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精選初中生活作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中生活作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
流云翻轉(zhuǎn),留不住飛鳥(niǎo)浪跡天涯;流水落花,勾不住魚(yú)群肆意漂游;白駒過(guò)隙,滄海桑田,漫長(zhǎng)的生活,總有一些人、一些事需要銘記。
從記事起,外公是一直在的。
銘記著外公的音容笑貌。黝黑的臉上刻著二十四節(jié)氣和時(shí)間的溝壑。談笑間嚴(yán)重的睿智,讓人記憶猶新。那雙眼,看破人心叵測(cè),看透世態(tài)炎涼,看盡悲歡離合,只余下波瀾不驚了。卻總在看向我們時(shí),如變了人一般,那慈愛(ài)的溫度,把一切溫柔都揉在眼里,伴著嘴角的上揚(yáng)和口中的叮嚀,傾吐著疼愛(ài)。
銘記著外公的手掌。松垮而又有力,在每一個(gè)傍晚,每一次散步,每一場(chǎng)重逢,緊緊地握住我的手。那樹(shù)皮般的`粗糙和著手心的淡淡溫度,鐫刻進(jìn)了我的心里,這雙手不僅溫暖了我,還承擔(dān)了生活的一切。
銘記著外公的背影。那會(huì)兒在鄉(xiāng)下,傍晚時(shí)總會(huì)和外公到小路上散步。一老一小,像是心意相通的摯友,談天論地。有時(shí)因?yàn)槭裁词峦R煌#夤阆刃械角懊嫒チ。夕?yáng)透過(guò)蘆葦叢,絲絲光束照到外公背影上。外公穿著蛻色的灰藍(lán)色外套,背著手,微微佝僂著腰,沉重又緩慢地邁著小步。那個(gè)偉岸的外公,脊背竟如此單薄,看似不足以挑起一擔(dān),卻撐起了我的一片天空。后來(lái)外公住了院,常常到醫(yī)院看望他時(shí),他正在散步,穿著藍(lán)色的病服。一模一樣的背影,一模一樣的等待。外公不太善表達(dá),這背影,便是他溫暖而又笨拙的柔情。
外公去世了。傷心過(guò),迷茫過(guò),痛苦過(guò)。直到客廳里掛上外公的照片,我才終于明白,外公真的走了,卻也一直在。
靜看光陰似箭,體會(huì)安然倦意。在時(shí)光大道上,且聽(tīng)風(fēng)吟,且看花開(kāi),最珍貴的人,需要銘記在心頭。
初中生活作文 篇2
時(shí)間就像白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我告別了小學(xué),跨進(jìn)了初中的大門。新的學(xué)期,新的學(xué)校,新的起點(diǎn)。在這收獲累累碩果的秋天,我站在了一個(gè)新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn)。
初中與小學(xué)在許多方面都有所不同。在第一天上課的時(shí)候,我就有所體會(huì)。小學(xué)的課程只有語(yǔ)。數(shù)。外三門課程,而初中卻有七門課程。頓時(shí),我的頭頂升起了一股異樣的感覺(jué),我是一名真正的初中生了,我的未來(lái)應(yīng)該由我自己做主。
回顧從前,我會(huì)因自己是一名小學(xué)生而在學(xué)習(xí)的時(shí)候稍有懈怠,從而分神去做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,但通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我已經(jīng)深深地體會(huì)到,初中與小學(xué)截然不同,因?yàn)槟闵圆涣羯,就?huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我們?cè)谕粋(gè)起跑線上,只有盡力沖刺,才能取得最后的輝煌。
進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí),我也重新認(rèn)識(shí)了許多小伙伴,他們中有的人時(shí)曾經(jīng)陪伴我度過(guò)小學(xué)六年的老同學(xué),有的人則是我在新學(xué)期認(rèn)識(shí)地將要陪伴我未來(lái)三年的新同學(xué)。這些同班同學(xué)臉上雖然帶著稚氣的微笑,但指其中有帶著一股自信,是我們這個(gè)時(shí)代的少年都會(huì)有的'自信,那是對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)的渴望。我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)兩月的假期的沉淀,是時(shí)候該整理自己的羽毛,等待搏擊長(zhǎng)空!
