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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-09 10:53:55 初中作文 我要投稿

【精品】初中優(yōu)秀作文集合7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中優(yōu)秀作文集合7篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  萬籟俱寂之夜,在柔潔的護(hù)眼燈下,獨(dú)自靜坐在電腦前,打開酷狗,聽著一曲曲自己喜歡的,輕快的音樂,認(rèn)真咀嚼著美文所帶來的那種寧靜淡泊的滋味,獨(dú)上高樓的那種灑脫,快樂滿懷,思緒飛揚(yáng)。

  在紛繁復(fù)雜的人世間,尋一份屬于自己的寧靜,實(shí)在是一種別樣的享受。拒絕外界的誘惑,徜徉于自己經(jīng)營的淡泊的氛圍里,沏一杯冒著熱氣的清茶,放一段懷舊經(jīng)典,讓白日疲憊的身心在寧靜的夜色里得到釋放。

  寧靜淡泊是內(nèi)心自我超越的.豁達(dá),淡泊寧靜是修身養(yǎng)性的最佳心態(tài)。

  工作時(shí)就要全力以赴、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)忍不拔,拋開一切雜念,爭取完美,心靜如水。爭強(qiáng)好勝只會(huì)讓自己疲憊不堪,心力憔悴,在歲月的磨礪當(dāng)中丟失自我。

  淡泊絕不是超然物外,也不是不理人生,只是在屬于自己的世界里得到一點(diǎn)片刻的寧靜,不去理會(huì)日間的是是非非,放下偽裝的面具,為自己,也為家人展示完全的自我,享受生活的多彩,感受家的溫馨,貯備良好的心情,迎接新一天的晨曦。(林松)

初中優(yōu)秀作文 篇2

  雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔,是因?yàn)樗嘈胚t早有一時(shí)它會(huì)成為強(qiáng)者;蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎,是因?yàn)樗嘈胚t早有一刻它會(huì)擺脫束縛;小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑,是因?yàn)樗嘈胚t早有一天它會(huì)流入大洋……我相信,只要拼搏,就會(huì)成功。

  兒時(shí)的我,一出生就不安分。聽媽媽說:“即便是摔得鼻青臉腫,也要跌跌撞撞的走路!弊笫稚锨逦陌毯,正印證了當(dāng)初那個(gè)“不怕虎”的“初生牛犢”的拼搏歷程。當(dāng)時(shí)的腦海里,已形成了一種潛意識(shí)內(nèi)的信念,那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時(shí)光,讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步。

  童年時(shí),由于我生的弱小,所以總受到其他孩子的欺負(fù)與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團(tuán)團(tuán)圍住,拍著手笑道:“小不點(diǎn)不會(huì)騎車,不會(huì)騎車……”我無助極了,立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說:“想要?jiǎng)e人不嘲笑你,你就必須得學(xué)會(huì)騎車。”由于害怕摔跤,我對(duì)自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下,倒是激起了我的斗志。父母時(shí)常加班,也沒空來教我學(xué)自行車,我便一個(gè)人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰,但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家嘲笑我的畫面時(shí),我的信念便又堅(jiān)定起來了!笆郎蠠o難事,只怕有心人。”沒幾天,我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì)的時(shí)候,心中喜悅之情久久不能散去,在夢(mèng)境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強(qiáng)烈,那信念陪伴我度過了快樂的童年時(shí)光,讓我在信念的驅(qū)使下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。

  如今的我,已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì)在學(xué)海中碰到風(fēng)浪,但我早已學(xué)會(huì)了掌舵,向成功的彼岸駛?cè)。在考試失利時(shí),我會(huì)揚(yáng)長避短;在碰到難題時(shí),我會(huì)努力思考;在感到疲乏時(shí),我會(huì)勞逸結(jié)合……不畏懼困難,只要心中充滿信念,無論前方的路途是平坦還是坎坷,是寬敞還是崎嶇,我都能夠坦然面對(duì)。只要心中充滿信念,無論前方距離成功是近是遠(yuǎn),是咫尺還是天涯,我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)生活中給予了我莫大的力量,那信念陪伴我度過了寒冬盛夏,讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、勇往直前。

  貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章,是因?yàn)樗嘈琶\(yùn)無法使他低頭;張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡,是因?yàn)樗嘈艢埣膊粫?huì)蔓延到心靈;鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績,是因?yàn)樗嘈虐o法妨礙對(duì)成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”,只要充滿信念不斷拼搏,一切皆有可能。

  信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感受到了光明,唱出了歌。

  ——后記

  相信,有著巨大的.力量。只要相信,一切皆有可能。記得一首歌詞寫道:我相信我可以飛,我相信我伸手就可以夠到天。是的,正如歌詞中所說的,我相信我可以飛。

  在廣闊無垠的天空中,鳥兒自由自在的飛翔,它們是多么的幸福,多么的灑脫!可是又有誰知道在他們優(yōu)美的姿勢背后隱藏了多少艱辛啊!破殼而出的鳥兒在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下逐漸長大,它們的體重與父母相差無幾,但可惜的是它們還不會(huì)飛,它們的父母將它們的家——鳥巢安在離地面很遠(yuǎn)的高處,這是威力讓它們的小孩知道它們的世界不是陸地而是藍(lán)天,它們需要用翅膀來譜寫他們的人生。

  因此,有一天,它們的父母會(huì)將他們狠心的推出鳥巢。這時(shí),它們面臨著人生的抉擇:第一種是被摔死,第二種則是張開雙翅努力地向上飛。當(dāng)它們重新回到溫暖的鳥巢時(shí),它們就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這就是鳥兒的真諦,飛翔是要勇氣的,世界上沒有唾手可得的東西,都是要付出代價(jià)的,想要飛嗎?那就張開你的雙翅吧!

  生活中,我們也像那些小鳥一樣面臨著抉擇:是呆在溫暖的鳥巢里,還是張開雙翅飛向勝利的彼岸?

  有一個(gè)小女孩,從小就夢(mèng)想著自己會(huì)想蝴蝶一樣翩翩起舞。于是她為此而努力著,就這樣,一天又一天,她從未停止過自己的腳步:努力,努力,在努力……20xx年冬奧會(huì)上,她穿著一身如蝴蝶翼一般的衣裙,在潔白的冰場上翩翩起舞,她的舞姿是那樣的輕盈,是那樣的飄逸是那樣的優(yōu)美,無數(shù)的觀眾都為之傾倒,這個(gè)為夢(mèng)想而生的女孩,她——就是冬奧會(huì)花樣滑冰冠軍金妍兒!

  我相信我的未來不是夢(mèng),我相信青春沒有地平線,我相信我伸手可以夠得著天。不管過程是多么的艱難,困苦,相信只要勇敢面對(duì),通過不懈努力,最終就會(huì)展翅高飛。

  我相信只要我張開雙翅,就一定能飛向藍(lán)天!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  連日的陰冷,終于被一層薄薄的陽光照出了些淡淡的暖意。季節(jié),象是跟我們開了個(gè)玩笑,在冬與春里之間變幻跳躍。

  午后的時(shí)光,被無所事事的靜默拉長。人們仿佛都躲在午間的閑適里,做著一個(gè)長長的童年般單純的白日夢(mèng),不愿醒來。

  在這個(gè)午間,聽久違的黃磊的聲音。淡淡的、淡淡的,如天邊緩緩飄浮的炊煙,帶著些懷舊的溫暖……

  黃磊的溫暖,應(yīng)該是屬于上世紀(jì)的溫暖,帶著濃濃的懷舊氣息。關(guān)于他的記憶,被自己封存在上世紀(jì)?v然現(xiàn)在那個(gè)中年的發(fā)福的同一姓名的男人依然還會(huì)在影視中間或的出現(xiàn),但那已經(jīng)與記憶中的黃磊無關(guān)。他只是一個(gè)生活在我們周圍的一個(gè)為家庭而幸福而工作的男人——一個(gè)平常的、實(shí)在的、真實(shí)的男人。

  多年以前的初夏,也是在這樣昏昏欲睡的中午,第一次聽黃磊的聲音——《我想我是!贰D菚r(shí),年輕的心,多半還在青春的熱情與理想中著燃燒著,帶著些狂熱的顏色。他的聲音,只在記憶中只剩下些詩意的淡然:我想我是海,冬天的大海,心情隨風(fēng)輕擺……

