回憶初中作文

時(shí)間：2022-02-15 20:18:42 初中作文我要投稿

回憶初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的回憶初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶初中作文

回憶初中作文1

　　有了相遇，就會(huì)有分離，我們相遇在秋季豐收之際，分離在冬季草木凋零之際，而我們的相遇大概是我青春中最美的回憶……

　　來(lái)到新的班級(jí)，大家還不熟悉，安靜的只能聽見外面樹葉的“沙沙”聲。可沒過(guò)多久大家都打成了一片，這時(shí)正在和前排同學(xué)說(shuō)話的我發(fā)現(xiàn)：只有你，安靜的坐在窗旁看書。陽(yáng)光正好，穿過(guò)樹枝，照在你的臉龐，你的睫毛在陽(yáng)光下每一根都很清楚，微微發(fā)顫�？晌也蛔R(shí)趣的打破了這份寧?kù)o：“喂！你怎么不說(shuō)話？”你聽完后微微皺了皺眉，臉紅了大半，小聲的像蚊子一樣的聲音說(shuō)：“我，我在看書�！蔽倚南脒@人真搞笑。于是我經(jīng)常捉弄你，不在你逗到面紅耳赤或面色發(fā)白，我決不罷休。后來(lái)你哭了……

　　那次你哭了，你的眼淚像斷了線的珠子，從你的臉龐滑落，砸在地上，也砸在我的心上。我慌了，急忙安慰你。其實(shí)，我知道你一直在包容我，而我卻每一次都得寸進(jìn)尺；明明知道你怕蟲還把蟲放在你的筆袋里，一放就是好幾只，你一打開文具盒臉都白了，我看見你咬住你發(fā)白的嘴唇，眼中仿佛有淚光閃過(guò)，但你仍然沒說(shuō)我，我看不下去了。于是我把蟲都扔了，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……后來(lái)每次我傷心時(shí)，你都會(huì)不計(jì)前嫌的安慰我，我把你的好，記在心里，卻從未說(shuō)過(guò)……

　　而現(xiàn)在你變了，我也變了。我們交換了角色，不知何時(shí)我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我笑時(shí)，你都在朝我翻白眼，你對(duì)我很冷漠，幾乎不對(duì)我笑，我想可能是我欠你的太多了吧！我想盡辦法補(bǔ)償你，可這樣顯的愚蠢至極。我發(fā)現(xiàn)你不為所動(dòng)。那天烏云在天空中徘徊著，我追著你問(wèn)：“蘭墨，我做錯(cuò)了什么？”你冷笑著，曾經(jīng)那么溫暖的目光中，有著對(duì)我的.厭惡：“你不要跟著我，不然我給老師說(shuō)�！闭f(shuō)完你跑開了，給我留下的是你的背影。我想起來(lái)了，是��！你留給我的從來(lái)都是背影……

　　后來(lái)在新學(xué)期里，我沒發(fā)現(xiàn)你，那天寒風(fēng)呼呼的吹，冷的瑟瑟發(fā)抖，之后我再也沒見過(guò)你，但你教會(huì)了我包容與忍耐。我永遠(yuǎn)記得我們那天的相遇。我的耳邊突然響起你在那天的回答：“我，我在看書啊！”

　　我們的相遇大概是我青春中最美好的回憶！

回憶初中作文2

　　天亮了，遠(yuǎn)處迷蒙的霞光上我感到無(wú)比溫暖，嘰嘰喳喳的鳥兒在霞光中自由的盤旋。

　　忽然，一股強(qiáng)大的力量把握拖到了另一個(gè)時(shí)間與空間。平靜的小村莊被薄薄的霧氣籠罩著，籠罩在朝霞的光暈里，像剛出生的嬰兒在媽媽的懷抱里，懶懶的，一眨一眨的睜開眼睛。偶爾幾輛自行車在石子路上奮力前行。太陽(yáng)從對(duì)面的山上冉冉升起，淡淡的陽(yáng)光落在一座小土房子上父親從廚房里走出來(lái)，手在圍裙上擦了幾擦，走到臥室里。“娃娃，七點(diǎn)鐘了，該起床了！”“還睡以下嘛，爸爸�！逼邭q的女兒在床上伸了個(gè)懶腰，用慢稚嫩的聲音，帶著撒嬌的口氣說(shuō)�！翱炱饋�(lái)啦！不然上學(xué)就要遲到了喲！”“嗚嗚，好吧。”女兒懶懶的從旁邊把衣服拖過(guò)來(lái)。父親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，端處一盆熱水，擰好毛巾，走到床邊。女兒已經(jīng)穿好衣服，坐在床邊。“來(lái)，娃娃，洗臉！”父親把毛巾遞給女兒。“我要爸爸給我洗�！薄澳氵@個(gè)小懶蟲�！备赣H臉上露出了幸福的笑容，走過(guò)去用毛巾輕輕地給女兒擦臉。女兒的腳在下面前后擺著。外面的陽(yáng)光越來(lái)越明媚了，淡淡的霧氣正在升騰，村莊的輪廓漸漸變的清晰了�！巴尥蓿　备赣H在廚房里叫女兒�！拔�！”“來(lái)幫爸爸端菜�！薄皝�(lái)啦�！芭畠簭拇采咸聛�(lái)，走到廚房。爸爸把裝滿菜的盤子遞給女兒，女兒用胖胖的雙手接過(guò)爸爸遞過(guò)的菜�！昂命c(diǎn)端，不要把手燙到了哦�！薄班拧迸畠喊巡硕说搅伺P室的小桌子上，自己在桌子旁邊的小凳子上坐下。一會(huì)兒，爸爸一手端著兩碗飯，另一只手拿著筷子走到臥室，“吃飯了。”爸爸拿著遙控器對(duì)著電視一按，打開了電視，收看早間新聞。女兒抬頭望了望墻上的鐘，心不在焉的端起碗，拿起筷子�！鞍パ�，爸爸，還有十幾分鐘就八點(diǎn)了！”才蒸好的飯好燙好燙，女兒吃了好一陣也沒吃完�！鞍职�，我不吃了。”女兒嘟著嘴，把筷子插在飯上�！安怀栽趺葱�，會(huì)把肚子餓壞的'。一定要吃飽�！薄安宦�，爸爸……”“快點(diǎn)吃嘛！”爸爸一邊吃飯一邊回答女兒拗不過(guò)，不情愿的拿起筷子繼續(xù)吃。終于吃完了，女兒放下手中的碗筷，看了看墻上的鐘，還有五分鐘遲到。爸爸把書包遞給女兒背上。“好了，慢慢走哦！再見！娃娃““再見爸爸！”女兒立刻跑出門去學(xué)校。女兒在陽(yáng)光中小跑著學(xué)校爸爸吃完飯后收碗洗碗。太陽(yáng)也升高了，小村莊也變得活潑了。

