初中生作文

時(shí)間：2022-02-07 07:02:42 初中作文我要投稿

初中生作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文9篇

初中生作文篇1

　　浩是一個(gè)山村的孩子，他的父母是做山上土特產(chǎn)的生意，手里有些積蓄，就讓浩去山下的鎮(zhèn)小學(xué)上學(xué)。

　　浩在原來(lái)的學(xué)校成績(jī)還算可以，到了鎮(zhèn)小學(xué)，分到一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，和年級(jí)第一名的薛做了同桌。薛是一個(gè)不茍言笑的男孩，他戴著一副300度的近視鏡，沉默寡言，整天把頭埋在書(shū)里，和班里的同學(xué)很少交往。浩雖是山里來(lái)的孩子，可能因?yàn)楦改缸錾獾木壒�，打扮得并不土氣，也不自卑，他待人熱情，喜歡結(jié)交朋友，很快便融入到新的集體中，結(jié)交了班里大部分同學(xué)。看著一副拒人千里之外的薛，他也很想和薛交上朋友。

　　“你好，薛，我是浩，可以和你交個(gè)朋友嗎？”浩誠(chéng)懇地向薛請(qǐng)求。

　　薛從書(shū)里抬起頭，瞥了浩一眼，一言不發(fā)地又低下頭，好似是不屑與浩結(jié)交。浩抬在半空的右手尷尬的凝固在半空中，臉紅到了耳根。但他不死心，在接下來(lái)的日子里，不斷地找薛說(shuō)話，而薛仍是淡淡地瞥一眼，并不回尖。浩并不氣餒，每天依舊做著看似徒勞無(wú)功的“功課”。功夫不負(fù)有心人，兩三個(gè)星期過(guò)后，薛終于有了回應(yīng)，并和浩象征性的握了握手，浩成功了。

　　接下來(lái)的日子里，浩依然熱情，薛依然沉默，但浩偶爾會(huì)問(wèn)薛一些題，薛回答雖然簡(jiǎn)單卻十分精煉，兩人的關(guān)系終于從陌生步入了緊密。后來(lái)浩通過(guò)薛的母親，知道了薛在與人溝通上有障礙，并不能清楚地表達(dá)自己的意思，常被人笑，久而久之，就養(yǎng)成了如今的性格。

　　在兩個(gè)人的友誼之花剛剛綻放時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了。

　　那天下午，天色陰沉，上課的鈴聲剛剛響過(guò)，同學(xué)們都端坐在教室里，等著上課。突然，大地發(fā)出了巨大的轟鳴聲，教室晃動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們驚呆了，不知誰(shuí)喊了聲“地震了！快跑！”同學(xué)們這才爭(zhēng)先恐后地跑出教室，奔向操場(chǎng)。薛和浩被擠在最后，剛出教室門(mén)，頭頂上一塊鋼板落了下來(lái)，薛用盡力氣推開(kāi)了浩，鋼板壓了下去。

　　“不！”浩悲憤地大喊，此時(shí)此刻，他多希望薛能出來(lái)，毫發(fā)無(wú)傷。

　　“浩，你快逃吧，不要管我。”鋼板落下時(shí)，幸好有一面震裂的矮墻擋了一下，鋼板側(cè)落下來(lái)，把薛隔在了一個(gè)狹小黑暗的空間里，壓住了薛的右腿，薛當(dāng)時(shí)就昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，耳邊聽(tīng)到浩不停地喊聲，虛弱地回應(yīng)道。

　　“不！我不走，我去喊人救你，你一定要堅(jiān)持�。　焙普f(shuō)完，跌跌撞撞地跑向校外。昔日美麗繁華的鎮(zhèn)子如今滿目蒼痍，一片廢墟，到處都是喊聲、哭聲，又哪里找得到人？！浩又跑回薛被壓的地方，用自己稚嫩的小手去清理碎磚，企盼用自己的力量把薛從困境中拉出來(lái)，稚嫩細(xì)白的小手很快被磨出了血，他卻依然不愿停下，嘴里還不停地給薛鼓勁：“薛，堅(jiān)持�。〔灰�！”

