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以尋找為題的初中作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以尋找為題的初中作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以尋找為題的初中作文1
在生活中，有很多人找準(zhǔn)了自己的位置，才成了眾所周知的一代名人。
貝多芬最應(yīng)該居于首席。成為一名出色的音樂家，一直是貝多芬的夢想。但是，命運就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多么的不公！原以為他會放棄，誰料想，他卻以驚人的意志和毅力，繼續(xù)從事著他的音樂創(chuàng)作生涯，其經(jīng)歷的艱辛和痛苦是可想而知的。但正是這不公，這艱難，使他以《命運交響曲》名世，成為世人學(xué)習(xí)的典范和楷模。
在2005年中國春節(jié)聯(lián)歡晚會上，震驚中外的《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華，命運對她開了一次玩笑，使她從此與音樂無緣，與有聲世界相隔。但是，在無聲的世界和別人的冷漠下，她以自己的智慧、堅韌的意志、優(yōu)美的舞姿回報社會，成為傾倒億萬人的知名人物。
然而，生活中也有很多人或物沒有找準(zhǔn)自己的位置，而落了個可悲的結(jié)局。
烏鴉在草原上看見雄鷹展翅伸爪，俯身沖下，將草原上的兔子抓走，大飽口福。于是，它一味地模仿，不自量力，終究落入牧羊人的手中。
人類在宇宙中是很渺小的，只是宇宙母體的一部分，但是，人類卻發(fā)出了征服自然、征服宇宙的口號。人類每一次的“征服”，大自然都給了他們沉痛的回報：濫砍濫伐，大自然將森林變成沙漠，將溪流變成惡臭的死水，讓環(huán)境惡化，迫使人類直面生存問題；濫采礦產(chǎn)，大自然讓煤礦坍塌，讓人類付出生命的代價；污染海洋，使海洋生物遭到嚴(yán)重危害，大自然讓人類魚蝦等海產(chǎn)品進行報復(fù)，讓人類患上疾病，飽受病痛的折磨。因此，聰明的人類，請趕快醒醒吧，別再不自量力地害人害己吧！找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)展自己才是最重要的。
找準(zhǔn)自己的位置，如黑夜海上的燈塔，給船舶指引方向。
找準(zhǔn)自己的位置，如種子知道自己的`使命，終能沖破堅硬的外殼，破土而出。
找準(zhǔn)自己的位置，如沙漠中黑夜里天上的北極星，給迷失方向的人指引方向。
找準(zhǔn)自己的位置，給自己定位，并為這個位置而不停的努力，那么，你的一生就是豐盈充實的，有意義的。
以尋找為題的初中作文2
期中考試剛結(jié)束，面對著慘烈的成績單，我的心如那時的秋景般蕭瑟，充斥著一種透明的涼，卻穿透心房。媽媽見狀提出帶我出去散散心，我雖不愿，卻又不想望著成績單獨自傷心，最終還是答應(yīng)了。
媽媽帶上一個袋子里面還放著兩把小刀，一看這架勢，我便知道媽媽又是想借個機會去蜀岡西峰找點什么。果不其然，沒幾分鐘，車便停在了蜀岡西峰之上。
一下車，瑟瑟秋風(fēng)不禁讓我打了個寒顫，難道連風(fēng)也知道我的慘痛，用這寒風(fēng)來呼映？一想到這，絲絲寒意在心頭彌漫開來，剛有的美好心情被沖得支離破碎。又是一陣秋風(fēng)過風(fēng)聲，落葉聲伴著我的嘆息從身旁滑落，也驚動我，這才發(fā)現(xiàn)媽媽已走遠(yuǎn)。一路小跑，追上媽媽，不禁發(fā)現(xiàn)，路邊的一叢深綠枝條上點綴著一朵金黃的小花，沿著路向盡頭望去也僅有一朵！我停下腳步，佇足欣賞，原來這是一株迎春花。這報告春天的使者為何會在秋風(fēng)颯颯中吐露自己金黃的花朵，難道是寒風(fēng)之后尚存的溫潤被它當(dāng)作了它尋找多時的'春的氣息？