　　離小土房子不遠(yuǎn)的學(xué)校里傳來(lái)孩子們純真的，可愛的讀書聲。新的一天又開始了…………淚水從我的眼角滑落，眼前的朝霞再也不可能有以前那么溫暖，明媚了。

回憶初中作文3

　　那天陽(yáng)光正好，我乘著公交車來(lái)到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動(dòng)，記憶在腦海中涌動(dòng)著。

　　我離開的時(shí)間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說(shuō)：“喲!好久都沒見到你了，現(xiàn)在都長(zhǎng)這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯，現(xiàn)在在鑒湖讀�！蔽一剡^(guò)他說(shuō)�！拌b湖?那挺遠(yuǎn)的�！彼f(shuō)。“不，我搬家了，離學(xué)校挺近的�！薄鞍�，怪不得好久都沒看到你。”

　　我以前就住在學(xué)校旁邊，出來(lái)總要經(jīng)過(guò)學(xué)校。我們嘮了幾句，像是回到了過(guò)去，仿佛一切都還沒有變。

　　我走進(jìn)了校園，雖說(shuō)沒有走多久，但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色，看起來(lái)十分亮眼。體育館的門沒關(guān)，我走了進(jìn)去。在器材室的角落丟著一個(gè)已經(jīng)癟了很久的排球，球的表面已經(jīng)凹了進(jìn)去，球上落滿了灰，看來(lái)已經(jīng)很久沒人碰過(guò)那個(gè)球了。記得那時(shí)，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來(lái)。不管時(shí)間它跑得有多遠(yuǎn)，回憶總是永不可磨滅的。

　　沿著小徑走到了操場(chǎng)，不由覺得這跑道邊的樹又長(zhǎng)高了。坐在跑道上，想起了當(dāng)初我們跑800米時(shí)累得氣喘吁吁卻也要/堅(jiān)持跑到終點(diǎn);想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天，繞著操場(chǎng)不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個(gè)人都站得筆直，不敢說(shuō)一句話。

　　來(lái)到教學(xué)樓，走到了我們待過(guò)的最后一個(gè)教室，里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過(guò)的位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過(guò)，我的同桌也在上面打過(guò)草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來(lái)。我用的`黑筆，同桌用的藍(lán)筆。仔細(xì)看這疊紙，多少過(guò)去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習(xí)慣，沒少和她拌嘴，不過(guò)后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了，想想當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)不習(xí)慣，至今我都想不到答案。年少時(shí)，可能就會(huì)做一些令人費(fèi)解的事情吧。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了，老師講過(guò)的話幾乎都不記得了。但那些個(gè)溫暖的日子我卻還記得，粉塵在透過(guò)窗子的陽(yáng)光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑，還有那些在挫折里振奮過(guò)的日子，那些在成長(zhǎng)中幸福過(guò)的歲月。

　　離開時(shí)，我一直沉默著，卻覺得心里很滿。成長(zhǎng)，其實(shí)就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命里有過(guò)的，都值得好好珍藏。

回憶初中作文4

　　站在房屋前，面朝南。右邊太陽(yáng)還沒有落下，左邊月牙已高高掛起。鳥兒"嘰嘰啾啾"，在樹枝來(lái)回跳躍。微風(fēng)徐徐撫過(guò)臉頰，很是享受貪婪呼吸故鄉(xiāng)獨(dú)有的泥土芬芳。

　　隨著時(shí)間推移，與開學(xué)日期的距離逐漸拉短。我將又要在故鄉(xiāng)港灣拋錨起航，開始我人生旅程。月光下默默收拾即將遠(yuǎn)行行囊，行囊裝有家中期望，行囊裝有不舍，行囊裝有故鄉(xiāng)星光和溫暖，行囊裝有前進(jìn)曲…。抬頭仰望星空，家鄉(xiāng)的星星真亮、真美。這是外面世界不所具有的亮美，想要一次看個(gè)夠，那么多不知該看哪一顆。下次想要看到家鄉(xiāng)的星空，又要等上一年。

