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自然初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自然初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然初中作文1
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……
早晨，鳥兒以一聲輕微的啼叫刺破了夜晚無邊的黑幕，當(dāng)早上的第一束陽光透過云層照向大地的時(shí)候，大公雞“喔喔喔”地叫了起來；麻雀“嘰嘰喳喳”地唱著歌，青蛙“哇哇”地從一片浮萍跳到另一個(gè)浮萍，一只接一只；蟬兒用嘹亮的歌聲引來自己的'同伴，屈趕走夏日的炎熱……
我從床上爬起來，伸了一個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，美妙的晨曲伴隨著我起床。我剛穿好衣服，我們家的小花貓便“喵喵喵”地叫了起來，哦！我明白了，它在向我要早餐呢！我輕輕地拍了拍它的頭，對它說：“等一下，我刷牙洗臉完了，就會給你早飯了”。它乖乖地跟著我后面，等著我給它做早飯，它可真是一個(gè)大饞貓！
我走出門外，呼吸著彌漫著花香的空氣，傾聽著一首大自然的晨曲。這是多么美好的時(shí)光��！
只有用心去傾聽，用心去感受，你才能聆聽到大自然的聲音是多么美妙！聽，那一聲聲蟬鳴蛙叫，深深地藏在了我的心底；看，那一只只花鳥魚蟲，深深地刻在了我的腦海中。
傾聽大自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
自然初中作文2
上了中學(xué)，其實(shí)說心里話挺興奮的。大概是因?yàn)槲医K于可以離開那熟悉得不能再熟悉的學(xué)校和那個(gè)嘮叨得不在嘮叨的班主任了。
但幾個(gè)同窗卻說我變了：變得像冬天一樣冷漠。一些人把我的這種表現(xiàn)叫做“酷“。也曾經(jīng)有人問過我為什么。我只是微微一笑說：“會嗎？也許是學(xué)習(xí)太累了吧！“其實(shí)我自己也不知道為什么。。只覺得現(xiàn)在頭上似乎出現(xiàn)了一張千斤網(wǎng)，壓得我有些透不過氣來，條條網(wǎng)格封住了四方的出路，這張網(wǎng)是什么？是背也背不完的校規(guī)？是值周生送來的沒完沒了的扣分條？是三天一次五天一回的考試？還是家長提出來的怎么也夠不著的期望？
那天我心血來潮，坐在寫字臺前什么也沒做，只是回憶著。我覺得自己好象真的變了：從前那些我最喜歡聽的CD上已積了厚厚的一層灰，從前那些我聽了就會笑個(gè)不停的笑話現(xiàn)在聽起來只是一些寫得短了點(diǎn)的散文，從前那些使我“癡迷”的偶像這時(shí)看來只不過是一些長得稍微帥了一點(diǎn)的.人罷了，從前的理想如今看來卻好笑要命。
可是我回頭想想，那些被家長喻為“成功人士“的也都是從這樣的“網(wǎng)”中掙扎出來的。媽媽常常這樣對我說：“女兒，努力吧，這只是暫時(shí)的，你要想今天的‘苦’是一定會換來明天的‘甜’的。”在我看來這有點(diǎn)像站著說話不嫌腰疼，但是這似乎是必然的。
但是我并不會因此刻意地去約束自己，因?yàn)橹辽購那暗囊粋�(gè)習(xí)慣沒有改變——順其自然。也許這是我上中學(xué)后保留下唯一的東西吧！
自然初中作文3
聽風(fēng)，聽它吹拂的聲音；
聽雨，聽它滑落的輕盈；
聽自然，四季輪回，潤物無聲。
徜徉于林間小道，看春暖花開，萬紫千紅，聽燕語呢喃，雨打芭蕉，呼吸帶著泥土芬芳和混著花香的氣息……一切鮮活的生命帶給我們生機(jī)勃發(fā)的踴躍之情。
落紅回旋于溪流，露珠悄然滑落于青嫩新葉，羽毛飄落于金色的彩霞中，流星滑過黛藍(lán)色的天際。自然的美是純潔的，不須任何修飾裝點(diǎn)綴的美。她的美涵蓋了自然萬物，以其特有的神韻震懾著每個(gè)人的心靈。
漫長的東非大裂谷，壯美的尼亞加拉瀑布，雄偉獨(dú)特的'金字塔…… 萬千令人難以想象的風(fēng)景，卻真實(shí)的展現(xiàn)在人們的眼前。自然的美，美在她的神奇。
