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家風(fēng)初中作文

時(shí)間:2022-02-13 22:01:01 初中作文 我要投稿

家風(fēng)初中作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家風(fēng)初中作文

家風(fēng)初中作文1

  假期,我來(lái)到奶奶家,雖然奶奶家不是城市,但農(nóng)家風(fēng)光也不比城市里的差。

  我來(lái)到奶奶家,一陣陣清風(fēng)在上千里外都能聞到。原來(lái)是奶奶在喝茶,那茶在喉結(jié),慢慢流著,沁人心脾。

  在奶奶小院里有一棵石榴樹,春天,石榴樹上嫩嫩的.芽。夏天,石榴樹的芽笑了,笑得是那么的甜蜜。秋天,石榴石上的果實(shí)笑咧了嘴。冬天,冬姑娘給石榴樹披上了一件厚厚的棉衣。

  在房前屋后走過(guò),你一定會(huì)看見一只只雞率領(lǐng)著一群小雞在啄食。

  農(nóng)家風(fēng)光,好似在夢(mèng)境中游玩,我愛農(nóng)家風(fēng)光。

家風(fēng)初中作文2

  我的家風(fēng)是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保,創(chuàng)造美好的環(huán)境。說(shuō)起來(lái)非常容易,但實(shí)際做起來(lái)可沒(méi)那么容易。

  不要看一粒米不值錢,但從種子到收獲,農(nóng)民付出了多少汗水,再?gòu)牡咀幼兂擅罪埰渲杏纸?jīng)歷了多少過(guò)程。最終成為盤中餐是多么的來(lái)之不易!

  在家里吃多少就盛多少飯,不準(zhǔn)浪費(fèi),吃完每一粒米。

  在假日里,我們總是喜歡種一些綠色植物,美化環(huán)境。媽媽給我買來(lái)花種。我便每天看一看種子的生長(zhǎng)情況,當(dāng)我看見它們探出腦袋時(shí),心里快活極了,盼著它們快快長(zhǎng)大,綠化環(huán)境。

  每到春天,媽媽總帶著我們?nèi)抑矘、護(hù)樹,雖然微不足道,畢竟添一份綠都是好的.。

  “美好的家風(fēng)”伴我成長(zhǎng)!加油!

家風(fēng)初中作文3

  20xx年春節(jié)之際,中央電視臺(tái)發(fā)起了“家風(fēng)大家談”的活動(dòng)。家風(fēng),顧名思義,就是家庭的風(fēng)氣。一個(gè)家庭只有培養(yǎng)良好的風(fēng)氣,樹立良好的家風(fēng),家庭才能和睦,社會(huì)才能和諧。一個(gè)國(guó)家也是如此,一個(gè)國(guó)家有良好的.社會(huì)風(fēng)氣,社會(huì)才能穩(wěn)定,國(guó)家才能富強(qiáng),才能夠興國(guó)安邦!

  縱觀古今,只有樹立了良好的家風(fēng),才能成就一番豐功偉業(yè)。

  司馬談是漢武帝時(shí)期的太史令決心要著一部史書,但終究未能如愿,深受其影響的司馬遷決心要著一部史書,完成父親遺留下來(lái)的任務(wù)。為此,他不惜忍受宮刑之辱,終于完成了名垂千古的《史記》。

家風(fēng)初中作文4

  家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。

  上學(xué)以后,我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我,伴我成長(zhǎng)。

  “曬家風(fēng)弘美德,承家訓(xùn)助成長(zhǎng)”

  家風(fēng)、家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮等都是家風(fēng)家教的`永恒主題。好的家風(fēng)家教,是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是我們?nèi)粘I钚袨橐?guī)范的有機(jī)部分。一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,成為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。

家風(fēng)初中作文5

  看慣了春花秋月,是否還會(huì)在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會(huì)被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的'流水,還有心中那縷淡淡的家風(fēng),潛藏在歲月的河流中,浮動(dòng)著我那動(dòng)人的心弦,家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻,講述當(dāng)年的那些青澀往事……

  ——題記

  輕渡在歲月的長(zhǎng)廊,徜徉在流年的畫卷。撐一支長(zhǎng)篙,獨(dú)上蘭舟,于歲月山河間,尋覓那抹春色,邂逅那段美好。曾幾何時(shí),心中懷念著那令我愈發(fā)成熟懂事的家風(fēng),依戀著那使我愈發(fā)揮霍不去的家訓(xùn)。一個(gè)家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個(gè)家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……

