初中抒情作文

時間：2022-02-08 23:58:54 初中作文我要投稿

【精選】初中抒情作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中抒情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】初中抒情作文十篇

初中抒情作文篇1

　　亙古至今，星星之火在蒼茫大地上可以燎原的還是寥若晨星，更多的還是在沉默中死亡。

　　還記得秦末那晚昏暗的月光下，一群忍無可忍的農(nóng)民發(fā)出了最后的怒吼。那個振臂高呼的頭領(lǐng)叫陳勝，他既是這群揭竿而起的農(nóng)民的領(lǐng)袖，也是全天下受暴秦壓迫的千千萬萬人民的期望所在。民心所向的起義軍很快得到各個地區(qū)仁人志士的擁護(hù)。憑借著眾多支持，起義軍也一度占領(lǐng)了不少郡國州縣。但是，期望的目光看到的不是光明，奮斗的熱血換來的不是勝利。陳勝失敗了，像其他眾多的起義軍一樣，在驕奢淫逸中慢慢停滯、墮落、腐化，直至滅亡。于是乎，本可以一掃暴秦的陳勝起義軍便一去不復(fù)返。

　　已成燎原之勢的星火不能燎原，確實令人嘆惋。但嘆惋之余，我們還應(yīng)該思考思考為什么他們會失敗，而緊隨其后的劉邦卻上演了一出燎原大戲。

　　陳勝起義軍失敗原因之一：丟了民心

　　或許你會問，陳勝不是受到民眾擁戴才做了起義軍的第一把交椅的嗎。可是，好花不常有，好景不常在。沒過多久，地主階級的安樂徹底摧垮了這個有著雄心壯志的農(nóng)民。他漸漸忘記了與他出生入死的弟兄的臉龐，漸漸模糊了家鄉(xiāng)的模樣，漸漸地丟失了當(dāng)初的`夢想。俗語云，得民心者的天下。反之，失民心者失天下，暴秦如斯，陳勝亦如斯也。

　　陳勝起義軍失敗原因之二：毫無計劃

　　陳勝、吳廣起義是一個突發(fā)事件。換句話說，也許就是陳包工頭在秦老板手下實在干不下去了，腦袋一熱便反了。這種造反通常是走一步算一步，過了今天不想明天，吃了這頓不想下頓的、更不要說什么長遠(yuǎn)計劃、軍事謀略、政治較量了�？偠灾�，一群莽夫打仗，沒有一個周密的計劃和合理的安排，時間一長肯定會出問題的。

　　陳勝起義軍失敗原因之三：暴秦并不好惹

　　當(dāng)時的大秦的家底子還是很厚的，秦國先人們幾百年的苦心經(jīng)營和秦始皇的剝削掠奪在秦末的最后關(guān)頭還是起到了不小的作用的。

初中抒情作文篇2

　　櫻花的微笑

　　我喜歡櫻花，不僅僅是它的絢爛美麗，不僅僅是它逝去的轟轟烈烈，不僅僅是它的浪漫嫵媚，我最喜歡的是櫻花的'坦然微笑微笑而來，坦然而去坦然面對生命的凋謝，微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧，但是它盛開時不得意忘形，凋零時不消沉落沒，它知道一切都可以重頭再來，心若在夢就在花兒如此，人呢？櫻花在微笑，我亦微笑了！

初中抒情作文篇3

　　當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。

　　又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時光��！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

　　我的母�！x烏市外國語實驗學(xué)校，她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

　　回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風(fēng)而過，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個高低。

　　望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的`避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝恳晃粊聿蛷d吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力。”是我們懂得愛護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室啊。

　　瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒�！绹└惶m克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！獖W斯特洛夫斯基”。

　　我們畢業(yè)了，“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。

初中抒情作文篇4

　　櫻花開了

　　櫻花是驕傲的，它們選擇了在最美的時候離開，只讓美麗占滿記憶，不等衰亡之神的降臨，就一邊綻放一邊飄落——是的，是“飄落”，而絕不可以用“零落”，因為它們是自由而快樂的，是從容而坦然的，它們用自己最美麗的身軀、最浪漫的舞姿來挑戰(zhàn)死神

　　說到櫻花，不能不提及曇花與流星，它們都有一個共同特點。櫻花，還在昭示自然與人生的一種契合：人生苦短，生命可貴，“花開堪折只需折，莫使無花空折枝”人生不是因為苦果累累而讓人戀生懼死的，人生是因為希望是因為美好而對一切生靈充滿了誘惑與眷念的所以，