廣袤的沙漠上澄澈的天宇，茫茫的戈壁，在陽光下滄桑成淺底的金黃；駱駝刺，在這里生息了千年萬年，承載著生命的重量；景色如一的三千年胡楊，讓延伸著生命的神話。自然的美，美在她的堅(jiān)強(qiáng)。
一望無際的汪洋大海，她有著迷人的海灘，嶙峋的岸礁，瑰麗的珊瑚，任海鷗翱翔、讓魚兒嬉戲，容百川匯入。自然的美，美在她的寬容。
追朔歷史的腳步，亙古，我們的祖先就在這個(gè)藍(lán)色的星球上繁衍生息。充足的水源，豐富的礦產(chǎn)，肥美的食物……自然仿佛一位母親為我們建造了一個(gè)無憂的搖籃，為我們安置了一個(gè)家。但或許人類這萬物的靈長漠視了感恩，還將殘酷的暴虐施予在自然母親的身上。她身上的道道傷疤，她的心在滴血，她的靈魂在哭泣。然而她一切都忍受了，默默忍受了作為一個(gè)母親的艱辛。太陽依舊日升日落，海水仍然潮漲潮汐，自然的美，盡在于此，一種偉大而無言的精神。
自然的美，在我的心靈中奏出了空靈的回響。我默默欣賞她的美，思索著……
自然初中作文4
大自然就像一位千面女郎，春夏秋冬，風(fēng)霜雪雨，晨昏晝夜、日月星辰、江河湖海……，令每一個(gè)看到的人嘆為觀止。
春，一個(gè)充滿著希望的名字。小草開始從那充滿生機(jī)，萬物復(fù)雜。小鳥也在電線桿上唱歌，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上，小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著奏的第一樂章。
夏，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上吱吱喳喳的叫個(gè)不停，像在告訴我們夏天來了。夏天人們通常都坐在柳樹下，搖著蒲扇在乘涼。夏天的天氣是這樣，像一個(gè)孩子不高興了就哭，開心了就陽光燦爛。
秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字。樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨子、咧開了嘴的石榴……秋天把好吃的果實(shí)獻(xiàn)給了人們，秋天是一位慈祥的老奶奶。到了秋天，到處都是菊花的幽香，讓很遠(yuǎn)處的`人們都心馳神往。
冬，一個(gè)安靜無聲的名字。冬天到了，人們都穿了許多衣服裹在身上在家不敢出來。在冬天，雪在人們靜靜時(shí)，悄然的落下，美麗的雪花到處都是，一落地過一會兒就融化了。大地那光禿禿的身體被雪花蓋上了那潔白衣服，讓大地增加幾分光彩。
美妙的大自然，多變的大自然。大自然孕育了難以計(jì)數(shù)的可愛生命：花草樹木、鳥獸蟲魚……
自然初中作文5
三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場大風(fēng)過后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂園坐的過山車一樣急劇下滑！
今天，天氣回暖。中午放學(xué)時(shí)，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。
途中，我看見有一簇簇迎春花已經(jīng)開放。它的枝條又長又密，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛！
到了櫻花樹邊一看，除了樹梢上的幾朵花朝我們綻開粉紅色的笑臉之外，那樹上大都是粉色的可愛的'小骨朵。
在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收著新鮮的空氣。它們時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又竊竊私語；時(shí)而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……
��！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥爭鳴的季節(jié)！
我熱愛自然，感恩自然！
自然初中作文6
我像熱愛冰山一樣熱愛著你，每當(dāng)我坦誠地面對你時(shí)，我都會身在其中感悟到生命的多姿和變換。