　　搜尋員來(lái)到了昔日充滿歡歌笑語(yǔ)的校園。曾經(jīng)環(huán)繞校園操場(chǎng)的`教學(xué)樓倒塌了，把操場(chǎng)砸出了一個(gè)又一個(gè)的大坑。搜尋員沉重地搜尋著可能出現(xiàn)的生命奇跡，聽(tīng)到了微弱的求救聲：“幫……幫忙……啊……”搜尋員激動(dòng)地聞聲而去，救出了被壓在鋼板下的薛和累暈倒在旁邊的浩。有醫(yī)生簡(jiǎn)單對(duì)薛的傷口進(jìn)行了包扎，薛傷得很重，但是神智清楚。浩松了一口氣，向醫(yī)生乞求：“叔叔，一定要治好他��！”然后昏了過(guò)去。

　　第二年的暑假開(kāi)始了，浩推著坐在輪椅上的薛走出校門(mén)，他們小學(xué)畢業(yè)了。走在街上，曾經(jīng)千瘡百孔的城鎮(zhèn)又漸漸恢復(fù)了繁華和美麗，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，人與人之間更多了寬容，而薛和浩的友誼經(jīng)歷了生死考驗(yàn)，更為牢固。

初中生作文篇2

　　病樹(shù)前頭萬(wàn)木青

　　他們?cè)遣槐豢春玫牟块T(mén)，然而，憑著熱情、毅力、堅(jiān)韌的精神，在新學(xué)期初，生活部在學(xué)生會(huì)的工作中一鳴驚人，不僅受到了廣大寄宿生的一致好評(píng)，而受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的交口稱(chēng)贊，成為學(xué)生會(huì)各部門(mén)中的佼佼者。

　　成功的背后，隱藏著不為人知的曲折創(chuàng)業(yè)歷程……

　　“毛遂自薦”

　　“創(chuàng)業(yè)一直是我的夢(mèng)想”，生活部部長(zhǎng)，高二⑵班的謝敬超說(shuō)。從他在高二上學(xué)期學(xué)會(huì)生招收新成員開(kāi)始，這個(gè)朝氣蓬勃的男孩決定小拭牛刀，參加實(shí)踐部并破格升為副部長(zhǎng)。謝敬超得知生活部部長(zhǎng)因承受不住過(guò)重的心理壓力，已經(jīng)提出辭職，生活部現(xiàn)在是群龍無(wú)首，人心渙散，他心頭一亮，知道機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　下定決心，謝敬超自告奮勇，向團(tuán)委書(shū)記湯老師申請(qǐng)擔(dān)任生活部部長(zhǎng)一職，得到允許后，馬上成立了新一套成員。

　　邁出第一步，謝敬超熱情高漲，緊鑼密鼓地進(jìn)行生活部?jī)?nèi)部成員的整頓和招兵買(mǎi)馬，“生活部所要求的是一套嚴(yán)密的制度和具有吃苦耐勞精神，所需要的是那些具有“我為人人”的奉獻(xiàn)精神的成員”。他四處奔波，終于將一批打算退出生活部的骨干分子留住了并招收了一些新的成員。他向他們保證：生活部在我?guī)ьI(lǐng)下，一定會(huì)成為學(xué)生會(huì)最出色的部門(mén)。事后，生活部副部長(zhǎng)鄭紹敏說(shuō)：我之所以選擇留在生活部，原因有三：一是，因?yàn)閷?duì)謝敬超的承諾，我們?cè)嚹恳源�；二是，我相信他的組織才能及各方面的協(xié)調(diào)能力，這幾點(diǎn)他在實(shí)踐部時(shí)已經(jīng)嶄露頭角了。我記得有一句話是：要想留住更多的人才，必須具備有選人、用人、育人能力，也就是我們所說(shuō)的組織能力。所謂“組織”是用人的.雙手建立起來(lái)的。這一點(diǎn)他就具備。當(dāng)然還有最重要的一點(diǎn)是：吳校長(zhǎng)到我校后，對(duì)學(xué)校各方面進(jìn)行了深入徹底地改革整頓，這已在我校部分領(lǐng)域初見(jiàn)成效，我相信校長(zhǎng)對(duì)我們生活部也一定會(huì)全力支持。

