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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-09 05:46:29 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文五篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我家附近有一條小弄子,弄子里有一位賣(mài)紅薯的青年。他高高的個(gè)兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,經(jīng)常穿一件深藍(lán)色的工作服,衣服上總是沾滿(mǎn)了木炭屑,上衣的扣子敞開(kāi)著,里面露出了一件打了補(bǔ)丁的背心。他不像別人那樣高聲叫買(mǎi),而是默默地望著來(lái)往的'行人,給人留下了一副憨厚老實(shí)的模樣。

  記得去年冬天,他還是那個(gè)樣,坐在小板凳上,有滋有味哼著小曲,不時(shí)用樹(shù)枝撥弄一下木炭。我聞到香味,掏出了一元錢(qián),搓了一下凍得通紅的手,說(shuō):“大哥,買(mǎi)一個(gè)紅薯!

  他笑咪咪接過(guò)錢(qián),挑了一個(gè)又大又香的紅薯給我,還搬了張凳子給我坐,一邊問(wèn)這問(wèn)那。一會(huì)兒,一輛三輪車(chē)駛來(lái),車(chē)上坐著個(gè)六七歲的小孩,吵著要吃紅薯。車(chē)上的大人,一邊哄他,一邊說(shuō):“乖,爸爸回去給你煮面條!毙『⒊粤税杨^扭向一邊哭了起來(lái),那大人又說(shuō):“不哭 ,我們家哪有錢(qián)買(mǎi)呀!你不是喜歡那本《葫蘆兄弟》嗎?你要那個(gè)呢?”

  小孩一聽(tīng),不作聲了。談話(huà)驚動(dòng)了那位青年,他聽(tīng)了,抿了抿嘴,挑出個(gè)紅薯,遞給那個(gè)小孩,小孩見(jiàn)了立即瞟了瞟他爸爸。那青年說(shuō):“你愛(ài)看書(shū)吧!那就去買(mǎi)那本書(shū)好了,這算我送給你的!毙『⒙(tīng)了眉開(kāi)眼笑地接過(guò)紅薯。他爸爸不好意思地說(shuō):“伙計(jì),你掙錢(qián)不容易呀!”那青年笑笑,回到板凳旁,撥弄著木炭,目送著那一對(duì)父子遠(yuǎn)去。 冬天過(guò)去了,那位青年的紅薯也賣(mài)完了。今年冬天就要來(lái)了,賣(mài)紅薯的青年還會(huì)回來(lái)嗎?

初中優(yōu)秀作文 篇2

  每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。夢(mèng)想是我們行動(dòng)的源泉,因?yàn)槊鞔_了目標(biāo),無(wú)論路途有多么艱難坎坷,都會(huì)堅(jiān)定不移地向前邁進(jìn)。

  夢(mèng)想就像一盞明燈,照亮了前方,我們便能輕而易舉地向前走去,一旦沒(méi)有夢(mèng)想,我們的路將黑暗無(wú)邊,凹凸不平,不敢前進(jìn)。

  肯定會(huì)有人問(wèn)我,你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)醫(yī)生!贬t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人。小到門(mén)診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的`生命,因此他們總是那么專(zhuān)心致志,不會(huì)有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。

  記得有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)一堆人聚在一起,我好奇地走了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)老奶奶暈倒了。旁邊的人圍在一起七嘴八舌,但不敢隨便行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)走過(guò)來(lái)了一個(gè)阿姨,她在老奶奶身邊蹲了下來(lái),看了看老奶奶的臉、舌頭,然后說(shuō)了句:“這位大媽?xiě)?yīng)該是低血糖犯了,你們有沒(méi)有人身上帶了面包、餅干、果汁或糖的”過(guò)了一會(huì)有人拿出了糖來(lái)。這位阿姨就把糖喂給老奶奶吃,不久老奶奶就醒了,阿姨嘆了一口氣,:“還 好還 好。”老奶奶含著淚對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝你,謝謝你,要不是你,我可能不行了!卑⒁陶f(shuō):“沒(méi)什么,這位大媽?zhuān)@都是我這個(gè)職業(yè)應(yīng)該做的!贝髬屨f(shuō):“你是醫(yī)生嗎?”阿姨說(shuō):“嗯,是的!笨吹竭@場(chǎng)面,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)瞬間在我心中變得高大了起來(lái),讓我心里即羨慕又佩服,不由暗暗地下定決心:長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名了不起的醫(yī)生,為人民服務(wù),救治那些生病受苦的人。

  有了這個(gè)夢(mèng)想,我就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo),我的生活也變得美好,每天都充實(shí)地學(xué)習(xí)著。即使忙碌勞累,我也會(huì)重新調(diào)整好狀態(tài),繼續(xù)用功。我堅(jiān)信有志者事竟成,夢(mèng)想一定要有,萬(wàn)一真能實(shí)現(xiàn)了呢?

