式開始了。雨點(diǎn)打在玻璃窗上，像有一千個(gè)鼓手在敲鼓，咚咚作響；雨點(diǎn)打在小溪里，又像是雨和小溪的二重唱；雨點(diǎn)打在石頭上，噼里啪啦，像是一臺(tái)架子鼓在演奏......青蛙也被這首樂曲所吸引，呱呱地鳴叫使樂曲更加美妙，風(fēng)也加入了，它咆哮著，怒號(hào)著，而這種聲音并不同以前的風(fēng)聲，它是充滿激情與澎湃的.。雷公公也深情地演唱著，轟隆隆，頓時(shí)，天地間奏響了一曲雄壯的交響樂。

　　人們都被這首樂曲所吸引，放下手中的工作，側(cè)耳傾聽。時(shí)間仿佛凝固了，只有雨，只有雨的音樂會(huì)仍在繼續(xù)，聽，它是那么和諧，那么美妙，那么動(dòng)聽，這是大自然的創(chuàng)舉，是人類所模仿不出來的天籟之音。

　　這首曲子時(shí)而沉重，時(shí)而清脆，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而活躍，那一滴滴雨點(diǎn)，就好像一個(gè)個(gè)活躍的音符，讓人們心潮起伏。

　　雨聲越來越遠(yuǎn)，越來越小，直到人們聽不見雨的樂曲，太陽才露出了臉，但人們還沉醉在雨的音樂會(huì)中。

音樂的初中作文6

　　今天，我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲，名叫《牧童短笛》，讓我在音樂的海洋中漫游、陶醉。

　　這首鋼琴曲是悠揚(yáng)、自在的。聽了這首美妙的鋼琴曲，我仿佛深陷其中，思維好像穿越到無拘無束、快活自在的農(nóng)村生活。

　　清晨，太陽睜開了，睡眼朦朧的眼睛，我牽著我的大黃牛，帶上了我的草帽來到了一片無邊無際的大田野。我吹起了我心愛的.短笛，哼著歡快的小曲，其在黃牛背上。悠揚(yáng)的笛聲飄散在天空中，吸引力樹上的鳥兒為我伴唱；兩只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像兩位小精靈為這首曲子伴舞；小溪里的魚兒也成群結(jié)隊(duì)，吐著泡泡，像是一群熱情的觀眾在為我鼓掌。

　　鋼琴曲的節(jié)奏在這時(shí)變得輕快、歡悅。我騎著大黃牛來到了一條清澈無比的溪流，跳下牛背，趁黃牛在喝水的時(shí)候，用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭，甩了甩尾巴，似乎在瞪著我，并抖了抖身上的水，我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍，嬉戲。

　　節(jié)奏又變得舒緩。我玩累了，就靠在大樹上休息。黃昏了，太陽下山了，我吹著悠揚(yáng)的笛聲，與黃牛筋疲力盡地回到了家。

　　這首令人神往的鋼琴曲結(jié)束了，但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩，是我感受到農(nóng)村無憂無慮，自由自在的氣氛，而牧童那種純樸、自由、和諧、又快樂的生活也令人羨慕。

音樂的初中作文7

　　音樂猶如一杯美酒，讓人回味無窮；音樂猶如一座燈塔，照亮我人生的方向；音樂猶如一杯奶茶，在我心情低落時(shí)給我以安慰。

　　音樂的世界是奇特的。當(dāng)我為夢(mèng)想無從下手時(shí)，音樂給了我一片天空，讓我盡情歌唱，里面匯聚著我的幸福、喜悅、悲傷、焦急。當(dāng)我發(fā)出那甜美的歌聲時(shí)，我感情的波浪頓時(shí)洶涌澎湃，再也保持不了內(nèi)心的寧?kù)o。當(dāng)我在這緊張的學(xué)習(xí)中，音樂卻能緩解我身心的疲憊。每次寫完作業(yè)，都情不自禁的唱兩句，一旦開始，我就無法自拔，它是那么的美妙，當(dāng)我唱不好時(shí)，我就會(huì)一遍一遍的練下去，這個(gè)過程并不痛苦，是令人輕松愉快，心情舒暢的。