在中學(xué)的新起點(diǎn)上,我們就像大海里的船,準(zhǔn)備著隨時(shí)乘風(fēng)破浪,勇往直前。
在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,努力拼搏,讓自己的明天變得更加美好!
初中生活作文 篇3
時(shí)間婉如流水,我從襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成了花季少女,我也許并不懂得什么叫長(zhǎng)大,但時(shí)間會(huì)告訴我
——題記
沒(méi)上初中以前,總盼望著能夠快點(diǎn)升入初中,因?yàn)橛X(jué)得初中生每天可以聽(tīng)不到父母的嘮叨,那是很單純的想法,現(xiàn)在想想自己那時(shí)好傻呀,父母會(huì)嘮叨自己說(shuō)明爸爸媽媽愛(ài)自己,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力不是很大,但是我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的變了,心里的秘密也越來(lái)越多了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校和朋友的'一些爭(zhēng)吵,回到家會(huì)把脾氣發(fā)在家人身上,爸爸媽媽很少因?yàn)槲业钠馍鷼狻?/p>
上初中學(xué)習(xí)會(huì)提高,脾氣也隨之增加,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣,我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣應(yīng)該改改了,學(xué)習(xí)上會(huì)有壓力,尤其是數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)方面我學(xué)的很不好,平時(shí)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),不會(huì)寫(xiě)時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣。就拿樣數(shù)學(xué)越來(lái)越差,一次次的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我知道了自我反思。
初中生活作文 篇4
低碳生活,是網(wǎng)絡(luò)、電視上的一個(gè)熱門的詞語(yǔ)。低碳生活到底是什么呢?我起初以為“低碳生活”和我們小學(xué)生并沒(méi)有關(guān)系。但是,通過(guò)那天爸爸的教導(dǎo),我知道了低碳生活,和我們也是有關(guān)的,也和每個(gè)人都有關(guān),所以,我們每個(gè)人都要做到低碳生活。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上,我去一家餐館吃飯,菜點(diǎn)好了,服務(wù)員把一些餐具放在了桌子上。不一會(huì)兒,菜陸續(xù)上來(lái)了,看著這些爽口的菜,我們不禁怦然心動(dòng),立刻開(kāi)始行動(dòng)。我們把筷子的包裝紙拿了下來(lái),爸爸一眼看到是一雙雙一次性筷子,不禁皺起了眉頭,問(wèn)服務(wù)員:“只有一次性筷子嗎?”服務(wù)員似乎不知道該怎么回答,她停了好長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō):“不好意思啊,本店只有一次性筷子!卑职窒肓讼,說(shuō):“你們是真的沒(méi)有嗎?”服務(wù)員很為難地說(shuō):“是的,先生,我們真的沒(méi)有!