我漫步林海中，皎潔的月光灑向廣闊的大地，纖細(xì)的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗的清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過，流逝的生命也是一樣，激起一層層浪花。
我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時(shí)而游蕩，時(shí)而哭泣，好像要告訴我什么似的。但我沒能了解它。
身后，閃閃的'銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動，森林在呼吸，大地在唱歌。
夢中，我站在海邊，出神的望著大海發(fā)呆，綿綿的沙灘蓋住了我的思維。大海在這個(gè)時(shí)候特別安靜，而魚，那水中的精靈，歡快的游著，也許它只知道游弋的快樂，無從體會我的樂趣之所在。
過了一會兒，風(fēng)暴來了，狂風(fēng)卷著烏云橫掃過來，也卷走了我的雜思，大海打起千層波浪向我襲來，瘋狂的，忙亂的，這是看到了大海另一張面孔，完全沒有剛才的冷靜與理性。
從夢中驚醒，感悟這份博愛與寬厚。靜下心來，想遠(yuǎn)離外面喧囂的城市，用心靈與大自然來一次接觸，再一次品味這大自然獨(dú)特的魅力。
自然初中作文7
“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥兒歡快的歌聲便會迫不及待地把我從睡夢中喚醒。
我揉揉惺忪的雙眼，覺得今天小鳥們的話語分外動聽。如今告別了驕陽似火的夏天，迎來涼爽的初秋，不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。
吃過早飯，我便邁著輕快的步伐，帶著滿懷的好心情，輕輕的，走進(jìn)大自然，用心聆聽自然。
我來到一座默默無聞的小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來。緊接著，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著，輕快地跳躍著，圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線，翩然落下。
當(dāng)我漫步在田野間時(shí)，遠(yuǎn)處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無聲息地來到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動聽的'樂曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺，我的心也蕩漾起來。
不一會兒，雨又如它來時(shí)一般悄悄地離開了，但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著，發(fā)出異常清脆的聲響，“叮——咚——�！恕薄�
經(jīng)過雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。
一陣余風(fēng)吹過，滿山的聲音絡(luò)繹不絕，此起彼伏地響起來：樹葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動聲咦？這是什么聲音？“啪啦，啪啦”，原來已夕陽西下，縷縷炊煙升起，那是農(nóng)人們歸來，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂�？磥�，我該回家了。
希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。
自然初中作文8
自然是血液，它無聲無息地保證著這世間萬物的和平。去年暑假，我去了湖南的張家界。在那里我真正體驗(yàn)到了什么叫做心曠神怡。站在武陵源里的至高點(diǎn)讓我情感蕩漾。
