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優(yōu)秀初中作文600字集錦八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀初中作文600字 篇1
喜、怒、哀、樂、感……現(xiàn)在，我全體驗到了，今年的暑假將會讓我終生難忘。
今年暑假，因為開學(xué)后要進入忙碌的“黑色”初三生活中去，所以不得不去補課，這樣才不至于讓自己落在整個隊伍的后面。假期共有60多天，而補課就用了40天。但我不后悔，因為我清楚的知道，即使是這樣，自己的學(xué)習(xí)成績還是趕不上別人，上學(xué)后還要更加努力的學(xué)習(xí)。換個角度去想，你就把補課當(dāng)作是在預(yù)習(xí)初三的新課程，這樣想豈不是很好？--------暑假中的樂
至于喜呢，就得算是舅舅結(jié)婚那天了。我們都去了，在那天里，我可也是忙進忙出的。那是真感覺有些累，但想起舅舅對我的關(guān)心備至和疼愛有加，我這點苦和累真有點微不足道。便將一切疲勞拋之于腦后，又開始忙碌了�！盎貋砹�，回來了！”喜車剛到村子口，我便喊了起來。 車到家門口了，外婆和媽媽也相繼出來了。打開車門，往里看了看，“呀，真漂亮！”真是人逢喜事精神爽，外公臉上帶光彩，外婆臉上的笑容像那些天真無邪的孩子們一樣燦爛，真希望永遠能看見外婆這樣的笑容。 今天我特別高興。--------暑假中的.喜
8月24日那天，補課的老師說可以休息一天，我便到姨媽家去了。到了她家門口，才發(fā)現(xiàn)門還鎖著呢。于是我把車子放到一邊，找姨媽去了。誰知天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，人沒找著，這車子又給弄丟了。這下子可慘了，爸爸知道后一定會責(zé)備我的�；丶液螅疫�是半分不藏得把事實告訴了爸爸。爸爸并沒有責(zé)備我，而且安慰我說：“以后小心點兒就是了�！甭犕赀@句話，我?guī)缀趿鞒鰷I來，但還是強忍了下去。這件事過去了，我有些生氣， 有些難過，
更有了深刻的感觸。-------暑假中的怒、哀、感
在初二的這次暑假中，我感受到了生活中許多或快樂或煩惱的事，看到了許多燦爛的笑容，也感受到了親人們對我的愛。讓我們一同去感受生活的真諦。
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
在這個國慶假期里，我一口氣讀完了《筑夢路上》這本書。這本書的第一章——美好生活“創(chuàng)新”未來，讓我知道了創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)知能力和實踐能力，只有在不斷的創(chuàng)新，不斷的實踐中才會有可能創(chuàng)造創(chuàng)新，造就創(chuàng)新。
讓我印象最深的就是“創(chuàng)新”篇中的第二節(jié)——執(zhí)著的創(chuàng)新人。這節(jié)讓我印象最深刻的就是兩個科學(xué)家——屠喲喲和劉若鵬，我們浙江籍的科學(xué)家屠呦呦首獲諾貝爾科學(xué)獎；畢業(yè)于浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院的80后劉若鵬博士，他們在沒有實驗室、買不起實驗設(shè)備的情況下開始了自己的創(chuàng)新研究。他們吃苦耐勞，整天整夜地都在做實驗，失敗了，再來一次。屢屢失敗，也不放棄，繼續(xù)實驗著。經(jīng)過他們的努力，我們現(xiàn)在才有了：青蒿素、隱身衣……許多發(fā)明，否則我們的國家只能原地踏步，也沒有科技的創(chuàng)新。
馬克思曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造世界�！彼�，創(chuàng)新也是這樣的道理，如果我們不做，不行動，不可能會創(chuàng)新。本來，我對這句話并不是很理解，但我讀了這本書后，才發(fā)現(xiàn)原來理解這句話只需要一個字——做。