卑职帜曋种械囊淮涡钥曜,嘆了口氣,說(shuō):“你們餐館怎么可以用一次性筷子呢?這樣對(duì)環(huán)境的影響多大!”服務(wù)員不知所措,只好叫來(lái)了餐館的老板。老板聽(tīng)了爸爸的'話,說(shuō):“不好意思,先生,我們這是在降低成本,我們小餐館,只能這樣。”爸爸聽(tīng)了餐館老板的話,似乎有點(diǎn)兒生氣了,他把聲音提高了八度,說(shuō):“你們就知道賺錢賺錢,有沒(méi)有想過(guò),你們這樣做會(huì)使多少樹(shù)木遭殃?人類也會(huì)受到傷害的!“餐館老板或許經(jīng)不住爸爸這樣的聲音,也提高了八度:“我只是賺錢而已,管樹(shù)木干嘛?”爸爸停了下來(lái),拿出了自己隨身帶的筆記本,搜索了“一次性筷子”的相關(guān)資料。
餐館老板一條接著一條看,臉色一陣一陣地發(fā)白。看完后,他緊緊握住了爸爸的手,說(shuō):“謝謝你啊,先生,我從來(lái)都不知道原來(lái)使用一次性筷子有這么大的危害,會(huì)損害人的呼吸功能、消化功能,使用后可能會(huì)病菌感染,要不是您提醒,以后的麻煩可就大了,真是謝謝你啊!今天你先湊合著用一次性筷子,明天我就去買!你下次來(lái)一定不是一次性筷子了”爸爸說(shuō):“這樣就對(duì)了,我一定還會(huì)來(lái)的!”說(shuō)完便朝我笑笑。
外面的寒風(fēng)呼呼地刮著,但我的心卻是暖暖的。因?yàn)榻裉煳覟榘职钟羞@樣的低碳意識(shí)而感到驕傲。是啊,只要我們每個(gè)人從我做起,從生活點(diǎn)滴做起,少浪費(fèi)一度電,少浪費(fèi)一滴水,少開(kāi)一次車,少用一次性筷子……那我們的山會(huì)更青,水會(huì)更綠,生活會(huì)更美好。
初中生活作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了。
記得剛上初中時(shí),因?yàn)槌踔械纳钚W(xué)有很大的差異,一時(shí)無(wú)法適應(yīng),一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。初中與小學(xué)相比,有很大的不同:
1。課程增多,容量加大。小學(xué)時(shí)只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文最重要,其次是英語(yǔ),可初中一上來(lái)就是語(yǔ)數(shù)外史地生和政治。
2。初中任課老師一共有11個(gè),而每個(gè)人的教學(xué)各具特色,我只有去適應(yīng)老師。
上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。通過(guò)這次比賽,我懂得了一個(gè)深刻的.道理。每天下午,我們都會(huì)去音樂(lè)教室排練,每天排練到很晚,但是,都是值得的!我們是第一個(gè)上場(chǎng),要站的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些,但我們67位同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)一動(dòng)。到最后,我們說(shuō)完:“愿祖國(guó)母親蒸蒸日上,繁榮富強(qiáng)!”兩個(gè)條幅一甩出來(lái),臺(tái)下響起熱烈的掌聲。那一刻,我覺(jué)得之前付出的努力都沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然,我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)。我懂得了一個(gè)深刻的道理:只要功夫深鐵杵磨成針!