　　臨行前，我從清晨的薄霧中出發(fā)用雙腳走過(guò)了家鄉(xiāng)的每一寸土地、記下了每一處風(fēng)景。家鄉(xiāng)的小河是最能讓我不舍，記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴離開了小河很難想像出別的回憶。小河不僅僅是我的回憶，更是兒時(shí)那些伙伴們的共同記憶。站在小河岸邊撫摸著干裂的梨樹皮，那群喜歡爬樹摘梨的小皮蛋，如今也已各為前程很難再聚。春節(jié)只有那么一次簡(jiǎn)單碰面，很多人依然在外奮斗拼搏，河中梨樹這些年來(lái)也所剩無(wú)幾。

　　田野中的小麥還是那樣綠油油的 ; 小路旁那口老井沒有了幾年前挑扁擔(dān)打水吃的'身影 ; 老井周圍楊樹的樹梢上又有了一個(gè)鳥巢，比以前我們摘掉的那個(gè)還要大 ;那顆刻著我名字的大柳樹不知所蹤 ;小橋邊楊樹林現(xiàn)在成了細(xì)樹林 ; 小破橋被一座大新橋取代 ;小河又被挖深了，河里現(xiàn)在還沒有水藻 ;B家屋檐下的螞蜂窩還在那里掛著 …。在我眼中，家鄉(xiāng)的一樹一草、一花一鳥都是不可替代無(wú)與倫比的美景。

　　陽(yáng)光驅(qū)散薄霧，一群十二三歲的花季少年手拿彈弓，在房后十字路口匆匆而過(guò)。這是多么熟悉的一幕，他們一定是去偷偷地打H家養(yǎng)的白鴿。不過(guò)他們沒有我們那時(shí)幸運(yùn)嘍 ! 我們那時(shí)H家是矮土墻磚瓦房，鴿子窩搭的很低。現(xiàn)在H家是水泥墻樓房，即使打中鴿子，鴿子不往墻外飛也沒辦法得到它的。幾個(gè)妙齡少女在一起踢羽毽，可惜的是沒有人給她們搗亂。很懷念像她們一樣正值花季的年齡，一個(gè)沙包可以玩一天，為了一個(gè)玻璃球大打出手，隔三差五去搗亂喜歡踢毽子、拍手玩的那些女孩。

　　歲月匆匆，回憶也匆匆。時(shí)光荏苒，我們已然慢慢老去。越大越孤單，孤單背后的故事里有一群喜歡下河捕魚捉蝦的少年。不論現(xiàn)在或未來(lái)我們都將有一樣的青春，一樣的回憶，一樣的花季少年。我即將又要在新的一年起航揚(yáng)帆。

回憶初中作文5

　　往年的往事就像那有久的長(zhǎng)河中，我要從中撿一枚最美麗的貝殼，來(lái)乘載著我的童年的美好的急移，我要撿一枚最美麗的貝克，我愛那美麗的貝殼�！嵊�

　　小時(shí)候的我年幼無(wú)知，常常做一些惹人發(fā)笑的傻事，就是因?yàn)槿绱擞薇康奈页３Ｈ侨税l(fā)笑，記得那一件事，我至今想起來(lái)就會(huì)開懷大笑，那是一個(gè)烈日炎炎的下午。

　　我正在家門口的前面玩耍，我一會(huì)人拋到這兒拔一下著根野草，一h會(huì)兒又跑過(guò)去追一下這只色彩斑斕的蝴蝶，真是太好玩了，這時(shí)我跑到堂屋里聽到二姑跟三姑正在聊著天了。我就在她們的周圍跑來(lái)跑去，我聽到她們說(shuō)“現(xiàn)在科技可發(fā)達(dá)了�！薄翱刹皇菃幔F(xiàn)在那些城里人回老家都是坐著那大飛機(jī)回來(lái)的.，我也好像坐一回啊！”我心里想著：坐飛“雞”，這些城里人可真奇怪，我們家里的飛“雞”多的是。想坐飛”雞“，我這里多的是。正想著，突然一只大公雞正站在雞窩上神氣十足地“喔喔喔”的叫著，我看著這只羽毛鮮艷亮麗，神形碩大的家伙，眼珠一轉(zhuǎn)，有主意了，就先拿你開刀。說(shuō)干就干，我磽磽的靠近那只大公雞，那只大公雞還在那里獨(dú)唱他永遠(yuǎn)的歌，疏不知我這個(gè)惡魔正悄悄地靠近他，他馬上就要成為我的坐騎了靠近他只有兩步之遙的時(shí)候，我一個(gè)猛虎下山，說(shuō)實(shí)話我應(yīng)該是瘦貓下窩，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我的兩只沾滿了雞毛的手成功的抓住了我的勝利品——大公雞。我滿心歡喜，因?yàn)槟菚r(shí)我還年幼，所以我的小手根本就抓不住公雞那拼反抗的身體，一不小心，公雞從我的手中掙脫快速地跑進(jìn)了雞窩�？蓯旱某艄u，今天我必須抓住你，然后，我跑進(jìn)堂屋里抓來(lái)一把米，然后我把米放在雞窩前面，我悄悄地繞到雞窩后面學(xué)著奶奶的聲音“咯咯咯咯”這時(shí)，一大群公雞和母雞都爭(zhēng)先恐后地從雞窩里跑出來(lái)座米，我在雞窩后面仔細(xì)地尋找著我相中的那只大公雞，可是仍然沒有那只公雞的身影，正當(dāng)我準(zhǔn)備鉆雞窩找公雞的時(shí)候，我突然眼前一亮，那只大公雞正站在雞窩口那里用他的腦袋左右看著不時(shí)發(fā)出咯咯聲，又過(guò)了一會(huì)兒，他可能覺得我以經(jīng)離開了，所以他就小心翼翼的向著雞群走去，我見機(jī)會(huì)來(lái)了，一個(gè)箭步?jīng)_上去兩只手一把就抱住了大公雞，“哈哈，得手了，看你咋跑！”公雞一直在我的手里掙扎還一邊咯咯地叫著，我把他放在地上用手按住，坐在他身上，剛開始他還能2咯地叫著，可慢慢的，身音漸漸沒有了，我起身一看，死了，我哇哇大哭起來(lái)，聞聲趕來(lái)的奶奶看見了是哭笑不得。奶奶后來(lái)告訴我此飛機(jī)菲彼飛“雞|”這只大公雞已經(jīng)在我的肚子里了。

