【推薦】初中的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
愛，這是自從出現(xiàn)人類以來，人類一直擁有的情感。其間有各種不同的愛，但自從我十歲的那一件事以來，我更加傾心于那至愛無言的父愛，并為其而喝彩！
父愛如山，那大山般堅定不移的父愛，就猶如大山蒼勁皺紋，需要我們一年一年的積累才會懂得，就如我一樣，是父親在我十歲時的那份愛，使我感動，令我溫暖，讓我懂得了父愛的偉大！
我的'父親是一位不善言辭的人，從來沒有說過一句疼我、愛我的話，即使說話也是在餐桌上的三言兩語罷了。所以我心里一直很不是滋味……記得十歲那年，一天放學(xué)后，我和同學(xué)一起跑到師院去打乒乓球，隨著一聲聲“好球”時間被無情的拉過。
“��！五點(diǎn)半了�！蔽液鋈幌肫饗寢屧槐楸榈囟谖�，五點(diǎn)一定回家，可是我們正打得熱火朝天，我那貪玩的心思又涌上心頭�！耙弧蝗�，再玩半個小時？”同學(xué)提議�！昂冒�！再玩一會也無妨！”我暗自慶幸自己的機(jī)靈，卻沒發(fā)現(xiàn)老天爺似乎很不高興……打著打著，天色暗了下來，不一會兒，下起了大雨！這突然而來得傾盆大雨，把我們淋得像個落湯雞！
“哎呀，這可咋辦？”我們慌亂地抱頭亂跑，簡直像熱鍋的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我想，這回肯定完了，師院離家那么遠(yuǎn)，我可怎么回去呀？這時，一個熟悉的身影向我走來，是爸爸！爸爸不知是怎么回事，褲腿上好多泥，嘴唇也烏黑。
他看見我，好像生怕我消失了似地，趕緊把我摟在懷里，一種莫名的情感頓時涌進(jìn)全身，我像是一個燈籠里的娃娃，感受著溫暖。
父親很果斷的摸摸我的頭，我從父親的眼神中看出了著急�！澳惆l(fā)燒了！”爸爸皺著眉頭說。我內(nèi)疚的低下頭，如果不是一時貪玩，也不會發(fā)生這樣的事！
忽然，爸爸一把托起我，把我放在背上，背我去醫(yī)院，我徹底地被父愛所折服了！啊！爸爸！要知道你剛剛做過腰間盤突出的手術(shù)呀！我已經(jīng)十歲了！不小了！可以想象的出爸爸忍著多大的疼痛呀！因為，我曾見他痛得在床上翻來覆去！
看著父親的后背，我不禁黯然淚下——父親的頭發(fā)上增添了好多銀白的發(fā)絲，并不輕的我把他的背壓得更彎了！平時的一幕幕突然像電影般回放！
迷迷糊糊中，我睡著了……醒來已經(jīng)是第二天了！而父親坐在小板凳上，“咝咝”地吸冷氣，我知道這是他腰痛的表現(xiàn)。
現(xiàn)在，大街上時常響起《感恩的心》這首歌，“感恩的心，感謝有你……”我要用我這顆感恩的心，來孝敬我敬愛的爸爸！
同時，我要為父愛而喝彩！
初中的作文 篇2
世上有許多事情，在有的時候不懂得珍惜，直到失去了，才后悔莫極。所以我們要學(xué)會珍惜，讓自己到最后不至于會后悔。
有些人不懂得珍惜時間。例如在上學(xué)的時候就如同和尚撞鐘一樣得過且過，整天不是玩就是吃。不是吃就是睡，平時里一點(diǎn)知識都沒學(xué)到，等到考試將至，才懂得緊張，才想學(xué)習(xí)。上課很認(rèn)真的聽課。可是怎么都聽不懂，因為老師以前講的知識。基礎(chǔ)都不懂�，F(xiàn)在怎么可能一步登天呢？學(xué)習(xí)是靠平日一點(diǎn)一滴積累的.，可平時又不愛學(xué)，到現(xiàn)在真是欲哭無淚呀！
還有的人不懂得珍惜友情，親情，師生情等，有時竟會對十分疼愛，關(guān)心自己的父母破口大罵，嚴(yán)重時還鬧離家出走，他們認(rèn)為自己大了，不想被父母束縛，可他們不知道，自己在一天天的長大，父母也在一天天的衰老。父母不可能永遠(yuǎn)陪伴我們走完我們的一生，所以要珍惜和父母在一起的沒個時刻，懂得尊重父母，孝敬父母，這樣才不會有遺憾。不僅對父母如此，對周圍的親朋好友都應(yīng)如此，你也許不知道有時自己一句無心的話卻是好友心中永遠(yuǎn)的傷痕。不可能忘記。即使過了一段時間，又和好了，可是已不在是從前。那是因為人們不會珍惜，如果珍惜友情，就不該詆毀朋友；如果珍惜親情，就不該對父母的嘮叨感到厭煩；如果珍惜時間，就不該無所事是；如果珍惜自己，就不該自甘墮落。
珍惜，往往會使自己過得很充實，也不會對許多事物感到后悔，所以我們要學(xué)會珍惜，無論是人物愛，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
初中的作文 篇3