　　對(duì)于生活部，他和許多成員都是首次接觸，昔日在學(xué)生會(huì)會(huì)議上的經(jīng)紙上談兵，今朝實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，許多東西都需要摸索。

　　艱苦創(chuàng)業(yè)

　　為了確保工作到位，了解工作情況，跟蹤調(diào)查必不可少。部里成員注重了解寄宿生在食堂蒸飯，用餐的人數(shù)和就餐秩序。為了取得第一手資料，生活部成員不顧被別人冷落的尷尬和別人的諷刺與譏笑，辛苦得到數(shù)據(jù)與資料，這為生活部工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

　　積累了寶貴的原始資料，他們便開(kāi)始制定和撰寫(xiě)工作計(jì)劃，由每位組長(zhǎng)寫(xiě)一份，然后進(jìn)行討論，從各份計(jì)劃中取其精華，組成生活部的總工作計(jì)劃。

　　最初，生活部只有為數(shù)不多的十幾個(gè)人，經(jīng)過(guò)眾人努力工作和不斷取得的突出成就，生活部規(guī)模在不斷壯大之中�！懊鎸�(duì)著生活部剛開(kāi)始的情況，我曾擔(dān)心生活部會(huì)倒了，但我沒(méi)有放棄，生活部全體成員沒(méi)有放棄，作最壞的打算，盡最大的努力”。謝敬超說(shuō)。

　　步入輝煌

　　面對(duì)著一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，生活部各成員以謝敬超為核心，稟著“全心全意為廣大師生服務(wù)”宗旨，在吳新華校長(zhǎng)及各相關(guān)老師的全力支持下，生活部在新的學(xué)期以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)。終于在開(kāi)學(xué)初的頭幾個(gè)星期，以他們的實(shí)際行動(dòng)證明了他們的努力沒(méi)白費(fèi)，使生活部工作在階段上取得了前所未有的突破——丟失飯盒“零”記錄和就餐有序進(jìn)行。

　　他的成功，生活部的成功說(shuō)明了：成功離不開(kāi)堅(jiān)韌的意志，吃苦耐勞的精神產(chǎn)。而他們確是具有這種品質(zhì)的人。

初中生作文篇3

　　書(shū)是一盞啟明燈，指引我們前進(jìn)的方向；書(shū)是沙漠里的一口水井，滋潤(rùn)我們的干喉；書(shū)是夏日里的一片蔭涼，為我們遮擋火辣辣的.太陽(yáng)；書(shū)是傷心時(shí)的一塊奶糖，融化苦澀；書(shū)是一杯香氣四溢的茶，需要我們慢慢去品味。

　　我小的時(shí)候愛(ài)動(dòng)，不能靜下心來(lái)，所以，讀書(shū)在我看來(lái)，是枯燥的，更是無(wú)趣的。可是媽媽認(rèn)為，閱讀可以讓一個(gè)人變得有涵養(yǎng)，所以，就一本一本地往家里添，擱在我床邊的書(shū)架上，便于我在閑暇時(shí)拿著看。