　　我要坐真正的飛機(jī)。

回憶初中作文6

　　青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺。

　　————題記

　　我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去�？坦堑�，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

　　內(nèi)心仍留存這那一片凈土，那個(gè)被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說(shuō)那里美麗如畫，但我能說(shuō)，那是一個(gè)天然的觀景臺(tái)。凌晨時(shí)分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人，讓他們精神倍增;正午之時(shí)，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風(fēng)息溫馴，從繁華山林中吹來(lái)的風(fēng)，總帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香，連著一息滋潤(rùn)的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的'呼吸已是令人無(wú)窮愉快，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽(yáng)映紅了半邊天，這時(shí)總能聽到家長(zhǎng)催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。

　　我也愛在正午之時(shí)，在樹蔭下，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的涵養(yǎng)，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無(wú)論如何，山頂?shù)臅r(shí)光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快時(shí)光。

　　當(dāng)我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌�，老師總�?huì)問(wèn)：“你們中午干嘛去了?”

　　我們都異口同聲地回答：“去山上看書了!”

　　“干嘛去山上看阿?”

　　“山上環(huán)境好，安靜�！�

　　這樣的對(duì)話不知重復(fù)了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。

　　不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動(dòng)的磐石嗎?是因了那陽(yáng)光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂(lè)時(shí)光嗎?或許正確答案不止一個(gè)，童年純真無(wú)邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應(yīng)銘記那陪你度過(guò)人生快樂(lè)時(shí)光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。

　　思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來(lái)，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會(huì)銘記這一切，青春無(wú)悔。

回憶初中作文7

　　遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會(huì)，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。

　　從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅(jiān)定踏上邁往未來(lái)的道路。

　　從前的我，在課業(yè)上面對(duì)他人的嘲諷與譏笑時(shí)，我總會(huì)不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來(lái)愈對(duì)自己失望，對(duì)自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無(wú)法跨越的峻嶺，攀不過(guò)，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競(jìng)爭(zhēng)，使信心也漸漸消逝于無(wú)止盡的挫折。但過(guò)了幾年回頭一望，其實(shí)并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進(jìn)步了，該征服的不是別人而是自己，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動(dòng)不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來(lái)，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過(guò)的那段旅程。

　　從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會(huì)，我的心便痛得讓我不愿面對(duì)。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不會(huì)替我將傷害的痕跡_淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時(shí)變得更加危險(xiǎn)，緊閉的心門反而將別人的'關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠(chéng)的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會(huì)的涌現(xiàn)，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

　　假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過(guò)的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標(biāo)，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過(guò)的初中三年，時(shí)間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣，挫折的鍛使我堅(jiān)定自己將展翅的天空，當(dāng)我愿意向前邁步，我的未來(lái)便由我走出。

回憶初中作文8

　　看過(guò)《大魚海棠》電影的人，一定都覺得畫面很美，很有意境吧。沒錯(cuò)，那就是中國(guó)畫風(fēng)。我愛好中國(guó)畫，學(xué)習(xí)中國(guó)畫已經(jīng)一年多了。中國(guó)畫，簡(jiǎn)稱國(guó)畫。讓我先介紹一下國(guó)畫的來(lái)源吧!最早的記錄是畫在巖壁上陶瓷上，到了漢代，成了氣候，可以畫在帛布上，畫在宣紙上。有人物畫，山水畫，花鳥畫和設(shè)計(jì)畫。近年來(lái)國(guó)畫已經(jīng)進(jìn)入全世界。

　　我的國(guó)畫老師鄭老師，是我最喜歡的老師。我最喜歡看他在畫室里作畫。大畫室里面有一張很大很大的桌子，墻上有一個(gè)很大很大的畫布，畫室里有很多老師大型作品。這些畫里，還有我和鄭老師一起合作的呢，畫中的小山，竹子和樹葉可都是我畫的呢。

　　記得我剛?cè)W(xué)畫的時(shí)候，不認(rèn)真，一不注意，毛筆落筆時(shí)，掉個(gè)大圓點(diǎn)在宣紙上，老師就耐心講解，會(huì)從大圓點(diǎn)畫出一幅美麗的畫，讓我重新再畫，每一幅畫，我會(huì)畫個(gè)幾張，老師選出來(lái)，指點(diǎn)指點(diǎn)，鋪在地上，讓我修改，選一幅自己認(rèn)為好的畫，帶回家。媽媽就貼在我房間的墻上。