家風(fēng)初中作文6

  媽媽是姥姥的第三個(gè)女兒,因?yàn)槔牙言谖液透绺缧r(shí)候就格外的照顧我們,對(duì)我們也是細(xì)心的呵護(hù),所以我們?nèi)視?huì)在周末的閑暇時(shí)間坐半小時(shí)的車去看看姥姥、姥爺。每次去的時(shí)候,姥姥姥爺都會(huì)做上一桌子香噴噴的飯菜,一家人坐在桌旁待姥姥姥爺開始吃后才喝酒暢談著。吃飯中也是其樂(lè)融融:給姥姥姥爺、小孩子夾菜好像成了大人們的特殊愛好,每當(dāng)我們的碗接近見底的時(shí)候總會(huì)變魔術(shù)般的'不知被哪個(gè)大人填的滿滿的。一頓飯下來(lái),大家的臉上都充盈著笑容,歡聲不斷。吃完飯,更是我們小孩子表現(xiàn)的時(shí)候,扭開水龍頭幾雙小手紛紛伸過(guò)去,在暖暖的水和暖暖的心中享受著勞動(dòng)的快樂(lè)。

家風(fēng)初中作文7

  小時(shí)候睡覺之前媽媽總會(huì)給我講故事,許多以勤儉為主題的故事我都銘記在了心里。每當(dāng)看到爸爸媽媽在家中會(huì)把線頭、破布都撿起來(lái)收集好,我就會(huì)疑惑這是為什么,直到以后幾次看到姥姥給我們送來(lái)了漂亮的'裝飾品,看到了它們的結(jié)構(gòu),我才明白了:爸爸媽媽是要把生活中的一些小東西收集起來(lái),給姥姥在處理一下回收利用,讓家中更美麗。從那時(shí)起,我就喜歡上了勤儉節(jié)約,因?yàn)樵诠?jié)約時(shí)我會(huì)覺得我也是能做有價(jià)值的事情,心里很甜很甜。對(duì)于只過(guò)了幾天剩菜剩飯我們也不會(huì)丟掉,而是給樓下的流浪貓、狗,讓他們能吃頓飽飯而又不浪費(fèi)。

  在這家庭文明守則的監(jiān)督和管教下,我們一直和諧融洽、幸?鞓(lè)地生活著。

家風(fēng)初中作文8

  家風(fēng)是什么?

  簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),家風(fēng)體現(xiàn)的是一個(gè)家庭的面貌,是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣或品質(zhì)。家風(fēng)潛移默化地影響著我們。發(fā)揮了重要的作用。總之一句話,良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭中必須要有的。那么,良好的家風(fēng)又是什么呢?它可以是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,可以是淡泊名利的'品質(zhì),可以是默默無(wú)聞的品格。就拿我們家來(lái)說(shuō),愛讀書,愛文學(xué),就是我家讓我引以為豪的家風(fēng)。

家風(fēng)初中作文9

  我已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老太太了。突然,我突發(fā)奇想,想到宋朝逛一逛,于是我穿上隱身衣坐上時(shí)空飛機(jī),來(lái)到了宋朝的一個(gè)夏天。

  夏日里,到處生氣勃勃。一個(gè)偏僻的地方,有個(gè)又低由小的茅草屋,草屋一旁的小溪邊上有有許多青青的草,給人一種心曠神怡的`感覺。忽然,我聽見草屋內(nèi)有人操著柔媚的南方口音相互說(shuō)話取笑。走近一看,是一對(duì)白發(fā)老夫妻呀!放眼一望,老夫妻的大兒子在溪東的豆田內(nèi)鋤雜草;二兒子在樹陰下編制雞籠子;可愛調(diào)皮的小兒子十分討人喜歡,他在溪頭豹蓮蓬呢!

  在回家的路上,我還在想:這個(gè)農(nóng)家多么美滿、幸福呀!

家風(fēng)初中作文10

  從我記事起,爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你不要亂丟垃圾啊、丟垃圾要進(jìn)行分類啊……”雖然老在耳邊念叨著有些煩了,但靜下心來(lái)琢磨這些是很有道理的。爸爸媽媽還在空閑的時(shí)間中教會(huì)了我各種垃圾的分類,是我在以后的垃圾收集、處理中便利了許多。每當(dāng)在逛完夜市手中拿著各種小吃時(shí),我的`耳邊都會(huì)回想起爸爸媽媽的諄諄教誨。再看看爸爸媽媽是,他們的手里緊緊地攥著那些剩下的小吃包裝,就像攥著他們環(huán)保的心一樣。通過(guò)言傳和身教,我的心中也深深烙下了環(huán)保了烙印。平時(shí)在草叢中、馬路上看到了垃圾也會(huì)撿起來(lái),因?yàn)樵诟蓛舻鸟R路上,那些骯臟的垃圾顯得格外扎眼,同時(shí)也反映了現(xiàn)在人的不文明現(xiàn)象。

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