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以盼望為題的初中作文

時(shí)間:2022-05-28 15:23:44 初中作文 我要投稿
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以盼望為題的初中作文(精選12篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的以盼望為題的初中作文(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以盼望為題的初中作文(精選12篇)

  以盼望為題的初中作文1

  馬上就要放寒假了,我的心里越來(lái)越急切地盼望著,春節(jié)快點(diǎn)來(lái)吧!

  如果春節(jié)到了,我就可以和爸爸一起放煙花!“哧……哧……”點(diǎn)燃的引信扭著身子,歡快地跳躍著,我的心也緊張起來(lái),恨不得從嗓子眼里跳出來(lái),“呼!币宦,一顆顆火藥彈一下躥上了天,那么高,高得只讓我只看到點(diǎn)點(diǎn)火星,轉(zhuǎn)眼間,“啪”地一聲巨響,焰火就像突然打開(kāi)的大傘,五彩繽紛,色彩絢麗,徐徐落下,連夜空也被染得通紅通紅的。我歡呼著、跳躍著、大聲喊叫著,也無(wú)法宣泄我快樂(lè)的情緒。

  如果春節(jié)到了,天公作美,碰巧又下起了雪,我可以和小伙伴們盡情地玩了!可以堆個(gè)雪人,先摘下手套,滾兩個(gè)雪球,大的做身子,小的做腦袋,還要用胡蘿卜做鼻子,黑煤球做眼睛,當(dāng)然還要在它身上插把破笤帚;還可以打雪仗呀,分成兩隊(duì),展開(kāi)“真槍實(shí)彈”的“戰(zhàn)斗”,大家在雪地里奔跑,喊叫,連樹(shù)梢上的雪花都會(huì)被震落下來(lái),我最怕被雪球打在頸脖子里了,透心的涼……

  如果春節(jié)到了,一家人都圍在家里,我不用上課,爸媽不用上班,多么幸福和溫暖!特別是除夕夜,一家人一邊吃著熱氣騰騰的餛飩,一邊欣賞著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,等到新年的鐘聲快要敲響時(shí),我可以和主持人一起倒數(shù):“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一……”,耶!爆竹聲聲,禮花四起,我又長(zhǎng)大了一歲啰!

  如果春節(jié)到了,我可以跟著家人,上門拜年,走親訪友!無(wú)論到誰(shuí)家,都是熱情款待,好吃的東西吃也吃不完,還可以和小伙伴們放肆地玩,都沒(méi)人來(lái)管,最令我高興的'是,臨走時(shí),大人們一定會(huì)在我口袋里放上一個(gè)大紅包!

  可春節(jié)還是遲遲不肯來(lái),慢騰騰的,就像老太婆的腳步?禳c(diǎn)來(lái)吧!春節(jié)!

  以盼望為題的初中作文2

  每天一個(gè)電話,幾句寒暄,或有驕陽(yáng)作伴,或有落日余暉灑在窗前,你隔著窗,望著家的方向。

  一張火車票,成了你每周敲開(kāi)家門的鑰匙。每次你一踏進(jìn)家門,家里總是干干凈凈,飯菜或已端上桌,熱氣圍著燈泡打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒悄然散去。電視里播音員說(shuō)著一天發(fā)生的大事,而我們只留意這個(gè)回到我們身邊的人。講講一周來(lái)發(fā)生的趣事,抓過(guò)一把花生,或磕著幾粒瓜子,一天就過(guò)去了。我學(xué)業(yè)繁重,似乎沒(méi)跟你說(shuō)幾句話,周末就已然逝去。

  每個(gè)周一的清晨,即使是在睡夢(mèng)之中,我也能聽(tīng)見(jiàn)你故意放慢的腳步聲,你輕輕的關(guān)門聲——然后,一切又從頭開(kāi)始了。

  你也許不知道,每一天,我都盼望著你定點(diǎn)打來(lái)的電話,盼望著你每天在電話里重復(fù)的話題。你在電話里介紹著中午吃過(guò)的美食,饞得我垂涎三尺。

