秋思初中作文10篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的秋思初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋思初中作文1
瑟瑟秋風，蕭蕭一地葉黃。站在古樹之下，攜一抹斜陽，低頭凝望，深深的念想，無處深藏。
秋，是充滿思念的季節(jié)。一個人流連在秋風之中，往事如煙，彌漫在你的眼前�！奥尻柍抢镆娗镲L，欲作家書意萬重�！辈诲e的，秋天是最讓人引起回憶的，飄飄灑灑的枯葉，仿佛在述說著一個個動人的故事，拾起一片，揣在心間，又回到了以前。遠在外地的游子，心中都放著屬于自己的一片葉子，在這秋意濃郁之時，讓它們飛舞在天際，飄向遠方。
思念，讓秋更加迷人。秋天的雨，更能引起人們無限的遐思。雨夜，樹香沁鼻，宵夜襲時，枕著潤碧濕翠的雨聲和萬綴都歇的俱寂睡去。雨夾雜著思緒，籠罩了整個城市，涼涼的'水意彌漫在空間，風自每一個角落里旋起，秋雨瀟瀟，奏出陣陣凄涼隱晦的交響樂，在凄楚之外，再籠上一層凄迷，更加引起人們的內心深處的共鳴。閃動著濕濕的綠光，鳥聲減了啾啾，蛙聲沉了咯咯，秋天的蟲吟也減了唧唧，濕黏黏的苔蘚從石階下一直侵到舌底，心底。斜斜的西北雨斜斜地刷在玻璃上，鞭在墻上打在闊大的芭蕉葉上，一陣寒潮瀉過，秋意便彌濕舊式的庭院了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋，寄托著文人雅客的詩情畫意，承載著田園農夫的豐收碩果；帶給遠方游子們無限的遐思。漫步在這秋光之中，細數(shù)往事，回味其中的酸甜苦辣，讓思緒如抽絲剝繭般展開，彌漫在空氣里，感受著這久違的味道，無法不讓人為之陶醉。秋天的美，在于它能引起人們內心深處的無限的思念，綻放于天地之間。
一片，二片，三片。葉子黃了，落在地面上，埋進土壤里，又重回大地母親的懷抱。風兒吹過掌心，留下一片芬芳，我知道，秋天，也在學會去思念。
點評：文章以充滿思念的枯葉、迷人的秋雨和無處不在的秋風為對象，引用眾多詩句，切合文章的中心思想，表達了對秋的思念的理解。文章中的詩句，恰到好處地引用為文章增添了不少色彩，在一字一句之間都滲透著濃濃的經典之韻。作者對思念的理解都表現(xiàn)在了秋天里，讓人沉醉其中。
秋思初中作文2
我來到洛陽城里啦。那時，洛陽正是秋風蕭瑟，黃葉滿天飛。幾個清潔工圍著大樹，不停的掃，茅廁里堆滿了垃圾。
街道是多么繁華，以至于每當中午就人山人海，去搶“武大郎燒餅店”的燒餅。整條街只有一個住宅區(qū)，擠死了。
這時，我想起了家鄉(xiāng)。這種思鄉(xiāng)的感覺，雖然在長達半個月的行程中曾多次有過，但這次異常強烈，以至于我要寫信回家。我拿了筆和紙，卻不知從何下筆，千思萬緒涌上心頭，對破茅屋的懷念，對拿個鋤頭耕地的感覺的懷念，還有想對老爸說的.：“你答應過我，考中全班第一就給我買高達的！你還沒買呢，不過我不要了，誰稀罕�！�
終于，用了我三個時辰，終于寫完啦！我就四處找人。怎么沒有一個郵局？連個郵差都沒有！聽鄰居說，送信都是叫一個親戚順便捎回去的。于是，我找到了張三，他正要回老家，而且和我是老鄉(xiāng)耶！
當他把我的信放到包里，背到肩上后，他跳上驢，慢慢行了出去。他剛出城門，我跑過去，搶過這封信，來來回回的看。我想：萬一漏了什么沒寫，老爸老媽不就擔心死了嘛。直到夕陽西下，張三說：“快點，我要走了�！边@時，我戀戀不舍地給他信，他慢慢地走出了城門，朝遠方走去……
秋思初中作文3
枯葉。
深秋。
當最后一個葉兒落下時，我親愛的姥姥那生命的最后一根弦也斷了。