時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。20年后的我，已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎偵探。
一天，我受人委托，跟蹤一位金融公司的董事長一個星期，并隨時保護(hù)他的安全�？墒�，就在我完成工作的第二天，那名董事長的尸體卻被人在一家工廠里被發(fā)現(xiàn)，身體已經(jīng)被燒得無法辨識，唯一能確認(rèn)身份的，就是尸體旁的一張駕照。趕到現(xiàn)場的我覺得這件事頗為蹊蹺：既然兇手要將被害者的尸體燒焦，目的就是為了讓警方無法查出死者身份，但是焦尸旁卻擺著足以證明被害人身份的駕照，實在是太令人匪夷所思了。后來，根據(jù)警方的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)死者保了三億元的保險，而保險的受益人居然是委托我跟蹤死者的食品工廠的董事長——鄭股。而更令我懷疑的是，鄭股的不在場證明太過完美，他的每張照片上都與時鐘合照，像是在刻意制造不在場證明。于是，我立馬展開了搜查行動。就在我查看跟蹤死者時所拍攝的照片時，終于發(fā)現(xiàn)了其中的貓膩：在星期五之前的死者都是慣用右手的，而星期六星期天時，他卻一直使用左手······想到這兒，我露出的笑容，終于讓我發(fā)現(xiàn)了，鄭股使用的手法。于是，我趕忙通知警方，請他們將鄭股帶到警局，由我揭發(fā)他的罪行。
到了警局，鄭股聽說我指證他是兇手，很不福氣：“大偵探，你要知道，死者的尸體是在星期一被發(fā)現(xiàn)的，而我從星期六到星期一可一直都在其他省份與員工一同旅游，唯一單獨(dú)行動的時間只有3分鐘，從別省到達(dá)這里只用3分鐘的時間是不可能的。聽到他的狡辯，我只好拆穿他的手法了：”鄭股，如果你死不承認(rèn)，那我也只好揭穿你的手法了。首先，你委托我?guī)湍愀櫵勒�，從星期一到星期五我跟蹤的`都是死者本人，但就在星期五的晚上，你將死者殺害后，就把一名與死者長相相似的人找來讓我跟蹤，然后就同員工出省旅游，之所以將尸體燒焦，就是為了讓警方無法推斷準(zhǔn)確的死亡時間，以便你制造不在場證明。如果說你沒有殺害董事長，那么就請你拿出你星期五的不在場證明。剛剛我已經(jīng)將那名被你委托假扮死者的人帶來了，如果你還是死不承認(rèn)，我大可以讓他說出事實真相。“聽我講到這兒，鄭股終于承認(rèn)了自己的罪行，原來他的公司面臨倒閉的危險，只要拿到死者的保險金，他就可以度過難關(guān)，因此才起了邪念。
未來的我，不需要名揚(yáng)萬里，只求能夠做個好偵探，破解謎題，將罪犯繩之以法，這才是我真正的心愿。
初中的作文 篇4
我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于"窗外"美麗動人的風(fēng)景……
年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問."許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰."這句話是我當(dāng)時心情的最好寫照.
二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.
然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什么同學(xué),請大聲點(diǎn)!"
我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的.變化.我無法控制我快要跳出胸口的心."同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn)"她還在堅持著.所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.
我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"
我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄
就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!
七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘.
窗外的召喚,我永遠(yuǎn)銘記在心!