  你也許不知道,我盼望著你打開(kāi)家門的那個(gè)星期五?傆幸粋(gè)晚上,你一邊嘲笑著我喜歡看“傻節(jié)目”,一邊被主持人夸張的表情逗樂(lè)。有時(shí)你興致勃勃地炫耀你做飯的好手藝,在我們的欣喜之中端上一道不放鹽的菜。也許你不知道,縱使你的菜寡淡如水,我也依舊盼望著這樣的時(shí)光。

  你也許不知道,我盼望著每一個(gè)長(zhǎng)假,希望能與你一起游山玩水,希望看見(jiàn)你因欣賞美景而激動(dòng)不已的神情。

  或許是因?yàn)檫h(yuǎn)離,我開(kāi)始盼望你的歸來(lái)。如今這樣的`生活已過(guò)三年,每天的一個(gè)問(wèn)候代替了你每天回家的開(kāi)鎖聲,一根細(xì)細(xì)的電話線牽動(dòng)我們的思念。我盼望著你在樓道里響起的腳步聲,那對(duì)我來(lái)說(shuō)是最美的樂(lè)音。

  你也許不知道,父親,當(dāng)夕陽(yáng)沉入地平線,當(dāng)院子里飄滿菜香,當(dāng)?shù)厣系穆槿革w回樹(shù)中的巢,我就在門口,盼望著你歸來(lái)。

  以盼望為題的初中作文3

  近來(lái),我的盼望是等到一個(gè)假期來(lái)臨,然后我的家人們相聚一堂,然后一起開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)一個(gè)休閑的假期。

  今年,我的家人們分散在各地,這也是為什么我盼望著我的家人們能夠?qū)ぶ粋(gè)時(shí)間,一起在家里開(kāi)心的度過(guò)一段時(shí)間。

  在昨晚我與媽媽在手機(jī)上的通話里,我得知媽媽在半個(gè)月后的一個(gè)周末有一個(gè)小短假。盡管只有三天,但是這已經(jīng)是難得的了。于是,在我與媽媽掛掉電話后,我又立馬給爸爸打了電話,我詢問(wèn)著爸爸在半個(gè)月后是否有空閑時(shí)間。爸爸給我的答復(fù)是,到時(shí)候他的工作不會(huì)這么的忙碌,他應(yīng)該能抽出一兩天的時(shí)間來(lái)。我聽(tīng)著爸爸說(shuō)的話,我心里的算盤啪啦啪啦的響著,這么一來(lái),我一家可是有希望在半個(gè)月后聚到一起了。

  當(dāng)我與爸爸的通話結(jié)束后,我又立馬打電話給了老家里的爺爺奶奶,我告訴他們,半個(gè)月后,我、媽媽,還有爸爸在半個(gè)月后能夠有時(shí)間來(lái)老家看望他們。爺爺奶奶聽(tīng)到這個(gè)消息后,就連之后說(shuō)出的話都帶著一種笑意?刹患(dòng)嗎?我一家人可有一段時(shí)間沒(méi)有聚集到一起了,如今瞧著立馬就有時(shí)間聚到一起了,能不開(kāi)心嗎?

  于是,現(xiàn)在我最大的盼望就是半個(gè)月后的那一天早點(diǎn)到來(lái)。我已經(jīng)很想念我的家人們了,我相信我的`家人們也都很想念著對(duì)方了。我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得半個(gè)月的時(shí)間這般長(zhǎng)過(guò),我一天一天的數(shù)著,只覺(jué)得時(shí)間走得極其緩慢。就好像每天東升西落的太陽(yáng)突然被人拉住,不論天空上的太陽(yáng)想要多快的走著,它不僅沒(méi)有走快,反而在重重助力之下越走越慢了。

  我盼望著,盼望著,盼望著半個(gè)月后的那一天快點(diǎn)兒到來(lái)。

  以盼望為題的初中作文4

  生活中的盼望很多,不同人有不同的盼望,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),我的盼望,那就是盼望著夏天里的荷花綻放。