29日我們班主任劉老師為我們班組織了一次有意義的勵(lì)志活動(dòng),讓我們徒步去少昊陵,然后再徒步返回。既鍛煉了我的意志,又讓我對(duì)我的同學(xué)有了更深的了解。一開(kāi)始,我們還是興沖沖的,可是越走越?jīng)]有開(kāi)始的那份興奮干勁,但一直沒(méi)有人上車——因?yàn)檎l(shuí)都不想當(dāng)“孬種”。好不容易到了少昊陵,有一些精力還比較充沛的男生想躍躍欲試爬“萬(wàn)石山”。我不記得是誰(shuí)第一爬上去的了。但東閣和馮曉薇給我的印象最深,他們兩個(gè)是女生中最早爬上去的,并且不費(fèi)一點(diǎn)吹灰之力。返回時(shí),早已沒(méi)有來(lái)時(shí)的高興勁,一個(gè)個(gè)像霜打得茄子—蔫了。我也越走越慢,差不多到了隊(duì)伍的末尾。早已看不見(jiàn)誰(shuí)是“領(lǐng)頭羊”,只看見(jiàn)兩桿大旗在風(fēng)中搖曳。后來(lái)才知道是東閣和賈雙寧。用劉老師的話來(lái)說(shuō),他倆真是女漢子中的女漢子。
初中生活,有快樂(lè),有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。
初中生活作文 篇6
最近,一款名為“三國(guó)殺”的桌游在我們班男生中流行起來(lái)。這款桌游不僅豐富了我的課余生活,還使我明白了許多道理。
這款桌游中,玩家可以扮演四種角色:主公、忠臣、內(nèi)奸、反賊。除了主公需要開(kāi)場(chǎng)亮明身份,其他人都必須隱瞞身份,直到自己在游戲中取得勝利或者被別人“殺掉”。這樣的設(shè)定使游戲撲朔迷離,充滿神秘色彩。游戲規(guī)則可以用一句話概括,那就是——主公守王位,忠臣護(hù)主公,內(nèi)奸候時(shí)機(jī),反賊奪王位。前幾天,班內(nèi)的一次“三國(guó)殺”比賽給了我許多意想不到的啟示。
那次,徐紀(jì)棟是主公,我是忠臣,而祝湟鈔、吳翔和姜辰超則是隱藏身份的“神秘人”。一開(kāi)局,徐紀(jì)棟不知道我是忠臣,對(duì)我“大開(kāi)殺戒”。如此來(lái)去幾個(gè)回合,我僅有的`“三滴血”全被徐紀(jì)棟給“殺”沒(méi)了,結(jié)果“光榮犧牲”。我“陣亡”后,將自己隱藏的身份牌“忠臣”翻為正面。按規(guī)則,主公殺死忠臣將棄置他手中所有的牌,以示懲罰。
徐紀(jì)棟懊惱地棄完了牌,不滿地說(shuō):“你為什么不說(shuō)你是忠臣啊?”聽(tīng)了這話,我氣不打一處來(lái),立即反駁道:“按照規(guī)則,我不能暴露身份!打‘明牌’豈不是很沒(méi)意思?所以說(shuō),要想獲得勝利,必先試探人心。小心駛得萬(wàn)年船,你開(kāi)局如此隨便,現(xiàn)在后悔莫及了吧!”徐紀(jì)棟聽(tīng)了我的話,一語(yǔ)不發(fā),暗暗運(yùn)氣。接著,我又看了看祝湟鈔與姜辰超的身份牌——他倆都是反賊。毫無(wú)疑問(wèn),吳翔就是內(nèi)奸。于是,我靜觀其變。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合,祝湟鈔就殺死了“同黨”姜辰超。按照游戲規(guī)則,凡殺死反賊者,可立即摸三張牌。祝湟鈔雖然“棋行險(xiǎn)著”,殺死了同黨,但他卻因此多摸了三張牌,“實(shí)力大增”?烧l(shuí)想到,螳螂捕蟬,黃雀在后!皟(nèi)奸”吳翔一直沒(méi)有卷入“爭(zhēng)斗”,暗自積蓄實(shí)力,見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,一套“連續(xù)技”干掉了祝湟鈔,然后馬不停蹄地攻擊主公,輕而易舉地贏得了勝利。
賽后,姜辰超感到惋惜:“要是祝湟鈔聯(lián)合我一起殺主公,他就不會(huì)被內(nèi)奸所滅了。”“主公”徐紀(jì)棟也在嘆息:“是啊,若我慎重一些,試探一下誰(shuí)是忠臣,那我就不會(huì)被內(nèi)奸‘秒殺’了!