　　每次聽到音樂，就仿佛聽到了鳥兒的鳴叫，泉水的叮咚聲，樹葉的沙沙聲，雪咯吱咯吱的聲音。當(dāng)我傷心煩惱時(shí)，音樂也會(huì)時(shí)刻伴隨著我，我會(huì)屏蔽吵鬧聲，獨(dú)自沉浸在音樂的世界，感受它的芬芳，我的思緒飄飄，我仿佛騰云駕霧，來到了這高深莫測(cè)的`宇宙中。我完全被陶冶，音樂，我聞到了你的芳香。

　　音樂，我喜歡溫暖，你恰好是太陽。我還有很多愛好它們?nèi)缤�指尖煙火，忽明忽暗，最后淪為一抹灰燼。而你不同，你如北斗，閃耀在我的整個(gè)人生。我總想把我最好的聲音給你，卻發(fā)現(xiàn)你就是最美的聲音。你讓我嘗到了藝術(shù)的甘甜，你讓我感受到了世間的美好。我將向你訴說我的幸福，那幸福的閃電告訴我的，我都將告訴你。

　　音樂，我一天天地知道你的美妙，又一天天更深切地愛你……

音樂的初中作文8

　　一個(gè)周末的星期日，我的鋼琴老師參加了一個(gè)鋼琴表演，她邀請(qǐng)了我去看她的表演，我為此感到十分高興，

　　老師她是第六個(gè)上臺(tái)表演的。我想只要看老師的表演就可以了，其他人的表演不看也沒有什么關(guān)系。但是我漸漸地發(fā)現(xiàn)我的想法是完全錯(cuò)誤的，每一個(gè)上臺(tái)表演的人都是在用他的靈魂彈奏，讓我情不自禁的開始認(rèn)認(rèn)真真的欣賞這美妙的音樂。

　　到老師表演了，每一位表演這都彈奏的那么好，而我的`老師會(huì)帶來怎么樣的表演呢？我感到十分期待，因?yàn)樗�是帶領(lǐng)我走進(jìn)音樂殿堂的老師，是我的指引者。

　　老師慢慢地走上臺(tái)，先向臺(tái)下的觀眾行禮，然后坐在鋼琴前，開始彈奏。老師修長(zhǎng)的手指在琴鍵上飛舞起來，美妙的音樂從老師的手中飛了出來，傳進(jìn)每一個(gè)觀眾的耳里。這是每一個(gè)人都再熟悉不過的一首鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。當(dāng)然這也是我再熟悉不過的曲子了，但是在此刻，我卻已經(jīng)陶醉在其中。

　　直到老師彈完這首曲子，向觀眾行禮下臺(tái)，我才慢慢的回過神來，雖然我不能不說每一位表演者都是用心在彈奏，但是我卻心甘情愿地沉醉在老師所彈奏的《夢(mèng)中的婚禮》之中。直到表演結(jié)束，我才依依不舍的離開位置，和老師一起離開。

　　我不得不說我從這場(chǎng)鋼琴表演中，聽到了好多好聽的鋼琴曲，也讓我明白了一個(gè)道理：有今天的成功，但在成功的背后，將付出足夠的汗水和努力。

　　自從這場(chǎng)表演過后，我更加努力的學(xué)好鋼琴。因?yàn)槲移诖�著我站在哪個(gè)臺(tái)上表演的那刻。為了這么一個(gè)目標(biāo)，我要付出更多的汗水和努力，我相信，在將來的某一天，我也會(huì)在哪個(gè)臺(tái)上表演屬于我自己的鋼琴，綻放我的色彩！

音樂的初中作文9

　　初中優(yōu)秀作文：難忘的音樂會(huì)

　　朗朗的鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)就要開始了，大家都坐在位子上等待著。會(huì)場(chǎng)里安靜極了，就連一根針掉在地上都能聽見。

　　這次音樂會(huì)可是由著名鋼琴家朗朗演奏。我非常激動(dòng)，心砰砰地跳著，幾乎就要蹦出胸膛。

　　終于開始了，主持人開始報(bào)幕：“下面有請(qǐng)著名鋼琴演奏家朗朗為我們表演一首曲子《春》，大家歡迎!”掌聲響起，聲音震耳欲聾，許多粉絲站起來尖叫了。