初中的作文 篇5
親愛的奶奶： 您好！
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，我高高興興在家過著假期生活，在家休息，但是還是周密的安排自己的作息時間。7：00—8：00讀英語9：00—10：00寫數(shù)學(xué)10：00—11：30寫日記、語文15：00—16：30寫毛筆、鋼筆16：50—18：00網(wǎng)上下圍棋
其余的時間休息，我每天都按部就班完成作業(yè)。我還告訴您今年的學(xué)習(xí)情況，在08年中我獲全市圍棋比賽乙組冠軍；全省圍棋比賽第四名；英語口語大賽第三名；全省書法金獎；全校書法第一名；作文在全國獲銀獎，全省第二名；在期未考試中語文：92分，數(shù)學(xué)：96分，英語：90分。
奶奶您放心，我還會在下半年取得更好的成績在信中向您匯報，決不辜負(fù)您的`期望。請您在炎熱的暑假中保重身體。此致！
敬禮！
初中的作文 篇6
有一次放學(xué)后，忽然下起傾盆大雨，我穿著雨衣在校門口等媽媽。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都跟著他們的家長回家了，靜校時間也到了，學(xué)校里靜悄悄的，幾乎沒人了，可是媽媽還是沒來，我等得又冷又餓，心想：放學(xué)那么久了，媽媽怎么還沒來？真是急死人了！又過了一會，才看到媽媽飛快地騎著電動車來了，我一氣之下說：“媽媽！你怎么這么晚才來，真討厭！”“我……”媽媽張了張嘴似乎想解釋什么，但沒說出口，卻一個勁兒地說：“對不起，媽媽來晚了，你會不會冷呢？”
回家后，我的心仍然沒有平靜下來，一會兒扔鉛筆，一會兒踢箱子，氣憤極了！但是媽媽沒有生氣，還將我扔的'東西收拾了起來。
到了晚上，我冷靜了下來，心想：我發(fā)脾氣，又亂扔?xùn)|西，媽媽不僅沒生氣，還幫我收拾……，想到這，我慚愧地低下頭，走到媽媽的房間，悄悄地將頭埋在媽媽的膝蓋，媽媽笑著說：“傻孩子�！眿寢岄_心的和我聊了起來，原來今天媽媽快下班時，單位臨時開了個會，所以才接我晚點(diǎn)了，當(dāng)時媽媽既著急又擔(dān)心。
母親的愛是永遠(yuǎn)是偉大的，我以后一定要多理解媽媽，做個懂事的好孩子。
初中的作文 篇7
每天只要我回到家里，它都會跑過來迎接我。即使它在與人玩，也會跑過來歡迎我。它會一邊跑一邊叫，一邊還在不停地?fù)u著尾巴。它跑到我的身旁邊除了把我的褲子咬住，表示對我好，有時還會撲到我的身上來甚至要我抱一抱。否則，它會鬧個不停。這時，我總會拿出一些小狗喜歡吃的東西給它吃。它立刻在我的面前大吃起來。我和它非常要好，如果回家不見它的身影就會難受的。
可是，有一次，我回到家里小狗卻沒有跑來歡迎我。這時，我在想今天這小狗是不是生病了？還是被人抱走了？還是……我馬上去找小狗。我東尋西找，從屋子里面找到屋子外面，從樓上找到樓下，可是就是找不到這條小狗。這時，我更加著急了，走得更加快了。找著找著，我發(fā)現(xiàn)外面公路上面有一些血跡。這一下我可急壞了，難道小狗被汽車壓死了？我想找媽媽問一問，可是媽媽有事情出去了，這時正好不在家。我真急死了。正在這一個時候，媽媽從街上回來了。我立刻跑上去問媽媽：“媽媽，小狗哪里去了？”媽媽說：“小狗獨(dú)自出去到公路上玩，不小心被一輛汽車疾駛過來正好壓住了。當(dāng)場就給汽車壓死了�！蔽艺f：“那小狗現(xiàn)在在哪里？”媽媽說：“喏，就在前邊的'垃圾堆里。”我聽了，迅速跑過去把小狗拿了出來，給它在水龍頭下面沖洗干凈，好象給它洗了一個澡。然后，我拿了一把工具在旁邊地里挖了一個小坑，把小狗放了下去。接著，我用泥蓋在上面，給它做了一個墳。我還在小狗的墳上立了一塊碑。碑上寫著“愛犬西歐之墓”。我還在心里對著小狗的墳?zāi)拐f：“永別了，小狗西歐！”
小狗離開我已經(jīng)有一年多了，但是我一看到別的小狗就會傷心。
我家有只小狗，叫“汪汪”。它吃食總會用爪子來搖晃食物，要是不開心，它會躲在一旁，趴在地上，沒有表情。
這時，我想起我家的小狗，它叫瑪留斯。它一身金黃，全身好像披上了一件用金子做的毛衣。尾巴又長又大，可愛極了。眼睛又黑又亮，總是炯炯有神。
有一次，我們?nèi)叶汲鋈コ燥埩�。只剩下瑪留斯在家。一個小偷正留意著我們的一舉一動，他趁我們?nèi)叶汲鋈チ�，想辦法打開門進(jìn)來偷東西。當(dāng)時，瑪留斯從飯臺下出來，它似乎知道有小偷進(jìn)來。那小偷真的把門鎖弄開了，他小心翼翼的把門關(guān)起。正在這時，瑪留斯猛撲向小偷，“汪汪”地叫著。吵得隔壁的阿姨也聽到，她看見有小偷立即報警。小偷連忙逃走了，一些東西也沒有偷走。我們剛剛好回來，看見警察來了，也知道發(fā)生了什么事了。我立即包住瑪留斯，聽隔壁的阿姨說：“剛才，是你家的狗在叫，我才知都你們家進(jìn)來了一個小偷�！闭媸嵌嗵潿斄羲拱�，如果它不在，我們家的東西一定會投了不少。
我愛我家的瑪留斯。
初中的作文 篇8
這是個溫涼的秋夜，半邊彎月剛撥開云端，露出微白的臉，悄悄倒映在田里的水間。