  已經(jīng)入夏了,天氣變得炎熱了起來(lái)。不過(guò)初夏的日光還是沒(méi)有仲夏那般的強(qiáng)烈,池塘里的荷葉長(zhǎng)出了不少,一葉接連著一葉,只不過(guò)正在成長(zhǎng)之中。我所盼望著的荷花,現(xiàn)在還沒(méi)有露出窈窕身影來(lái)。不過(guò),我看著池塘里一副生機(jī)旺盛的模樣,又瞧了瞧頭頂?shù)奶?yáng),快了,夏日里的荷花很快就要登場(chǎng)了。

  我盼望的荷花,是因?yàn)楹苫恰俺鲇倌喽蝗尽钡母邼嵠焚|(zhì),是荷花在熱烈的陽(yáng)光下毫不畏懼的熱烈的綻放時(shí)給我的帶來(lái)的.沖擊。在仲夏這般炎熱的時(shí)節(jié),自然界里的植物多在陽(yáng)光下萎靡不振,唯有荷花,如此燦爛的綻放,就連陽(yáng)光也都不禁為荷花喝彩,也跟著燦爛起來(lái)。

  荷花身上的品質(zhì)太多了,并且荷花身上的精神也十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  我盼望著一池荷塘花開(kāi),盼望著那“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的荷花在盛夏時(shí)節(jié)旺盛的綻放。在我如此強(qiáng)烈的愿望下,荷塘里起風(fēng)了,搖起了荷塘里的那幾片早葉,池塘里的水清涼透徹,我在正午陽(yáng)光的照射下,站在荷塘邊,朝著池子里的水瞧了去。泛著凌凌波光的池水似乎在回應(yīng)著我,我仿佛在池水之下看到了正在蓄勢(shì)待發(fā)的荷花。它們還在積蓄力量,在等待著最佳時(shí)節(jié)里破出水面,然后開(kāi)滿一池荷塘。

  在我如此強(qiáng)烈的盼望之下,荷花好似給了我一個(gè)約定,池子里的荷花在朝著我說(shuō),我會(huì)在仲夏開(kāi)滿這一片池塘。得到了回復(fù)的我嘴角的微笑越來(lái)越大,我仿佛已經(jīng)看到了在仲夏的陽(yáng)光下,燦爛的綻放的一池荷塘。

  時(shí)間在一天一天的走著,夏天里的陽(yáng)光越來(lái)越灼熱了……

  以盼望為題的初中作文5

  盼望著,盼望著,春天已經(jīng)到來(lái);盼望著,盼望著,我也如愿以償,看到了那夢(mèng)中的大熊貓。

  一跨進(jìn)熊貓世界的大門,我就迫不及待地去尋找“傳奇熊貓”——巴斯。一座別具特色的熊貓別墅最先跳入我的眼簾,毫無(wú)疑問(wèn),這就是大名鼎鼎的巴斯的“豪宅”。門口的一塊大石碑上赫然寫著:“世界的`巴斯,和平的圖騰”。我隔著圍墻尋找它,它卻在呼呼大睡,居然擺起了女王的架子。熊貓影劇院的《傳奇巴斯》影片自豪地向我們介紹,它上過(guò)春晚,做過(guò)訪美使者,到過(guò)世界各地,可以說(shuō)是家喻戶曉的“明星”。它還是亞運(yùn)會(huì)吉祥物“盼盼”的原型呢,盼來(lái)了中華兒女的百年夢(mèng)想——北京2008奧運(yùn)會(huì)。聽(tīng)到這,我在心里默默地祝福“巴斯奶奶”健康長(zhǎng)壽,讓傳奇繼續(xù)下去。

  在七號(hào)熊貓別墅,我欣喜地看到有“英雄母親”之美譽(yù)的斷掌熊貓——雷雷。它胖乎乎的身子,眼睛外圈有大大的黑圈,像戴著一副加大號(hào)的墨鏡。憨態(tài)可掬的它端坐在草地上,正慢條斯理地啃著竹子。導(dǎo)游告訴我們:雖然它的一只手掌截掉了,但卻盡心盡責(zé)地養(yǎng)育了五只熊貓。其中一個(gè)女兒是贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)圓圓”中的圓圓。團(tuán)團(tuán)圓圓到臺(tái)灣后受到熱烈的歡迎,游客絡(luò)繹不絕。它們?cè)趦砂堕g傳遞著和平友愛(ài)的信息,把大陸和臺(tái)灣人民的心緊緊連在一起。我想,它真是名副其實(shí)的“英雄母親”!