我無從知曉，也無法找到那一花獨放的原因。留下花，我繼續(xù)前行，漫無目的地跟著媽媽尋找。不知不覺走進再走出梅園，又走到幾株垂絲海棠旁。一抹清雅的粉紅在眼前閃過，一朵朵粉紅的蝴蝶似的花朵如被細(xì)絲裹住翅膀般地隨風(fēng)翻動，欲飛又止。這花難道也和那朵迎春一樣尋找到了春的氣息？正當(dāng)我凝神欣賞之時，媽媽忽然在地上找到了什么似的。當(dāng)我俯下身來，在地上細(xì)看半晌才愕然發(fā)現(xiàn)，原來腳下踩的都是肥嫩的馬蘭頭。呵！這就是媽媽要尋找的東西，我蹲在地上，用刀小心地割下一株，捻在手中，慢慢轉(zhuǎn)動，仿佛是一個小小的竹蜻蜓，會越飛越高，直至不見。玩著玩著，我心中的愁悶好像真的被那小小的竹蜻蜓帶到了遙遠(yuǎn)的天際。
心中沒有了愁和涼，那肥嫩的馬蘭頭似乎愈發(fā)強壯，抬起頭覺得垂絲海棠也變得愈發(fā)嬌艷。我忽然想到，這看見的種種都應(yīng)生長在初春時節(jié)，可現(xiàn)在時值晚秋，它們都長得令人欣喜，似乎真的是因為那尚有的溫存被它們認(rèn)為是春的信號。
直起身來，天空在秋風(fēng)的洗刷下變得澄明，我的心也變得開闊，一個念頭忽然冒出來原來這些植物生長在晚秋，靠的是對春的尋找，現(xiàn)在的我也如在晚秋的植物，要在寒秋中頑強活下去，唯有追尋春的氣息——希望。
以尋找為題的初中作文3
來到這個世界上，我們是干什么的呢？難道知識為了充當(dāng)這個角色，等到戲演完了，回到自己的位置上，邊與別人取消了一切的聯(lián)系了嗎？不，不是的。我們要尋找幸福，去親自量身定做幸福。
為了它，至少是我在苦苦尋覓，可是，幸福到底在什么地方？我困惑了。幸福該是沙漠中的一片綠洲吧？茫茫沙漠中，有人艱難跋涉，口干舌燥，望眼欲穿……最終，卻只見到幾叢沙棘。
幸福該是高山另一邊的花紅柳綠的公園吧？有人千心萬苦，氣喘吁吁地爬過高山，只看到了幾棵枯樹，幾叢小草。
幸福該上大樹上一個誘人的蘋果吧？有人竭盡全力，不畏身體被樹皮劃破的疼痛，終于爬上了樹尖�？吹降闹皇且粋�又青而且被蟲子蛀過的爛蘋果。
不敢讓人想象，他們抱著理想，努力地去四處尋找，得到的卻是常常遺憾失望和痛苦。他們所做的一切都以為現(xiàn)實的殘酷而付諸東流�？吹剿麄兊慕Y(jié)局，難免有些沮喪。因為自己也曾經(jīng)努力過，到頭來卻一無所有。走到熙熙攘攘的大街上，迷失了自我，穿過人群，狂奔起來……去尋找屬于自己的生活。
苦苦地尋找，苦苦地追求，難道幸福是來無影去無蹤的UFO還是那虛無縹緲的海市蜃樓？
其實，我有時候也太悲觀拉，我不用這樣的'。
世界上根本沒有完整無缺的幸福，或許它只是綠洲旁的幾叢沙棘只是毫不起眼的幾棵枯樹、幾棵小草只是一個不能吃的爛蘋果只是一身的傷痛……可是終于發(fā)現(xiàn)：有付出不一定有收獲，不付出就一定沒有收獲。況且我們不是還看到了幾叢沙棘，幾棵小草枯樹和小草得到了一個爛蘋果與傷口嗎？有許有的人連這些都沒有，這些我們都要去珍惜，用心去感應(yīng)……我找到幸福拉，你是不也找到拉！
只有懂得量身定做自己的幸福，才會真正懂得生活，懂得人生，找到真正的幸福。
以尋找為題的初中作文4
從前有一個山谷，叫歡樂谷。歡樂谷里住著一只小豬，叫歡樂豬。歡樂豬每天都過得很開心，很快樂�？墒怯幸惶�，歡樂豬不小心把它最寶貴的快樂給弄丟了。從此，它的生活中便沒有了快樂。歡樂豬覺得沒有快樂的日子太難過了，于是，它便和自己最好的朋友——笨笨熊，一同踏上了尋找快樂的漫長旅途。
它們走呀走呀，走了很久很久，走到了一個山清水秀的地方，這里到處充滿了歡笑聲。“咯咯”，“咯咯”，遠(yuǎn)處走來了一只快樂的小雞，笨笨熊問歡樂豬：“歡樂豬，這‘咯咯’的`笑聲是不是你的快樂？”歡樂豬聽了，搖搖頭，說：“這不是我的快樂，而是小雞的快樂�！彼鼈兿蛐‰u問了好，便又去尋找歡樂豬的快樂了。
這一天，它們來到了一片森林，森林里綠樹成蔭，遍地鮮花，到處一片生機勃勃。笨笨熊看到這么美的景象，不禁高興地叫到：“小豬，你快看，這里多美��！”歡樂豬看到這美麗的情景，卻高興不起來，因為沒有了快樂，就算再美的景象，它也快樂不起來。它們繼續(xù)向前走，在森林里又遇到了一只小猴，小猴和它的小伙伴們玩得很開心，正在“嘿嘿”地笑呢。笨笨熊聽到了，就問歡樂豬這是不是它的快樂，歡樂豬又搖了搖頭。