　　舒緩的旋律流淌著，每一個(gè)音符環(huán)繞在我的身旁，我仿佛坐在午后的陽光里，花朵在我的身旁朝我微笑，一杯香濃的牛奶正放在桌子上，太陽公公暖暖地照著，小鳥唱著清脆的歌在樹上飛來飛去，蜜蜂嗡嗡地叫著，清風(fēng)輕輕地吹著。我已經(jīng)完全沉醉在春天的美景之中了。

　　曲調(diào)慢慢變得凝重而壓抑，仿佛重重黑夜，烏鴉在撕心裂肺地叫著，好像世界末日就要來臨，大網(wǎng)籠罩著整片天空，狂風(fēng)一陣接著一陣，好似一把把刀割在我的臉上，波濤洶涌的'海浪，發(fā)出雷鳴般的響聲，狂風(fēng)吹著樹葉的聲音，讓人聽了，全身都會(huì)起雞皮疙瘩。那黑黑的夜，伸手不見五指，好像一不小心就會(huì)掉進(jìn)深深的洞里。只有一只只眼睛照亮著周圍，暗淡的光也只會(huì)讓人覺得可怕。我的心怦怦地跳著，好像全世界都能聽到我的心跳聲。

　　音樂會(huì)結(jié)束了，我卻沉浸其中久久不能自拔，好似沉醉在美妙的夢(mèng)境中，我已經(jīng)陶醉了，永遠(yuǎn)也不想醒來。

音樂的初中作文10

　　我校舉辦的音樂會(huì)十分精彩，樂聲悅耳動(dòng)聽，讓我難忘。

　　開場(chǎng)時(shí)的兩首樂曲《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》與《達(dá)姆達(dá)姆》抒發(fā)了熱情好客之情，給音樂會(huì)開了一個(gè)好頭。接下來的笛子重奏《牧場(chǎng)歡歌》讓人記憶猶新。臺(tái)上的六個(gè)笛手?jǐn)[好笛子，吹了起來。這首曲子描繪了內(nèi)蒙古的草原美景，一個(gè)個(gè)美妙的音符好像把我?guī)У搅司d綿草原之上。

　　樂聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我仿佛感覺到了陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉龐，綠草隨風(fēng)擺動(dòng)著，青草的.淡香沁人心脾。笛手們微微擺動(dòng)著身體，有的甚至閉上了眼睛；時(shí)而歡快舒暢，我仿佛看到了駿馬快樂地奔騰著，發(fā)出一聲聲長(zhǎng)鳴，綿羊低頭吃著草，時(shí)不時(shí)歡快地叫著，樂手們快樂地?cái)[著頭，面帶微笑；時(shí)而平靜幽深，好像有一個(gè)牧羊人低低地吟唱著古老的歌曲，一望無際的草原在遠(yuǎn)處與天空交匯，這一藍(lán)一綠兩種淳樸的顏色構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，笛手們緩慢地?cái)[著身體。

　　我陶醉在這樂曲中，沉浸在自己的幻想中，周圍的同學(xué)和我一樣，流露出癡迷的神情。一曲過后，全場(chǎng)響起了排山倒海般的掌聲。

　　這場(chǎng)音樂會(huì)精彩絕倫，讓我見識(shí)到了我校同學(xué)們的無限才能，讓我體會(huì)到了音樂的魅力，感到了藝術(shù)無處不在。

音樂的初中作文11

　　音樂，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂，音樂永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。

　　音樂，有抒發(fā)快樂情緒的，也有抒發(fā)悲傷情緒的，(.)快樂時(shí)聽歡快的'歌曲會(huì)令人更舒暢，就是不快樂時(shí)聽也會(huì)被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達(dá)出人們的思想感受。

　　聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時(shí)聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。如果我們能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。每晚睡前我都要聽聽音樂，夢(mèng)幻般的樂曲令我恍如進(jìn)入仙境，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜，輕輕吞吐著清新的空氣，仿佛世間萬物己無雜音，只聽見烏兒飛嗚，高山流水的動(dòng)人天籟之音，睜開眼關(guān)掉音樂，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。

　　《秋日的私語》，給我以身臨其境的感覺，大自然處處發(fā)出秋天的氣息，落葉在腳下發(fā)出聲響，微微的秋風(fēng)寵罩了我的全身�！睹�運(yùn)》給我以心靈的震撼�！肚嗷ù伞妨钗疫M(jìn)入古樸典稚的有書香氣息的古代。《二泉映月》讓我陶醉在朦朧的月色之中，將我的心靈凈化。

