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初中記憶作文

時(shí)間:2022-02-07 18:17:06 初中作文 我要投稿

【推薦】初中記憶作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中記憶作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中記憶作文3篇

初中記憶作文 篇1

  走到陽(yáng)臺(tái)上,什么也不想,抬頭看著天上的星星。忽然,不知道從什么地方傳來(lái)一陣鐘聲。那鐘聲像利箭一般,直刺我的心里。我愣住了……

  我對(duì)鐘聲的記憶很模糊,只隱約記得,老家有一個(gè)很大很大的吊鐘,每到一整點(diǎn),那鐘就會(huì)“當(dāng),當(dāng)……”的敲幾下。我對(duì)那鐘很好奇,因此,鐘聲響起時(shí),我都會(huì)呆呆地站在鐘旁,嘴張著,兩眼出神地望著那個(gè)吊鐘。鐘聲一過(guò),我便趴在爸爸腿上,一直盯著那鐘,盼著整點(diǎn)的到來(lái)。有時(shí)實(shí)在是耐不過(guò)了,我在鐘前走來(lái)走去,非常急燥。家人見(jiàn)我這樣,笑了,而我卻笑不出來(lái)。

  家里買新房子后,也買了一個(gè)很可愛(ài)的鐘。我問(wèn)媽媽,這鐘能不能發(fā)出響聲?聽(tīng)媽媽說(shuō)能后,我開(kāi)心的圍著鐘轉(zhuǎn)了幾圈。到整點(diǎn)了,鐘果然“當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”的響起來(lái)。我又興奮了一天。

  后來(lái),鐘聲沒(méi)有了。我不知道是出于什么原因,也許是鐘壞了吧;也許是電池沒(méi)有了吧……我無(wú)從得知,但有一點(diǎn)是可以肯定的:我不能再經(jīng)常聽(tīng)到鐘聲了……

  鐘聲沒(méi)了,我也一天天變的憂郁起來(lái)。有時(shí),快到整點(diǎn)了,我又習(xí)慣地向鐘跑去,等了很久之后,整點(diǎn)過(guò)了,可是鐘聲還是沒(méi)有響起,這時(shí),我才想起,哦,鐘聲沒(méi)了……

  上學(xué)后,上課鈴、下課鈴成了我的最愛(ài)。一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲,我就像聽(tīng)見(jiàn)鐘聲一樣快活――但那畢竟是暫時(shí)的,過(guò)了幾天,鈴聲也引不起我的興趣了,我總是想著,什么時(shí)候才能再聽(tīng)到那美妙的鐘聲……

  又一次回到老家,老家的吊鐘也不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)小洋樓樣的鐘。雖然說(shuō),這鐘明顯比那個(gè)老吊鐘漂亮,質(zhì)量也明顯比那鐘好的多,但是,這鐘畢竟不會(huì)有鐘聲,我又一次傷心了。

  不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)起,鐘的秒針走動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“嚓嚓……”的聲音。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我激動(dòng)地立刻拿下鐘,屏住呼吸,靜聽(tīng)那鐘的聲音!班赅赅辍币宦暵曈幸(guī)律的聲音在我耳邊響起,我失望了,這聲音根本不像那大吊鐘發(fā)出的聲音那么好聽(tīng)。

  二年級(jí)時(shí),我曾去上海游玩。上海有個(gè)很大的鐘,發(fā)出的.鐘聲也很大,當(dāng)然也很好聽(tīng),我天天讓媽媽帶著我到那鐘下去玩,聽(tīng)著鐘聲,我“咯咯……”的笑了。

  不過(guò),這也已經(jīng)過(guò)去三四年了,從那以后,我再也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)那么好聽(tīng)的鐘聲,漸漸,我對(duì)鐘聲失去了興趣……

