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我的班長初中作文(精選7篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的班長初中作文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班長初中作文1
我小學時的班長由于她爸爸媽媽的原因,到初中就去上海讀書了?墒牵慨斢腥颂崞稹鞍嚅L”二字時,我都會想起小學時最愛學習,最愛勞動,最講究衛(wèi)生的班長——lucy。雖然她很斯文,不愛和人講話。但是她的骨子你有一股堅強,不服輸?shù)膭艃骸?/p>
班長的長相,可以用“帥氣”來形容,白白的臉,大大的眼睛,頭發(fā)黑而滑潤,笑起來會長著大嘴,露出兩排潔白的.牙齒,而且還有兩個小酒窩。這就是我的班長。
班長是我們班最愛學習的,她從不休息,每天只看見他在寫作業(yè)。一天,老師說讓我們這節(jié)課自由活動,由于一天的學習,同學們都在睡覺,只有班長一個人還在寫作業(yè),看著她沒有一點要困的樣子。
班長還很講究衛(wèi)生,愛勞動。每次只要她看見地上有紙屑,她就會撿起來丟在垃圾桶里,從不管是不是自己班上的清潔區(qū),不管是校內(nèi)還是校外,他總是那么講究衛(wèi)生。
班長是我們班的開心果。當大家因為學習而感到疲倦時,她總是會為大家講幾個笑話,或為大家做一系列“噴飯”的動作,讓大家開懷大;體育課上,她雖然不是很優(yōu)秀,但是無論是跑步、立定跳遠,還是做操,她總是努力;語文課上,她總是積極地舉手發(fā)言,無論對與錯,勇敢地說出自己的想法;同時班長還給我們班帶來了許多榮譽,如藝術節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學期的跳繩比賽上,班長報的是雙搖,去年還獲得了此項目的年級第一,因此全班同學都很看好她。
這就是我們的班長,她是我們心中的榜樣。!
我的班長初中作文2
我的班長是余琪霖,她經(jīng)常扎著一個馬尾,大大的眼睛,小小的嘴巴,還有兩個可愛的小酒窩。
她很愛學習。一天,我和同學們下課后相約去操場玩,“帶上余琪霖吧!”我說,同學們都點了點頭。我站在教室門口喊:“余琪霖,我們?nèi)ネ姘!”只見余琪霖頭也不抬地應道:“嗯……嗯……”嘴里一直嘟囔著什么,“余琪霖!”我忍不住大聲叫她,可她跟沒聽見似的,穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上。
我大步走上前去,只聽見她說:“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子,我有點想笑。突然她抬起頭來,驚訝地問:“你怎么在這兒?”我剛想生氣,她又說:“誒?你剛才喊我干什么來著?”我這下發(fā)火了,“你在這兒干什么呢?我叫你好幾遍了你都不回我!”她不好意思地低下頭說:“我在練字,對不起!”原來她是練字太專注了才沒理我呀,我說:“沒關系。下課了還在練字,你真棒!
余琪霖這班長當?shù)目刹皇请S便說說的,她真的是一個好班長。
一次,我們班一位同學打了另一位同學,余琪霖看到了,十分憤怒,對那位同學說:“你怎么可以這樣!打人是不對的`,快道歉!”那位同學聽了班長的訓斥,再也不打人了,看來我們班長是真的厲害!
我們班長有嚴厲的一面,也有樂于助人的一面。
有一次考試,我的筆芯用完了,急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見了,把她的筆借給了我,自己用鉛筆,結果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚,但她卻對我一笑,說:“沒事!
我喜歡我的班長余琪霖,她是一個愛學習、負責任又樂于助人的好班長!
我的班長初中作文3
我們班的班長叫向靜,她的綽號叫做“男生的末日”,她為什么會有這樣一個綽號呢?請看看下面我們男生痛苦的經(jīng)歷吧!
下午的閱讀課,向靜每次都是來得最早的一個,為什么呢?因為她中午不回家,就在學校吃飯。向靜一來,就在位置上靜靜地看書,可是當我們班的同學來齊后,她就用她那雙魔鬼一樣的眼睛盯著我們男生,那眼睛里好像在說:“你們可得好好地閱讀啊,要不然,就請接收我的好‘禮’吧!”