初中優(yōu)秀作文 篇3

  如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué),工作勤奮;她心地善良,關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。

  王老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),提高閱讀能力,她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前,她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí),她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí),讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時(shí),她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí),她則對(duì)照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。

  王老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī),但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字,被王老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室,出人預(yù)料的是,王老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而和藹地詢(xún)問(wèn)真實(shí)情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí),我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。

  王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真,無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天,她比我們?cè)绲浇淌,放學(xué)后,她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外,安全地穿過(guò)馬路,才返回學(xué)校,直到很晚才離開(kāi)。有一次,我班參加全校的`歌唱比賽,她親自組織我們參加,認(rèn)真地排練,給我們講解要領(lǐng),直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái);有一次,她因病休假,可沒(méi)等身體康復(fù),卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí),又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。

  王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài),贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  從前有個(gè)傳說(shuō):在寒冷的夜里,當(dāng)天空落下第一顆純白的雪花時(shí),雪天使就會(huì)降臨,雪天使會(huì)在雪中綻開(kāi)不凋謝。只要你虔誠(chéng)地期望,希望就會(huì)成真。雪天使很少見(jiàn),但只要你跟著最亮的那顆星星走,你就會(huì)找到雪天使。雪天使會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

  雪,純白美好的東西。當(dāng)雪從天空掉落人間時(shí),當(dāng)天空充滿(mǎn)雪的時(shí)候,心中就會(huì)有種莫名的感動(dòng)。雪,當(dāng)雪飄落在人間時(shí),注定了終有一天會(huì)煙消云滅?墒撬鼈儏s沒(méi)有因此而畏縮,相反地,它們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里。

  “你這么做不后悔嗎?雪!痹趬(mèng)中,我與一位純美的'雪天使對(duì)話(huà)。

  “不后悔!”雪堅(jiān)定地回答我。

  “可是你到最后還是得要消失!為什么不后悔?”

  “雖然我們的生命很短,但是我們?yōu)榇蟮貛?lái)了素裝,為人們帶來(lái)了快樂(lè),為小孩帶來(lái)了感動(dòng)。可因此付出我們的性命,很值得,因?yàn)槲覀儗⒆约韩I(xiàn)給了最可愛(ài)的人。我們會(huì)珍惜也你們短短幾個(gè)月的相遇。相知!

  我無(wú)言以對(duì)……

  雪,純潔美麗的天使。我從小就生長(zhǎng)在南方,從未親身真實(shí)的去體驗(yàn)過(guò)雪的美麗。從小我就期待有一天,可以親眼目睹雪的美,而不是通過(guò)電視的轉(zhuǎn)播去欣賞。

  雪,純白美麗的天使。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  兔子莎拉和烏龜邦尼自從經(jīng)歷了那次長(zhǎng)跑以后,便誰(shuí)也不理誰(shuí)。莎拉總是很不服氣,說(shuō)自己是故意讓給邦尼的。莎拉再度向邦尼發(fā)出挑戰(zhàn),邦尼爽快地答應(yīng)了。

  莎拉一回到家,就開(kāi)始策劃這次比賽。他想的腦袋都疼了,還沒(méi)有想出來(lái)一個(gè)好主意。這時(shí)他漫不經(jīng)心的瞅了一眼電視,電視里正播放著天氣預(yù)報(bào):預(yù)計(jì)12月22日至24日,有中到大雪,請(qǐng)全體動(dòng)物做好防寒保暖工作……

  莎拉看到這,眼珠一轉(zhuǎn),心生一計(jì)。

  第二天一大早,莎拉把寫(xiě)好的挑戰(zhàn)書(shū)托快遞員燕子交給了邦尼。邦尼一看挑戰(zhàn)書(shū),心不由得提到了嗓子眼。原來(lái)莎拉定好的比賽日期竟然是12月22日。邦尼心想:莎拉呀,莎拉,你這個(gè)老奸巨猾的家伙,明知道天氣寒冷,我會(huì)冬眠,怎么比賽?怎么辦?怎么辦?邦尼背著手,在房間來(lái)回地走。“對(duì)了!有辦法了!”邦尼露出了笑容。

  也就是從那天起,小動(dòng)物們每天都能在超市里看到邦尼忙碌的身影。而且邦尼一回到家,就把自己關(guān)在房子里丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)孛(gè)不停。直到比賽的前幾天,邦尼的`家才安靜下來(lái)。

  比賽的日子終于到了,那天果然下起了鵝毛大雪。來(lái)看比賽的小動(dòng)物們里三層外三層,把跑道兩邊圍了個(gè)水泄不通。選手登場(chǎng)了,只見(jiàn)兔子莎拉穿了件鮮紅的羽絨服,腳蹬耐克運(yùn)動(dòng)鞋,耀武揚(yáng)威地走到跑道前。烏龜邦尼穿著淡綠色運(yùn)動(dòng)服,手上戴著一雙藍(lán)色滑雪手套,背著一個(gè)大背包,笑容滿(mǎn)面來(lái)到跑道邊!案骶透魑弧崩匣⒉门幸宦暳钕,“跑!”莎拉一馬當(dāng)先跑到了前面。這時(shí),邦尼才慢吞吞地穿上滑雪板,一步一步走上跑道。“莎拉!加油!加油!”“邦尼,你一定會(huì)勝利的!我們相信你!”小動(dòng)物們的加油聲響徹云霄。

  莎拉不一會(huì)就跑到了休息點(diǎn),他端起水杯,一邊喝一邊自言自語(yǔ)道:“這次我必須得贏,不然我在大家面前抬不起頭。天這么冷,估計(jì)我的烏龜老弟邊跑邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧。哈哈哈……”就在莎拉得意洋洋地時(shí)候,邦尼猶如一道閃電從莎拉面前疾馳而過(guò)。莎拉連忙扔下水杯,加快速度,可是已經(jīng)追不上了。

  當(dāng)莎拉氣喘吁吁的跑到終點(diǎn)時(shí),邦尼正喝著熱氣騰騰的咖啡,抱著暖手寶,笑嘻嘻地看著自己。莎拉這時(shí)才看清邦尼的滑雪板后端裝著兩個(gè)小型火箭發(fā)射器,“哎!這次我又輸了!”莎拉垂頭喪氣地說(shuō)。只不過(guò)這次莎拉輸?shù)男姆诜,因(yàn)榘钅嵊弥腔圳A得了比賽。

  從此,莎拉和邦尼成為形影不離的好朋友。

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