第一天到那里，已入夜，無法去欣賞美景了。為了防止人員過多入不了園，咱們五點(diǎn)就已起床。雖然到了景區(qū)還不到六點(diǎn)，可門前已有不少的人。但這絲毫不妨礙咱們觀賞地雅興。坐游覽車觀賞山中的河流，就好比那上等的絲織品在山澗中流動。滿山的綠色中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，好比在欣賞一幅大畫家的作品。如果我是舞蹈家，我會用最優(yōu)美的舞蹈來展現(xiàn)這美景；如果我是畫家，我會用最美麗的顏色去描繪這美景；如果我是詩人，我會用最美麗的詩句寫出這美景�？墒俏沂裁炊疾皇牵抑挥杏谜Z言來形容這美。
咱們?nèi)チ藦埣医绲淖匀槐Ｗo(hù)區(qū)，那里有無數(shù)的猴群和數(shù)不勝數(shù)的名貴樹種。茂密樹林中有無數(shù)可愛的小精靈，和一條清幽的小道，那意境讓人流連忘返。沿著小道往里走，到了咱們要尋找的地方——金鞭溪。我喜歡這地方，因?yàn)樗秃退腵名字一樣，那么招人喜愛。長長的溪流如同一只金絲猴的尾巴，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。溪水清的可以當(dāng)鏡子用，但卻不失那湍急。
咱們還去了黃龍洞。坐船走到最里面，在船上絕不可去摸那水，并不是水里有電，而是那水中有名貴的娃娃魚，萬一被它給咬住，那手可就成“金手”了。洞里全是石筍，據(jù)說，這些石筍每年都會生長，有的再過幾百年，可能就接在一起了。在那里面有一條“流沙河”，因?yàn)槟鞘^上，就好比流著黃沙，可用手一摸，卻什么都沒有。
在張家界的三天里，我充分體會到了什么叫做美，什么叫做地球的心臟。咱們現(xiàn)在在不停地破壞大自然，為什么咱們不能學(xué)學(xué)長江和黃河，變得寬容些呢？為什么咱們就不懂得應(yīng)如何去包容這世間萬物呢？
自然初中作文9
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，好像母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！正是由于春風(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機(jī)。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來生機(jī)，那也算不了出奇。它就好像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的.天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！
春風(fēng)好像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn)，但人們并不著急，由于有這樣和煦的春風(fēng)，一切都會有的。
年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
自然初中作文10
據(jù)說瑤琳化境深不可測，仙氣飄逸，是神仙的住所。今天，我也聞名而來，一睹她的奇異美麗！
我們一家人懷著興奮愉快的心情來到了瑤琳仙境，我們穿過一片樹林，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下踏過了又窄又陡的石階，來到了洞口。一陣讓人神清氣爽、心曠神怡的冰涼的空氣迎面撲來。驅(qū)除了我一路上的疲勞，趕走了令我討厭的熱意。這簡直比空調(diào)還舒服！一睜開眼，眼前的景象讓我震驚。各種各樣、千奇百怪的奇石印在了我的腦海中。它們像一把把利劍，保衛(wèi)著仙人們的安全；它們像一塊塊屏障，為這個(gè)奇洞增添了一分神秘。
“看！”一個(gè)小男孩童稚聲音打破我的思緒。抬頭一看，對面的石壁上那凹凸不平的.巖石構(gòu)成了一只蜷縮的羚羊。它低著頭，似乎正在深思一些什么。我們往前走著走著，一只會發(fā)聲石鼓出現(xiàn)在我眼前。我十分好奇，左看右摸，當(dāng)我握著拳頭往上捶時(shí)，石鼓發(fā)出了“咚咚”的聲響。原來，這就是它的奇妙所在��！我抬起頭，洞內(nèi)的四面八方都是奇石環(huán)繞，彩燈包圍。所有的景色組在一起就是一幅美麗的畫卷，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，讓人們眼花了亂，應(yīng)接不暇。