今天讀著科學(xué)家的.故事，讓我想到了我自己的一件事：那次我的古箏老師讓我去參加一個樂器比賽，老師給我選了一首曲子——《景岡山上太陽紅》，我聽了一下這個曲子，很好聽，于是決定就用這首曲子參加比賽了�？墒钱�(dāng)我回家練習(xí)時候，我卻總也練不好，背不出譜來，于是我就不彈古箏了，而是去看課外書了�，F(xiàn)在回想起這件事，我覺得我的行為和劉若鵬形成了一個鮮明的對比，回想起來真是可笑。
若是在現(xiàn)在，我一定會換一個方式慢慢去了解，用心去感受這個曲子的背景，再去背它。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀，要花功夫，努力做，才會有可能成功。同學(xué)們，讓我們一起用雙手收獲創(chuàng)新的果實吧。
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
當(dāng)我們呱呱墜地的那一天，就是我們的生日。家人們都會慶祝這天，而每年的這天我們會快樂地度過，因為生日對每個人來說都是獨特的，有意義的所以這天都很開心。
我們生日的這天，就像是家里人的活寶一樣，都會吃蛋糕，唱著生日歌說說笑笑很快樂，很美好。但是，我無意中看到手機上一條新聞：女孩生日這天不讓媽媽和家人為她慶祝。我看到后很奇怪，心想：每個人都渴望自己的生日能夠得到別人的祝福和禮物,可為什么她什么都不要呢？我懷著好奇的心情點開了這條新聞，想看個究竟。我看完后非常震撼，原來她不要生日禮物的原因是這樣��！怪不得那么多人看這條新聞。她在她生日這天把她從出生到現(xiàn)在的每一張和媽媽的合影都制作成了想象卷一樣的幻燈片，并且每一張下面都有自己要對媽媽說的話。讓我記憶尤深的是，有一張照片是她爸爸幫她們拍的`，下雨天，她媽媽拉著他的手打著傘走在雨中我仔細(xì)的觀察到了媽媽把傘向她那邊傾斜了許多，甚至顧不得有雨水打到自己身上，只擔(dān)心她有沒有被淋到。我看下面有一段她說的話讓我很欽佩，她說：生日是自己誕生的日子在這天最痛苦的是我的媽媽。她忍著痛苦把你生下來，讓你快樂的成長，所以生日這天最應(yīng)該感謝生你的媽媽，如果沒有你的媽媽，那你現(xiàn)在就不會得到這世間的真情與美好，就不會在你生日時感受到幸禮物。所以在這重要的日子里我想對媽媽說：您辛苦了！
看到這段文字后，我也被她的真情所感動，也在心里想：是��！難道這天不該感謝媽媽，而是只顧自己快樂嗎？這些都是媽媽給我們的不是嗎？
看了這篇新聞，心里泛濫著一種說不出的感覺，感覺為媽媽做的事太少太少。生日最應(yīng)該感謝媽媽，是她給了我們這個來到世界上的機會。是她給了我們一切！
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
愛國，從身邊小事做起杭州市崇文實驗學(xué)校五（1）班王昊洋談到“愛國”，大家肯定覺得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動呢？就是能為國爭光，為國家貢獻力量。這樣看來，只有運動員，名人才算得上愛國啰！
他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻力量，不為國爭光的話，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國。那你會說：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著急，你聽我慢慢說。我們小朋友并不是無用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長大后，就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學(xué)習(xí)，好好勞動，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，就是為了長大為國家獻一份力呀！
雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！