　　“這次好好畫，讓你參加童年童畫繪畫比賽�！崩蠋熣f(shuō)。真的嗎?老師讓我參加比賽。那我可要好好努力了。我在畫室里，畫了一天，畫了一幅大熊貓畫，六只各具形態(tài)的大熊貓，有的吃竹子，有的在玩耍，有的在走路。但是有兩只大熊貓不太傳神。老師就讓我從電腦上看熊貓，觀察有什么不一樣。后來(lái)，我又畫了兩次，老師幫我選了一幅畫，拍照片，上傳給比賽組委會(huì)。一個(gè)月后，作品獲獎(jiǎng)了，雖然沒得到一等獎(jiǎng)，我已經(jīng)非常開心了。我把證書給老師看。鄭老師說(shuō)：“你是很有天賦的孩子，以后國(guó)畫的傳承，要靠你來(lái)接力!”老師的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，我聽在心里，很是感動(dòng)。其實(shí)我的'獲獎(jiǎng)作品里，有您修改的筆墨，您耐心的指導(dǎo)。

　　我喜歡去鄭老師的畫室，不僅僅因?yàn)閷W(xué)畫，我還可以看許多書，聽他講故事。今年鄭老師忙著年底的畫展，我暫時(shí)要等三個(gè)月才可以去繼續(xù)畫畫，鄭老師說(shuō)：”你已經(jīng)能獨(dú)立完成一幅畫，就自己每周送一幅畫給我看看。”我太貪玩了，兩周沒有畫畫，其實(shí)我特別想去您的畫室。特別懷念和老師一起畫畫的日子，希望我也能像老師您一樣，畫出更好的畫。

回憶初中作文9

　　穿越時(shí)間的河流，就像穿越一條曲曲折折的花徑，有時(shí)黯淡失落，有時(shí)寧?kù)o美麗，有時(shí)瀟灑坦然，有時(shí)疲乏沮喪……翻開七彩的日歷，往事如煙云般在眼前漂移。

　　金色的童年粉色的回憶

　　翻開最初的日記，那是夢(mèng)幻般的黃金時(shí)代，哭也忘情，笑也開懷，我們無(wú)憂無(wú)慮的縱情舞蹈歡歌，像藍(lán)天的白云，草原的駿馬，小溪的浪花，有音樂(lè)般的抒情節(jié)奏和詩(shī)一樣的空靈感覺。

　　我們同垂柳下的燕子交流，趴在地上觀看螞蟻大戰(zhàn)；我們品味收割小麥的興奮，體驗(yàn)粘知了的那種驚險(xiǎn)。我們瘋玩瘋鬧瘋唱瘋跳，自由快樂(lè)地奔跑。

　　那時(shí)，天是無(wú)拘無(wú)束的。

　　藍(lán)色的付出青色的果

　　再翻幾頁(yè)，就到了學(xué)生時(shí)代，那份陡然的沉重讓我步履蹣跚。今天和昨天、前天一模一樣，上課、聽課、吃飯、睡覺，單調(diào)而有壓力，像不倦的機(jī)器，像約定俗成的公式。我們?nèi)杖找挂沟膶W(xué)，時(shí)時(shí)刻刻的背，分分秒秒的寫。也許努力中有浮躁，也許堅(jiān)持中有退縮，失望和傷痛還是會(huì)悄悄的找到我們，高舉那苦澀的果嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。那種蕭瑟、那種尷尬，讓我陷入一種不可名狀的悲觀境地�，F(xiàn)實(shí)是真誠(chéng)的，我們只有按下躁動(dòng)的心、吸取教訓(xùn)、繼續(xù)努力。

　　那時(shí)，天是勞累忙碌的。

　　綠色的夢(mèng)想紅色的努力

　　盼望著，盼望著、中考邁著她輕盈的步子，悄悄然來(lái)到了我們的身邊。那個(gè)綠草青青如夢(mèng)如幻的“桃源”，是我們的目的地。那里草長(zhǎng)鶯飛，桃紅柳綠，因此，我們像信徒一樣堅(jiān)定。無(wú)數(shù)個(gè)早起的天空，寒冷中伴著星星；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，困倦屈服于堅(jiān)持，毅力戰(zhàn)勝懶惰；枯燥無(wú)味的文字、深?yuàn)W的.概念、如山的題。只因我們心中有一個(gè)盛滿綠草和歌聲的夢(mèng)，我們過(guò)得簡(jiǎn)單而充實(shí)。漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，因那迷人峰頂?shù)恼賳疽采l(fā)著無(wú)限溫情。

　　這時(shí)，天是分秒必爭(zhēng)的。

　　踏著輕快的旋律，一路走來(lái)。金色童年里，我們唱著歡樂(lè)的歌；忙碌學(xué)習(xí)中，我們揚(yáng)起藍(lán)色奮進(jìn)的歌；在紅色夢(mèng)想中，我們又哼起滿是綠色希望的歌。驀然回首，那多彩的生活閃爍著苦的澀味、笑的甜美。

　　日子仍在不緊不慢的走著，過(guò)去的過(guò)去了，未來(lái)的還在幻想著，我的七彩人生，也不斷呈現(xiàn)出她的輪廓，面對(duì)未知的世界，我想她會(huì)更加美麗，因?yàn)�，我面朝大海，春暖花開。那個(gè)綠色的夢(mèng)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，七彩的人生會(huì)更加絢麗、更加多姿。

回憶初中作文10

　　我忘記珍惜，忘記回憶，摔壞心愛的玩具；

　　我學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)再也沒有回憶。

　　題記

　　漫無(wú)目的地奔跑，停下，喘氣。熱氣在空中揮散，回憶蒸發(fā)，云朵飄走。什么是過(guò)去，什么是未來(lái)，什么是夜晚，什么是白晝，什么是朋友，什么是敵人？問(wèn)天：我該記起什么，又遺忘什么。