　　第一次看書(shū)是在一個(gè)雨天，窗外的雨淅淅瀝瀝，像珠簾一樣，晶瑩澄澈朦朧了窗戶。我捧起一本書(shū)，囫圇吞棗地讀了起來(lái)，沒(méi)想到，這書(shū)竟像磁鐵一樣，把我牢牢地吸引住了。我開(kāi)始為書(shū)中的人物擔(dān)心，仿佛身臨其境：當(dāng)湯姆和蓓姬在山洞中迷路時(shí)，我多想為他們指路；當(dāng)江姐被日本人嚴(yán)刑拷打時(shí)，我恨得咬牙切齒，同時(shí)又潸然淚下，為江姐的愛(ài)國(guó)精神感到由衷地敬佩。從那以后，我和書(shū)便成了形影不離的朋友，我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　有一次，趁著下課時(shí)間，我從書(shū)包里拿出一本新買(mǎi)的童話書(shū)，貪婪地讀了起來(lái)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這么用功啊，陪我玩會(huì)兒吧！”我笑了笑，可轉(zhuǎn)眼間便被書(shū)中的故事迷住了，害得朋友幾天都沒(méi)搭理我。正當(dāng)我看到“魔鬼?yè)u了搖它的魔鈴，所有人都栽倒在地，無(wú)一幸免”的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)一陣清脆悅耳的鈴聲，嚇了我一跳——我還以為是魔鈴聲呢！直到老師進(jìn)來(lái)我才明白：原來(lái)是上課鈴。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”閱讀使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。在我傷心時(shí)，能安慰我，在我煩躁時(shí)，能平復(fù)我的心情，所以，我不僅是在讀書(shū)，更是在和一位位哲學(xué)家交談。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋”，但需要我們?nèi)ヌ剿�；我�?ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一片知識(shí)的海洋，我要在里面自由地遨游；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把金鑰匙，我要用它去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我愛(ài)讀書(shū)！

初中生作文篇4

　　夢(mèng)想這詞想必對(duì)你來(lái)說(shuō)并不陌生吧？但是你對(duì)他的了解又是多少呢？我們擁有堅(jiān)持不懈的追求精神，擁有奔跑中少年的那種不服輸堅(jiān)持不懈的熱血……既然這樣，那我們?yōu)閴?mèng)想著色吧！

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，可肯為夢(mèng)想著色的又有多少呢？在我們還是孩子的時(shí)候，聽(tīng)到夢(mèng)想這詞，會(huì)問(wèn)這是什么，甚至天真的問(wèn)，夢(mèng)想能吃嗎？長(zhǎng)大的時(shí)候有多少人轉(zhuǎn)把我有夢(mèng)想，我要為它而努力，這句話掛在嘴上，卻從來(lái)沒(méi)有為之努力過(guò)奮斗過(guò)，有些人因?yàn)榧彝?wèn)題把夢(mèng)想給拋棄了，明明只差一步，卻還是放棄了，有些人因?yàn)椴蛔孕抛员�，總覺(jué)得自己不可能，把夢(mèng)想給拋棄。有些懶惰的人不肯為夢(mèng)想去奮斗，總是白日做夢(mèng)，幻想自己未來(lái)是一名大老板，一個(gè)大明星，有些人他不夠堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，總是輕易改變，有些人，認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想都沒(méi)什么大不了的，又不會(huì)是死，他們這樣想對(duì)自己沒(méi)有益，反而會(huì)害了他們自己。

　　雖然現(xiàn)在有些人他們的那份工作并不是他們的'夢(mèng)想，可他們每一天每一秒都為夢(mèng)想奮斗，可有些人在追逐夢(mèng)想路上跌倒了就半途而廢。那些社會(huì)上的成功者，無(wú)一不是在這路上跌倒了許多次，可他們執(zhí)著堅(jiān)持不懈，憑借自己的毅力，邁出一步又一步，才有今天的成就，奔跑吧，少年天才都是靠0.1%的智慧和99.9%號(hào)12成功的，讓我們?cè)诒寂艿穆飞狭粝伦阚E，讓我們從來(lái)不后悔。

　　我們要懂得去夢(mèng)去追去干沒(méi)有夢(mèng)想的人就是行尸走肉的僵尸，我們要為了夢(mèng)想著色，為夢(mèng)想而奔跑。

初中生作文篇5

　　我是攝影興趣小組的成員，老師布置我們拍一組最美的事物。在我的心中，最美的是小兔子，于是我的鏡頭里跑進(jìn)了這些可愛(ài)的“小兔子”。

　　勇敢的“兔八哥”

　　今天天氣不錯(cuò)，我興沖沖地帶著相機(jī)出門(mén)了。在樓下看見(jiàn)有三個(gè)小朋友在一起玩。他們各自手上都拿著新玩具。

　　大哥哥對(duì)著小妹妹說(shuō)：“讓你的小狗坐到我的新車(chē)上來(lái)吧？”

