關(guān)于初中節(jié)日作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初中節(jié)日作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中節(jié)日作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這一句已是千古名句了,而今天正是老師們的節(jié)日,在我們從幼稚走上成熟,從愚昩走上文明的路上,你用生命的火炬,為我們開道,你的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。你的愛,比父愛更嚴(yán)峻。比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
來到初中,所有老師們都變得陌生了。不知道老師是怎么樣的,不知道老師們都教3什么,十萬個(gè)問號在心中旋轉(zhuǎn)。隨著日子的過去,老師,就如朋友,彼此交談,雖然現(xiàn)在我們的相處時(shí)間還很短,但是一日為師,終身為父,從第一天開始,緣分早已有天來決定了。是由老師們教我們知識,讓我們又來到了一個(gè)知識海洋,給我們盡情遨游。
老師,也許三年一晃而過。
老師,也許我們的緣分有限;
但,F(xiàn)在只是個(gè)開始。
也許,會(huì)在一個(gè)鳥語花香的'早晨重遇。
也許,會(huì)在節(jié)日里相聚一方。
是你們,給了我一個(gè)新的家。
是你們,給了我一個(gè)新的知識海洋。
老師們,永遠(yuǎn)是偉大的!
三尺講臺,三寸舍,三寸筆,三千桃李,十尺樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁,老師,祝您桃李滿天下,春暉遍四方,教師節(jié)快樂。
初中節(jié)日作文 篇2
黃金周假期已經(jīng)過了五天了,這五天,我們一直處于懶散的狀態(tài)。作業(yè)寫得差不多了,該出去玩玩了。我這樣想著。最后我們決定去看升旗,于是我們立即查好明天的升旗時(shí)間—6:15分,上床睡覺了。
第二天清晨,我忽然醒來,睜開朦朧的雙眼,迎來的是黎明前的黑暗,一看表,已經(jīng)5點(diǎn)半了。節(jié)日的懶散像膠水一樣粘著我的眼皮,困得我動(dòng)彈不得。大腦剛剛開始運(yùn)轉(zhuǎn),就猛然想起昨天的約定。到底去不去呢?去了又怕萬一錯(cuò)過,不去又怕來不及。躊躇了一會(huì)兒,鐘表秒針走動(dòng)的.“噠!噠!”的聲音好像給了我答案:一定要去!很快我叫醒了大家,來不及疊被,來不及吃飯,匆忙穿衣服,匆忙出了門。
“還好沒晚!眿寢屵呎f還邊大口喘著粗氣。不過到了天安門廣場已經(jīng)是人山人海,人頭攢動(dòng)。我們手拉著手飛一樣地跑到廣場上,趕緊占了個(gè)位置。今天轉(zhuǎn)涼了,我都穿上棉衣了,但是是很舒適,一絲風(fēng)也沒有。天空是深藍(lán)色的,還有點(diǎn)暗,據(jù)說國旗是和太陽一同升起的。人這么多,即使是姚明也得踮著腳尖才能看見,幸好我們帶了椅子。因?yàn)槲艺驹谝巫由喜藕统赡耆艘话愀,所以只好讓媽媽站在椅子上再抱起我。這回我但是是“一覽眾人小”嘍!