　　也許痛苦可以讓我們更能清楚地意識到自己的.存在可以讓我們變得更加深刻，但是承受與感悟痛苦不是生命的真諦更不是全部，人生中如花般美麗的事物總是短暫而脆弱的，當(dāng)我們有機(jī)會去享受美好把握幸福時，千萬不要徘徊、不要等待，千萬要好好珍惜

初中抒情作文篇5

　　櫻之悟

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，是誰在用詩的語言點撥我心中的困惑？

　　可愛的、可敬的櫻花，明年，明年的這個時候，你們又將回來了吧！你們又將站在枝頭快樂的跳躍著，又或者將化作一片片的綠葉襯托花的嬌顏吧！你們將更加有靈氣有神韻吧，因為你們的身上又承載了更多的魂靈！

　　七日之美

　　騏驥一躍，不能十步；先花后葉，不過七日參天大樹是四季扎根的結(jié)果，各行各業(yè)的`佼佼者是長期汗水與淚水付出的回報

　　七日之美的櫻花啊，我為你感到悲哀……

初中抒情作文篇6

　　春風(fēng)暖吹，小溪緩緩地收起了冰封，“嘩嘩”地唱起了民謠;春雨柔潤，小草點點地冒出了綠芽，青得逼你的眼;春雷脆響，小熊慢慢地停止了冬眠，開始新的生活。我的春天，多了一個美好的你，即將開啟的戰(zhàn)場又多了底氣。

　　新的學(xué)期，初三下學(xué)期，不一樣的學(xué)期。是的，我要中考了，首先登場的是體育。我的體育不是很好，特別是跑步，看著別人一個個如箭般從我的側(cè)旁沖過，我就感覺他們像箭般刺痛了我。我想繼續(xù)，但腳已經(jīng)被綁了鉛般，又重又酸。怎么辦?一種無能為力似洪水猛獸般一點點地吞噬我。不能停下，我一定要繼續(xù)，就算最后一名，也要跑到終點，加油。我重新調(diào)整好心態(tài)，做有規(guī)律的呼吸。一步步，不停歇，就這樣慢慢憑借你的威力撐到了終點。站在終點，我的心里仿佛有一陣春風(fēng)拂過，帶著香甜，吹散了我的疲倦。

　　夜晚縹緲的鐘聲回蕩在我的耳畔，書沒背呢，我呆呆地看著一摞課本�！耙幻魈毂嘲�，早上起早點。”“不行啊，早上很容易睡過頭的'。”兩個小人在我腦海中亂撞。還是背吧，再忍耐一下，集中精力，很快的，加油。我強(qiáng)行睜開眼睛，小聲地背著，終于發(fā)現(xiàn)枯燥的書中也是有趣的呢，文人墨客豪放的詩篇，流利順暢英文的美感，一下子吸引住了我。我很快便完成了背誦任務(wù)。打開窗扉，一絲涼涼的混合著芬芳泥土的氣息向我徐來，晚上的春風(fēng)也很醉人呢。我開心地笑著，有你真好。

　　躺床上，我又想起了學(xué)校里每年要評選的莫言文學(xué)獎，需要看書達(dá)規(guī)定字?jǐn)?shù)并發(fā)表作文。從初一開始，我就拼足了勁地想要得到。于是我拼命地練筆投稿，回過頭發(fā)現(xiàn)許多文章都石沉大海，從此無聲無跡。再多的熱愛還是會被一次次的失敗沖擊得粉身碎骨。“我沒有天分吧，還要不要繼續(xù)呢?”每當(dāng)想起這個話題，我的心里就異常痛苦……既然愛，那就要愛得徹底，決不放棄!我堅定了自己的目標(biāo)，迎著春風(fēng)，我牢牢抓緊了你。

　　今已亭亭如蓋，面對聰明人的灑脫，我不如有你——堅持。六月暮春和風(fēng)里，我定會攜你走進(jìn)那個人生的轉(zhuǎn)角路口。

初中抒情作文篇7

　　藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運會的吉祥物福娃，同時，還有一個好聽的名字：迎迎�？赡銈冎绬幔�(jīng)藏羚羊有過一段悲慘的經(jīng)歷。