　　“不要走。”小哥哥上前拉住了車(chē)。大哥哥顯然比小哥哥高過(guò)了一個(gè)頭，而且明顯壯多了，他瞪著眼睛說(shuō)：“要你多管閑事��！”

　　小哥哥勇敢地迎上去：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人同意就搶東西，這樣是不對(duì)的�！�

　　大哥哥氣呼呼地把東西扔回給小妹妹：“我不稀罕，還你�！�

　　“咔嚓”鏡頭里多了一個(gè)身影，這就是勇敢的兔八哥。

　　這位小哥哥站在公正的角度為小妹妹爭(zhēng)回了自己的玩具，他不正像一只正直、勇敢的兔八哥嗎？

　　善良的“米菲兔”

　　繼續(xù)走，到了小區(qū)門(mén)口。這里車(chē)輛川流不息。這時(shí)有兩輛車(chē)面對(duì)面，堵在路上，誰(shuí)也走不了了，只聽(tīng)到他們都在不停地按喇叭。不一會(huì)，他們把頭伸出車(chē)窗，相互指責(zé)起對(duì)方。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩的聲音從車(chē)?yán)飩鱽?lái)：“爸爸，我們把車(chē)子倒一下，先讓叔叔吧？不要和蠻不講理的.人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。”

　　小女孩繼續(xù)對(duì)她的爸爸說(shuō)：“你站在別人角度想想，說(shuō)不定他在趕時(shí)間，或者遇到了什么煩心的事情才會(huì)這樣。我們理解一下他吧？況且，老師說(shuō)了，父母是孩子的第一任老師。你也有不對(duì)的地方，你要起個(gè)好榜樣啊�！�

　　一番話說(shuō)得那位爸爸像犯錯(cuò)的孩子一樣，對(duì)著女兒說(shuō)：“女兒說(shuō)得對(duì)，我要隨時(shí)做好這個(gè)老師�！�

　　說(shuō)著，就把車(chē)子倒了出去，讓出了位置。

　　“咔嚓”，鏡頭里多了只可愛(ài)的米菲兔，她單純、可愛(ài)、善良，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　助人的“藍(lán)兔”

　　看著暢通的馬路，我開(kāi)心地笑了。

　　我又到了對(duì)面超市，看見(jiàn)在進(jìn)門(mén)的長(zhǎng)凳上，一個(gè)哥哥在和一個(gè)妹妹玩游戲，旁邊坐著一位阿姨。

　　一會(huì)兒，阿姨起身對(duì)哥哥說(shuō)：“我要去隔壁的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)點(diǎn)貨，孩子你幫我管一下�！�

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是還沒(méi)見(jiàn)阿姨來(lái)，我也想回去了。哥哥叫住我說(shuō)：“你陪我去找找阿姨吧！”

　　走到市場(chǎng)，哥哥挨個(gè)店鋪地打聽(tīng)，得知一位阿姨暈倒被送去醫(yī)院了。會(huì)不會(huì)就是我們找的阿姨呢？

　　哥哥說(shuō)阿姨回來(lái)會(huì)在老地方找我們的，我們又回超市等了一個(gè)多鐘頭。

　　這時(shí)從遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)蹣跚的身影，是阿姨。她見(jiàn)了哥哥，感激地說(shuō)：“孩子，剛才我去市場(chǎng)，突然暈倒了，我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院了。醫(yī)生又讓我留院觀察一小時(shí)，所以現(xiàn)在才來(lái)。”

　　“你就一定相信這位哥哥還在這里等你？”我問(wèn)。

　　“恩，我相信他，從一開(kāi)始我把孩子交給他看管，我就相信他是個(gè)守信用的孩子。”

　　“原來(lái)被他人信任也會(huì)覺(jué)得這么幸福�！边@是哥哥和我告別時(shí)說(shuō)的話。

　　“咔嚓”，我為哥哥拍了張照片，因?yàn)樗褪俏倚闹兄藶闃?lè)的藍(lán)兔。

　　回到家，媽媽問(wèn)我拍到了什么樣的美麗景色。我說(shuō)：“沒(méi)有拍到美麗的景色，但是我拍到了更美好的東西---美好的心靈�！�

初中生作文篇6

　　人們對(duì)神鳥(niǎo)的欲望真是到了癡狂的程度，每天森林里的人流量都爆滿，可都是空手而歸。神鳥(niǎo)剛開(kāi)始還挺小心，后來(lái)見(jiàn)人們此次失利，甭提多得意了。