　　風(fēng)箏線的那一頭牽引的是什么？穿透云層，我用力地拉，用力地拉，看不見線尾，也不知把開頭遺忘到了何處。跌坐在地上，空空的原野只有我孤身一人，無(wú)助趁虛而入，誰(shuí)也感覺不到我，我也感覺不到任何人。

　　永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？夢(mèng)有多長(zhǎng)？友誼有多深？回憶有多濃？我曾經(jīng)堅(jiān)信的感情此時(shí)已無(wú)法填滿心中的空白，那些清晰的面頰此時(shí)已不復(fù)存在，我丟掉了什么，又拾起了什么？柜子里玩破的玩具不舍得丟棄，寫完了的日子不愿覆蓋，糾紛的過(guò)往不再整理，一切都只是過(guò)去。

　　我選擇失憶，什么都沒有，往日被劃上句號(hào)，重新來(lái)過(guò)。第二天醒來(lái)，腦中空無(wú)一物，眼神停留在那熟悉而又陌生的臺(tái)鐘上，起床，陽(yáng)光分外刺眼。重新走過(guò)那布滿腳印的草間小道，路上來(lái)來(lái)往往的人，有些看見我守望在那后，對(duì)我微笑、招手，我沒有移動(dòng)，該有很多人認(rèn)識(shí)我吧。忘記了一切，甚至忘記了該到哪吃飯，幾時(shí)回家，世界一瞬間失去了語(yǔ)言，顛倒了黑白。

　　第二天起來(lái)，一切恢復(fù)了原狀，沒有如我所想的迷戀的滋味，沒有后悔也沒有依戀。忽然覺得記得沒有什么不好的，任何人的記憶都不可能永遠(yuǎn)空白。

　　想回到過(guò)去，常聽到的句子，被很多人，很多人一遍遍的重復(fù)。我有時(shí)也說(shuō)過(guò)，到底幾時(shí)我也早已記不得了，朋友，真的可以回得去嗎？

　　總想著一些悲傷的事情，有用嗎？越想只會(huì)使自己越傷心，眼淚越泛濫。發(fā)生了，就不再去計(jì)較；過(guò)去了，就不要再耿耿于懷。走過(guò)一條條背叛的小路，回味每一段傷心、離別。每一點(diǎn)心酸，每一道笑容，每一個(gè)天長(zhǎng)地久，每一段地老天荒。

　　淚水為什么會(huì)是苦的.？為什么我會(huì)哭？為什么到頭我遺忘了該如何哭泣？這該是好事吧，把床頭那些心愛的物品狠狠地砸碎，沒有一絲留戀，看著那一塊塊碎片，竟會(huì)有些滿足，久違的淚還是流了下來(lái)。你們，說(shuō)好要忘記，你離開我為何還要哭泣？破碎的眼淚，是誰(shuí)，誰(shuí)把夢(mèng)遺落在黑暗的角落，是誰(shuí)忘記對(duì)誰(shuí)說(shuō)再見，又是誰(shuí)不知道珍惜誰(shuí)，一切都無(wú)所謂，過(guò)去了，終于過(guò)去了。

　　學(xué)會(huì)向前看，不去想，不去回憶，遺忘淚水只記得你們的笑，遺忘過(guò)往只有現(xiàn)在和將來(lái)，我會(huì)用一輩子忘記，用下一輩子回憶，最后把你們都寫在心中，刻下一個(gè)個(gè)地久天長(zhǎng)！

回憶初中作文11

　　不知道為什么，在小學(xué)時(shí)，總渴望能上初中，能夠像初中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺，但自當(dāng)我上了初中，才知道一個(gè)中學(xué)生并不是那么自由自在的，又羨慕起那些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生。

　　有人說(shuō)：“這是心理變化導(dǎo)致的。”可我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只有自己親身經(jīng)歷，才能了解到其中的好與壞。光看一個(gè)人的表面，根本不可能了解他的內(nèi)心，俗話說(shuō)的好，“知人知面不知心”，是啊，光看一個(gè)人的表面的好與壞又能理解到什么？

　　初中，一個(gè)好大學(xué)的奠基。這也是老師、家長(zhǎng)、親人給予我們的希望。當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)大門的.那一刻起，我告訴自己：沒有最好，只有更好。雖然這里人才濟(jì)濟(jì)，高手如云，但人生最大的對(duì)手不是別人，而是自己，我只要戰(zhàn)勝了自己，就一定能戰(zhàn)勝別人。

　　“好多作業(yè)呀，昨天晚上我做到……”旁邊不時(shí)的有同學(xué)抱怨道，的確，這兩天的作業(yè)是挺多的，雖然在學(xué)校做了一點(diǎn)兒，但作業(yè)量沒有減少，回去依然做到很晚。記得那次放三天假，老師布置了很多作業(yè)，然后同桌對(duì)我說(shuō)：：“我們是人不是神……”唉，也許這才是初中應(yīng)有的生活吧！如果我們現(xiàn)在就感覺到累，那我們到初二、初三，又該怎樣去戰(zhàn)斗呢？

　　“同學(xué)們，后兩節(jié)課考試……”班主任報(bào)著一疊試卷進(jìn)來(lái)了。剛才還為最后一節(jié)是音樂(lè)課高興的同桌，受到了嚴(yán)重的心理打擊。她嘀咕著說(shuō)：“又考試，再這樣，就離三天一大考，五天一小考的政策就不遠(yuǎn)了……”近來(lái)也是，不是數(shù)學(xué)考試，就是語(yǔ)文、英語(yǔ)考試，連地理都來(lái)湊熱鬧了，也難怪同學(xué)們說(shuō)精神不好，想要放松一下。