升旗儀式開始了,現(xiàn)在是6:10,天空并沒有什么太大的變化。我們站在后排,而且到的時(shí)間又晚,再加上我近視眼,隊(duì)伍根本看不清,但是也能隱約看見。護(hù)旗手和護(hù)旗大隊(duì)踢著正步出來了,他們跨過了金水橋。隊(duì)伍里的軍人都穿著整齊的軍裝,戴著白手套,個(gè)個(gè)英姿颯爽。正步踢得是那么齊,據(jù)說在前排都能聽見正步的聲音:咚!咚!……他們來到了旗桿前,護(hù)旗手把國旗掛在了旗桿上,這時(shí)候音樂奏響了,升旗手豪爽地把國旗甩了出去。所有人都敬起軍禮,給升旗儀式又添了些許的莊嚴(yán)氣氛。伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲,五星紅旗冉冉升起。我歡快地?fù)]動(dòng)著小旗子,心潮澎湃,這畢竟是我第一次看升旗。這時(shí)候,向東方眺望,火紅的太陽已經(jīng)露出了半張臉。就這樣,國歌響了三遍,紅旗正好到達(dá)了最頂端。
回去的時(shí)候我又困又餓,滿腦子都是升旗時(shí)的場景。我還留著小小的遺憾—看的不太清。
在這個(gè)節(jié)日的早晨里,我收獲的不僅僅是親眼看到了升旗,更重要的是這次升旗給了我一個(gè)教訓(xùn),做事不能懶散,要勤奮,不懂的勤奮的人生只能在原地徘徊。
希望下一次看升旗能看得更好。
初中節(jié)日作文 篇3
我們中國是一個(gè)古老的國家,我們有著許多的'節(jié)日和習(xí)俗。沒一個(gè)節(jié)日都有它的由來,其中都有一個(gè)精彩的故事。中秋節(jié)就是其中之一。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日,節(jié)期為農(nóng)歷的八月十五,是三秋之半,故名中秋節(jié),也就仲秋節(jié)。又因?yàn)檫@個(gè)在秋節(jié),八月,故有稱秋節(jié),八月節(jié)。關(guān)于中秋吃月餅還有一個(gè)故事。
相傳當(dāng)時(shí)中原人不甘受蒙古人統(tǒng)治,有志之士皆起義抗元,然欲整合反抗力量卻苦于無從傳遞信息,所以劉伯溫便想出一個(gè)計(jì)策,散布有瘟疫流言,要人們于中秋節(jié)買月餅回家吃,結(jié)果大家切開月餅一看發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)紙條要人們起義推翻元朝,月餅便成了應(yīng)景美食之一了。
在中秋節(jié)一家人在一起吃一頓團(tuán)圓飯,在月下賞月,吃著月餅,這本是常事,而在當(dāng)今有些家庭這已是遙不可及愿望,因?yàn)閮号继旄饕环,都外出打工,與父母離很遠(yuǎn),即使父母很希望兒女回來,但由于工作原因都不能回來,只能借助手機(jī)給父母說一下自己不能回來,空留老人徒悲傷。
或許孩子們都想和父母“千里共嬋娟”,雖不能回家,但在這中秋佳節(jié)里和父母賞一下月也好。但這一次天空不作美,天一直陰沉著,似乎故意不讓人們借月解鄉(xiāng)愁。哎,天空你為什么這樣,為什么板著臉,陰沉著,為什么不讓月亮出來。
哎,這或許就是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!即使想開了,但心中總有一些憂愁、有一些淡淡的煩惱、心中總是感覺到缺了什么,有一種心好累的感覺。
在這個(gè)節(jié)日里,希望每一個(gè)人,每一個(gè)家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓,幸幸福福的。
初中節(jié)日作文 篇4
今天,我們學(xué)校的學(xué)生們,老師們都在忙著布置元旦的一個(gè)活動(dòng),我們聽了這一個(gè)消息后,我們非常非常的開心,也非常的興奮,特別是我們四年級的同學(xué)們,我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發(fā)現(xiàn)我們班級的黑板上還寫著“慶祝元旦的'黑板報(bào),黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球,有紅色,有白色的,可壯觀了。
我們一來到學(xué)校里,我們就發(fā)現(xiàn)我們的教室非常非常的美麗,然后,老師來到了教室里,叫我們自己一個(gè)人在教室里玩一會(huì)兒,然后我們就在教室里玩了一會(huì)兒,然后,老師叫我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,來到了我們的大操場上,舉行了入隊(duì)的儀式,因?yàn)橐荒昙壍耐瑢W(xué)們還沒有加入我們少年先鋒隊(duì),所以我們學(xué)校才要舉行入隊(duì)儀式,我們只看見六年級的大同學(xué)們拿著那些鮮艷的紅領(lǐng)巾給一年級的小同學(xué)們一個(gè)個(gè)的帶上,這樣從此,一年級的小同學(xué)們就也是我們少年先鋒隊(duì)的了,我們看了之后,我們都在底下笑了。
我們一回到教室里,老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲,我們玩的非常非常的開心,不過我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個(gè)游戲了,老師叫徐偉喧同學(xué)在黑板的前面畫了一個(gè)大圈圈,然后,老師又拿了四張椅子放在這一個(gè)大圈圈里,跟我們說明了游戲規(guī)則,規(guī)則是:在大圈圈里放了四張椅子,你們圍著那些椅子轉(zhuǎn),我喊停的時(shí)候,就坐下來。我們玩的時(shí)候,老師喊了一個(gè)停。我一坐正好坐了下來,然后,老師就給了我一束小花 今天,我非常非常的開心。
孫昕晟 指導(dǎo)老師:施老師
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