　　就讓我陶醉在美妙的音樂中去吧！

音樂的初中作文12

　　我喜歡音樂，沒有任何理由。

　　我喜歡音樂，但我沒有能力去駕馭音樂。我只會(huì)在一處安靜的小角落，傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時(shí)，一段《梁�！窋y帶溫馨在朦朧的某地漂游著，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感受著音樂的意境，那兒正在演繹著一段凄美的愛情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺(tái)的“傻氣”，不易被人理解，甚至沒有一個(gè)只認(rèn)現(xiàn)實(shí)的人會(huì)認(rèn)可。但時(shí)起時(shí)伏、古色古香的音樂就會(huì)帶給人一種愜意的、無法言喻的享受……音樂的美感，是每個(gè)人都感受得到的語言。

　　我喜歡音樂，因?yàn)橐魳�，我開始關(guān)注鋼琴家的高貴氣質(zhì)；我開始理解音樂創(chuàng)造者的思維；我也開始隨著音符的涌動(dòng)而活躍。因?yàn)橐魳�，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點(diǎn)：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟；癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點(diǎn)霸道的唱功；酷愛蕭亞軒的冷艷美麗、時(shí)尚動(dòng)人的節(jié)奏；也忘不了蔡依琳可愛活潑、充滿魅力的音色……總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚動(dòng)聽的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對(duì)那些音樂的操控者崇拜得五體投地。

　　我喜歡音樂，音樂的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的.三分之一。但我不滿足，不滿足這一小部分的音樂。

　　我喜歡音樂，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍(lán)明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。

　　我喜歡音樂，因?yàn)樵谌我庖粋�(gè)沒有音樂的日子里，我都會(huì)失去快樂的動(dòng)力。

　　我喜歡音樂，因?yàn)樯�活中有了音樂的感�?dòng)，才有了五彩繽紛的幸福，無顏六色的快樂！

音樂的初中作文13

　　夢(mèng)想源自地母，發(fā)自天籟，出自心靈，大自然所有美妙的事物都是夢(mèng)想的母體。

　　我的音樂夢(mèng)就是從小孕育出來的，我對(duì)音樂的熱愛就如母親對(duì)嬰兒的摯愛一般；如同歡快的魚兒對(duì)水愛；如同渴望成長(zhǎng)的小樹對(duì)大地的愛。每當(dāng)看電視的時(shí)候，我總是搜索一個(gè)個(gè)狂熱音樂者的身影，以至于月亮回家了，我還扎在電視機(jī)前。我羨慕他們，羨慕他們能夠用自己的音樂來打動(dòng)全場(chǎng)。

　　每當(dāng)撥動(dòng)音樂心弦的時(shí)候，我便會(huì)用歌唱來抒發(fā)我的音樂之夢(mèng)。我多想成為著名的歌手，為了園這個(gè)夢(mèng)，我要努力練習(xí)，不為一卻困難，抓住每一個(gè)像泥鰍一樣難抓的機(jī)會(huì)。只有這樣，我才會(huì)離目標(biāo)越來越近。

　　每當(dāng)灰心喪氣時(shí)，音樂變回來鼓勵(lì)我；每當(dāng)我為一些瑣事煩惱時(shí)，音樂變回來開導(dǎo)我；每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好而興高采烈時(shí)，音樂便回來與我共同分享這樂事。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)想，我總在家里不斷地練習(xí)，時(shí)常心無旁騖地引吭高歌，為此我遭到多次“投訴”，父母也對(duì)我的.音樂夢(mèng)叫停。我也只“陰奉陽違”，用被子捂住躲在里面堅(jiān)持每天練習(xí)，但唱地在沒有以前唱的那樣的豪邁奔放，為了解放這個(gè)難題，我只能轉(zhuǎn)移陣地——獨(dú)自一個(gè)人爬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡唱，我想站得高定能唱得好。

　　音樂之夢(mèng)，伴我成長(zhǎng)。我將努力學(xué)好各門功課，全面發(fā)展，我相信總有一天我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我要讓人們明白我對(duì)音樂的渴望與追求，對(duì)音樂的癡迷，對(duì)音樂的憧憬！