  看著眼前的一只只熊貓,我心中涌起陣陣激動(dòng),熊貓不僅是我國(guó)的國(guó)寶,還是和平使者,快樂(lè)明星!我國(guó)向世界各地贈(zèng)送和租借了許多可愛(ài)的熊貓。它,帶給世界各地的人們無(wú)比的快樂(lè);它,在中國(guó)人民和世界人民之間搭起一座友誼的橋梁;它,向世界傳遞著和平美好的呼喚。

  走出大門,我又一次看見(jiàn)石碑上的大字:“世界的巴斯,和平的圖騰”。親人盼望團(tuán)圓,國(guó)家盼望統(tǒng)一,世界盼望和平。我希望大熊貓牽起更多的和平之手,友誼之手。盼望,是幸福的!

  以盼望為題的初中作文6

  每個(gè)人都有自己盼望的東西:盼望一件彌足珍貴的禮物,盼望一句鼓舞人心的話語(yǔ),盼望一份動(dòng)人心魄的感情……而我最盼望的,便是每個(gè)人的交通安全都能得到保障。

  從古至今,父母一直被奉為孩子的榜樣、學(xué)習(xí)的楷模,所以,父母的一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子模仿。然而并不是每一對(duì)父母都能做到“以身作則”。

  那天,我看到的一幅引人深思的漫畫……父親牽著自己兒子的手,站在馬路中央的欄桿旁,一副準(zhǔn)備橫跨馬路的樣子。面對(duì)欄桿,父親沉思了一會(huì)兒,隨即對(duì)兒子擺出一個(gè)跨欄的造型,彎下腰肢,弓起膝蓋,然后一躍,跨過(guò)欄桿。而就在這時(shí)警察來(lái)了……看著漫畫的題目《如此示范》,我不禁開(kāi)始思考:真的稱得上是“示范”嗎?在我看來(lái),與其說(shuō)是“示范”,不如說(shuō)是“毒害”更為貼切!它毒害了對(duì)父親敬仰萬(wàn)分的孩子,它毒害了遵紀(jì)守法的駕駛者,它更毒害了我們和諧的社會(huì)氛圍!這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,其實(shí)深藏著多少的`危害!漫畫中的父親只為自己的一己之利,就做出這種“損人不利己”的行為!請(qǐng)記住,時(shí)間雖寶貴,可是生命更是不能重來(lái)!我不敢想象如果一旦有了“萬(wàn)一”,這背后毀滅的會(huì)是多少人的幸福,帶來(lái)的會(huì)是多大的損失!此外,作為孩子的父母,孩子最好的老師,家長(zhǎng)應(yīng)該要起到帶頭作用,而不是任憑危險(xiǎn)行為到處猖狂!其實(shí)類似的行為并不只是漫畫里的畫面,更是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中屢見(jiàn)不鮮的情景。

  我曾記得在馬路上見(jiàn)到過(guò)類似的場(chǎng)景:一位媽媽帶著自己的女兒站在馬路中央十字路口的紅綠燈前猶豫著。最終那位母親攥著自己女兒的手,穿梭在車流中。看著她們終于穿過(guò)馬路,我狠狠地松了一口氣。這絲毫不亞于生死時(shí)速的幾秒,看得我動(dòng)魄驚心!

  這一刻,我突然有了一種強(qiáng)烈的盼望,我盼望每個(gè)人的交通安全得到保障,我盼望再也沒(méi)有心存僥幸的人,我盼望世界上沒(méi)有人會(huì)再做出類似的危險(xiǎn)行為,我如此盼望著。

  以盼望為題的初中作文7

  每顆熾熱的心中都有個(gè)美麗的盼望,盼望著明天更加璀璨的太陽(yáng)。

  ——題記

  燈光下,書桌前,我仍在奮筆疾書,一撇一捺,不敢拖沓,仿佛手中的這只被我捏得發(fā)熱的筆便是我的全部。笨重的腳步聲漸漸蓋過(guò)了筆尖劃過(guò)紙張的聲音,一只肉嘟嘟的手開(kāi)始撥弄起我的書本,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)驚嘆之聲。我回過(guò)頭去,見(jiàn)表弟的眼珠瞪得滾圓,嘴微微張著。

  “你干嘛呀?”我對(duì)于他的打擾有些惱火。然而他卻無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)翻看著我的書,張開(kāi)的嘴也沒(méi)有合上。許久之后,他才給出一個(gè)文不對(duì)題的回答:“我真盼望能上初中啊!”