漫步在這深秋，心里無限的愁思。
秋，一個傷感的季節(jié)。去年的.夏天，姥姥還曾領我到小廣場歡快的游玩。可是去年秋天，就患上了嚴重的炎癥，一個七旬老人，一輩子沒享過福，臨了，還是這么痛苦的死去。
夜。
不寧的心緒無法散盡，只能靠散步來緩解。依舊走著。發(fā)覺月兒那么慈祥，多像姥姥的笑臉。
星星，微弱的閃爍著。即使病了，也要盡自己最大一分力，奉獻自己的光芒。
“琦兒，姥姥不能再陪你了，好好學習吧，聽爸爸媽媽的話。”
淚，已無法再克制，終于如洪水般涌出來。“不，琦兒不要。琦兒要姥姥。”
窗外的風聲寧了。姥姥也安詳?shù)拈]了眼，世上唯一留戀的，只有琦兒。
楓樹。
紅如血。
那么美，卻又那么可怕。
不！我不要想了！越想，我越傷心。
也許，幾十年后的秋天，我會再次來到這棵樹前，任其淚水般的落葉打在我的身上。
姥姥，還會久嗎？
風，
冷了。
深秋將去，寒冬即來。
秋，愁。
秋，求。
秋思，秋感。無限悲，無限愁。
秋思初中作文4
我在洛陽城里已住了三、四年，白發(fā)蒼蒼，我的家人不知怎樣?是否還活在世上?讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉(xiāng)的親人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽冶悴挥勺灾髁飨铝搜蹨I。這眼淚是思鄉(xiāng)的`淚。這時，突然樹上的葉子飄落了下來，秋風又把葉子卷了起來。哎……
我來到書房，想寫封信給家人，可是不知從何說起，要說的話太多了……過了好長時間，終于把信寫好了，便不知不覺地睡著了。
清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口，“哦!原來你是專門為人捎信的。”他說：“是。”我便把信慎重遞給他，他要走的時候，我再次把信拿起來看看有沒有什么忘寫的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過兩、三年才能回去。
望著遠去的他，滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼……
秋思初中作文5
喜歡秋風的飄逸灑脫；
喜歡秋風的輕柔纏綿；
喜歡讓自己的思緒隨風翻飛。
那多愁善感的'秋葉，劃過白晝，劃出一道道亮麗的風景線。那種靈動、那種輕柔、那種飄逸，勾勒出一幅秋天特有的風情畫。
更妙的是樹葉緩緩落入水面，隨著小溪的流動，輕松、愉悅地向遠方跑去，它帶走了我的愁思、喚回了我的記憶。
在風的伴奏下，在葉的輕舞中，我開始了思想的旅行！
漫步葉雨中，呼吸這秋天特有的成熟、豐收的氣息，不覺，那回憶也帶有淡淡的甜味兒了。
望著逆風而飛的大雁———它們，不正如一縷縷的青煙么？飄散空中，卻又如此均勻！它們是在作一次尋夢之旅嗎？
在這美妙的秋風、秋葉中，我頓覺時間之急促。
猛然間，我加快了腳步！
秋思初中作文6
今年的秋天在不知不覺中到來，早晨我打開窗戶一股刺骨的寒風迎面吹來，仿佛把我的心也凍住了。我像往常一樣穿好衣服沖出家門去晨練，順便體會一下秋天的感受，一股涼風吹亂了我的思緒我緊了緊衣服繼續(xù)向前跑去。現(xiàn)在的天氣還不是太冷，在我的家鄉(xiāng)秋天很美而且天氣非常清爽。
中午坐在大樹下，一股秋風吹來，把夏天的`悶熱和人們心中的煩惱全部吹走了。風非常清爽，吹上一下從頭到腳十分涼快讓人們有一種神情氣爽的感覺，在家鄉(xiāng)的田野上放眼望去田野上，一片黃燦燦和綠油油的瓜果蔬菜全部熟了美麗極啦！
