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初中的苦與樂作文

時間:2022-04-10 12:24:35 初中作文 我要投稿

初中的苦與樂作文(通用3篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初中的苦與樂作文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中的苦與樂作文(通用3篇)

  初中的苦與樂作文1

  日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要劃上一個句號了。每想至此,心里便久久不能平靜;厥淄,有考試不及格的沮喪,有考高分領獎狀的自豪,有操場上與同學好友的角逐嫁戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的'祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……

  初中三年是一部由苦與樂譜寫的樂章。

  忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力糖和打游戲機;也忘不了幾個同學為討論一道力學題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師“仲裁”;更忘不了自習課上,同學們竟然書生意氣、指點江山、激揚文字,討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達難民、希望工程、反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關心”,結果困擾亂課堂秩序被罰寫檢討,嘗到自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的,無怨無晦。

  初中是少男少女多夢的季節(jié),我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作,從此成為蜚聲文壇的作家。為此,我把課余時間都交給了文學,讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲清話本,以增加自己的文學細胞;讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”,以了解那個沒落時代;讀《三國》以增加智謀;讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉悠,我也讀金庸、王朔、叢維熙,自己解釋說是“增加營養(yǎng),補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學營造的氛圍里不能自拔,與主人公同喜同化同吉同樂,結果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”,在畢業(yè)迎考的關鍵時期,我不得不面對現(xiàn)實,為了今后有條出路,我的愛好不得不被暫時“割舍”,而把時間精力投請各門功課的學習上。

  以上只是構成我初中生活苦樂樂章的片斷,行筆至此,我的腦海里奏響了整個樂章,閑暇時,我會把它完整地記錄下來,讓三年的苦與樂不僅成為自己生:活的一部分,也能成為周圍人的一部分,讓朋友也來分按我的苦惱,分享我的快樂。

  初中的苦與樂作文2

  歲月的風鈴搖落了黃葉,催醒了枯枝,滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂、成功的喜悅一起舞蹈,也不斷地驅趕著我的煩惱和賴著不走的苦悶。唉,初中生活,苦樂相融,回味無窮!

  還是先談“苦”吧!

  送走了自由自在的小學生活,迎來了初中的一頁頁講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進入初三以后,“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭戰(zhàn),黑夜中古文社會鐵馬冰河人夢來”。一切都是那樣的`緊張、毫無頭緒。

  下課鈴響了,然而,那震耳的電鈴聲卻被化學老師高八度的嗓音淹沒了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了,我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課,好讓我們出去“play”一會兒,至少也要讓我們?nèi)ヒ幌隆癗o.1”吧;然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的上課鈴聲打響了,化學老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……

  如果說“苦”是雨雪風霜的話,那么“樂”便是雨后的七色彩虹。

  有一位哲人說過,每個中學生都是一位詩人。是的,中學生是夢幻的、浪漫的。我班的超級明星“羊老大”(同學的綽號),別看他瘦瘦高高的身材,形似一根電線桿,頭像一個瓜子殼,可他滿腦子都是豐富的詩詞。他總能時不時地說出幾句別人從沒聽過的詩句,就連上課回答問題,他也能用幾句詩來概括答案。他還有變換詩句的本事,可以把各種好的古詩句加以變換,用來揶揄人。

  有一次課間操后,站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩興大發(fā),讀了一闋詞:“伸手蹬腿早操后,有暗香拂袖,莫道不驚人,一步一晃,人比豬崽肥!蹦猩鷤冃Φ们案┖笱,女生們則由“肥妹”帶頭一個個揮起拳頭,張牙舞爪地向“羊老大”奔來!鞍!”“羊老大”抱頭鼠竄,“瓜子殼”變成了“釣魚鉤”。

  哈哈,我們的初中生活就是這樣,苦樂相融。在苦樂中錘煉。在苦樂中成長!

  初中的苦與樂作文3

  在這一學期的初中生活里,給了我不少的體驗與感受,有快樂的也有苦澀的。不論這些事情的結果如何,都給了我不少啟發(fā)和感受,它們都是我的收獲、是我的果實,深深地保存在我的心中。

  剛進校門時,我就叫苦連天了,封閉式的管理,是我很難接受?刹皇菃?要自己洗衣服、疊被子,使我更難接受的是一周才能回家一次,老媽的可口飯菜和靚湯?!我那可愛的小天地。!時時令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽,尤其是想放學回家后,爸爸媽媽的噓寒問暖……想到這些,我只能偷偷地躲在一個角落里哭泣,抹眼淚……

  住宿的生活帶來的痛苦已經(jīng)讓我難受了,學習上的壓力又來了,初中各科的作業(yè),讓我繃緊了神經(jīng)。小學只有三個科目,現(xiàn)在已是八科了,那作業(yè)量啊,寫到我手軟,讀到我口干。心中的苦啊,又不能向父母傾訴,誰能和我分擔?

  初中的生活與學習雖然讓我苦不堪言,卻也帶給我許多收獲和快樂。每個周末回到家里自己生活上的事情全都自己料理,不知不覺中,我學會了自己管理自己了,學會了合理安排自己的生活與學習。疊被子、洗衣服、還會理財,這些都是住宿生活給我?guī)淼腵好處,他讓我不再依賴父母了,讓我獨立了。

  而且,在學校里,宿舍中也讓我學習到如何與人交往,一群知心好友,一起聊天嬉戲,一起學習,不亦樂乎?學習科目是多了,作業(yè)量也多了,但讓我學到了更多的知識,收獲的更多,像小學不重視的地理、生物,曾是一竅不通的我,現(xiàn)在是了如指掌了。我發(fā)現(xiàn)我知識面廣了,變得淵博了。我也發(fā)現(xiàn),初中的生活并不是那么的苦,其實是挺快樂的。

  一個學期的初中生活,讓我吃了不少的苦,可也讓我體驗到不少的快樂。但有一點我可以肯定:不管是苦是樂,都是我生活中的一部分,都給我?guī)硎斋@,讓我不斷地成長。

  這就是我的初中生活,苦樂交織的初中生活。

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