  直到昨天――在陽(yáng)臺(tái)上偶然聽(tīng)到的一聲鐘聲,勾起了我兒時(shí)的幻想,也勾起了我往事的回憶……

  也許,有些事一但錯(cuò)過(guò),就真的不再重來(lái)……

初中記憶作文 篇2

  不知不覺(jué),我們已過(guò)了初中生活的5/6了,只剩下半個(gè)學(xué)期,我們就要離開(kāi)培育了我們?nèi)甑男@和可敬的教師們。一路走來(lái),既有苦也有樂(lè),而且還苦中作樂(lè)。

  講到苦,我倒不覺(jué)得學(xué)習(xí)作業(yè)如此多而感到苦悶,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們學(xué)生份內(nèi)的事,因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù),可見(jiàn)在作業(yè)量方面,我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱,例如一道數(shù)學(xué)題,如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái),那么有人會(huì)說(shuō)“唉!算了吧!我見(jiàn)到這種題就苦惱,真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。

  不久之后,我們將通過(guò)中考踏入高中的大門。于是,多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我,因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。唉!初中生活特別是初三最苦,好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配,一周七天還不夠我們學(xué)習(xí);但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大,逐漸成熟,可見(jiàn)“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。

  我喜歡獨(dú)立思考,然后再與同學(xué)甚至是老師辯論,我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的樂(lè)趣,是!同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣啊!多么有益!還有一處樂(lè)趣:化學(xué)課生動(dòng)活潑,杜老師人親切和藹,幽默,灰諧,我們都愿意上他的課,在他的課上,我們可以笑得很開(kāi)朗卻又不擔(dān)誤課程,上他的課,我的感覺(jué)棒極了。

  我所謂的苦中作樂(lè)是指在繁忙的學(xué)業(yè)中問(wèn)題得到了解決。我就會(huì)感到無(wú)比自豪和喜悅,有很高的成就感。

  無(wú)論是初中生活的苦與樂(lè),都有利于我們的成長(zhǎng)。讓我們好好珍惜它們吧!

  不知不覺(jué),我已經(jīng)在分校生活了半年了。在這半年中,

  我們相處融洽,團(tuán)結(jié),一起前進(jìn),度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。

  分校這個(gè)大家庭總是讓我感到愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài),在校長(zhǎng)媽媽親切的話語(yǔ)里;愛(ài),在美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境里;愛(ài),在老師們和藹的'笑容里……這無(wú)處不在的愛(ài),總會(huì)讓我感到溫暖,讓我放松心情。這半年來(lái),我經(jīng)歷了許多,有歡樂(lè),有悲傷,有淚水,有笑容……自從進(jìn)入初中,身邊都是陌生的面孔,我感到有些孤單。可當(dāng)我聽(tīng)到校長(zhǎng)媽媽給我們講“同一個(gè)校園,同一個(gè)家園”時(shí),我感到一股股暖流涌向我身邊,那種孤單的感覺(jué)頓時(shí)被淹沒(méi)了,取而代之的是溫暖與親切。

  讓我高興的是,這里的老師對(duì)我們就像是朋友一樣。沒(méi)有老師的威嚴(yán),讓我們像在家里一樣,開(kāi)心的生活。

  一次晚自習(xí)前,我,xxx還有xxx一起去了尚老師的辦公室。尚老師又在抽煙,我們忙去制止。他說(shuō):“好,就這一根……”我們聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。一會(huì)兒,尚老師拿出抹布擦了擦鞋,不小心把鞋帶弄掉了,他系的同時(shí),我們都看著。藍(lán)俊看著,說(shuō):“尚老師,你系鞋帶好慢!我教你一個(gè)簡(jiǎn)單的方法!闭f(shuō)罷,藍(lán)俊就用自己的鞋帶系了一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,她一下就系好了,可尚老師還在叫慢點(diǎn)慢點(diǎn)。連續(xù)教了幾遍,尚老師不耐煩了。他說(shuō):“我呀,就數(shù)學(xué)好一點(diǎn),其它什么都不好。我學(xué)這些東西都好慢,而且我又沒(méi)耐心。所以呀,教我就是白教。干脆別教!蔽覀兟(tīng)了,開(kāi)心的笑了。