每當這個忙碌的季節(jié)，農民們無暇欣賞和光顧秋天的風景忙著秋收。在我小時侯母親天天早上起來總是熬一鍋的稀粥和烙幾張我愛吃的糖餅子。一切收拾好后，母親便帶我下地收庒嫁，父親和母親忙著收割。而我卻坐在地頭啃一口餅子喝一口小米粥。望著遠處莊稼豐收的景象心中舒服極了。
每當秋天的時候我總會坐在樹下一邊感受秋天的涼爽一邊回憶童年的秋天。哎真不知道什么時候才能回到童年，回到闊別已久的家鄉(xiāng)，去體驗和感受秋天的感覺！我愛秋天的風，秋天的一切，更愛家鄉(xiāng)的秋天！
秋思初中作文7
秋風送爽，丹桂飄香，又是一年的秋天，又是一個浪漫的時刻，又是一個想念的季節(jié)。落葉飄飄灑灑，像一只只金色的蝴蝶，隨風舞動。然后，降落在地上，安靜地躺在那里，伴隨著行人的腳步，發(fā)出一陣陣悅耳的聲響。它就那么安靜地躺在那里，無私地奉獻著�！奥浼t不是無情物 ，化作春泥更護花”不正是他的寫照么？ 我出生在秋天，正是落葉紛紛而下的時候，外婆說那是她見過的最美麗的秋天，一片片金色的落葉就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。這一切都仿佛是為了等待我的降臨。外婆告訴我，做人就要像落葉那樣默默無聞，無私奉獻。而這方面，外婆給我做了很好的.典范。
外婆是一位小學的語文老師。她待人和藹可親，很受學生的歡迎。小時候的我最喜歡粘在外婆身邊，跟她去學校，隨她去上課，那樣就可以和很多哥哥姐姐一起玩了。再稍微長大一點，我就到了上小學的年齡了。我就在外婆的班里學習，那時候我覺得外婆是世界上最了不起的人。外婆她什么都知道，外婆上課很生動，常常會穿插一些小故事，或者教我們唱歌，所以外婆的課總是最活躍的。外婆說她喜歡這樣的課，她喜歡看我們笑。
可是老師終究有老師的責任，外婆不能一天到晚地陪著我。有一次，我感冒了，難受得很。本來以為外婆一定會像小時候那樣抱著我去醫(yī)院，并且寸步不離地守護著我，可是這一次，我失望了。外婆把我?guī)Щ丶�，讓我躺在床上，給我吃了一粒藥，在桌子上放了一杯白開水就急匆匆地回學校了。她說快期末考了，她不能落下課。當時我難過極了，我想外婆一定是不愛我了，她不要我了。然后我就在哭泣中睡著了。醒來時已經是第二天的早上了，外婆已經做好了早飯，她關切地問我怎么樣了，想吃什么�？晌乙幌氲剿耙惶斓摹皸壩也活櫋本鸵欢亲拥臍猓晕抑皇欠笱芰藥拙�，就上學去了。一連好幾天，我都對外婆不理不睬的。有次語文課，她要我們用“希望”造句，我寫的是：“我希望外婆永遠對我好，永遠愛我！”外婆的評語是：“外婆會永遠愛你的�！币簿褪沁@句話，我的不滿就煙消云散了。而在那以后，外婆就履行自己的諾言——永遠愛我!只是我很快就升入初中了，我必須得離開外婆了。爸媽來接我的那天，我哭了。還是外婆好，她答應我每周日都來看我，所以上了中學我最盼望的就是星期天。只是這樣的日子并不長久。
秋思初中作文8
我一直認為，秋是最寧靜的季節(jié)。尤其是在這樣微風悠悠的夜。風中氤氳著淡雅而縹緲的桂花香，尋尋覓覓，卻不見那盛開的桂花，但那香氣是無處不在的。誰說芳香一定要配上美艷的花朵？不見其花，但覺其香，不也是一種很美妙的境界？是的，秋天鮮有繽紛嬌艷的花朵迷人眼。不似春夏，左一團右一簇盡是紛繁的色彩。又不像冬天，一片死寂單調而了無生機。秋天一如北宋的詞，洗脫了詩賦的華麗繁復，卻留下一縷清芬蕩漾人心頭。是“東籬把酒黃昏后”的清曠，是“山長水闊知何處”的憂傷，都是淡淡的。淡然如水的秋天。
