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我眼中的色彩初中作文

時(shí)間:2022-02-03 04:15:54 初中作文 我要投稿

我眼中的色彩初中作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我眼中的色彩初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的色彩初中作文

我眼中的色彩初中作文1

  莊周入夢(mèng),不知蝴蝶是夢(mèng),還是自己身為蝴蝶,而人生卻是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)。我想,人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求,或是身在其中卻不知的!但在我這青春年華,我希望留住眼中所有的色彩!

  靛青·羞澀

  四月的春風(fēng)拂面,熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進(jìn)行。而我面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,緊張得快忘記了臺(tái)詞。這幾年,我參加演講比賽時(shí),總會(huì)覺得緊張與不自在,這種萬眾矚目的感覺讓我覺得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。

  這時(shí)清脆的廣播音轉(zhuǎn)入我的耳朵,我小跑著上了臺(tái),掌聲和喊聲讓我不知所措,但我還是硬著頭皮完成了比賽;乜幢荣愐曨l時(shí),我發(fā)現(xiàn),靛青的'背景板前面我還算落落大方的表現(xiàn),我正在逐步克服我面對(duì)人群時(shí)的羞澀。我在成長。

  丹紅·躁動(dòng)

  午后的陽光透過風(fēng)兒吹起的窗簾射在書桌上,午自習(xí)中我正被一道題難得頭昏腦漲,又一次抓起演算紙揉成一團(tuán)扔到地上,皺巴巴的紙團(tuán)像一張丑陋的臉在哭泣,這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團(tuán)對(duì)我說:“這題不難,我來教你。”話不多,卻像一汪清泉涌入我躁動(dòng)不安的心。

  友誼,是這個(gè)色如丹紅的青春季的一抹亮色。

  尹藍(lán)·希望

  進(jìn)入初中,我很愛幻想,想綿羊在天上吃著白云,綠草長在水中而不是地上。想我未來會(huì)做一個(gè)醫(yī)生,穿白大褂奔跑著救死扶傷,或是做個(gè)畫家畫出我天馬行空的夢(mèng)想。當(dāng)我躺在我幻想中的長著草的池塘,望著天上吃著云的羊,藍(lán)天的透澈反映在我的瞳孔中,希望的色彩在我的心中像苗一樣長啊長!

  人生的色彩固然多樣,青春的顏色卻最為張揚(yáng)和青澀。青蔥年華,我們要奮力拼搏,不悔青春。色彩總與青春同在,如若可以,能否讓色彩構(gòu)成一道虹,在我眼中永存。

  陽光明媚,照射著我五彩斑斕的青春。

我眼中的色彩初中作文2

  在十三年的成長道路上,我知道并可以辨認(rèn)出許多種色彩,但最讓我感到幸福的,是清新的淡綠色。

  “一定要多喝水啊,不然很容易感冒的!”唉,又是媽媽每天早上當(dāng)我要出家門時(shí)說的那句話,都快煩死了,說那么多有什么勁!我很不耐煩地應(yīng)和著同時(shí)也踏上了去學(xué)校的路。

  “啊,體育課終于上完了,渴死了!”屬于極度興奮的我從書包掏出水瓶暢飲了一番,感覺真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶,散發(fā)出來的'清香在我嘴里彌漫,頓時(shí)讓人感到身心無比舒暢。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)圍了過來,“這是什么水啊,怎么是綠色的?”“誰給你弄的?”我無比自豪地說:“這是菊花茶,是我媽媽自己給我泡的!”“哇,這么好,我媽才不會(huì)幫我準(zhǔn)備這些東西呢,她每回都讓在學(xué)校里接水,你媽對(duì)你真好!真羨慕你!”同學(xué)們都對(duì)我投來嫉妒的目光,而我,卻倍感慚愧。