　　那天它在森林中散步，對(duì)面走來(lái)了鳥(niǎo)王孔雀。神鳥(niǎo)不閃不躲，還對(duì)孔雀說(shuō)：“我說(shuō)鳥(niǎo)王啊，你看看你，天天提心吊膽的，雖說(shuō)挺漂亮，但還沒(méi)有王者的氣勢(shì)。王者就應(yīng)該像我這樣，天不怕，地不怕，天天自由自在，你說(shuō)誰(shuí)能捉住我？我的羽毛也比你差不了多少，看來(lái)你這鳥(niǎo)王也當(dāng)不長(zhǎng)了！”這樣的話神鳥(niǎo)也不知對(duì)孔雀說(shuō)了幾百次，孔雀都是以一句話：“還是好自為之，不要驕傲，否則總有一天你會(huì)落入人手的�！�

　　神鳥(niǎo)不以為然，輕蔑的“哼”了一聲，繼續(xù)向前走去�？兹�?jìng)牡負(fù)u了搖頭，走開(kāi)了。神鳥(niǎo)正向前走，看見(jiàn)地上撒著不少玉米粒、小麥粒和小米。神鳥(niǎo)高興極了，正好肚子里咕咕叫呢。神鳥(niǎo)心想：到嘴的美食，不吃白不吃，不知是誰(shuí)掉下來(lái)的。就說(shuō)是騙局，吃飽肚子我也能脫險(xiǎn)。我從人手里脫險(xiǎn)的次數(shù)還少嗎？想到這里，它大步了谷物中間，開(kāi)始大吃一頓。剛吃的興起，就覺(jué)得黑影一閃，一張大網(wǎng)從天而降。想逃已經(jīng)來(lái)不及了，四面八方出現(xiàn)了幾十名黑衣人。動(dòng)作麻利的把網(wǎng)迅速收緊。網(wǎng)真的太結(jié)實(shí)了，神鳥(niǎo)怎么也逃不出去。

　　就這樣，神鳥(niǎo)鎖在用粗粗的鐵棍做成的籠子里送給了國(guó)王。國(guó)王喜出望外，讓人把籠子掛在屋頂上，擺宴慶賀。神鳥(niǎo)怎么呼喊，但都沒(méi)有人理它。神鳥(niǎo)絕望了，它恨自己，現(xiàn)在禍都是自己惹來(lái)的`。

　　正在它絕望之際，就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，從碩大的窗戶里闖入了一群群鳥(niǎo)兒，神鳥(niǎo)眼睛一亮，帶頭的不真是熟悉的鳥(niǎo)王孔雀嗎？孔雀身先士卒，向王宮里的人用嘴巴和“導(dǎo)彈”（排泄物）展開(kāi)攻擊。老鷹在鳥(niǎo)兒們的掩護(hù)下飛向屋頂，一個(gè)俯沖把籠子掛在了自己腳上，鳴叫一聲。

　　鳥(niǎo)王見(jiàn)老鷹得手，是非之地不可久留，吩咐一聲：“撤！”鳥(niǎo)兒們前隊(duì)變后隊(duì)，快速撤離這危險(xiǎn)地地方。但它們還是晚了一步，王宮里的人抽弓搭箭，對(duì)準(zhǔn)了鳥(niǎo)兒們就射�？兹付魏螅瑒傁腼w出窗戶，已經(jīng)來(lái)不及了。身上還是扎上了一支毒箭，只好忍痛逃走。