　　那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂中潛伏著危機(jī)，黑洞洞的槍口正對準(zhǔn)著它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的一幅畫面啊！

　　人類，放下你手中的`屠刀，保護(hù)動物吧，不要為了不義之財，抹著良心去殺害那些無辜的野生動物，讓它們過早地滅絕，這何等得殘酷！

　　動物也是世界的一部分，沒有了它們，我們的世界就孤獨，好像缺少了什么，世界就不完整。

　　我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊，舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中，舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……

　　人類啊，不要再去傷害這此動物了，動物其實與人類一樣重要。同時，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動物，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”

初中抒情作文篇8

　　白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進(jìn)來，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去。可為什么我沒有了感覺？漂浮在上空�？粗蟮氐幕氖�，殘屋斷壁，風(fēng)塵飛揚，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場上橫七豎八躺著的尸體……..

　　噢，我記起來了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來得太快了。來不及反應(yīng)的我們隨同崩塌的教學(xué)樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見到那些愛我的人，我愛的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。

　　現(xiàn)在，看著抱著我的身體哭泣的'媽媽，倔強(qiáng)著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅強(qiáng)的活下來？活著見到愛我的？我愛的人？我好像哭，可是，我只是一個靈魂，不需要眼淚，我已經(jīng)死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對她說：“媽媽，把你的愛留給活下來的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說人會有來生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來生我們還要一起走！”

　　看著一批批來挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災(zāi)”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國沒有放棄四川，人民沒有拋棄四川。

　　再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..

初中抒情作文篇9

　　一個浪，一個浪/無休止地?fù)溥^來/每個浪都在它腳下/被打成碎沫，散開……/它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看者海洋……

　　——題記

　　架不住屋里的悶熱，我攜著暮雨的輕紗來到湖邊，浩浩煙波中湖水拍岸，清幽的水聲是我的縷縷愁絲。天還沒有黑，擲一枚石子湖中，湖面頓生波瀾，閃出盈盈水光。

　　聽著鳥雀殘聲，心中不禁升起萬斛閑愁。歲月變遷，而今的我總愛坐著那載不動許多愁的小舟翩躚在梧桐雨點點的黃昏，獨自傷感著，我看不見月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，只看見淚的晶瑩，落英的飄零，"愁"字當(dāng)頭照，我卻不知愁從何處來。

　　在一次秋雨綿綿的黃昏，我邂逅了艾青，他用那首《礁石》向我詮釋生命的價值，他告訴我要學(xué)習(xí)礁石的精神，要帶著微笑出發(fā)，追尋依然悠悠的象牙塔，可我說，我做不到。

　　我不是礁石，我一個浪打來就會倒下，哪怕這個浪只是來自遼遠(yuǎn)的地平線；我不礁石，我無法滿身傷痕還依然微笑，并對未來充滿憧憬。

　　有句話說的好：事實最具說服力。

　　那天回家，看見妹妹正感制手工作業(yè)，也許是做了很長時間的緣故，她的臉上寫滿了疲憊，可她堅毅的面容還掛著微笑，她對我說：“姐姐，我相信我一定回成功的.！”

　　一剎那，感動傾入我的全身，羞愧浸入我的腦髓，我竟不如一個小孩子！那天，我臉紅了。

　　入夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，思索著妹妹的話，突然明白微笑就是戰(zhàn)勝一切的最佳武器！是啊，哪怕生活有太多的波折，哪怕命運有多么殘酷，只要帶著微笑，一切問題都會迎刃而解！

　　帶著微笑出發(fā)吧！也許風(fēng)雨之時我們?nèi)詴酀魸M身，也許道路蜿蜒之際我們?nèi)詴轶w傷痕，但只要帶著微笑出發(fā)，讓自己多一份信仰，多一份執(zhí)著，我們風(fēng)雨之后的彩虹會更加美麗，蜿蜒小路后的大道會更加平坦，只要帶著微笑，出發(fā)后沒有過不去的坎！

　　帶著微笑出發(fā)吧！

　　礁石依然站在那里，含著微笑，看著海洋……

初中抒情作文篇10

　　我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。

　　我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔剩瑸榍啻旱?凌云之志折服，但同時也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒有驀然回首，卻充盈著“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會那萬里長城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會了堅強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們毅然而起。

　　青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

　　我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神圣的母性暢談。

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