  經(jīng)過歲月的流痕,不經(jīng)意中再次遭遇上世紀(jì)的黃磊。如一張漸已發(fā)黃的舊照片,照片中的男子著一襲長衫,佇立在郊野,幾樹冬天的`枯枝在背后講述著歲月的刻痕。年輕男子濃濃書卷氣息掩飾不住澄靜臉龐上那一顆如湖般安靜而深沉的眼眸,穿過歲月靜靜的朝著你的方向凝望著,仿若微笑,仿若憂郁,仿佛期待……

  這樣的黃磊,便是心中那個(gè)永恒的黃磊;蛑L衫行走在長長的青石小巷,雨絲在他的鬢角的發(fā)邊悄無聲息的飄散;或一身挺直的潔白西裝,一副黑色金屬邊框的眼鏡,在人間四月的春天,輕輕劃動(dòng)一葉小舟;或是在一盞如燈的燈下,握一卷書舊書,心思卻飄浮在書卷之外。總之,他不會(huì)行走在現(xiàn)代,他和一些記憶中的舊物息息相關(guān),如:老鋼琴、炊煙、舊式汽車、老照片、長柄的木質(zhì)紙傘,還有厚厚的書卷……

  傾聽黃磊,不自覺中會(huì)想到“君子如玉”這四個(gè)字。他的聲音,就象一塊樸質(zhì)的玉,溫潤的、內(nèi)斂的、細(xì)致的,也是光潔的、深沉的。讓人不由自主的安靜,不由自主的感覺親近。如源源流長的親情,平淡中含著溫暖。他的聲音,是讓人沉溺,卻不會(huì)感覺疼痛的。它會(huì)淡淡的安慰著你的有些空蕩的孤寂,帶著些似乎可及的溫暖,緩緩的,在你將要睡去的耳邊,講述著,記憶中的一個(gè)逐漸淡去的背影……

初中優(yōu)秀作文 篇4

  天氣好冷,雪在南方很少見,特別是當(dāng)今,溫室效應(yīng)加劇,全球溫度上升,雪只有在天氣冷的時(shí)候,跑到高處才可以看見。上學(xué)路上,用手捧一些,化了,哦,是霜啊,而不是雪。天空中沒有云彩,步入中學(xué)的我,青春依舊,活力充沛,還記得初一的時(shí)候,英語小測未pass,好,我沒好受了,老師放學(xué)以后,請(qǐng)我們喝茶,苦,怎么就不能和別人的茶,有天壤之隔啊。十二點(diǎn)已過一刻,老師才戀戀不舍地與我分別了,我連跳帶跑向家跑去,父親正在汽車邊上抽煙,手凍的發(fā)白,我氣喘噓噓的說:”爸爸,對(duì)不起,等久了吧?”爸爸和藹的臉上露出淡淡的笑:”沒呢,剛來。”我的眼角不禁瞄到父親站的地方,煙頭如堆,分的很散,我的眼眶濕潤了,我心深深地被震撼了,車開起了,慢慢地馳向奶奶家。

  ··· 尾

  十四個(gè)春秋已被我踩在身后,但那一份份濃濃的愛,無時(shí)無刻圍繞,呵護(hù)著我,伴我茁壯成長。父親,母親,你們給予我的'不僅僅是關(guān)愛,還有那終身受用,自強(qiáng)不息所不能卻少的生活經(jīng)驗(yàn),你們的兒子長大了,父愛的博大,母愛的拳拳,我心知肚明,千言萬語匯成一句話:”爸爸媽媽,我愛你們。”

初中優(yōu)秀作文 篇5

  唉,不知道是春姑娘疏忽了,還是土地老睡覺去了,煩人的青春痘竟然長到我這張臉上,而且是“野火說不盡,春風(fēng)吹又生”!

  臉上長了痘可不是一件輕松的事,雖說是幾顆,卻長在最引人注目的地方,每次照鏡子,都讓我痛不欲生。再加上同桌的無聊,免不了要忍受別人的冷嘲熱諷:你發(fā)了!你家還生產(chǎn)豆子了,這么多,還是高質(zhì)量的哩!我狠狠地瞪了她一眼,生氣地說:“得了吧,你才知道啊,我家的豆子就是多,你管得著嗎?”唉,這該死的痘子……