　　鳥(niǎo)兒們順利到了森林，孔雀再也忍不住了，從空中跌了下來(lái)，嘴里噴出幾口烏黑的血液后，閉上了雙眼，永遠(yuǎn)的睡著了。

　　神鳥(niǎo)淚如雨下，在鳥(niǎo)們幫助下，終于逃出牢籠。它仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)王的話：“不要驕傲自滿，要團(tuán)結(jié)朋友，幫助朋友，集體的力量是最大的！”現(xiàn)在它多想聽(tīng)聽(tīng)這話啊！

初中生作文篇7

　　秋天是美麗的，秋天是金色的。在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的金秋十月，迎來(lái)了祖國(guó)母親60歲生日。在這個(gè)普天同慶的日子里，全國(guó)人們載歌載舞，喜慶歡騰。用紅旗，用彩帶，用鮮花，用歡笑，有歌聲，用舞姿……。。把我們的母親裝扮得更加漂亮迷人。

　　看著今天國(guó)家翻天覆地的變化，媽媽感嘆萬(wàn)千。媽媽是屬于70年代的，那個(gè)年代正是改革開(kāi)放的前夜。那個(gè)時(shí)候的她們挎過(guò)綠軍包，提過(guò)軍水壺，穿過(guò)哥哥姐姐替下來(lái)的衣服，穿過(guò)擦滿白鞋水的白鞋，騎過(guò)30寸的自行車(chē)，看黑白電視，買(mǎi)過(guò)三分錢(qián)一支的冰棍，看小人書(shū)，背著爸媽在被窩里用電筒看金庸和瓊瑤的小說(shuō)，玩沙包、公仔紙，一家人躺在鋪了竹席的地板上，吹著吊扇睡覺(jué)。那個(gè)時(shí)候物資短缺，要吃的不多，要買(mǎi)的沒(méi)有，各類(lèi)的的物資都要排隊(duì)?wèi){票購(gòu)買(mǎi)，要等到過(guò)年過(guò)節(jié)才能吃上一頓雞。媽媽還說(shuō)，她們那年代是開(kāi)始強(qiáng)化教育的`一代，但也是讀書(shū)最刻苦的一代。

　　聽(tīng)了媽媽津津樂(lè)道的述說(shuō)，我覺(jué)得自己真的幸福多了。不愁吃，不愁穿，無(wú)憂無(wú)慮的生活。每天安坐在寬敞明亮的教室里上課，躺在舒適的空調(diào)房休息。坐轎車(chē)，住高樓大廈�？匆壕щ娨暎暇W(wǎng)，玩psp游戲機(jī)，看3d電影，喝可樂(lè)，吃麥當(dāng)勞，雞鴨魚(yú)肉想吃就買(mǎi)。超市里國(guó)產(chǎn)的進(jìn)口的食物琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。假期里，還可以開(kāi)著汽車(chē)去旅行，游山玩水………和媽媽的年代相比簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　光陰似箭，彈指間，60年過(guò)去了。懷緬過(guò)去，回望今天，我們感嘆國(guó)家的巨大變化，感嘆偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，感嘆今天美好幸福的生活。作為一個(gè)90后的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的花朵，能孕育在祖國(guó)母親的懷抱里，幸福成長(zhǎng)，我感到無(wú)比快樂(lè)。能作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。

初中生作文篇8

　　過(guò)年啦!大家都穿上新衣服，來(lái)迎接豬年的到來(lái)。孩子們向來(lái)最喜歡過(guò)春節(jié)——收紅包、享美食、拜親戚、穿新衣……到處洋溢著過(guò)年的氣氛。大家跑啊，跳啊，樂(lè)此不彼。

　　在除夕之夜，我們是最快樂(lè)不過(guò)的了。晚餐上，有令人饞涎欲滴的紅燒肉，有鮮美可口鯉魚(yú)，有芋艿和毛豆，還有大家一同制作的蛋餃……12個(gè)家庭組成的大家族齊聚一堂，共享如此美味佳肴，配上種類(lèi)多樣的`飲料，真讓我大飽口福啊!