　　初中的生活就像一盤菜，酸甜苦辣，樣樣俱全，沒有能入口的滋味，不過(guò)，也正是這樣的一盤菜，我們已經(jīng)吃掉了三分之一。

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間已來(lái)到中學(xué)一年了。在我人生的到路上，也已走過(guò)了十二個(gè)綠色的春天，十二個(gè)燦爛的夏天，十二個(gè)金色的秋天，十二個(gè)銀色的冬天。那時(shí)虛幻的夢(mèng)境，甜蜜而美麗的夢(mèng)，真希望，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。

　　學(xué)習(xí)可能是我們這代人最沉重的負(fù)擔(dān)，是我們生命線中最為重要的部分，然而最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，不是嗎？

回憶初中作文12

　　陽(yáng)光撥動(dòng)著我這顆悸動(dòng)的心，溫暖中卻裹挾著一絲害怕，依稀感到不遠(yuǎn)處那棵挺拔的大樹注視著我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。

　　適應(yīng)性考試徹底把我推到了底谷，我看著可憐的分?jǐn)?shù)，腦子一片空白，想到你又會(huì)悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒了我，拼命掙扎著，卻抓不動(dòng)碧綠的水草。你的眼睛還是不自覺地泛紅了，我不敢抬頭凝視，如一只被雷電擊中的困獸，杵在你面前，等待著你的指責(zé)，然而你卻微弱地說(shuō)了句：“馬上可以吃飯了�！蹦菚r(shí)，我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著。坐在寫字臺(tái)前解答著作業(yè)，突然聽到你和父親爭(zhēng)吵的聲音，不為別的，是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的未來(lái)，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。母親，兒子總是讓你哭泣。對(duì)不起。

　　端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。我關(guān)在書房里，煞是認(rèn)真的復(fù)習(xí)。你輕輕地推門而進(jìn)，“兒子，陪我到下面買點(diǎn)水果。”你的提議讓我愣住了，正緊張復(fù)習(xí)著呢，你怎么還讓我去？然而，對(duì)于母親的想法，我一直是遵循的。一路上，母親的話讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來(lái)，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)橐郧昂鲆暳藢?duì)我的管教，為此，對(duì)于母親一職，她頗是愧疚，成績(jī)的不如意，會(huì)一定程度影響我未來(lái)的路，減少我未來(lái)的選擇。對(duì)此，我似懂非懂。最后，母親只是強(qiáng)調(diào)，希望我擁有一顆健康陽(yáng)光的`心去接觸學(xué)習(xí)、生活。此時(shí)，我明白了，買水果只是借口，母親是在給做我考前心理輔導(dǎo)啊�！皟鹤�，荔枝要不要？”母親，你已經(jīng)甜到了我心里了。

　　陽(yáng)光，溫暖著我這顆悸動(dòng)的心，害怕這次失利會(huì)讓母親的淚眼再次決堤。悅耳的鳥鳴聲從大樹叢中傳來(lái)，凝望著它挺拔的身姿，想著母親的不離不棄，我這只被被她拽緊的風(fēng)箏還有什么好畏懼呢？

　　也許會(huì)不如意，但我也會(huì)勇敢地承擔(dān)這成長(zhǎng)路上的插曲，因?yàn)椋也荒茏屇赣H在愧疚中操碎了心。謝謝你，母親，你的執(zhí)著，你的眼淚，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我勇敢，帶著這些，我會(huì)微笑著，在年少的天空中馳騁。

回憶初中作文13

　　在日和月的交替升落中和鐘表的滴答聲中，我己經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。在這13年中，我經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情，在其中一些不同尋常的事情里，我記得最清楚的還是……

　　那是1999年寒假。春節(jié)過(guò)后，到處喜氣洋洋，家家戶戶都趁著這個(gè)時(shí)候去走親訪友，當(dāng)然，我們家也不例外。

　　正月初七，天下著大雪，我們一家人打算去恒臺(tái)姨老爺家。早上七點(diǎn)多鐘，我們坐上了去張店的火車。剛上去，就看到車廂里己經(jīng)坐滿了人，于是我們又向前面的車廂走去。終于在第四個(gè)車廂找到了座位，我們就趕緊坐了下來(lái)�；疖囋谙蚯氨捡Y著，我透過(guò)窗戶，看到了外面銀白色的世界，美麗極了。

　　火車在淄川站停了下來(lái)，又上來(lái)許多乘客。這時(shí)，一個(gè)老奶奶提著一個(gè)布書包蹣跚地向這邊走來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，這位老奶奶竟把包放在我面前的小桌上，站在了我的旁邊。此時(shí)，我的內(nèi)心矛盾極了：到底讓不讓座呢?讓吧，好不容易才坐下的；不讓吧，又不太好意思。正在我思考著這個(gè)不應(yīng)該思考的問(wèn)題時(shí)，一陣清脆的.聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“奶奶，奶奶，您來(lái)我這里坐吧�！蔽翼樦曇艨催^(guò)去，原來(lái)是坐在我斜對(duì)面的那個(gè)小女孩。她已經(jīng)起來(lái)讓位了，她說(shuō)：“我馬上就要下車了，您到我這兒來(lái)坐吧�！闭f(shuō)著，就把老奶奶扶到了她的座位上。

　　那個(gè)小女孩看上去有十一二歲，瓜子臉，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著兩個(gè)小辮子，上身穿著一件紅色裙式大衣，下面穿著一條黑色的條絨褲，腳上穿著一雙黃色帶蝴蝶結(jié)的皮鞋。

　　張店站到了，我們下車了。令人出乎意料的是，我在熙熙攘攘的人群中，又一次看到了那個(gè)小女孩。她不是早下車了嗎?難道是我看錯(cuò)了?再仔細(xì)一看，確實(shí)是她。

　　這使我明白了在車上發(fā)生的一切，原來(lái)那個(gè)小女孩為了讓座，編了一個(gè)謊話，她沒有下車!

