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把握當(dāng)下初中作文

時(shí)間:2022-04-12 06:38:23 初中作文 我要投稿

把握當(dāng)下初中作文(通用5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的把握當(dāng)下初中作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

把握當(dāng)下初中作文(通用5篇)

  把握當(dāng)下初中作文1

  未來,猶如深不可測(cè)的深淵,寂靜得令人發(fā)麻;未來,也好比是那絢麗耀眼的煙火,明亮得令人振奮。對(duì)未來,我有太多的不確定、有太多的疑惑,但此刻,我唯一能確定的就是我擁有那把開啟未來的鑰匙──當(dāng)下。

  胡適曾說:“要怎么收獲,先怎么栽!碑(dāng)下你所做的努力將會(huì)反映在結(jié)果上。能夠懂得把握當(dāng)下,就能適時(shí)的抓住未來這只七彩鳥的尾巴,漸漸地就能一窺那七彩鳥如謎般的面貌。那時(shí),你就是駕馭未來的騎士。

  現(xiàn)在的我,所能做的就是盡好學(xué)生的本分,把書讀好,在未來為自己闖出一片天。每天早出晚歸彷彿已變成學(xué)生們的生活模式。在學(xué)校,老師總能有辦法變出一位位的考卷士兵,天天使我們被打的落花流水;也總能一開口就是成千上萬的作業(yè)如洪流般宣洩而來,淹沒了我們困頓疲憊的身軀。而我卻能抱著必死的決心在考卷大戰(zhàn)中驍勇善戰(zhàn);在滾滾洪流中拼命掙扎,存活至今,常常有許多在途中失敗的人會(huì)對(duì)我充滿滿頭問號(hào):為何我能有如此堅(jiān)決的毅力走到今天?

  我總會(huì)回答,因?yàn)槲磥,所以我更要抓住“?dāng)下”這把易逝的鑰匙。當(dāng)那些半途而廢的人在那自怨自艾時(shí),卻無法看見,開啟未來的唯一鑰匙,早已展翅飛離。當(dāng)下,是萬物的一切開始,也會(huì)在下一秒成為無法逆轉(zhuǎn)的`過去,就像今天的此刻的剎那,也只能毫無倖免的成為過去的一點(diǎn)。然而,當(dāng)下更是一個(gè)必經(jīng)的過程,在每個(gè)瞬間 的當(dāng)下,都會(huì)有暢快的笑聲、辛酸的淚水、努力的汗水交織成為一曲震懾人心的樂曲。樂譜上的音符是所做的努力,一段小節(jié)是一個(gè)當(dāng)下。努力付出愈多,所譜出的旋律才會(huì)更扣人心弦。一段一段的相連起來,就會(huì)是未來。

  當(dāng)下可以是過去、現(xiàn)在或未來,記取過去的當(dāng)下;把握現(xiàn)在的當(dāng)下,才能在未來的當(dāng)下展翅高飛。

  把握當(dāng)下初中作文2

  生命是有限的,誰不想在有限的生命里活得更有意義、更有樂趣?但生活中肯定會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻,可只要你能把握生活、熱愛生活,你的人生定會(huì)變得更加精彩。

  現(xiàn)在很多人覺得生活十分單調(diào)乏味。學(xué)生覺得學(xué)習(xí)又難又繁,大人們覺得工作又累又苦。其實(shí)他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜,不善于從生活的乏味中把握其中的精彩。

  同樣面對(duì)生活的困境,有兩種截然不同的人:一種人能夠樂觀對(duì)待,絕不輕言放棄;另一種人,他們只會(huì)怨天尤人,最終自暴自棄。這兩種人的結(jié)果可想而知,因?yàn)樯羁偸蔷祛櫮軌虬盐账娜恕?/p>

  但把握生活并不是說到就能做到的,它需要信念,更需要付出。

  20歲忽然殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一只名為“寫作號(hào)”的船。他看穿了“死是一件無須著急的事,是一件無論怎么耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事”,在輪椅里給自己折了這只船,將自己從死亡的誘惑里擺渡出來,真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。

  正攻讀博士學(xué)位,卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,不能說、不能動(dòng)的史蒂芬·霍金,給自己折了一只“思想號(hào)”的船,駛進(jìn)了神秘的'宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……他的事跡讓怨天尤人者心懷慚愧。

  在困境中,他們把握住了自己的生命之舟,他們給世人留下一段段把握人生的佳話。

  把握是生活中必不可少的,它如同陽光,擁有它,生活才會(huì)絢麗多彩;失去它,生活就會(huì)陷入黑暗與痛苦之中。在這初中生涯的最后一年,我知道會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻在等待我,但是我會(huì)像海燕那樣,勇敢地迎擊風(fēng)浪,因?yàn)槲乙獮樯顒?chuàng)造出更多的把握佳話!生活在繼續(xù),我的努力也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

  把握當(dāng)下初中作文3

  當(dāng)我們還懵懂未知時(shí),身上便背負(fù)著一個(gè)使命,或者說是一個(gè)責(zé)任吧。

  我們必須朝著自己所定的目標(biāo)前進(jìn)。不浪費(fèi)一分一秒,緊緊抓住從指縫間流逝的時(shí)光。因?yàn)檫@份責(zé)任,我們要每時(shí)每刻,每分每秒把握現(xiàn)在,勇往直前,決不后退。

  要知道,可能在我們享受物質(zhì)生活,迷醉于游戲、網(wǎng)絡(luò)、美食的時(shí)刻,有那么一些人,即使沒有像我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么好的條件,刻苦勤奮甚至不眠不休地在學(xué)習(xí)。他們懂得自己的夢(mèng)想,在他們懂得把握現(xiàn)在的那一刻起,他們便挑起那沉重的負(fù)擔(dān),他們便有了成功的理由!