有一天，奇跡發(fā)生了，歡樂豬的快樂竟自己回來了，它“嘻嘻”地笑著，每天不停地歌唱。笨笨熊看到歡樂豬歡天喜地的樣子，就問歡樂豬為什么這么開心，歡樂豬告訴它：原來，只要每天對上鏡子樂呵呵地笑 ，主動和小伙伴們嬉戲 玩耍 ，唱幾首快樂的歌，那么你就再也不會有煩惱�？鞓�，也就會回到你的身邊。
從此以后，歡樂谷又恢復(fù)了往日的歡聲笑語，而歡樂豬再也沒有把快樂弄丟了。
以尋找為題的初中作文5
上天給我一雙黑色的眼睛，我用它來尋找人間真情。——題記
上了初二，月考讓我的學(xué)習(xí)生活變得單調(diào)、枯燥。可是，我的日常生活卻截然不同�；氐郊遥瑡寢尶偸菃栁�，“學(xué)校過得怎樣？有沒有不開心？伙食好不好？晚上有沒有蓋好被子……”有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個小小的本子，上面卻密密麻麻地記載著很多很多補充營養(yǎng)的菜譜。頓時，心中充滿了感動的漣漪，在心中蕩漾快去……
我找尋到了，一個小小的問題，一個小小的本子，飽含著媽媽的情��！
夜深了，好靜謐。柔柔的春風(fēng)，吹進每個人的心田，猶如一首柔和的催眠曲，讓人們早早入睡了�？墒�，我還沒睡，那坐在電腦前瘦小的身影便是我在奮斗的身影。“嗒嗒嗒……”已經(jīng)11點了。“咚咚咚”突然傳來了一陣輕輕的敲門聲，原來是爸爸，“很晚了，難得放假，就早點睡吧，別把自己搞得太累了�！币幌虺聊傺缘母赣H，一向不把愛表露出來的父親，卻對我關(guān)懷地?zé)o微不至……
我找尋到了，一句不經(jīng)意的話，洋溢著爸爸的愛啊！
親人永遠(yuǎn)愛我，老師也一直付出關(guān)懷�！坝涀�，作答時要沉著、冷靜，穩(wěn)重下筆，不要浮躁，先易后難，慢慢地把平日所學(xué)的'知識回憶起來。另外，千萬別忘記填寫姓名與班級，有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊……”這啰嗦的話，是老師一直叮囑的話。但我知道，千言萬語都濃縮在這既啰嗦又樸素的言語中，這里有老師對我的關(guān)愛和期待。
一個小本子嗎，飽含著媽媽的情；一句小話，洋溢著爸爸的愛：一聲叮囑，透露著老師的關(guān)愛與期待！一雙慧眼，我尋找到人間的真愛。帶著這些真愛，我撥開了前進的迷霧，一步一步地靠近夢想！
以尋找為題的初中作文6
靈感是種很神奇的東西，比如，我剛才倚著窗，然后自言自語，然后掉眼淚。
我可以回到原地，卻再回不到原點了。
我回來了，我笑，我說，我殺回來了。我住下來，我哭，我說，那個人不是我了。我在尋找，我一回來就在尋找，我在找那個赤著腳在石板路上走的女孩，我在找那個一大早便出門，踏著陽光回家時，身上掛滿野草的女孩，我在找那個在江邊快樂奔跑的女孩。可是她呢？不，我已經(jīng)不是她了，所以，我在找她�？墒俏彝耍鞘裁磿r候，我的'生命不見了她！我們告別過了嗎？我找不到她了，我找不到那條石板路，我在周末睡到紅日透三丈，我在江邊只純粹感傷。
春花謝，夏日短，秋雨涼，冬風(fēng)寒。
而這一切，曾經(jīng)那個女孩說——春光爛漫，夏日輝煌，秋雨清爽，冬風(fēng)把春盼。
為什么？為什么我的文字開始只是悲傷？為什么我的心底里開始有了那么多的悲傷？難道只因為女孩子心里面特有的敏感��？那么，曾經(jīng)那個女孩呢？是不是她丟失了這份敏感？抑或，是我在來時的路上拾起一些本該拋卻的東西？
莫名想到了那句詞：“春花秋月何時了？”難道和他一樣絕望了？——重光，你為何能那么絕望？喜歡重光，他的惆悵，他的渴望，全部都是我向往。我的向往，向，而難往。人生愁恨不能免的，我懂了，所以你愁，所以你成就沈腰潘鬢顏容，所以你不再流連擾擾人間。
然后，我繼續(xù)一個人走，邊寫，邊走。