  每當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,那所謂的玩笑話又飄了過來:快看吶,長高質(zhì)量豆子的人來了!這句話聽起來怎么那么的刺耳!每天都這樣,我實(shí)在有點(diǎn)受不了;丶夷闷痃R子左看右看上看下看,看著看著,仿佛臉上的痘子越來越多了,再加上我的小眼睛,實(shí)在丑極了!恨不得把鏡子摔得粉碎。為什么別人臉上很光滑,我就怎么長了痘了呢?難道我與她們不同嗎,我的命運(yùn)怎么這么悲催啊!從此,臉上長了痘,就成為我不盡的煩惱。

  我就不信,連臉上的痘痘也消滅不了,哼!痘痘,等著瞧。

  那天,我無意間在報(bào)紙上瞥見黃瓜能有效防治青春痘快速生長的小竅門,我興奮不已,感覺我的晴天要來了。于是晚上,我一連啃了四根黃瓜,沒想到半夜向廁所進(jìn)攻了三次,早上起來一看,不但沒有消滅痘痘,反而有多長了一顆,“阿嚏,啊……”,晚上起來都把我凍感冒了。唉!這騙人的小廣告啊。

  后來,我又聽別人說祛痘霜可以去痘。于是周末我買了一瓶,一天三次的涂抹,風(fēng)雨無阻。沒想到一星期下來,不僅沒見好轉(zhuǎn),反而又長了幾顆,我很失望,恨的我把瓶子都摔了。

  一節(jié)自習(xí)課,我閱讀《作文與做人》雜志,上面記了一種去痘法,冰毛巾敷臉法:就是把洗干凈的.毛巾放在冰箱的冷凍格里,一小時(shí)后,敷在洗過的臉上,或者洗凈臉后,倒一盆加入冰塊的清水,用冰水反復(fù)沖洗臉部。我也試著這樣做,過了幾個(gè)星期,臉上的痘痘竟然少了不少,又過了幾天,痘痘幾乎沒有了。皇天不負(fù)有心人,我終于成功了,好高興啊,我再也不用聽人的冷嘲熱諷了,我終于可以揚(yáng)起臉做人了,哈哈……

  。≡瓉碜鍪裁词露疾蝗菀,不過,經(jīng)過我的努力,我終于戰(zhàn)勝了難纏的痘痘,看來做什么事,貴在堅(jiān)持,不氣餒。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  每個(gè)人都有理想,但實(shí)現(xiàn)理想,不是一朝一夕的事情。實(shí)現(xiàn)理想需要恒心。如果說理想是船的話,那么恒心就是帆。只有鼓起恒心的風(fēng)帆,目及千里,才能使理想的船順利到達(dá)彼岸。

  我的理想是當(dāng)一個(gè)漫畫家,為千千萬萬個(gè)小朋友畫出童真童趣的畫,給我們的少年兒童帶來許多歡樂。

  我非常喜歡畫畫,這讓我想起在學(xué)習(xí)畫畫的過程中遇到的酸甜苦辣。第一天,美術(shù)趙老師讓我們畫石膏切面。于是,我拿起筆就畫起來,畫完后,我很得意地拿給趙老師看。趙老師搖著頭說:“你這塊面沒畫準(zhǔn)確。素描最主要的是練造型能力,你再仔細(xì)看看墻上的石膏,在光線下它的結(jié)構(gòu)究竟是什么樣的,明天重畫。”聽了趙老師的話,我剛才得意的感覺一下全沒了。

  回到家里,媽媽看我垂頭喪氣的樣了,安慰我說:“第一次課沒畫好不要緊,重要的是找出失敗的原因,我相信你一定會(huì)提高的。”于是媽媽給我講了一個(gè)《缺角的圓》的故事,有一個(gè)圓,被切去了好大的一塊兒三角楔,它想恢復(fù)完整。沒有任何殘缺,因此四處尋找失去的'部分。因?yàn)樗鼩埲辈蝗,只能慢慢滾動(dòng),所以能在路上欣賞花草樹木,還和毛毛蟲聊天,享受陽光。有一天,這個(gè)殘缺不全的圓找到一塊兒非常合適的碎片,它很開心地把那碎片拼上,開始滾動(dòng),F(xiàn)在它是完整的圓了,能滾得很快,快得使它注意不到路邊的花草樹木。是。∪苯堑膱A是不完美的,但人生就是在不完美中追求完美的。也正因?yàn)檫@不完美,才讓我們有機(jī)會(huì)欣賞追求完美的路上那些美麗的風(fēng)景,我暗暗下定決心一定畫好。