由此看來(lái),這游戲頗像人生,凡事皆須慎重,三思而后行,謀定而后動(dòng),不可逞匹夫之勇,不可貪一時(shí)之利,否則很可能害人害己。
初中生活作文 篇7
看到作文題目,我思緒萬(wàn)縷,不禁回憶起踏進(jìn)初中校門到現(xiàn)在的那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
起點(diǎn)
剛踏入初中,仰望著期待已久的初中大門時(shí),我心里便想:“踏入初中后,我再也不是以前那個(gè)幼稚無(wú)知的小學(xué)生了,這將是一個(gè)全新的起點(diǎn),全新的方向。作為一名中學(xué)生,我應(yīng)該更加遵守紀(jì)律,更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。”于是,便胸有成竹地踏進(jìn)了初中的校門。
蜜蜂·蜂蜜
剛開(kāi)始,最陌生的就是老師同學(xué)了,原本我以為在位置上可以好好預(yù)習(xí)新課程,可擋不住同學(xué)們的熱情,“你好!可以做個(gè)好朋友嗎?”“以后請(qǐng)多多關(guān)照哦!”我微笑著說(shuō):“以后我們就是同班同學(xué)了,我還得向你們請(qǐng)教呢!”說(shuō)著,傳來(lái)陣陣歡笑聲。
不一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,本以為初中老師是嚴(yán)厲的老師,沒(méi)想到,老師進(jìn)來(lái)就微笑著說(shuō):“同學(xué)們好!我是你們的老師,但‘老師’這兩個(gè)字只是個(gè)名稱符號(hào)而已,學(xué)習(xí)上,生活上,游戲上,你們有時(shí)候也可以做我的老師,三人行必有我?guī)熝陕!”此時(shí),我看看老師,再看看同學(xué),心想:這真是一個(gè)蜂巢,我們像一個(gè)個(gè)小蜜蜂,在這快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活、玩耍,在制造甜美的蜂蜜。
溫暖
不知不覺(jué),在初中大半學(xué)期了,一次課堂上,我忽然感覺(jué)頭部發(fā)熱,接著肚子一陣劇痛,隨即就吐了一地。頓時(shí),全班同學(xué)的'目光都齊刷刷地投了過(guò)來(lái),老師趕緊過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭:“發(fā)燒了”,臉上充滿關(guān)切與焦慮,周圍的同學(xué)有的給我遞來(lái)一瓶水,有的幫我拍著背部,還有的拿掃把幫我打掃干凈嘔吐物……下課了,同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)候,剎那間,我哭了,這是感激的淚,溫暖的淚。在這班級(jí)大家庭里,老師同學(xué)如同家人,讓我享受一種呵護(hù)與疼愛(ài)。
目標(biāo)
匆忙間過(guò)了半學(xué)期,在這美好的初中生活里,在這充滿溫暖的班級(jí)里,我制訂了這樣的目標(biāo):努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師同學(xué),真正做到,今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。
初中生活作文 篇8
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,成了一名中學(xué)生了,任重道遠(yuǎn),心里既高興又興奮。
現(xiàn)在我還只是一名初中生,我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng),但我會(huì)盡我自己最大的努力,把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。在每個(gè)人的眼里,自己定的起點(diǎn)與終點(diǎn)都不一樣,或長(zhǎng)或短,或易或難。對(duì)于13歲的我們來(lái)說(shuō),初中是一個(gè)新的`起點(diǎn)。
初中,我們將會(huì)更加的成熟和穩(wěn)定,而我們的終點(diǎn)也就是堅(jiān)持自己崇高的理想,努力走完3年。到那時(shí),我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來(lái)對(duì)待決定勝負(fù)的“比賽”。
中考,那個(gè)讓人既興奮又擔(dān)憂的詞匯。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),好像是遙遙無(wú)期的。忽的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它離我們又是那么近,時(shí)間也不過(guò)彈指間而已。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),就算失敗又怎樣?不必感到害怕與迷茫,有首歌唱得好:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!笔前。覀冿L(fēng)華正茂,我們朝氣蓬勃,我們還擁有未完成的夢(mèng)想!就算失敗了,不就是再重新站起來(lái),再踏上新的起點(diǎn),朝著未完成的夢(mèng)想去追逐,去奔跑。我們會(huì)像初
升的太陽(yáng),散發(fā)出永無(wú)止盡的活力與希望。
我堅(jiān)信,只要我們努力去做,去奮斗,目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的!
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