眾星拱月之中，我們又來到了“石瀑布”前。它一層層，一疊疊，一絲一縷，一簾一串，幾乎包含了所有的美�！笆俨肌彪m然已經(jīng)固了，但仍像在流動，是那么細(xì)膩，那么輕柔。這時(shí)，幾位仙人印入了我的眼簾。它們儀態(tài)端莊，大方高貴，仙氣蕩存。傳說，其中一位特別愛喝酒，常常是酒不離口，經(jīng)過我的觀察，看到了在他的背后，還藏有一個(gè)酒葫蘆呢！我們不知不覺地度過了這段非凡的時(shí)間，一睹了瑤琳仙境的奇麗，依依不舍地離開了。
瑤琳仙境，你美麗、奇妙，我們會記住你的！
自然初中作文11
司馬遷說過：“死有重于泰山，或輕于鴻毛�！�
———題記
窗外下著淅淅嚦嚦的小雨，打破了夏日的寂靜，當(dāng)一朵含苞待放的餓荷花從我眼前綻放時(shí)，我不禁問自己：“生命是什么？”
生命的意義不在于長短，而在于享受，可總有人忽視它的存在。我觸摸自己的胸口，聆聽自己的心跳，我可以感受到：“我存在著，我有屬于我自己的生命！生命，多么珍貴，只有唯一的'一次。丟失生命的你。不感到可惜嗎？生命，是產(chǎn)房內(nèi)新生兒的第一聲啼哭；生命，是老人在病床上最后的掙扎；生命，是我腳下嗚嗚哀鳴的小狗；生命是春天枝頭新露的綠芽；生命是需要呵護(hù)，需要珍惜，生活在美好的環(huán)境能延年益壽，污濁，骯臟的環(huán)境導(dǎo)致人們的死亡，損害我們的身體。
自然無疑就是環(huán)境的代名詞。
當(dāng)你呼吸到一口新鮮空氣，你不感到生命多姿多彩？當(dāng)你居住在環(huán)境好的城市，你不感到生命快樂無比？當(dāng)你看到自己親手種下的樹種發(fā)芽時(shí)，你不感到生命生機(jī)盎然？恐龍的滅亡難道不是因?yàn)檫m應(yīng)不了現(xiàn)在的環(huán)境？苔蘚植物不再生長難道不是因?yàn)榄h(huán)境太骯臟？保護(hù)環(huán)境，珍惜自然，生命才會如此完美。怨天尤人，無濟(jì)于事。只有體會到生命的意義這個(gè)世界才能徹底的“美”起來。 當(dāng)清澈的河水被廢水廠的廢水污染，你不感到心痛嗎？當(dāng)天空的小鳥再也不在翱翔，你不感到悲傷嗎？當(dāng)稀有動植物一個(gè)一個(gè)的被滅絕，你不感到可惜嗎？
生命可貴，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能讓生命價(jià)值充分體現(xiàn)才能讓我們的未來大放異彩。
自然初中作文12
大自然是人類最偉大的奉獻(xiàn)者，給了我們許多寶貴的資源，可是這些資源因而過度開發(fā)，而正面臨枯竭。
這次，我們在交流會上，討論的主題就是：大自然的啟示。在交流會上，同學(xué)們有的說：“大自然給了我們許多寶貴的`資源，我們要珍惜，”有的說：“大自然中的生物給了人類很大的啟示，使人類發(fā)明了飛機(jī)，日光燈，電子蛙眼，電鋸等，”還有的說：“我長大要當(dāng)一名
發(fā)明家和設(shè)計(jì)家，把我自己想像的東西發(fā)明出來，”在交流會上，大家都表達(dá)了自己的想法。
而我卻跟他們的想法不同：大自然默默無聞地奉獻(xiàn)出自己的一切，它從來不懂得什么叫自私，但是貪婪的人類卻把大自然幾乎所有的財(cái)富掠奪一空，在共同的家園里廝殺。
大自然把一切都讓給了我們，它從來不懂得什么叫自利，總是傾盡所有，但人類在做多少慚愧的事：砍伐樹木，使水土嚴(yán)重流失，地震，
海嘯，是大自然對我們的懲罰，我們要一同行動起來，來拯救黃河母親，來拯救所有一切被破壞的自然環(huán)境，這樣才能使大自然恢復(fù)成原來美麗的樣貌吧！
為了拯救這所有被破壞的自然環(huán)境，讓我們一起行動起來吧！le's go!
自然初中作文13
窗外又下起淅淅瀝瀝的雨，如霧一般密密地斜織著，沒細(xì)看時(shí)真讓人覺得已經(jīng)起了霧似的。我已經(jīng)好幾天沒有出門了，每天窩在家里，今天我卻突發(fā)興致，帶了把傘，推著車便出門了。
行駛在大街上，身邊充滿了嘈雜，“嘟”——“滴‘聞聲望去，雨霧中出現(xiàn)的是一張張不耐煩的臉，皺著眉，抱怨著這場雨。雨絲開始大起來了，帶著傘也沒有用了我索性放下傘，騎著車，在雨幕中尋找我要尋找的東西。