  是啊,我的媽媽真的很愛我,很照顧我,心疼我。在我看來媽媽做的是一件很平常的事情,但在別人眼里,卻是一個(gè)很奢侈的待遇;叵胍郧,當(dāng)我練笛子感到口渴時(shí),總會(huì)在桌子上發(fā)現(xiàn)一杯溫?zé)岬牡G色的菊花茶;當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí),媽媽總是心疼得不行,叫我多喝菊花茶,說這樣可以去火;當(dāng)我打完球以后,感到干渴燥熱時(shí),也總會(huì)從球包里翻出一瓶菊花茶,讓我感受到清爽和溫暖。這些都讓我明白并知道,媽媽一直在我身后默默地付出著,但有時(shí)卻招來我厭煩的目光,我真的很內(nèi)疚、慚愧……

  在我的記憶中,淡綠色就是媽媽的定義,每當(dāng)我看到那菊花茶獨(dú)有的顏色時(shí),我都會(huì)想起媽媽;每當(dāng)我喝媽媽泡的菊花茶時(shí),都會(huì)在其中感受到媽媽對(duì)我深深的愛和關(guān)心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。

我眼中的色彩初中作文3

  前言:

  嘗試寫一下今年的中考作文,一篇拙作,請(qǐng)多多指教!

  在我睜開雙眼的第一秒,世界是一片灰色。在那之后,爸爸媽媽給我看了許多圖片。其中有一張,是有五個(gè)圓環(huán)連在一起的圖案。雖然顏色深淺不一,但我看不懂有什么區(qū)別。因?yàn),我還不懂得這樣、那樣的色彩,它們?cè)谖已劾,始終如一。

  3歲,在幼兒園里結(jié)交到了朋友。雖然是朦朧的記憶,但我依然記得它們留下的痕跡。鮮艷的紅色,耀眼的黃色,柔和的藍(lán)色。漂亮的三色點(diǎn)亮了星空。

  5歲,已經(jīng)接觸了一些人。懵懂地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的美麗,更多的顏色融入進(jìn)來。世界已經(jīng)不是剛開始單調(diào)的一色,有著更可愛的粉色、更純潔的白色、更漂亮的.紫色。于是我笑了起來。

  8歲,踏入了小學(xué)生活。開始逐漸適應(yīng)有著作業(yè)、學(xué)科的生活。然后發(fā)現(xiàn)了奇妙的東西——原來黃色和藍(lán)色融合在一起是青草的綠色,原來黃色和綠色混合在一塊是天空的藍(lán)色。它們互相交錯(cuò),出現(xiàn)的卻是另一種色彩。

  10歲,快速成長起來。終于知道除了善良的顏色外還有一種,黑色。是紅色、黃色、藍(lán)色攪和在一起產(chǎn)生的色彩。傻傻地看著同學(xué)與同學(xué)之間的勾心斗角,卻不知覺地在畫畫時(shí)不用黑色。

  12歲,我的世界里已經(jīng)變得繽紛多彩。無論誰都能在其中找到屬于自己的一抹色彩。也明白了其實(shí)黑色也是有白色的一面的,而白色也隱藏著自己黑色的面容。形容它們時(shí)已經(jīng)不止是“漂亮、美麗、可愛、耀眼”了。熱情的紅色、活潑的橙色、希望的黃色、朝氣的綠色、堅(jiān)強(qiáng)的青色、清新的藍(lán)色、高貴的紫色、溫暖的褐色、神圣的白色、渾厚的灰色、神秘的黑色、光榮的金色。

  而顏色也不僅僅是原來的自己了。象征著環(huán)保的綠色,歡快地點(diǎn)上橄欖枝,綠色的橄欖枝讓大地恢復(fù)的生機(jī)。紅色和黃色組成了飄揚(yáng)著的國旗,表明著我們是自豪的中國人。

  在經(jīng)歷了各種各樣的事情后,我發(fā)現(xiàn)了,有一種色彩,是全世界的人都看得到的色彩。

  它從我出生伴隨到現(xiàn)在,它是世界上最漂亮的色彩,它是五種色彩融合在一起的美麗。它——就是奧運(yùn)五環(huán)。

  黃色代表亞洲,黑色代表非洲,藍(lán)色代表歐洲,紅色代表美洲,綠色代表大洋洲。每個(gè)國家都能在那其中找到自己國旗的顏色。它象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié),共振奧運(yùn)精神!