過了一會兒,向靜的眼睛看向了桃杰,說:“有人要遭殃了!闭f著,向靜就伸出手指尖尖的'“魔爪”,一下子把桃杰偷看的漫畫書拿走了。桃杰不怕死地叫喊道:“還給我,我還沒看完。”我們聽了大吃一驚,平時那么膽小的桃杰,這次竟然敢還嘴。只聽向靜說:“敢還嘴,我就讓你知道還嘴的后果!闭f完,向靜笑了起來,可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完,拿起書狠狠地把它撕成了碎片,然后用力一揚,桃杰先是愣了,然后哭了起來。這個哭聲,我們?nèi)喽悸犚娏恕?/p>
我們想桃杰應該是在心痛他的漫畫書吧,因為這本漫畫書可是他爸爸從國外買回來的,是很珍貴的。這次,我們領教了“魔鬼”的厲害。
還有一次,我們在上電腦課,我和曾俊鴻還有桃杰、李浩約好一起打《和平精英》,可是向靜說:“男生不準玩游戲,也不準看電視,只能看新聞。”她叫兩個女生幫忙監(jiān)視我們男生,但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來。我們都帶著新手,一起玩狙戰(zhàn)模式,我們剛玩了幾分鐘,就被那兩個女生發(fā)現(xiàn)了,她們報告給了向靜,向靜一來,我們就知道我們完了。
這就是我們的班長向靜,是不是很兇,如果你來我們五班,你就知道向靜到底有多厲害了。
我的班長初中作文4
班長,是學生們敬仰而又羨慕的職位,它既是老師的好助手,也是同學們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長吧。
什么品學兼優(yōu),有耐心,善良……這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了,關鍵相貌同樣端正。用一個成語形容就是—美如冠玉。實在是找不出他有什么缺點。
相比之下,我就很一般了。有一道數(shù)學題把我困住了。但是找老師問又太麻煩,于是我想到了我們班的中流砥柱—班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結束了,但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請教了一遍,班長絲毫沒有不耐煩的意思,依舊很耐心的又給我講了一遍;蛟S是我真的.不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍,終于在第五遍的時候才算理解了這個問題。可是班長完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時候,他也非常的開心。
元旦那天班級舉行了一次節(jié)日晚會,最令同學們記憶猶新的節(jié)目就是班長的舞蹈。那時候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節(jié)目,舞蹈動作難而優(yōu)美。班長為了能在晚會上給我們表演出來,廢了不少精力。一到下課班長就開始練習舞蹈動作,在家里同樣也是,聽說班長為了練習好幾次險些傷到腳踝。就是為了給大家一個完美的節(jié)目。他還常常對我們說我:“今天我們做的,雖然辛苦。但未來發(fā)生的,都是禮物!痹谕頃习嚅L為我們表演的舞蹈,是完美的,是他不斷地努力換來的成果。同學們的掌聲不僅僅是對他節(jié)目的贊可,也是對他的努力和堅持的贊揚。
這就是我們的班長,我們學習的榜樣。
我的班長初中作文5
我們班有個班長,她在我們班可不是個善茬,只要發(fā)現(xiàn)誰帶了學校規(guī)定不可帶的東西,就馬上沒收,所以大家都叫她刺頭兒班長。
她今年12歲,身高大概1米5,留了個馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神,所以我們又稱她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色,她嚴肅時十分嚴格,幽默時又非常搞笑,真是讓人哭笑不得。班長很喜歡打乒乓球,一有空就練,所以她的球技就比別人更勝一籌。
班長有一個本子,專門記錄那些搞惡作劇的、做壞事的`人的名字,放學之后她就把本子交給班主任老師,向老師報告有哪些人不守紀律做了壞事,讓老師來處置,所以我很怕被班長登記,把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來滅一滅她的威風,我想趁她不注意時偷掉她的作業(yè)本,讓她也挨批一次。于是,我在她上廁所的時候,去拿她的作業(yè)本,可是我在桌子上找來找去都沒有發(fā)現(xiàn)她的本子,書包也找過了,可就是沒有。突然班長回來了,我就馬上蹲下來裝作撿廢紙,可惜毀了我在課堂上折的飛機了。班長問:“你在干嘛?”“我在撿廢紙”我回答道。班長看到我手上揉成一團的飛機,就放了我一馬,可是我看見她在本子上寫東西,我心想:死了,要被批評了。放學時,我心里特別害怕?蓻]想到第二天老師表揚了我,說我撿廢紙是個好學生。嚇死我了,沒想到那個本子上還有好人好事。不過被老師表揚的滋味可真好!