在雨幕中，我不經(jīng)抬頭向上看去，幾滴雨水調(diào)皮的調(diào)進(jìn)，我的`嘴巴里，向旁邊看去，在一片光禿禿中，我發(fā)現(xiàn)了幾抹新鮮的綠，在柳樹的枝頭，又冒出了點(diǎn)點(diǎn)亮亮的嫩芽，我好奇的走上前去，輕輕撫摸著柳芽兒，柳芽上絨絨的毛是那樣可愛，我忍不住輕輕剝開了柳芽的一角，柳芽兒中仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)可愛的小精靈，那還未成長的淡黃色葉子是那么嬌弱，又是那么讓人愛不釋手。
騎著車漫無目的的尋找，在一株鮮花邊，我又找到了一抹鮮紅，在花壇邊，一朵微微開放的紅色小花，在雨中，花朵左右擺動著，恬靜美好，幾滴雨水調(diào)入花蕊之中，仿佛是滋潤萬物的甘露，正在催促著花朵快快盛開。那多紅色的花朵也左右搖擺，仿佛正在努力汲取營養(yǎng)，努力開花。
雨越下越大，我只好先回家了，半路上那個(gè)我心中一顫，仿佛也已經(jīng)明白了我一直尋找的，腳下不覺加大了力道，趕快回到家。
在不知不覺中，雨已經(jīng)停了，展露在我眼前的又是一副嶄新的圖畫，在淡淡的陽光下，被沖刷的閃閃發(fā)亮的植物顯得那么精神，那樣勃勃生機(jī)。雨珠還再往下滴著，一切都是那么甜美，向上看去，天空卻如此的藍(lán)，望不見一絲雜質(zhì)，這時(shí)，我已經(jīng)找到了今天一直在尋找的，那就是春意。
我在這場春雨中感受著春天，感受著春意這就是春天，一切欣欣然向上生長的季節(jié)……
自然初中作文14
聽，泉水叮咚，那是大自然在歌唱；抹一抹眼睛，看那大自然的巧手隨著鳥兒在天空飛翔，有草的靈秀、山的雄偉、水的嫵媚、風(fēng)的輕柔，連那地上的石子都散發(fā)著頑強(qiáng)的.生命力……它們這些自然的“精靈”，代表著自然在跳躍，在歡樂，在訴說，訴說著春天的故事，訴說著大自然的誘人魅力。
四月，綠草萌生，大地遍換新裝，枝葉競相吐綠。這時(shí)懷著渴求大自然復(fù)蘇的喜悅心情，走在郊外，定定地望著周圍的綠，一股股清新的草香，在心中蕩漾、彌漫，向無邊的田野擴(kuò)散開去�；孟胫�，假如把這綠色放到水墨畫上去，那便是讓畫家在畫筆上蘸了一丁點(diǎn)兒綠，然后再飽浸了清水，輕輕地潑灑在宣紙上。直視它，就像一根根透明的繡花針；從側(cè)面看，又像五線譜上一個(gè)個(gè)小音符，讓人賞心悅目。咦！又好似一首輕音樂——那是由輕柔的春風(fēng)從遠(yuǎn)處隱隱約約地吹過來的。
有了清風(fēng)的伴奏，眼前的景象又似增添了一種脫俗的情調(diào)，讓自己沉浸在風(fēng)中，讓風(fēng)肆無忌憚地拂起長發(fā)，帶走塵囂。閉上眼，細(xì)細(xì)地享受這如夢幻般的飄逸，傾聽風(fēng)兒和春姑娘說它走南闖北的故事。柳條搖擺著，似乎是為了歡迎風(fēng)兒的來臨而跳舞，小鳥跟著伴奏，整個(gè)是一幅自然絕美的畫卷，身在其中，其樂無窮。
不管是聆聽悅耳的雨聲，還是感受落葉繽紛的楓葉飛舞，或是觀賞銀裝素裹的雪景……用心去感受，用心去聆聽，用心去融入，它們會給你歡樂，會給你快慰，會讓你愛上大自然。
自然初中作文15
自然之歌�。�
夾雜著雷霆之威！
時(shí)不時(shí)幾只燕子飛過，在雨中嬉戲。由高音到了低音，雨水滴答滴答，伴隨著鳥叫，雷不時(shí)作響。排水的水管將雨水排出，嘀嗒嘀嗒，宛如流水聲，仿佛屋檐上流淌著一條小溪，是一條雨溪�？商爝�是很亮的，但又予人一種陰沉。
高音部分再次到來，越來越高，越來越高，高到巔峰時(shí)又墜下，卻一直在高部。嘩啦嘩啦，時(shí)而低沉，時(shí)而高起，變幻莫測。不像是那種憤怒，而是一種情懷，是一種柔和音調(diào)。
無論是誰，無論是什么，都無法一直保留在巔峰狀態(tài)，節(jié)奏慢慢的降了下來，又輪回低音部分。風(fēng)霸道地將雨絲吹斜，樹葉搖曳著，享受著自然的`饋贈，以他們舞蹈來回饋?zhàn)匀弧?/p>
一聲悶雷響起，這算是結(jié)局了罷。便又不是真的，從開始到結(jié)束，夏雨的氣勢從未跌落，卻也不是要萬物承服，他的到來只是為了給大地萬物沐浴罷。
自然之歌，余意未盡，氣勢不跌，霸氣柔和，夏雷時(shí)作，夏雨降落，大地清爽，燕子歡唱，植物伴舞。
啊！自然之歌！氣勢磅��！
夏雨之歌，在大地歡唱……
初二:鄧煦欣
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