突然，一條泥鰍泛水，水面立即波光粼粼。他尋聲走近，定睛一看，微笑起來，忽掄起魚刺刺向水中，呵，好一條肥大的泥鰍，竟被夾在兩刺中間，尾巴無賴地擺動著。他用手指輕輕一彈，泥鰍便落入了小紅桶中，然后他拎起桶子繼續(xù)往前尋找著。
其實，他已經(jīng)很累了，從他渾濁的眼睛可以看出，不過他今夜一定要刺上至少一碗泥鰍，并且越快越好，因家人正等著他回去。他很窮么，算是吧，因為今下午在外讀書的兒子回來了，看著兒子又瘦了一圈，他心頭一痛，決定滋補(bǔ)一下兒子，但此時市上已沒肉可買了，雞鴨還沒長成，他想來想去，只有趁今夜月色好，應(yīng)能有些收獲。
天已黑，他還沒來得及洗澡，便拍拍身上的灰塵，提著小桶拿著魚刺出了門。本來兒子也想跟他一起去，可他邊走邊說：“你去干什么，夜里黑烏隆咚的！”
他繼續(xù)在田埂上仔細(xì)尋找著。也許是從小技術(shù)比較好，也許是今夜運(yùn)氣不錯，不到半會兒，小桶內(nèi)便游著十來條大小不一的泥鰍。他手搖了搖，嘴角露出一絲笑容，可突然眼前的田埂出現(xiàn)了崩斷，顯得很狹窄，大概只容得下一只腳�！熬瓦@樣回去么，不行，還不夠數(shù)”他心里想著，便稍頓了頓，待調(diào)整好身體，只見他微張開雙臂，向狹窄的田埂走去，一步，兩步，三哦，快過去了，他干脆急速快上幾步，呵，過去了，他站穩(wěn)了身子，看了看桶里的泥鰍，又回頭看了看那田埂，竟暗暗地笑了。
“嗯，到水塘邊瞧瞧�！彼呑哌吽尖庵�，走過幾根田埂，繞過一個井，他來到了水塘。水塘水位較淺，淤泥很深，顯然很久沒人放魚了，不過仍野生著許多泥鰍和黃鱔，他知道，要補(bǔ)，黃鱔是最補(bǔ)的，他到這兒就是想尋幾條黃鱔，但黃鱔是極狡猾的。他在水塘邊貓步走著，突然，在不遠(yuǎn)處水草旁浮出一個如蛇的頭，在月光下清晰可見，那是一條黃鱔，他心中極度興奮，只見他屏住呼吸，雙眼一動不動地盯著鼓出水泡的'黃鱔，他放慢了腳步，一寸一寸向它靠近�！皳渫�......哎呦......”一根圓枯木壞了他的大事，只見他腳底一滑，劃入了水塘，那冰涼的水立刻灌入他的褲筒�！斑�好，還好！”他極力保持著平衡，小桶只倒出兩條泥鰍。他小心翼翼地爬上岸，走到了井邊。
水塘幾經(jīng)被打破了平靜，怕是驚了魚兒，一時半會不會出來了，“回去吧，唉�！彼钌顕@了口氣，邊走邊回頭。踏上石梯，兒子許是聽見了父親的腳步聲，便開門迎了上去，見父親這般模樣，便問：“爸，你一身怎么濕啦�！彼f過桶，只淡淡地回了句：“汗太多，在井邊洗了洗！”，便進(jìn)屋洗澡換上衣衫。泥鰍經(jīng)母親一陣忙乎，一碗香氣騰騰的佳肴上了桌，淡淡的燈下，他們一家人圍在桌旁，“唉，可惜，那條黃鱔，起碼有半斤�！备赣H敘說著剛才的經(jīng)歷，兒子認(rèn)真的望著父親。
窗外，一條泥鰍泛水，波光粼粼。
初中的作文 篇9
我的校園，位于的甌海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。
踏進(jìn)校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學(xué)校的公告。再往前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾�，F(xiàn)在，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有5層，現(xiàn)有教學(xué)班30個，學(xué)生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書3600余冊，報刊雜志多達(dá)100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中
向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。 在教室的前面，是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的'學(xué)習(xí)就更加方便、輕松了。 教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。 我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了信息技術(shù)室。
信息技術(shù)室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標(biāo)準(zhǔn)跑道和占地大約150平方米的籃球場。 每當(dāng)體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的揮灑汗水， 這個地方也是我們增強(qiáng)體質(zhì)的地方。
操場里還有一個長廊，那便成了我們運(yùn)動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
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