  平日里調(diào)皮搗蛋的弟弟說(shuō)出這樣的話來(lái),著實(shí)令我驚訝不已,卻又疑惑:這有什么好盼望的呢?

  看著表弟那充斥著企盼的眼神,我回憶起了兩年前的那些日子。我也曾向街道上身穿中學(xué)校服的哥哥姐姐們投去羨慕的目光!升學(xué)的那一天,陽(yáng)光格外燦爛,我背負(fù)著滿書包的盼望,腳下的步伐輕快起來(lái),如今看來(lái)再平常不過(guò)的校門也是無(wú)比新鮮,桂樹(shù)的沁人香甜擁抱著我,似乎它們都為我而芬芳。學(xué)哥學(xué)姐們的讀書聲滔滔不絕,只要一想到我也即將成為他們中的一員,便止不住了地歡喜。

  回過(guò)頭,還是那張溢滿企盼的面孔,引我邁入了長(zhǎng)久的思索,我想,我也是在盼望著吧。我盼望著高中的生活,盼望著即將到來(lái)的中考的挑戰(zhàn),盼望著每一天每一天的新的生活。原來(lái)人的一生都行走在盼望之中,心底的每一個(gè)小小的盼望都是前進(jìn)的'不竭動(dòng)力,宛若一個(gè)個(gè)小小的波浪,承載著美好,推動(dòng)著我們向更為遼闊的汪洋駛?cè)ィゼな幐鼮榕炫鹊睦顺薄?/p>

  燈光下,書桌前,指間的筆仍存著溫度,胸膛里卻有了一份從灰土中重新拾起的盼望。

  每一天撕下的日歷,都席卷攜來(lái)了一個(gè)新的盼望,盼望著明天不一樣的太陽(yáng)。我們需要做的,不過(guò)是守護(hù)這一份小小的盼望,別讓它在生活的瑣碎中失了光芒。

  以盼望為題的初中作文8

  成長(zhǎng)呀,成長(zhǎng)呀,不禁回首望了望那燦爛的童年;盼望呀,盼望呀,什么時(shí)候才能抬頭遙望那迷茫的未來(lái)?快長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)大吧……

  每當(dāng)我重新翻開(kāi)那疊厚厚的童年日記,就會(huì)想起一株小樹(shù)苗,那是小時(shí)候我拿著小鏟在家門前種下的。正是在春天里,小苗是那么翠綠,讓人無(wú)法形容它的那種蓬勃。我很喜歡這株苗兒,每天都來(lái)觀察它,給它澆水。想象著,它能無(wú)憂無(wú)慮地伴隨我成長(zhǎng),在風(fēng)中搖擺。我的心里也萌發(fā)出一株小樹(shù)苗,它在春天也里慢慢成長(zhǎng)。

  時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌。我輾轉(zhuǎn)又來(lái)到了現(xiàn)在的城市。

  父母辛勤地工作換來(lái)了全家穩(wěn)定而又安逸的生活?墒强粗职忠蛎β刀缭缇腿景椎陌l(fā)絲,看著媽媽每天熬夜二早早地爬上眼角的皺紋,我心疼,我只想快快長(zhǎng)大。

  我不再迷戀過(guò)去,然,成長(zhǎng)中我會(huì)無(wú)數(shù)次地摔跤,當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己更堅(jiān)強(qiáng)了。

  風(fēng)兒翻開(kāi)我記憶的書頁(yè)。我,考試考砸了,手里拿著試卷,看著那無(wú)情的分?jǐn)?shù)和慘不忍睹的紅叉,我一下子陷入了那陰森可怖的深淵,沒(méi)有一點(diǎn)光芒,怎樣才能找到出口?