  藍(lán)、黑、紅、黃、綠,五環(huán)緊緊相扣,連成世界上最絢爛的一筆。

  那般絢麗的五環(huán)的顏色——便是我眼中的色彩了。

我眼中的色彩初中作文4

  大千世界,色彩斑斕,彩虹的七色光芒引發(fā)了·無數(shù)聯(lián)想,外太空的銀河,是否別具特色,蘇軾眼中的大漠落日是否染紅了一片藍(lán)天,而映入我眼簾的,是另一番色彩。

  夕陽西下,那是的太陽最順心,很亮卻不刺眼,我坐在屋頂,眺望著遠(yuǎn)方已被地平線吞入四分之一的夕陽,時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹來,發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng),火燒云的迅速,讓我嘆為觀止,在我癡迷于金色的`落日時(shí),它已染紅了半壁天空,或許在任何人眼里一個(gè)人在屋頂看落日,都是一種美感,而我卻添加了幾分悲涼,時(shí)間一去不復(fù)返,在我還陶醉于它的美時(shí),他卻帶走了我的時(shí)間。

  又是一個(gè)下雨的清晨,地面經(jīng)過一夜的洗禮后,變得濕潤,空氣中散發(fā)著潮濕的氣味,樹上的葉子顯得更綠,草上都是一顆顆的露珠,我漫步在林間,褲角早已濕透,深呼吸,林間的空氣很新鮮,讓人感覺心曠神怡,我的心情也輕松起來了,即使,這場(chǎng)突如其來的大雨打亂了我原本的計(jì)劃,但他卻送給我另一個(gè)舒心的天地,我還是很開心的。

  我眼中的色彩,不僅有與眾不同的意境,還有眾所周知的感悟。

  雪白的圍墻在冬日白雪的映襯下,顯得格外刺眼,讓人不想有太多的停留,就在我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,余光中闖進(jìn)了一抹綠色,我懷著詫異的心慢慢回頭,果然在墻角處發(fā)現(xiàn)了他,想要摸摸他的的手卻停在了空中,不想侵?jǐn)_那顆在冬日開放的綠意,雖微不足道卻是我感慨萬千,一棵草尚且知道不畏嚴(yán)寒,只為春天,一個(gè)人難道不應(yīng)該向困難作戰(zhàn),永不退縮嗎?

  白紙一樣的人生,畫上了什么顏色,就會(huì)顯示出什么顏色,就算大千世界的色彩是個(gè)未知數(shù),也要讓自己的人生變得多彩,放眼看世界,映入眼簾的是未知名的小河,未知數(shù)的落葉,就是彩虹的顏色是七種,但它總是一種形態(tài),即使夕陽在美,也是黃昏前對(duì)世界的最后一絲留戀......

  我眼中的色彩,是獨(dú)特的,也是平凡的,在獨(dú)特與平凡中,我獨(dú)自遨游,望著海平面,產(chǎn)生聯(lián)想......

我眼中的色彩初中作文5

  舞動(dòng)水袖,錦緞飛揚(yáng),色彩在腦海中浮現(xiàn),染成一幅水粉畫。

 。ㄒ唬

  蔚藍(lán)的天空中白云朵朵,無邊無際的大海錦緞般地閃著耀眼的光芒。水天相相連處,幾艘遠(yuǎn)洋輪船噴著濃煙移動(dòng)著,幾條漁船白帆點(diǎn)點(diǎn),幾只黑色的小海燕一會(huì)兒展翅高飛,像閃電一樣刺入藍(lán)天,一會(huì)兒又箭一般射下來,低貼海面。海波輕輕地拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石,綻開朵朵雪白的浪花。沙灘上,各色各樣的貝殼在燦爛的陽光下閃耀著多彩的光芒。