十六歲，豆蔻年華，是不是應(yīng)該很美？！可是，為什么我在掉眼淚？那個女孩已經(jīng)不見了，我找了很多地方，都不見她。
也許，她已經(jīng)走了，從我的生命了，完全地脫離了……
灰飛……湮滅……
以尋找為題的初中作文7
幸福到底是什么，我不停的尋找答案。小妹妹手舞足蹈的說："幸福嘛，當(dāng)然是吃好多好吃的，還有和小伙伴們一起玩唄。"小學(xué)生說："幸福當(dāng)然是作業(yè)少一點，就不用整天埋在作業(yè)的苦海里爬不出來了。"大人們認(rèn)為，幸福就是不用為生活而苦惱，為錢財而奔波，安居樂業(yè)就是幸福。老人認(rèn)為，幸福就是永遠(yuǎn)年輕�；蛟S每個人幸福的定義都不同吧！可我的幸福到底在哪里呢？
又放學(xué)了，邁著沉重的'腳步踏進了我的房間。把一本本書，一本本作業(yè)本，一張張卷子統(tǒng)統(tǒng)拿了出來。一點一點的寫著。夜深了，但在燈光的照耀下卻顯得格外的明亮，甚至有點刺眼，但一切都不能阻止我的睡意。似乎瞌睡蟲一直在不停的給我唱著催眠曲。媽媽剛剛倒的咖啡進了我的肚子似乎也變成了催眠藥�？粗鴽]做完的作業(yè)，就像一座小山。"唉！"媽媽說："嘆什么氣呀，不是都寫完這么多了嗎？來，吃點水果吧。"聽媽媽這么一說，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫玩大半座小山拉！也就來精神了，跟媽媽說："你先吃吧，我把這些都寫完就好了。"我又一頭扎進了作業(yè)的海洋中，但這回就像一個游泳健將，不但絲毫不疲憊，還十分快樂。似乎瞌睡蟲也與我一起學(xué)習(xí)起來了。
在那一瞬間，我明白了什么才是真正屬于我的幸福。
生活就是逆著海水向前走，當(dāng)你不努力前行，將會被海水沖會起點，那么你的一切努力都前功盡棄了。我的幸福就是在逆境中尋找成功，尋找屬于我的快樂。
以尋找為題的初中作文8
陽光在葉子的背后藏了一絲金線，那是給誰的禮物呢？這一切被一個正在啼哭的嬰孩看見了，他奇怪的想著，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個幸福屬于我吧！他凝神的注視著。
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。
風(fēng)吹了起來，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，被一個路過的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰安排走向那棵樹，男孩在那里委屈的`哭著，埋怨著風(fēng)。這個路人感覺有必要問一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話，希望能要來葉子，他們說了些莫名的話，最終葉子屬于男孩了，但她并沒有絲毫開心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！那男孩拿著葉子看了又看那金線，后來可能是她覺得這葉子對于她是無用的。散漫的走著，不自覺的向窗里望去，有個嬰孩在對他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿足的笑了，他細(xì)細(xì)的嘟囔著：“幸福原來這樣簡單！”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂郁，不一會兒，風(fēng)又來了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒，于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧！
我糊涂了，誰能告訴我到底什么是幸福呢？
以尋找為題的初中作文9
快樂，快樂是什么呢？它在哪里呢？……一連串的問題占據(jù)了我的大腦，于是，我開始尋找快樂。