音樂的初中作文14

　　我們的世界里，無所不在的是聲音，不管是哪種風(fēng)格，都能融化我的心。有的聲音可以滲透人心，有的聲音可以慰藉思考，甚至有的可以叫人心神不寧，這就是天籟，你聽到了嗎？

　　天籟，是甜美的，是激昂，是滑潤(rùn)……那清脆的音符，滋潤(rùn)我的清寂，打動(dòng)了我的心。那無數(shù)個(gè)正跟隨旋律而擺動(dòng)的音符，串出了一首好歌，那就是“音樂”，唯有它，才是我心靈寄托，它在我困惑時(shí)，給予適當(dāng)?shù)南敕�；在我快樂時(shí)，陪我享受；在我寂寥時(shí)，鼓舞我努力向前沖，至少它能永遠(yuǎn)庇護(hù)著我，傾聽我的心聲，是一個(gè)從不感到厭煩，并能指引我正確的路徑，讓我享受美好人生的'好伙伴。

　　音樂是人類的共通語言，表達(dá)你的任何點(diǎn)滴，或許音樂也能成為你的好友，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)勇敢，不怕挫折，屈服你的自私，能點(diǎn)綴你繽紛的生活；有了它，生命似乎有了重新點(diǎn)燃的火把，帶你翱翔全世界，讓你并不可笑而洋溢歡樂，打開你的胸襟，洗凈你干渴的耳朵。

　　音樂，你撫慰了我痛苦的靈魂；音樂，你恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂、勇敢，恢復(fù)了我的愛，恢復(fù)了我的自信；音樂，我永遠(yuǎn)相信你，相信你純潔，相信你的依靠，我把你藏在我心的最深、最近的地方，因?yàn)槟鞘且欢螌儆谖易约旱奶旎[。

音樂的初中作文15

　　在我的世界里，音樂就像是一個(gè)窗口。透過它，我可以聽到自己內(nèi)心的顫動(dòng)，觸摸它，我可以感受到世界上最美的靈魂；理解它，我可以與之共歡喜、共悲傷。有人詫異地問我：“你真的如此喜愛音樂嗎？”是的，我的內(nèi)心告訴我：當(dāng)你真正融入音樂，與它合為一體，那音樂便成為了你的靈魂，無法泯滅，更無法摧毀。

　　自我學(xué)小提琴開始，我就開始慢慢進(jìn)入西方古典音樂的殿堂。在威尼斯湖上細(xì)品《四季》的輪回、變幻；在維也納的白云朵朵的天空下細(xì)撫《藍(lán)色多瑙河》的清澈、綿長(zhǎng)……我無法用語言來描述它們有多美，每當(dāng)音樂響起，觸動(dòng)心靈的音符在我的腦海里盤旋歌唱。絲絲心動(dòng)，大抵說的就是這樣的感覺吧！

　　和同齡人一樣，我也喜歡流行樂帶給我的.歡樂。和他們不同的是，我沒有一個(gè)固定的偶像，我會(huì)跟隨自己的內(nèi)心來選擇屬于自己的音樂熱潮�！吨袊�(guó)好聲音》中多亮和吳莫愁最令我驚訝。一個(gè)新疆北漂族，一個(gè)東北大學(xué)生；一首浪漫《小情歌》，一曲夸張《Price Tag》；一個(gè)聲音近似沙啞但綿綿動(dòng)人，一個(gè)唱法詭異但聲聲扣心。在他們的蛻變中，我看到了音樂的本質(zhì)——感染身邊的一切，追尋心中的自我，帶給大家最和諧的音律美�；蛟S，流行樂的根就是我們心中最真摯的那一份愛吧！

　　一溫一寒，一冷一熱，古典與流行本沒有界限。搖滾與民族樂的碰撞，不失本性卻又巧妙動(dòng)聽；古典與藍(lán)調(diào)的契合，幽默不失優(yōu)雅；浪漫，熾熱；悠長(zhǎng)、瘋狂。當(dāng)音樂與音樂的碰撞如一團(tuán)火凝聚在心中，那么它必將綻放出其最美的色彩，迸發(fā)出最耀眼的光芒。

　　音樂，如此動(dòng)聽，如此美妙！

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