班長的弱點是害怕毛茸茸的蟲子。有一次,應該是別的同學把毛毛蟲放到了她的筆袋里,她就被嚇哭了。
這就是我們班的班長,是不是讓人哭笑不得呢?
我的班長初中作文6
我們班有一個好班長,一個很稱職的班長,她的名字叫林燕雯,我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學們,不論是有困難還是學習上的困惑,她都會幫助大家,如果她自己也不會解決,也絕不會視而不見,她會去請教老師,然后回來耐心地指導同學。班長的`成績也很好,稱得上是全年級的學霸了。如果同學們爭吵了,她就會立刻阻止,并問清情況,然后指出錯的人,還有做錯了什么事。即使班長自己做錯了事,也絕不隱瞞,絕不狡辯,她會承認自己的錯誤,并改正。我講一件給你們聽吧。
記得有一次,放學時,天忽然下起了傾盆大雨,我恰巧沒帶雨傘。班長手里拿著雨傘,看我在校門能避雨的地方發(fā)呆,她就走過來問我:“悅喬同學,你是不是忘記帶雨傘了?”我回答:“嗯,我本來是要帶的,可是我一不小心忘記了,看來我得淋著雨跑回家了!卑嚅L立刻把她手里那雨傘送到我手里,說:“你用我的雨傘吧!蔽艺f:“那你怎么辦,我還是自己走回家吧,我的家比你的家近一點,而且是我自己忘記帶了,怎么能讓你淋雨回家呢!比缓笥职延陚氵給班長。班長說:“沒關系,你也不要再推辭了,我是你的班長,你必須聽我的!庇职涯侨缑影嗟挠陚闼偷轿沂种,然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著感激的熱淚,低著頭走回家了。
第二天,班長沒來學校,老師說班長生病了,我想:一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨!班長,對不起,都是因為我粗心而令你生病了。你真是個好班長,我永遠永遠都不會忘記你的!你是我們的好榜樣!
這就是我們的班長,一位誰認識都會敬佩的好班長!
我的班長初中作文7
沒錯,我們班的班長就是我。當班長不是一件輕而易舉的事,需要有信心,有智慧,有一定的工作能力,在同學中有一定的威望,這樣才能成為老師的得力助手。我覺得我很適合很勝任做班長工作。
首先,我酷愛學習,因為我覺得學習是一件非常愉快的事, 所以我的學習成績都很好。無論是班級里的小測試還是學校的大考試,我都名列前茅。特別是每張卷子后面的最后一道題,能做出來的同學寥寥無幾,我就是其中的`一個。記得有一次,老師留了一樣家庭作業(yè),是做一張數(shù)學測試卷,其中最后一道題是創(chuàng)新思維題。第二天老師檢查作業(yè),就我一個人把最后一道題做對了,老師又讓我去黑板前把算式板書在黑板上又跟據(jù)算試表述了解題的思路,同學們聽得津津有味,邊聽邊不住的點頭,后來我回到座位上,老師笑著說:“如果你們都想權宰鉉這樣熱愛學習,就不用我操心了!甭犃死蠋煹脑捨倚睦锩雷套痰摹M瑢W們也向我豎起了大拇指,說:“你真是我們學習的好榜樣。
在同學們的贊揚聲中,我更有信心當班長了,我更堅信我一定能當好這個班長,因為我在同學中有這么高的威信,這是當班長的主要條件啊。另外,我還有一定的工作能力,是一個“熱心腸”的人,比如說,有的同學題不會做了,我會耐心的給他講明白;有的同學買午飯的錢丟了,我會把自己的飯送給他一些;有的同學身體不舒服,我會主動替他值日……
我覺得具備了那么多的優(yōu)秀素質,我一定能勝任班長工作。我一定能協(xié)助老師把班級帶好,成為老師最信任的助手。
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