  背著書包,走在回家的路上,本來(lái)陽(yáng)光明媚的日子,怎么變得這樣死氣沉沉。眼前是一片嘈雜的`菜場(chǎng),讓我感到煩心。耳邊是哄哄的亂,眼前雜亂的菜,鼻子里鉆進(jìn)的是菜葉腐爛的酸臭。還有那些突如其來(lái)的,恐怖的車?guó)Q聲。路,變得好漫長(zhǎng)!好像怎么也走不完。回到家里,我無(wú)聲的淚便涌了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,輕輕撫著我的頭說(shuō):“挫折是寶,貴在用好!

  我反復(fù)地咀嚼著這句話,心中的小樹(shù)苗仿佛正在成長(zhǎng)。突然,我恍然大悟:跌倒了,就爬起來(lái),積累這一教訓(xùn),就不會(huì)讓同一塊石頭再一次絆倒。

  哦,挫折讓我成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)中,歲月教我學(xué)會(huì)努力拼搏;成長(zhǎng)中,歲月引我漸漸走向成熟……

  盼望著,學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著,慢慢長(zhǎng)大。

  那株記憶中我親手種下的小樹(shù)苗,已經(jīng)經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨,酷熱嚴(yán)寒的洗禮變得枝繁葉茂。我盼望著,像它一樣慢慢長(zhǎng)大。

  以盼望為題的初中作文9

  窗臺(tái)上的花盆里,有一株嫩綠的芽。

  破土不久的它,尚未接受過(guò)風(fēng)雨的洗禮和生活的考驗(yàn),顯得那樣的稚嫩。柔弱的身子在風(fēng)的輕撫下?lián)u曳著,還未沉淀下來(lái)的綠色在葉片上浮動(dòng)著,仿佛將空氣也染成了淡淡的青翠。這樣一抹迎風(fēng)招展的綠,在沉悶的高樓間劃出一道美麗的風(fēng)景。

  每一天回家,不論過(guò)去的白天多么疲憊,接下來(lái)的'夜晚又會(huì)有多么忙碌,我總要在窗邊坐一會(huì)兒,守著這株綠芽,守著一個(gè)十四歲女孩的小小盼望。

  彼時(shí),我埋下花種,盼望它用嫩綠,裝點(diǎn)我的心;而此時(shí),我望著嫩芽,盼望它以深綠,沉淀我的夢(mèng)。也許,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我會(huì)守著一抹深沉的綠意,盼望它的花香,陪伴我走在人生的路上,讓香氣吹開(kāi),一切的迷茫。

  就像朱自清的時(shí)光從他的身邊溜走一般,我的歲月,在等待與盼望間輕輕地走了。我不知它去了哪里,不知它是不是,用自己去染了窗臺(tái)上的那盆綠?

  誰(shuí)說(shuō)等待的時(shí)光是漫長(zhǎng)的呢?在盼望中等待著,時(shí)光就這么湍急地流走了啊,歲月就這么靜靜地成泥了啊,流年也就這么,不知不覺(jué)地不見(jiàn)了蹤跡啊。

  走過(guò)十四個(gè)似水的年頭,此時(shí)的我,站在人生的街角,又在等待著什么呢?不,也許并不是在等待吧。內(nèi)心最深處的希冀,以及那快于光速的時(shí)間,似乎都在告訴我——我是在盼望著什么?墒桥瓮裁茨兀

  是在盼望著一朵花嗎?是不是在盼望著,用它嫩綠的葉裝點(diǎn)心靈,用它深綠的葉沉淀夢(mèng)境,用它清新的香,吹開(kāi)眼前,沉沉的迷離?大概是這樣吧?前路的迷茫讓我迫切地想要找尋一縷花香,為我指引方向。可是哪里有花呢?我這才發(fā)現(xiàn),我的手中,有一盆尚未開(kāi)放的花。這也許,是我的生命之花吧。

  那么,我是在盼望它開(kāi)放嗎?是啊,它開(kāi)了,前路就不再迷茫了吧?這不正是,我們來(lái)到這塵世的緣由嗎?