  我很高興有這樣一個(gè)風(fēng)趣的老師來(lái)教,我也因此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。我也明白,一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更認(rèn)真。

  分校,這個(gè)美麗的大家庭,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,相信在這個(gè)大家庭中,每一個(gè)學(xué)生都能將自己展現(xiàn)在這個(gè)大舞臺(tái)上……

  每當(dāng)看到自己的母校,都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)!在心里,真的很美!感謝我的母校!然而一切都是那么的快!記憶中的母校還是那么的美麗!

初中記憶作文 篇3

  一身白色的禮服,一頂白色高筒帽,一件隨風(fēng)而揚(yáng)的白色披風(fēng),再加上那隱藏在個(gè)性單眼鏡下的帥氣面孔,這就構(gòu)成了你。你在黑夜中穿行,一身的白衣與皎潔的月相互映襯,在黑暗中格外顯眼!霸鹿庀碌哪g(shù)師”,這美麗夢(mèng)幻神秘的稱號(hào),也只有你,才配得上。

  活躍于世界各地,專門對(duì)珍貴寶石出手,將警察偵探玩弄于手心之中。你本身就是一個(gè)神秘的傳說(shuō)。為了找出殺害父親的真兇,從十七歲的普通高中生搖身一變成為著名的大盜。十七歲的你,扛著如此沉重的.責(zé)任。

  你出眾的才華和復(fù)雜的手法,令無(wú)數(shù)自以為是的偵探小子二丈和尚摸不著頭腦。費(fèi)解的通知、驚異的魔術(shù),使你有了一種獨(dú)特的魅力,這種魅力是其他角色所不具備的。你的才華更是令人嘆為觀止:不用變聲器就能模仿各種聲音。這一點(diǎn)可比某個(gè)戴眼鏡的小鬼厲害多了。

  你,是《柯南》這部作品的一大亮點(diǎn),與那些大偵探的智斗戲無(wú)一不是精彩至極。

  “大盜是漂漂亮亮盜取獵物的創(chuàng)造性藝術(shù)家,偵探只能跟著他的腳步走,充其量是個(gè)評(píng)論家”。你自信、玩世不恭,就算是那些頂級(jí)偵探也不止一次落入你的陷阱。你優(yōu)雅、有風(fēng)度,不管是七歲小女童、青春期少女、或是八十多歲的老太太,都會(huì)在一瞬間花癡地喊著:“基德殿下”。

  既然是“怪盜”,你也以一種爆人眼球的方式闡釋著你的“怪”,有時(shí)把偷來(lái)的東西沒(méi)幾天還過(guò)去;有時(shí)將已到手的寶石丟給某個(gè)瘟神并瀟灑地說(shuō)一句“我不要了”。

  你每次都帶著一副自信的笑容出現(xiàn),但又有誰(shuí)知道,這笑容背后隱藏的無(wú)限傷感。月,神秘、美麗、凄涼、悲哀。月光下的魔術(shù)師,也是如此。誰(shuí)能想到,那個(gè)整天吊兒郎當(dāng)?shù)纳倌,那個(gè)出盡風(fēng)頭的怪盜,背負(fù)著多么沉重的擔(dān)子,只想找出殺害自己父親的兇手,卻不得不面對(duì)警察和神秘組織的雙重“追殺”。這位從來(lái)都是笑著出場(chǎng)及離去的江洋大盜,也會(huì)在無(wú)人的地方對(duì)著月亮露出傷感的眼神。

  你雖是怪盜,卻總帶著白鴿,白鴿,象征著和平與善良。所以你多次在危難時(shí)刻幫助戴眼鏡的小鬼偵探死里逃生。

  怪盜基德。國(guó)際代號(hào)1412,別名KID。這,就是你。

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