還有，我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動，比如說“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國的表現(xiàn)嗎？愛國，要從身邊的小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的'小事做起，相信祖國的明天會更美好！
名師點評：愛國，人人有責(zé)；愛國，從身邊做起。小作者說的非常有道理，只有將自己手頭的事辦好，不給國家添麻煩，那就已經(jīng)是愛國了。每個人都是國家的一份子，愛國不分大小，作者用事實說明了這個觀點，主題鮮明，語言生動，很具有震撼力。
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
今天是星期五，是我們學(xué)校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日，大家都很高興，這一天，大家好象都吃了興奮藥，一大早就開始談?wù)摷w舞的事情。
中午，吃完飯后，我們要開始化妝了，我是很害怕化妝的，因為涂了美白霜后，臉就和面團一樣白——怪嚇人的�。�！所以，我和一些和我一樣不想化妝的同學(xué)溜到了角落，想逃避化妝，我想：如果現(xiàn)在不化，等下還不是一樣要化的嗎？還不如現(xiàn)在就乖乖地去化妝吧！我又想想，我們總不可能為了自己的利益而拋棄集體利益吧？終于，我們一步步邁向為我們化妝的兩個阿姨那里，化好了妝。
化完妝，沒事干了，就和幾個同學(xué)一起去看了看別的班的進展，看完后，慢悠悠地回到了教室。
“下去集會啦！”只聽高老師沖著教室喊道。這么一叫，把同學(xué)都給叫回來了，我們在門口排好隊伍，下去集會。中操場已經(jīng)是人山人海，充滿了歡樂的氣氛。
輪到我們比賽了，我很緊張，連忙在到中操場之前提醒藍然不要忘記第二遍是先往右跳的，因為不知道他是不是聽見了，所以，我很擔(dān)心他一跳錯會讓班里的'分下降。音樂開始了，大家都做著整齊的動作，和我們一起比賽的是一班和五班，實力是相當(dāng)，我們不能輕敵，都不敢妄為，緊張的我在一瞬間突然忘記下一個動作是什么，腦海里是一片空白，幸好后來反應(yīng)過來了，不然，我就是害群之馬了。 每個人臉上都洋溢著久違了的快樂笑容，整個校園就像一片歡樂的海洋！
這次是我們最后一次比賽了，相信這也是最快樂的一次吧�。�！
優(yōu)秀初中作文600字 篇6
老師，一個多么悅耳的名詞，一個多么神圣的職位。老師這兩個字蘊含了太多。如同雨露，滋潤即將干枯的花朵；如同燈塔，指引迷失在汪洋大海中的帆船：如同蠟燭，照亮人們回家的歸途。
于我而言，陪伴我走過漫漫長路的老師，是書籍。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生命里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！睆奈议_始牙牙學(xué)語時，從我開始識字時，書籍就一直陪伴著我，成了我生命中不可缺失的一部分，一晃，就是十幾年。
從小時候看的小人書、注著拼音的童話書，到現(xiàn)在的科普大全、中外名著。在我人生路上的每一個階段，書籍都像良師一般溫柔守護著我，諄諄教誨，循循善誘。
每當(dāng)有空閑時，我都會沐浴在陽光里，手捧一本書靜靜的品味，聞著書的芳香，享受書籍所呈現(xiàn)的五彩斑斕的世界。淡淡的墨香中，我想象自己是書中的人物，隨著他們跌宕起伏的命運或喜或悲。
依舊忘不掉那些年，我會在睡覺前吵著嚷著叫媽媽講《睡前故事》；那些年，我會偷偷涂鴉漫畫書上的人物或在透色的紙上臨摹出來；那些年，我會熬夜在被窩里打著手電看《哈利波特》；那些年的周末，我總是縮在圖書館的一角，捧著一本喜歡的雜志，一看就是一整個下午……
我曾聽過一個故事：猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，為的是讓他們記�。簳臼翘鸬模屔钭兊锰鹈劬鸵x書。書本的甜，是乍暖還春時的第一縷嫩芽，是炎炎夏日里最后一朵百合的盛放，是八月秋高桂花樹下迷人的清甜，是千里冰封中頑強綻放的'臘梅飄香。