  轉(zhuǎn)過(guò)街角,走在人生的路上,我盼望著,生命的花開(kāi)。

  以盼望為題的初中作文10

  盼望是每個(gè)人都會(huì)有的心理歷程,樹(shù)兒盼望抽枝,草兒盼望發(fā)芽,鳥兒盼望高飛,孩兒盼望長(zhǎng)大,家庭盼望和睦,親人盼望團(tuán)圓。而我也逐漸明白了爺爺心中的盼望。

  從小我就沒(méi)有和爺爺生活在一起,記得小時(shí)候是爺爺總是背著大包小包進(jìn)城來(lái)看我,如今我長(zhǎng)大了,爺爺年紀(jì)也大了,就變成我偶爾回家看望爺爺。我也成了年邁的爺爺心中最大的想念和盼頭。我剛上學(xué)的時(shí)候,爺爺就經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好讀書,也是從那時(shí)候起,我發(fā)奮讀書,希望自己將來(lái)有出息能夠孝敬爺爺。然而隨著我學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我與爺爺見(jiàn)面的日子總是遙遙無(wú)期。

  我的每一次回家都成為爺爺最開(kāi)心的事情,這或許也是他晚年生活當(dāng)中唯一的盼頭了。而爺爺對(duì)我深深的期盼卻從未對(duì)我表露。因?yàn)槟昙o(jì)大了,爺爺眼花耳背了,無(wú)法用通訊設(shè)備得知我回家的消息,而每到假期,白天爺爺都會(huì)在村口等我,許是盼望著路的那頭突然會(huì)出現(xiàn)我的身影。記得有一次假期回家,因?yàn)槁范轮钡酵砩喜诺郊,我走到門口正準(zhǔn)備敲門,發(fā)現(xiàn)門虛掩著,寂靜的月色當(dāng)中,能隱約聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)镊。我走進(jìn)自己的房間,雙眼已經(jīng)充滿淚水。爺爺把我房間的`臺(tái)燈打開(kāi),就像知道我今天會(huì)回來(lái)一樣,爺爺始終保持著等我回家的習(xí)慣。夜深了,他為我留著門,留著一盞燈,這是他對(duì)我的盼望啊,他內(nèi)心深處是多么希望我回來(lái)!宛如一個(gè)虔誠(chéng)的教徒一樣,一個(gè)人默默地祈禱,依然用那些習(xí)慣來(lái)?yè)嵛孔约簝?nèi)心的期盼。因?yàn)榕麓驍_我學(xué)習(xí),爺爺從來(lái)沒(méi)有要求我要定期回家去看望他,他把這份盼望藏在心底,從未對(duì)我表露過(guò)。

  原來(lái)總會(huì)有一種遙遠(yuǎn)的期盼在為我們留著一盞燈,在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里照亮著游子的心,也為游子照亮回家的路途。無(wú)論我們處于什么樣的境遇,內(nèi)心支撐我們不斷前進(jìn)的是心中的期盼。有了這份期盼,才能讓我們對(duì)未來(lái)的美好充滿希望。

  以盼望為題的初中作文11

  童年的盼望多么美好。呐瓮阶罱K實(shí)現(xiàn),每個(gè)盼望都是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事和溫馨的回憶,讓人回味無(wú)窮。

  擁有一袋彩虹糖,一個(gè)芭比娃娃,一件漂亮的裙子……是童年最幼稚的盼望。還好只要親父母一下,或是親力親為,做一些力所能及的事,就會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)。有時(shí)還有一點(diǎn)小小的竊喜,在父母的呵護(hù)下輕而易舉得的盼望果實(shí),我珍藏了許久,最后終于在無(wú)力珍藏的情況下,有選擇性的拋棄。

  那些被冷落的盼望珍藏在我的記憶中,我的盼望慢慢由物質(zhì)追求轉(zhuǎn)移到精神追求。為盼望過(guò)一個(gè)圣誕節(jié),我提早籌劃。裝扮圣誕樹(shù)、籌備圣誕禮物、策劃圣誕晚會(huì)……我自認(rèn)為做了精心部署,盼望著圣誕節(jié)的到來(lái)。這個(gè)盼望并不遙遠(yuǎn),在大家的協(xié)助下,我的盼望圓滿實(shí)現(xiàn)。

