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老師，想你初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的老師，想你初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，想你初中作文1
余老師已經(jīng)離開我們一個多月了，她被調(diào)離到育臺中學(xué)了，我們很懷念她，懷念那個與她共同拼搏的七年級。
帶著新鮮感，也帶著一點害怕，我踏入了中學(xué)。
我語文不太好，也不太喜歡語文，所以對語文老師也有所畏懼。這次，聽說接我們語文的是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是余麗余老師。
果然名不虛傳，余老師的教學(xué)真的很好。余老師把每節(jié)課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細(xì)，生怕我們理解不來。她從不會讓我們抄抄寫寫，她說語文要靠理解，光抄是沒用的。雖然她的.筆記很多，以至于把書都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時間，余老師便會給我們講一些有關(guān)語文的笑話、故事，使我們感到了語文的樂趣……
很快的，一學(xué)期過了，在五校聯(lián)考中，語文第一名誕生在我們班！因為語文的提高，我們班前15名都進(jìn)了年段三十，而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累，大家不禁都位余老師感到驕傲！
初一下學(xué)期期中考，因為失誤，我的語文成績離A只差一分，我從填空題上摳了兩個0.5分找余老師補(bǔ)。余老師說，這個不能補(bǔ)，這次考不好不要緊，下次在補(bǔ)回來，她等著我的期末考成績。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下A！
期末考前一星期，余老師因病住院了，這令大家心頭糾結(jié)。這也許也是我們最后見到余老師了。
期末考結(jié)果出來了，我語文高出A級整整7分！我高興極了，我終于如老師所愿了！等了漫長的暑假，終于開學(xué)了。開學(xué)時，迎來的第一個消息卻是——余老師被調(diào)到市一級中學(xué)育臺中學(xué)了。
我傷心極了，我還沒來得及向余老師看我努力的結(jié)果呢！余老師就這么掉走了……
余老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無時不刻都想念余老師。新的語文老師只會讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時間來批評我們，她講課大多講基礎(chǔ)……我們不適應(yīng)這位新老師，不適應(yīng)她的一切。我們希望余老師能再來教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和余老師說聲再見也好！
對于高高在上的一級中學(xué)，我們的希望是那么遙不可及，我們都只是普通中學(xué)里的一個學(xué)生，我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。
我們除了在心里默默的思念余老師，還能怎樣呢？
余老師，我們想你！
老師，想你初中作文2
我現(xiàn)在身為小學(xué)里的大姐大，有七八個不同性格的老師教過我了。
讓我印象最深的是我四年級時的岳老師，岳老師為人和善，從不打罵學(xué)生，有時也會在課堂上播放一些小插曲，把我們逗得捧腹大笑，忘記我們課堂的嚴(yán)肅緊張，舉手時也活躍很多。我們和不單單是師生關(guān)系，還是岳老師朋友關(guān)系�？上У氖窃览蠋熤唤塘宋覀円荒�，所以我更要珍惜這段美好的回憶。老師，你在哪，我們想你！ 記得前年，剛上四年級，剛搬進(jìn)正樓來，您就在講臺上微笑著等到我們的到來，我們前腳剛進(jìn)，你就笑咪咪地對我們說：“Hello，大家好，我是你們的新朋友，我姓岳，接下來我們將一起走過一段快樂的數(shù)學(xué)之旅！”，老師的這句話立刻把我們逗笑了，我們從此便沒有緊張的氣氛，只有歡快的`笑聲了。
那一年的的一節(jié)課，“老師好！”我們?nèi)w起立�！芭笥褌兒谩崩蠋煷丝棠樕先話鞚M微笑�！昂昧搜詺w正傳，我們今天講未知數(shù)……”突然，孫宏業(yè)不好意思的走到前面，悄悄地對老師說：“老師，我想上廁所，行嗎？”雖然聲小，但我們還是聽見了，之后是全班的哄堂大笑。但老師卻一臉嚴(yán)肅說：“這有什么好笑的，如果別人也這么笑你，你會高興嗎？”聽了老師的話以后，我們都慚愧的低下了頭�？吹轿覀冋J(rèn)錯，老師也馬上笑了，“明白了就好，不要再有下一次了。好了，童鞋們我們繼續(xù)上課！”聽到老師這樣說，我們笑了，想不到老師還會用網(wǎng)絡(luò)紅言。
還有一次，老師上課時接到一個電話，聽了后皺了皺眉頭，然后很快就恢復(fù)狀態(tài)，繼續(xù)開開心心地上課。下午岳老師竟然沒來，他可是從來不請假的。于是我代表全班同學(xué)問了問語文老師，她說岳老師的母親心臟病發(fā)作了。我當(dāng)時心里一驚，那么大的事岳老師竟然還能為我們上課，我被岳老師敬職敬業(yè)的心深深觸動了。
四年級時，我們班最調(diào)皮的學(xué)生也很聽話，就是因為有岳老師；我們班周周都拿流動紅旗，就是因為有岳老師；我們把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)做是一種樂趣，就是因為有岳老師……到五年級六年級，我們看不到岳老師的身影了，我們想他愛他。
岳老師，我們想你，四年八班的學(xué)生永遠(yuǎn)歡迎你的回歸！
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