  把握現(xiàn)在,珍惜他人賦予自己的一切!

  有些人,常常在失敗時(shí)自艾自憐,認(rèn)為自己是可憐可悲的,對(duì)今后的生活失去了信心,卻從沒有想過從問題的'源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷,在下定決心做某事之前,卻有開始幻想到過遵循這些目標(biāo)做事之后。自己會(huì)變得如何如何,今后又會(huì)怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中,迷失了自己。只有真正一個(gè)腳印一個(gè)坑,每天為自己定個(gè)小目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)它,在一天一天中,充實(shí)自己,改善自己,充分利用自己所有的資源能力,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最終目標(biāo)。

  把握現(xiàn)在,腳踏實(shí)地做自己!

  我們身上背負(fù)的責(zé)任為因?yàn)橐惶焯熳约骸皩?shí)力”的壯大,而變得越來越輕。到有一天,你突然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)完全獨(dú)立、成功時(shí),你肩上的負(fù)擔(dān)已悄然放下。

  把握現(xiàn)在,將來美好的前程是無可限量的,但是,未來的道路上也有未知的艱難困苦,我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在,堅(jiān)持不懈,才能為迎接困難的來臨打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  過去的已然過去,將來的不比強(qiáng)求,記住!

  把握現(xiàn)在!

  把握當(dāng)下初中作文4

  《功夫熊貓》中有一句話:“昨天已成為歷史,明天是未知的,而今天是上天賜予我們的禮物,這就是為什么我們把它叫做現(xiàn)在。”高考在即,與其去恐慌昨天,畏懼明天,倒不如把握當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在。

  “東隅已逝,桑榆非晚”,我們應(yīng)不泯信心,及時(shí)勉勵(lì)。一個(gè)莊園里有兩個(gè)勞動(dòng)的人。有一年因干旱而收成不好。其中一個(gè)人整天唉聲嘆氣,惋惜著那去年不好的收成。另一個(gè)人則比以前加倍的勤勞,成日里早出晚歸,默默耕耘。第二年的.秋收之際,第一個(gè)人照舊收成不好,而第二個(gè)人則獲得了大豐收。學(xué)習(xí)也是這樣,既然昨天已在荒廢中流逝,那么為什么不加倍珍惜當(dāng)下呢?

  “明日復(fù)明日,明日何其多?”虛度今天,只會(huì)制造更多的懊悔!逗(hào)鳥》中的寒號(hào)鳥,每天都叫著“寒風(fēng)凍死了我,明天要打窩”,可當(dāng)?shù)诙斓臏嘏年柟庹找麜r(shí),他便忘記哦昨晚的話語,只知繼續(xù)拖延和偷懶了,就這樣日復(fù)一日,終究是凍死在了寒風(fēng)中。這樣的人還少嗎?今日何其珍貴,怎能在拖延中荒廢?

  “今日事今日畢。”錢鐘書先生幼年時(shí)與叔父一起過暑假,將父親交代的作業(yè)忘得一塌糊涂,終日與小人書為伴,自我安慰:“暑假還長(zhǎng)”,直到假期結(jié)束,父親考問他學(xué)問,他自是打不出,領(lǐng)受了父親的戒尺,從此暗中發(fā)誓:絕不再將事情拖到明天,終成一代大學(xué)者。不論是做事還是學(xué)習(xí),都不應(yīng)將明天作為自己推脫偷懶的理由,這樣,只有白白地錯(cuò)失當(dāng)下,豈不心痛?

  豐子愷有這樣一句名言:“不念過往,不畏將來!蔽覀円龅木褪前盐债(dāng)下。當(dāng)你度過每一個(gè)充實(shí)的當(dāng)下時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)。不遠(yuǎn)處的成果正在向你招手。如此,安好!

  把握當(dāng)下初中作文5

  今天天氣雖然好,但我的心情卻完全不一樣,因?yàn)檫@次的期中考試考得不好。許多知識(shí)都忘了,都怪到了考試時(shí)才臨時(shí)抱佛腳,這樣的考試結(jié)果當(dāng)然不會(huì)好,而且當(dāng)場(chǎng)記住的東西,不過一兩天就會(huì)完完整整地忘記,也就導(dǎo)致了今日考試的結(jié)果。

  唉……現(xiàn)在后悔是沒用的,最重要的是把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在是要把握每一天的呀,臨時(shí)抱佛腳是不行的。好了,把握今天,為下周三的集團(tuán)調(diào)考做準(zhǔn)備吧!

  最有代表性的例子就是比爾·蓋茨了。

  1973年,英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年,考入了美國(guó)哈佛大學(xué),常和他坐在一起聽課的是一位18歲的'美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年,這位小伙子和科萊特商議,一起退學(xué),去開發(fā)財(cái)務(wù)軟件。當(dāng)時(shí),科萊特感到非常驚詫,便委婉地拒絕了那位小伙子的邀請(qǐng)。

  10年后,科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生,那位退學(xué)的小伙子也是在這一年,進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年,科萊特繼續(xù)攻讀,拿到博士后學(xué)位;那位美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn),在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特,達(dá)到65億美元,成為美國(guó)第二富豪。

  1995年,科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí),可以研究和開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了,而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng),開發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件,它比Bit快1500倍,并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng),這一年他成了世界首富,一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個(gè)角落。

  “路從腳下走,事從今天做。”不要為過去的失誤而一味痛悔,也不要總沉浸在對(duì)明天的想入非非里,最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今天開始,讓每一天都過得充實(shí)。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的,別再為失去的東西流淚;把握好現(xiàn)在就能把握好人生。

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