讀李白的詩使人開闊胸襟；讀杜甫的詩使人感悟到生活心酸和官場腐��；李清照的詞為我們展現(xiàn)了一個舊社會的女性；讀魯迅的文讓人認(rèn)清社會的黑暗；而在如今許許多多青年、大師作家的筆下，我們看到了一個欣欣向榮的新世界。
每一本書都是一個老師，教會我們?nèi)绾稳タ创松�。我是如此深愛著我的老師�?/p>
優(yōu)秀初中作文600字 篇7
在我記憶的深處，有一件事我一想以前就慚愧萬分，讓我終生難忘，一件慚愧的事。
那大概是上二年級的時候，一個星期天的下午，烈日當(dāng)頭，我一個人在路上漫無目標(biāo)的走著，酷熱的天氣使我難受萬分�！百u冰淇淋呦！”�！氨鶝隹煽诘谋苛芘�！”小販的叫賣聲不絕于耳，我讒極了，可是一摸口袋，一分錢都沒有，只好無可奈何的搖搖頭，依依不舍的從他們身邊走過。 繼續(xù)走著，突然，我眼睛一亮，草地里靜靜的躺著10元錢。我四下望了望，裝做很平常的樣子，飛快地?fù)炱鹚b進口袋里。心里高興極了，這下可以買冰淇淋了！突然一個小女孩跑了過來，啜泣著問我：“姐姐，你有沒有…有沒有看見10元錢�。磕恰鞘菋寢屪屛屹I醋的。丟了，媽媽會…會打的。嗚�！薄鞍�？10…10元錢？沒、沒有看見�！蔽疫�是抵擋不住冰淇淋的誘惑，撒了謊。小女孩又哭著去尋找了。 終于到了小販的所在地，小販見好不容易來了顧客，熱情的.問我：“小朋友，是不是要買冰淇淋�。俊蔽覄傁牖卮稹笆恰�，可是小女孩哭的樣子又浮現(xiàn)在眼前，我捏了捏手里的10元錢，覺的好燙，好燙。又想：自己是個好學(xué)生，而且老師又教育我們做人要誠實。
可是，我卻。我感到好慚愧，于是，我舔了舔干裂的嘴唇，轉(zhuǎn)身回去追那個女孩了。 等我回到那里，那女孩已經(jīng)不知去向了，我等了好久也沒有等到。只剩下火辣辣的太陽和不知所措的我。那個女孩的聲音還在耳邊回蕩，我想，她也許又去別的地方找了，也許她回家去了，被媽媽打了。想到這兒，我慚愧的低下了頭。 那10元錢我一直未曾花過，保留至今。
優(yōu)秀初中作文600字 篇8
上了初中以后，我便是一種懶散的狀態(tài)，如同一個沒有吸引力的氣球，漫無目的地飄啊，飄啊，而這節(jié)課后，我不敢再飄了。
在這之前，信息課上的我是這樣的：頭靠在墻上，目光迷離地看著黑板，眼神飄啊飄，不知道飄到了哪里，可能是山的那邊海的那邊;嘚瑟地翹起高高的二郎腿，還抖發(fā)抖發(fā)的，不知道的還以為是哪里來的小混混呢。
我已無心去聽老師所講的內(nèi)容，聽了我也不懂呀!窗戶沒開，熱得跟桑拿房一樣。我便把紅領(lǐng)巾解下來，握在手里一晃一晃的，然后把它折起來，折成各種形狀，三角形，正方形，長方形……最后把它揉成一團，握在手中，悄悄地瞄了一眼窗外，唉嗨，老師沒來!
心里美滋滋地想著，然后把紅領(lǐng)巾向空中甩去。追逐紅領(lǐng)巾的腳步，眼神的余光隱隱約約看到一個模糊的身影：熟悉的橘色外套，熟悉的斜劉海和低馬尾，熟悉的氣質(zhì)——班主任!
我驚訝地瞪著我那本來就大的眼睛，下巴都快要掉在地上了。我在0.1秒內(nèi)反應(yīng)過來，以劉翔一般的`光速收回那還沒有反應(yīng)過來的紅領(lǐng)巾，收回我那翹得高高的二郎腿，然后坐得一副好學(xué)生的模樣，看著信息老師，好像我是在聽課一樣，還時不時地瞟著外面。
我的內(nèi)心忐忑不安，仿佛有千萬只兔子在里面跳來跳去，都快要跳出來了。老師走了，我在教室里獨自凌亂。此時我的腦子一片空白：我是誰?我在哪?我要干什么?剛剛發(fā)生了什么?
我細(xì)細(xì)回想了剛才發(fā)生的一切，只能用兩個字來形容：完蛋。以后再也不敢這樣了。
這堂課雖然一個字都沒有聽進去，可是我感受到的比老師所講的要豐富重要得多。學(xué)習(xí)，你得聽，認(rèn)真地聽，這樣才有用，才能完成那個我一直以來的夢想!從這堂課開始，我會認(rèn)真地聽課，做筆記，寫作業(yè)，提高我的學(xué)習(xí)效率。我要感謝這堂課，我更要感謝我的班主任。
我不知道老師看了這篇作文會不會請我“喝茶談話”，反正寫了也是寫了，只能“慷慨就義”了。
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