  漫步在家鄉(xiāng)的海灘,感受海風(fēng)吹拂在臉龐上的愜意;聆聽海鳥清脆高昂的.嘹鳴,心中默默祝福著。

 。ǘ

  踏著一級(jí)級(jí)青磚樓梯,攀登高山。樹上的小松鼠吱吱地叫著,身旁是涓涓細(xì)流,清澈的泉水,流向山腳。爬到山頂,景色逐漸被深黃色的巖石取代。巖石千姿百態(tài),一個(gè)個(gè)都栩栩如生。巖石底部,還生了些蒼翠的青苔。懸崖邊的夾縫處,還艱難地長著一棵老樹,它的樹葉竟然也是綠色的。樹根旁,有一些褐色的蘑菇,生機(jī)勃勃。

  散步于家鄉(xiāng)的山脈,在一片氤氳中歌唱;在一條小溪里歡笑;在一團(tuán)陽光中舞蹈,心中默默驚嘆著。

 。ㄈ

  剛經(jīng)過一場(chǎng)雨的洗禮,一切都綠油油的,煥發(fā)著生機(jī)。樹木的枝條變得更加柔美,在微風(fēng)中輕輕搖曳著。葉子上滴著露珠,綠得透明,透過葉子,看一切都是綠色的。手輕輕沿著葉脈滑過,點(diǎn)出一個(gè)清晰的印跡。草的顏色變深了,翠綠翠綠的,放眼望去,仿佛給大地披上了一件綠衣裳。草地上鮮艷的小野花更加絢麗,使整個(gè)原野都彌漫著一股淡淡的清香。香氣引來幾只蝴蝶,蝴蝶的翅膀還沾著水,在陽光下,美麗的翅膀繽紛奪目。紫色、橙色、藍(lán)色……令我眼花繚亂。

  徜徉于家鄉(xiāng)的郊野,享受清新的空氣;吸吮花朵的清香;觀賞怡人的美景,心中默默祈禱著。

  夢(mèng)中,多彩的畫卷徐徐攤開,美麗的景色若隱若現(xiàn)。這是哪?這便是我的家鄉(xiāng)——“山海城”秦皇島。

我眼中的色彩初中作文6

  憑窗遠(yuǎn)眺,我的眼前萬紫千紅。風(fēng)輕輕拂過,和著夏的炎熱,摻著花草的清新,揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí),告訴我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩變幻。

  勤——綠色為木則榮,為草則綠。林木,用努力,使自己欣欣而向榮;幽草,用勤奮,使自己萋萋而搖綠;我,則用青春的綠,使自己烙下希望的夢(mèng)。夢(mèng)中的象牙塔悠悠,似我眼中的綠,漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。為夢(mèng),我努力,為夢(mèng),我奮斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚,伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下,我以勤為徑;在知識(shí)的海洋中,我以苦作舟。

  烈——紅色裊裊水芝紅,脈脈蒹蕸浦。荷花,用搖曳,使自己裊裊而生動(dòng);水草,用浮動(dòng),使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅,使自己烙下活潑的影。為影,我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上,我奔跑、飛躍,課后,我的影子是陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友,我熱切地與人交談,我渴望發(fā)表意見,我渴望被人關(guān)注;顫,我青春的本色;熱烈,我青春的底色,紅色,我青春的`亮點(diǎn)。

  郁——藍(lán)色獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后。獨(dú)立寂寞,小橋孤零,寒風(fēng)襲人,夜色漸起,行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去,欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目,也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈,長輩們偶爾的不理解,學(xué)習(xí)上的些許不順,所有這些,讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。憂郁的藍(lán),我青春中最無奈的孤獨(dú)。世界一天天在我的生命中刻下印記,歲月的齒輪碾出了我的痕跡,是青春,使我的畫卷色彩斑斕,是青春,使我的夢(mèng)想透明,純粹;是青春,使我的心虔誠向上。青春的夢(mèng)想是燃燒的火把,青春的憧憬是洶涌的大海,青春的生命燦爛奪目,青春的感情世界庭院深深,青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。透過窗欞,我看到了我眼中的色彩——青春。

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