  不知什么時(shí)候,我開(kāi)始趴在門縫識(shí)別爸爸的.腳步聲,我能清晰的辨別哪個(gè)是爸爸的腳步聲哪個(gè)不是,我也經(jīng)常趴在窗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,尋覓爸爸的車子,我開(kāi)始盼望爸爸早點(diǎn)回來(lái),到能夠回來(lái),以及后來(lái)盼望他能夠平安的回來(lái)……從盼望中我慢慢知道爸爸實(shí)在太忙了。我盼望著在我睡覺(jué)之前能看到他,在我醒來(lái)之時(shí),他還沒(méi)有出發(fā),我見(jiàn)爸爸的盼望逐漸變成了奢望,我不盼望他回來(lái)時(shí)給我?guī)У亩Y物,我只盼望著他開(kāi)門的那一刻我能擁在他的懷里喊一聲爸爸。

  為了不讓父母過(guò)度的勞累,我盼望著自己有一個(gè)美好的將來(lái),在盼望中,我發(fā)現(xiàn)我自己成長(zhǎng)了,要實(shí)現(xiàn)盼望就要付諸行動(dòng),我盼望成為一名大學(xué)老師,既保證衣食無(wú)憂,又能精華人的靈魂。為使我的盼望順利實(shí)現(xiàn),我不能依靠不能茫然,為了既定的目標(biāo)開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。

  盼望著盼望著,我慢慢地長(zhǎng)大慢慢地長(zhǎng)大,童年的那些盼望讓我收獲了果實(shí)、尋覓了快樂(lè),也度過(guò)了艱辛。有了盼望才有了追求,為了盼望我加足馬力,我要把盼望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。有盼望就有了希望,有盼望終歸是好的。

  以盼望為題的初中作文12

  在我的心里有著許多美好的愿望,我盼望自己能快快長(zhǎng)大,我盼望自己能擁有豐富的知識(shí),過(guò)硬的本領(lǐng)。不過(guò),我更期盼能有一個(gè)自主支配時(shí)間的雙休日。

  我曾經(jīng)也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)自由自在的雙休日,爸爸、媽媽經(jīng)常帶著我暢游在各大公園、博物館、科學(xué)宮之間。在公園里,我與大自然零距離接觸,貪婪地呼吸著那里的.新鮮空氣,盡情地享受那里的美麗景色;在博物館里,我在欣賞各色藏品的同時(shí),能夠領(lǐng)略到中國(guó)歷代能工巧匠的精湛技藝;在科學(xué)宮里,我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí),大大地增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  可是好景不長(zhǎng),到了四年級(jí),我的“苦”日子就開(kāi)始了。媽媽一下子給我報(bào)了四們課外輔導(dǎo)課:奧語(yǔ)、奧數(shù)、計(jì)算機(jī)編程和英語(yǔ),理由很簡(jiǎn)單,要想上理想的中學(xué)必須要拿這類的獲獎(jiǎng)證書。于是,我的雙休日便成了黑色的忙碌日,經(jīng)常奔波于各個(gè)科班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間,陷身于書山題海之中,每天都感到被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  有時(shí)候,我也會(huì)向媽媽抱怨:“太辛苦了,連玩的時(shí)間也被擠掉了!眿寢尶偸菗崦业念^,無(wú)可奈何地說(shuō):“我也沒(méi)辦法,別的孩子也都像你一樣辛苦,不過(guò)你再加把勁,拿到過(guò)硬的證書上,我們就不上這些輔導(dǎo)班了!蔽乙仓缓美^續(xù)我的“苦”日子。

  有時(shí)候,我連做夢(mèng)都想擁有一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日,爸爸、媽媽又帶我來(lái)到我最喜歡的科技館?萍拣^里有許多我喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目。在那里,我可以趴在“飛毯”上,手握操縱桿,注視前方的顯示屏,一會(huì)兒在一望無(wú)垠的大海上,一會(huì)兒又在高山之巔,感覺(jué)天地之間,任我自由自在地翱翔,玩一次能過(guò)三分鐘的“飛行”癮。還有球幕電影也很吸引我。玩累了,在綠茵上曬曬太陽(yáng),甭提有多美了。

  我真盼望我的美夢(mèng)快點(diǎn)成真!