早上，一起床，看到老媽老爸親切的臉龐，原來，快樂是每天看到媽媽爸爸的臉龐，我的心里很快樂。
吃飯的時候，媽媽拼命為我夾菜，爸爸把飯弄得一點也不熱，看到我吃到了香噴噴的飯菜，他們高興地笑了，原來快樂是吃到爸爸媽媽為我費心做的飯菜，我的心里很快樂。
上學(xué)了，同學(xué)們和老師向我說一聲“早上好！”，聽著他們親切的問候，我明白了，原來快樂是聽到同學(xué)們和老師的一聲問候，我的心里很快樂。
上課時，我認(rèn)真地聽老師講課，老師讓我寫的題我不僅全會，字跡還很工整，自己早早地寫完了作業(yè)，原來，快樂是自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡工整，我的心里很快樂。
放學(xué)回家，我飛快地把老師的.作業(yè)做完，而且全對，爸爸媽媽表揚了我，原來，快樂是爸爸媽媽的一句表揚，我的心里很快樂。
寫完作業(yè)，我開始練鋼琴，今天，我練得很好，彈出了好聽的曲子，原來，快樂是自己能彈出好聽的音樂，我很快樂。
做完后，我們一家三口一起打上了撲克，大家說說笑笑，原來快樂是一家三口其樂融融的生活，我很快樂。
該睡覺了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一覺，原來快樂是自己在溫暖的家里，在軟軟的床上睡覺，我很快樂。
一天過去了，我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我們身邊，只要用心去體會，把每一件件事都做好，把枯燥的事當(dāng)成一件快樂的事去做，我相信，我們身邊到處都開滿了“快樂之花！”
以尋找為題的初中作文10
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事。有兩個人都得了癌癥，并且到了晚期，醫(yī)生診斷兩人最多能活兩個月。其中一個人知道后，郁郁寡歡，心情沉重，痛恨老天爺對他不公平，每天在郁悶和悲憤中度過，結(jié)果這個人活了不到一個月就命歸黃泉，留下的是遺憾和悔恨。而另一個人，知道自己的病情后，很珍惜這段有限的時間，做自己想做的事。加倍地孝敬父母，呵護妻兒；善待朋友，友善親鄰。用微笑面對著病魔，他感謝老天爺給他留下這么多的時間，讓他把想做的事做完。他每天快樂地做事，瀟灑地享受著生活，結(jié)果這個人活了兩年，死去時是那么的.安祥與滿足。快樂能讓人延年，快樂能讓人幸福。即使遇到最壞的事情，也要往好處著想。事業(yè)的不順，家庭的不幸，無論遇到任何挫折和困難，都應(yīng)該學(xué)會尋找快樂。
一個人生活在大千世界，好事、壞事無時不有，無處不在。不可能每天都風(fēng)調(diào)雨順，一切如意；有時會遇到挫折和不如意的事情。要學(xué)會一分為二的看問題，古人云：禍兮福所依，福兮禍所至。并沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。塞翁失馬的故事是對好事、壞事最好的詮釋。好的事情當(dāng)然給我們帶來的是幸�？鞓�，壞的事情也不一定帶來不好的結(jié)果，我們要學(xué)會從不同的角度看待和理解一件壞的事情，從這個角度看，是壞事；換個角度看，就是好事，也可能是對你很有利的事；我們不妨多換幾個角度，多向好的方面設(shè)想，快樂也就隨之而來。有樂觀豁達的心境，平和的心態(tài)，不以物喜，不以己悲。你才能找到快樂，否則，快樂將與你擦肩而過。
其實快樂就在我們身邊，每個人、每個家庭都有自己的快樂�？鞓放c財富、地位、名氣無關(guān)，快樂既不需要用金錢去購買，也不需要地位做后盾。不是所有的家庭都富裕，但是所有的家庭都有快樂�？鞓窂纳钪挟a(chǎn)生，生活需要技巧，需要幽默，需要協(xié)調(diào)。好高鶩遠(yuǎn)的人自尋煩惱，恬靜如菊的人瀟灑快樂。
一個人在生活的歷程中，只有自己去尋找快樂，追求快樂，才能擁有真正的快樂。
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