　　頓時(shí)，我覺得周圍的人都不復(fù)存在了，似乎只有那個(gè)小女孩。她就像一團(tuán)火紅的火焰，慢慢地在這無(wú)瑕的世界里，向前移動(dòng)，直到從我的視線里消失。

　　這件小事己經(jīng)過(guò)去一年多，但是小女孩那熟悉而又陌生的身影卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，她那清脆的聲音我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

回憶初中作文14

　　一片生機(jī)勃勃的院子；一座無(wú)限溫馨的屋子；一段天真爛漫的故事。都是我童年時(shí)期最美麗的回憶。在那里的每一絲記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　幼兒園前的那段回憶，全部都是屬于“農(nóng)村化的城市”——山東姥姥家的。小時(shí)候的我盡情地播撒快樂(lè)的種子，撒滿了家里每一個(gè)角落，撒滿了姥姥姥爺渴望陪伴的心田……

　　現(xiàn)在想起往事，禁不住哈哈大笑：童年時(shí)期的我可是一個(gè)名符其實(shí)的“淘氣包”，給家里惹來(lái)了無(wú)數(shù)的麻煩，也為家里帶來(lái)了無(wú)限的歡笑……

　　每逢趕集，姥姥總拉上稚嫩的我。她無(wú)論如何都要買格外漂亮的頭花和香氣撲鼻的蘿卜丸子。這兩樣都是我的最愛，姥姥一直沒有忘記�；丶衣飞�，姥姥總用繩把我綁在車上，按她的話來(lái)說(shuō)是：“可別讓俺乖孫跌下去了�！被氐郊遥牙丫鸵粋€(gè)勁兒往我嘴里塞丸子，一邊還一絲不茍地為我戴頭花。那時(shí)候，我心里裝滿了幸福，仿佛要溢出來(lái)似的。

　　有一次趕完集回家，我抑制不住自己的好奇。悄悄地解開綁在我身上的繩子，偷偷地戴上頭花，吃起丸子。等回到家姥姥一看：繩子松松垮垮地拖在地上；頭花已經(jīng)從我頭上脫落，掉到了不知名的地方；本來(lái)有一大袋子的丸子，已經(jīng)被我吃得見底了……

　　洋溢著快樂(lè)的院子里也是一個(gè)小型養(yǎng)殖場(chǎng)呢！屋檐下有一只黑狗，屋頂上有一群小雞。姥爺是這群動(dòng)物的飼養(yǎng)員。別看姥爺已經(jīng)七十多歲了，但仍然體格健壯。每天清晨，當(dāng)“喔喔喔”的大公雞起床號(hào)響起時(shí)，他都會(huì)順著陡峭的`樓梯爬上房頂給雞喂食，取走雞蛋。

　　好奇的我有一次興趣盎然地跟著姥爺爬上房頂，饒有興致地觀看。我們先往“餐盒”里倒上精心調(diào)制的，由泡餅、石頭、剩菜、剩飯混合而成的“營(yíng)養(yǎng)早餐”。接著從“取蛋盒”里拿走了母雞的蛋。我便和姥爺一人捧著兩個(gè)雞蛋下去了。結(jié)果我的雞蛋全部“壯烈身亡”。一個(gè)下樓時(shí)不小心摔碎了，另一個(gè)我擺在地上不留神踩碎了。真是幫倒忙��！

　　我的調(diào)皮事數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)吃飯時(shí)我拿鞋子當(dāng)飛鏢，不知是技藝爐火純青還是的確純屬偶然，鞋子不偏不倚飛進(jìn)了菜盤……再比如說(shuō)我走路不看路，抬頭看云彩。不留神一腳把暖壺踢炸了，滾燙的開水流了一地……

　　相信每一個(gè)人心底都有一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子。無(wú)論你的年齡，你的身份，他永遠(yuǎn)擁有你心中所有的天真無(wú)邪與頑皮可愛，以及屬于你的美好的童年回憶……

回憶初中作文15

　　初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人;初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。

　　與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì)其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑;反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。

　　小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開朗、無(wú)憂無(wú)慮，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的.、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯(cuò)誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂(lè)天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地，我意識(shí)到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開黑暗，我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，不怕!

　　說(shuō)實(shí)話，有時(shí)在困難面前，我的確低過(guò)頭，凡是看到打“*”號(hào)的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。

　　我膽怯，現(xiàn)實(shí)生活，總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。

　　我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰(shuí)有無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。

　　今天是開學(xué)的第三天，而那第一天那份激動(dòng)的心情讓我久久回味。

　　開學(xué)那天，我早早地起床了，穿好衣服，來(lái)到餐桌前，吃早餐，吃完早餐，我向?qū)W校走去。

　　一路上，我覺得空氣特別清新，風(fēng)兒特別涼爽，不一會(huì)兒，我就來(lái)到了學(xué)校，只見同學(xué)們大部分都來(lái)了，他們正在閑聊著，我見了，也參加了他們的隊(duì)伍。這時(shí)，老師來(lái)了，我們回到自己的座位上，開始上課了，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽著楊老師講課，不一會(huì)兒就下課了，可我卻還沉靜在老師講課中，連下課的鈴聲也沒聽到。直到我的“玩友”叫我時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。

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