　　吃過(guò)了年夜飯，便是觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年的春晚非常好看，央視、芒果臺(tái)、番茄臺(tái)都很吸引人，當(dāng)然按大家要求還是看了央視。一開(kāi)場(chǎng)就是相聲、小品的幽默有趣使我咯咯大笑，還有絢麗的歌舞表演(看的眼都花了)和不可缺少的魔術(shù)，一年難得這么開(kāi)心過(guò)，一個(gè)接著一個(gè)的表演使我想喝水都舍不得錯(cuò)過(guò)一秒鐘!

　　在歡樂(lè)的春晚中，十二點(diǎn)鐘快到了，我也開(kāi)始工作了，拿著煙花鞭炮來(lái)到河邊。在河邊，煙花在一個(gè)接著一個(gè)的沖上天，拉開(kāi)了漆黑的帷幕�？炜�!一個(gè)美麗花苞伴隨著響亮地奏樂(lè)沖了出來(lái)，最后綻放成一個(gè)美麗的大菊花，又變成了閃亮的星星�？炜�!一個(gè)閃著五顏六色的花苞把天映得五顏六色，最后一聲巨響，真?zhèn)€天空照得通紅，留下的碎花像雪花一樣落下來(lái)，美麗極了!其它的小禮花也在四周助威，這里一聲噼里啪啦，哪里有啾啾的響個(gè)不停，像星星，像流星，還像菊花。對(duì)岸也不甘示弱，接連不斷的炮聲在提出挑戰(zhàn)，接著，一排打著轉(zhuǎn)兒的流星過(guò)后，幾個(gè)花朵同時(shí)綻放，有紅的花，猶如一把火;有紫的花，顯得那么高雅;有銀色的花，像燦爛的珍珠。一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)美。四面八方到處在響，在綻放花朵，我都不知道看那兒了。最后，一個(gè)碩大的超級(jí)禮花彈在橋上被人點(diǎn)燃，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，隨著零點(diǎn)的鐘聲敲響，那巨大的煙花般隨周?chē)鸲@的鞭炮聲響沖向天空。時(shí)不一會(huì)兒，整個(gè)城市就在煙花鞭炮和人們祝福下沸騰了。

　　又是新的一年，愿這一年合家歡樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福美滿。

初中生作文篇9

　　網(wǎng)絡(luò)，這一詞，自從電腦普遍了家庭時(shí)，到處都有。二年級(jí)時(shí)我家購(gòu)置了一臺(tái)臺(tái)式電腦，當(dāng)時(shí)我對(duì)它一點(diǎn)都不感興趣。但是，慢慢的，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕荚诜e極的談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)，而我什么也不知道，那時(shí)，網(wǎng)絡(luò)便給了我一種神秘感。

　　有一次，回家作業(yè)里的“罔”這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，又不知道字典甩哪去了。決定，用電腦試一下，抱著一種對(duì)電腦的神秘感，我躡手躡腳的打開(kāi)電腦，連接了寬帶。

　　然后是什么呢？我去問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，先搜索百度，在輸入你想寫(xiě)的關(guān)鍵詞，就行了。我按照姐姐說(shuō)的'，在輸入欄打了剛學(xué)不久的拼音，可讓我折騰了好一會(huì)兒。足足大打了三分鐘，按了轉(zhuǎn)到鍵便出現(xiàn)了許多網(wǎng)頁(yè)，都是關(guān)于這個(gè)字的，比如什么意思，組什么詞，凡是涉及到的，因有盡有，讓我大開(kāi)眼界，不費(fèi)吹灰之力，就知道了意思。

　　網(wǎng)絡(luò)真神奇啊！

　　從此，我的生活中就少不了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)詞了，上QQ，玩游戲，看電影，聽(tīng)音樂(lè)。當(dāng)然，我也會(huì)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，找題目，看一些教學(xué)視頻。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，世界就是個(gè)“地球村”了，它讓我們與世界各地的人交朋友，拉近了我們?nèi)伺c人的距離。卻也讓一些人過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不可自拔。

　　網(wǎng)絡(luò)有好有壞。我們不能過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò)游戲，還要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)讓我們得到快樂(lè)的同時(shí)，也對(duì)我們充滿了誘惑，如果我們中學(xué)生過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)影響到我們的健康成長(zhǎng)�？偠灾�，大家要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。

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