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蓮初中作文

時(shí)間:2022-02-03 01:53:47 初中作文 我要投稿

蓮初中作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的蓮初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蓮初中作文

蓮初中作文1

  一個(gè)小孩……不對(duì),是有三個(gè)小孩,有一個(gè)小孩吃著桃子,另一個(gè)小孩吃著梨子,我因?yàn)榧依锊皇呛芨辉,只是在一旁站著看,苦蓮?shù)。那兩個(gè)小孩吃完是果子,于是就商量:既然果子那么好吃,那么就把果子的核種起來(lái),以后就可以不用買(mǎi)都有果子吃了。那兩個(gè)人就把吃后剩下的核種了起來(lái),我拾起地上一棵苦蓮樹(shù)結(jié)的果實(shí)也種了起來(lái)……

  過(guò)了十年后,我們的果樹(shù)都長(zhǎng)大起來(lái)了,那兩個(gè)曾經(jīng)是“小孩”的人也跟我一樣長(zhǎng)大了,他們的果樹(shù)也結(jié)滿(mǎn)了果實(shí),我十年前拾起的苦蓮籽種下去也長(zhǎng)得很茂盛。他們倆的果樹(shù)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)人工營(yíng)理,雖然結(jié)了很多的果子,但都很青澀不能吃,而我種的苦蓮樹(shù),雖然長(zhǎng)出了很多果實(shí)不能吃,但是我的苦蓮樹(shù)的主樹(shù)干長(zhǎng)得很粗壯,足以要一個(gè)人伸直雙手才能抱住樹(shù)干。所以,我用我種的苦蓮樹(shù)把我們?nèi)齻(gè)人家里的家具都做好了。

  這則故事是我從我三伯那兒聽(tīng)來(lái)的,是他自己編寫(xiě)的,因?yàn)槲胰r(shí)候家里不富裕,這是爸爸跟我說(shuō)的`,說(shuō)以前老家那兒很窮,我想這則故事也是三伯從小時(shí)候啟發(fā)來(lái)的。這只不過(guò)是一則很短的故事,卻很多教育意義,比起無(wú)聊沒(méi)意義的《故事會(huì)》來(lái)講要好一百倍。我是用第一人稱(chēng)寫(xiě)出這則故事的,故事中的“我”種出的苦蓮樹(shù)即使果實(shí)不能吃,但是樹(shù)干卻用處很大,結(jié)出的果實(shí)落到地下還可以再長(zhǎng)出新的苦蓮樹(shù)來(lái),比起那兩個(gè)小孩種的果樹(shù)自然顯得更上一層。所以,做事情不能總滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,用處最大的才是最有利的。

蓮初中作文2

  幾年前,我家后面有一片蓮池。

  一朵朵蓮花迎風(fēng)搖曳,蓮尖的水滴滑過(guò)花蕊碎裂于蓮葉中,如珍珠般晶瑩剔透。

  炎炎夏日,荷花亭亭玉立在水中,婀娜多姿,高雅美麗,令人留連忘返。每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上,享受涼風(fēng)時(shí),又可以觀(guān)看著美麗的荷花。荷花就像一位小女孩滑著船在碧波上。它那潔白的花瓣里面隱藏著玲瓏剔透精致的酒杯似的蓮蓬,令人忍不住想去撫摸它,但因?yàn)樗翱蛇h(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩”,所以也只能“望花興嘆”。這么美的荷花,有誰(shuí)想到是出于骯臟的泥潭。

  自古以來(lái),就有許多詩(shī)人描寫(xiě)荷花,如唐朝王昌齡寫(xiě)到“荷葉羅裙一色裁,芙蓉笑臉兩邊開(kāi)”。清代唐寅也寫(xiě)過(guò)“一片秋云一片霞,十分荷葉五分花”等。然而我最喜歡的正是《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  我愛(ài)蓮花,更愛(ài)具有蓮花品質(zhì)的人。

  每當(dāng)夜深人靜的`時(shí)候,老師還在備課每當(dāng)同學(xué)們休息時(shí),老師還在批改作業(yè)每當(dāng)其他單位的同志下班了,老師還在利用課余時(shí)間給同學(xué)們講題每當(dāng)星期天時(shí),老師又為了把課講得更生動(dòng),在專(zhuān)研著教學(xué)藝術(shù)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)大潮襲來(lái)時(shí),人們的腦袋充滿(mǎn)了“銅錢(qián)”意識(shí),遵循著“時(shí)間就是金錢(qián)”這句至理名言,期待著每時(shí)每秒都在掙錢(qián),無(wú)錢(qián)不辦事,虧本生意絕不做!然而,老師的時(shí)間是什么呢?是奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)下一代的美好前程,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),老師們?cè)谄椒驳膷徫簧希弥约何⒈〉墓べY,辛勤地耕耘著,犧牲寶貴的休息時(shí)間默默地奉獻(xiàn)著,不為金錢(qián)所迷惑,保持著自己高潔的情懷,這不正具有蓮的品質(zhì)嗎?

  我不禁想起了“牡丹之愛(ài),亦乎眾矣”,而予獨(dú)愛(ài)蓮!

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