  第二天,我早早來到教室,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地觀察切面像的每個(gè)塊面,同昨天的畫對(duì)比,毛病找出來了。我高興地重新起稿,在心里重復(fù)著趙老師的話:從整體到局部,再由局部回到整體。我慢慢地畫,不行,重新畫。這幅畫整整畫了一個(gè)星期,才終于畫好。當(dāng)趙老師把我的畫掛在墻上展覽時(shí),我感覺十分自豪。

  現(xiàn)在,我的畫畫也有了非常大的提高。在繪畫方面我也取得一些成績。作品《垃圾回收站》榮獲第28屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)!逗5滋柲苤形⒆印窐s獲第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫三等獎(jiǎng)!缎录o(jì)元清潔器》榮獲第30屆北京市科技創(chuàng)新科幻畫二等獎(jiǎng)。在第十一屆、第十二屆、第十四屆全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中均榮獲繪畫藝術(shù)作品一等獎(jiǎng)。在第四屆國際少兒藝術(shù)大展活動(dòng)中,獲得繪畫類特別金獎(jiǎng)。

  在今后的繪畫道路上,我會(huì)繼續(xù)努力,我相信我能夠在潔白的畫板上自由地?fù)]灑自己的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我一定要更加努力地學(xué)習(xí)。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  讀書,沒有為什么,只是自然而然被書中香氣所吸引。書為何會(huì)散發(fā)香氣呢?那是因?yàn)闀镉幸粋(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事。不愛閱讀就是不愛,喜歡閱讀就是喜歡,不能說天生,也不能說是后天。說實(shí)話,讀書可以改變?nèi)耍葎⒅t變的魔術(shù)還神奇!可那改變看似簡單,不是誰都能做成的,這需要信念、堅(jiān)持和熱愛!那是從心靈、氣質(zhì)與道德素質(zhì)上的改變,這種改變徹徹底底,沒有意思虛假、掩蓋,它不似遮蓋月兒臉龐的面紗。

  從小,媽媽就給我講述了許多讀書的事兒,聽來聽去,也就這幾句話吧,我都能懂,也去做了,可以吧! 第一段我講的關(guān)鍵字是:改變!第二段我想進(jìn)入書中交流,在書海中找到更多樂趣 我三年級(jí)的一天,一個(gè)好朋友給我推薦了一本書——《想變成人的猴子》,呵!書名搞笑,我一下子就來了興趣。我的好朋友說:“這本書我看了好幾遍,是楊紅櫻寫的'《笑貓日記系列》里的,可好玩兒了,她寫的書我都愛看,你拿去看看吧!”楊紅櫻?我知道!中國著名兒童文學(xué)作家,寫的書可多、可好玩兒了!很符合我們這時(shí)候的心理、思想,她的唯一愿望就是破解童心。

  我聽過一句話:有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老! 我得好好看!回到家,我一口氣就讀完了!可別說我走馬觀花,這是書好看嘛!不信你瞧瞧——想變成人的猴子!猴子也想變成人!多么偉大的理想!這只猴子嘗試做人類的運(yùn)動(dòng)——在跑步機(jī)上跑步、端著杯子喝水、在餐桌上吃飯吃菜!我不讀書還真沒法和小動(dòng)物們這么親密的交流,這不是語言上的,而是心靈、思想上的。這下,我是不是該跑到動(dòng)物園,給每個(gè)猴子配一個(gè)杠鈴,好都練成大力士,去參加2888年奧運(yùn)會(huì)。肯氲竭@,我不禁捧腹大笑。就這樣,楊紅櫻成了我最喜歡、最敬佩的作家,看了許多她寫的書,《馬小跳系列》《笑貓系列》《非常系列》。

  每一個(gè)人物躍然紙上,每一個(gè)故事刻骨銘心。淘氣包馬小跳、小大人丁文濤、漂亮女孩夏林果、魅力女生冉冬陽都是我心里的小童星! 無論你以前有沒有看過楊紅櫻寫的作品,但從現(xiàn)在起,請(qǐng)支持所有的“櫻桃”們,讓“櫻桃總動(dòng)員”多一份力量,多一份陽光,多一份感悟。

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