逗號初中作文

逗號初中作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的逗號初中作文，希望能夠幫助到大家。

逗號初中作文1

　　逗號拖著小尾巴，悠悠蕩蕩的穿梭在文字里。

　　遇上感嘆號說，別裝了，別以為我不知道你那虛假的表情。感嘆號無語，躲在一旁不理會逗號。

　　一不小心碰到了冒號，兩個頭的怪物，讓開點，別擋著我了。冒號想說些什么的，卻又哽咽了下去。

　　拍拍了分號的頭，你這家伙怎么和我一樣有尾巴，把它給我弄掉。分號氣了，就只許你有尾巴，別人就不能長了，你這家伙也太欺人太盛了。逗號甩甩尾巴，誰叫主人瞧得起我，你們哪，都是一些不常用符號，干脆滾到一邊去，別妨礙我在這里逛街。

　　這時，句號出現(xiàn)了，我滾我滾我滾滾滾。我是一個快樂的小符號，小符號。它完全不理會逗號的存在。

　　你是什么家伙，圓不溜鰍的，還是個沒出世的娃。

　　句號巴眨巴眨的看著逗號，好可愛的尾巴。

　　逗號生氣了，句號竟然完全不把它放在眼里。

　　我問你，你叫什么名字。

　　我叫句號。

　　我可告訴你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得聽我。

　　為什么，為什么。

　　你聽不懂我說的話嗎？在這里我最大，我最有用，你們都是廢物。

　　在一旁的`符號聽了開始坐立不安了。

　　小尾巴，為什么你是最有用的。

　　我不叫小尾巴，我叫逗號。

　　哦。小尾巴逗號，你怎么可以這樣說大家呢，文字是要需要符號的修飾，才能真正的表達人的感情，其實他們比你更重要。

　　逗號氣得摔在地上。

　　……

　　夜里，放在桌上的《逗號和句號》的頁面上又恢復(fù)了安靜。我起身，把故事畫上了句號。

　　突然聽見逗號的哀號，主人，怎么連你也這樣對我。

逗號初中作文2

　　時光像一條綿延無絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫的點了一個逗號，但歷史仍在蜿蜒。——題記一代梟雄曹孟德在夢與現(xiàn)實的交點，你一人號令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰的曾經(jīng)？月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依舊無法阻敵那弱水三千。當夜深人靜，你是否會憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的.不屑從未改變？星漢燦爛，若出其中這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的暴露。

　　年少輕狂，一代梟雄為塵世而來，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時光正式畫下逗號。東坡居士蘇子瞻世間萬物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問誰能與爾同消萬古愁？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。君不見，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代，懷揣對未來的憧憬，子瞻在時光這條路上越走越遠。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月于是，他學(xué)會了享受。但持節(jié)云中，何日遣馮唐？

　　卻仍道不盡一朝忠臣之報國之志。浮云萬頃，卻依舊執(zhí)著為報國而來，卻遺憾歸去，子瞻在時光中，點下逗號。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤滋，但見嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見瀟湘滿面羞。未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？質(zhì)本潔來還潔去，強于污濁陷渠溝那一句低嘆，彰顯你的堅貞。

　　如花美眷，似水流年為還淚而來，是否為世羈絆？你用孤傲與堅貞為時光畫下逗號。在人生這條康莊大道上，逗號也許只是一個間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅持更加堅定。也許，逗號只是下一次的開始。

逗號初中作文3

　　讓我們追逐逗號，做一個淡泊明志的人，同時感受逗號，在人生的一次次停頓中，感悟中重新認識逗號。

　　說起逗號，所有人都知道。但逗號的真正含義，又有幾個人曾靜心凝神的思考過，又有幾個人真正懂得它？

　　我認為逗號代表的是成長。我們正在成長中，在生活學(xué)習(xí)中，有時難免遇到暫時的.困難和挫折，這時我們需要暫時稍作停頓和小憩，以便總結(jié)經(jīng)驗，積蓄力量，再做拼搏。這就是我們成長中必須的逗號，我們要學(xué)會使用那個逗號，并且使用好它。這樣我們就會養(yǎng)成淡泊、寧靜的心態(tài)，從而順利實現(xiàn)自己的人生理想。

　　追逐句號的人從來都追求完美，但不一定都能得到完美收場。也許是理想很豐滿，現(xiàn)實是從此失去了自己的夢想，變成哀嘆、失望，或決定放棄……也許從此一蹶不振！

　　那么，就學(xué)著做好一個個逗號吧！

　　雖然再美的文章，也需要句號作為完結(jié)，但是它也需要許許多多的逗號連接而成。逗號是鏈接珍珠的絲線，因為有了它們珍珠項鏈才更加熠熠生輝；逗號是海洋里的一片片小浪花，因為有了它們大海才生機無限；逗號是樹葉，因為有了它們幼苗才長成參天大樹。

　　逗號也是一個停頓。在一句話還沒說完的時候，稍事停頓，讓自己稍稍調(diào)整一下；人生又何嘗不是如此：在曲折中前進，量變在一定程度達到質(zhì)變，有時停一步，是為了爭取更大的進步和成績！

　　給自己留些空間，給自己一絲喘息的縫隙，給自己的生活中多一些逗號，讓自己的緊張和疲憊的身心得到瞬間的放松，這樣，你就能體會到逗號的魅力有多大。

　　同學(xué)們，生活中處處有逗號。在生活中，多發(fā)現(xiàn)逗號的存在，合理的使用逗號，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活因逗號而美麗。

　　讓我們追逐逗號，做一個淡泊明志的人，同時感受逗號，在人生的一次次停頓中，感悟中重新認識逗號。

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