走過一片高大的梧桐，忽地有月光投下了。抬頭望去，月是一彎瘦瘦的鉤。正如淡妝伊人的眉，正是人們心中的秋月。千年前，它是貂蟬拜過的月，它是李白撈過的月，它是東坡酹過的月。往事越千年，而今它又照在了我心上，一顆千年以后的心上。只有這一輪明月，看慣了滄海桑田，千年未變的澄澈，注入了秋的靈魂。前面是一座短橋，毫無別致之處的.橋，更無名字來歷。橋下流著無聲的河水，秦淮河的水。我并未覺得秦淮河有何美麗之處，縱然是在煙花三月泛舟其上。反而到了秋日，謝了寵柳嬌花，我才忽然懂了她無聲的訴說。來來往往的畫舟，如花的八艷，誰能不隨這河水一去不復返？西子沉湖，子夫自縊，貴妃長恨，香君血濺……她們的容光就如春日，過了三月便凄涼凋萎。唯有秋，收斂了芳華，沒有怒放就沒有零落。她悠悠地來，淡淡地去。一如秦淮水，洗盡三千鉛華。其實，任何時節(jié)的景致都可以自然地放在秋天。
章質夫“依前被風扶起”的楊花若在秋日，豈不更增纏綿？周敦頤“出淤泥而不染”的蓮若在秋日，豈不更增清雅？陸放翁“只有香如故”的梅若在秋日，豈不更增高潔？然而造化沒有將它們給秋日。并不是造化的吝嗇，而是她覺得那些花兒都配不上秋的禪意。她將自己能給予的最美的東西——“意境”給了秋。清風明月為魂，輕香碧水作質，有素心，有慧骨。何必花柳鶯燕裝點？可惜太少的人能讀懂秋的美了。那是畫不出寫不得的風韻。一如傾國傾城的明妃，“意態(tài)由來畫不成”，然而“人生失意無南北”！
秋思初中作文9
秋天到來，總會思緒萬千。比如農民會想：果子，莊稼什么時候豐收；工作人員會想:冬天什么時候來，什么時候放假，如果快點做是不是會多一點獎金；工人會想:秋天到了，我可得好好干，多賺點錢，我還要支撐這個家呢！我也會想：爸爸什么時候回來，媽媽什么時候才能不加班，一家人什么時候才能團聚，一起吃個團圓飯，一起拍張全家福。因為我從沒做過這種事。
現(xiàn)在是20xx年，從20xx年開始爸爸就在外地工作，一直沒回家，每次當我望著明月時就會想我爸爸。好久都沒見他了，十分想念。終于，今天媽媽告訴我爸爸這個周末會回來一趟，我十分高興，但也有些失落，爸爸只回來一趟，不能長留，可能連元旦都趕不上，又不能吃團圓飯，又不能拍全家福：爸爸，你什么時候才能工作，不出差呢？怎么可能，爸爸要工作，要撐起這個家！
我要好好讀書，不辜負爸爸的期望，長大掙錢讓父母享清福!
我是一個平凡的人，我雖然不能強有力地報效祖國，但是，我相信，只要我好好讀書，好好工作，就一定能讓父母過上好日子！
秋思初中作文10
秋天，是一個多雨的季節(jié)。秋天，是一個充滿遐想的季節(jié)。
——題記
秋，紅葉飄然落下。
一排排楓樹立在眼前，滿目皆紅色，楓葉如同火焰一半在秋季綻放！
秋天，是農人盼望的日子，秋到了，層層金浪在田間翻滾，帶給人喜意！顆顆果樹上掛滿了辛勤的戰(zhàn)果。放眼望去，但見農人不知勞累的收割勝利的`果實，這是他們努力的成果，有了他們，就帶來安樂的生活，有了它，就有了來年的希望。
吸口氣，空氣中滿是果實的芳香，秋天是豐收的季節(jié)。
秋天，雨連綿的下著，帶來了淡淡的愁悵，秋雨沒有夏雨的洶涌，卻另有一番風味。秋雨，凄涼。向天空揮灑的淚水，縱情灑落。引發(fā)少男少女無盡的哀愁。
望著雨，帶來一絲絲惆悵，秋天是個悲涼的季節(jié)。
秋天，溫度趨降，大雁南飛，尋找新的一片樂土。天空中，只有朵朵白云，在寂寞的游蕩。如海面的小舟，在浪花中穿梭�？萑~滿地，樹杈上光禿禿的，已是沒有那奮發(fā)向上的精力，但它不會死去，等待秋雨冬雪滋潤過后的卷土重來。
感悟秋天，雖沒有勃勃生機，但有那豐收喜悅。思念秋天，雖不會停留太久，但不久便會重新再來！
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