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我的初中我的夢作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的初中我的夢作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初中我的夢作文1
伴隨著小學(xué)的腳步，我摸爬滾打地即將走上人生的第一大轉(zhuǎn)折點——初中。初中就像是一座高山，只有你努力爬過這座山，才可以看見身后的一片綠洲，迎來高中及以后美麗的人生。
初中的味道是苦澀的。雖然學(xué)習(xí)的沉重壓力壓在了我的肩上，但是我一定不會表現(xiàn)出痛苦的樣子，反而會更加努力“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是呀！一分耕耘，一分收獲。
完夢計劃
要完成中考，我們只能努力，對于初中來說它是一塊絆腳石，其實我們的中考已經(jīng)來了，就在我們眼前，所有人都無比看重它。初中，它對我們?nèi)蘸蟮膸椭浅Ｖ螅惨虼藶槲覀兊木o張學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
完夢之旅
我一定要努力。不能成為口頭上的'巨人，行動上的矮子。所以我設(shè)計了一個計劃，計劃使我有了一定的奮斗目標。我不是一個在學(xué)習(xí)中迷路的人，我一定要按照計劃上的去做，相信，夢不遠矣。
堅持
我相信凡事只有持之以恒才可以成功。我雖然知道不恥下問是一個學(xué)生必須做到的，可在小學(xué)階段我一直沒有做到。在未來的初中生活當中，我不會像現(xiàn)在一樣惜字如金了。我想以后只要有不懂的問題我就會去請教老師和同學(xué)，直到學(xué)會為止。
暢想我的初中生活，學(xué)習(xí)任務(wù)緊，我應(yīng)該更加努力，我相信我的初中會變得更好。
初中，我來啦！
我的初中我的夢作文2
沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。
——題記
十六歲的我們，處于生命中的花季。
我們的青春用自信編織。歌德曾經(jīng)說過：“只要你自信，別人也會相信你。”我們正處于這個時期，自信，永遠有用不完的活力，從不畏懼失敗，面對生活，總是肩并肩大步向前。我們的青春，自信大膽是我們的本色。-
我們的青春，快樂才是招牌。雖說人生不如意事十之八九，煩惱困難會阻礙你前進的道路，但我們會低頭嗎？不會，我們不服輸，我們是快樂的。像春天的小草，蓬勃而努力的生長，像秋天的云，悠悠地游，我們快樂著。
我們的理想，用汗水編織�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！鼻啻旱奈覀円灿泻陚サ腵理想。我們懂得拼搏，懂得進取，有人曾經(jīng)說過：“汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現(xiàn)理想的階梯。”我們并非只是孤高自傲，藐視一切的，我們也會用實力來證明我們的能力。
青春的我們也懂得時光的流逝。“流水帶走了光陰的故事，改變了一個人——�！碧柮刻於际切碌�，時間每天都在悄無聲息的流逝著。蕭伯納曾說過：“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春的時光比金子還珍貴，我們爭分奪秒。
這就是我們的青春，我們的夢。我們是快樂的，我們是拼搏的，我們是懂得珍惜的。
我的初中我的夢作文3
童年已經(jīng)離我們遠去，像一列疾馳的火車，由近而遠。但，童年的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對我們來說，這些記憶都是彌足珍貴的。
哎！“��！肚子疼，我要去wc了。說著說著我想起了一件事：以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀！味道好極了，甜甜的，咦？怎么還有點苦味？管它呢！盡管吃！
可過了一會兒，媽媽說這些蘋果上有農(nóng)藥，要洗后才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農(nóng)藥！怎么辦？一會兒我便想到一個絕頂聰明的辦法！在肚子里洗不是一樣嗎？
于是我去衛(wèi)生間，用茶杯接了一杯自來水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就覺得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結(jié)果我拉肚子了……哎！到現(xiàn)在媽媽也不知道我為什么拉肚子呢！童年，我的夢，編完我的.夢；又編邊別人的夢。我有一個小小的請求：就是下回這個夢長一些……
我的初中我的夢作文4
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學(xué)；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空。隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)——初中。
夢中我不止一次地告誡自己：“你已經(jīng)是一名初中生了�！笔前�，自步入了中學(xué)，自己就已是一名初中生了，不能像小學(xué)那樣了，無論是學(xué)習(xí)還是生活，但。先是月考地理的`失禮，繼而又是輔導(dǎo)班，再又有家長、老師的雙重壓力。接二連三的沉重的負壓，使我透不過氣。
復(fù)習(xí)、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)，每天晚上重復(fù)著這樣的三部曲，身心都已逐漸麻木，唯有日記才可以傾訴——紙比人有耐心。
在逐漸的麻木中，心底的那個聲音卻在不斷地吶喊著，越來越強烈，在靈魂的最深處：“我不允許你這樣！醒過來，回到以前那樣，快醒過來！”
是啊。我嘆道，靈魂才最真誠啊。我默然，無語。卻又忽地想起——又是什么時候開始這樣的呢？
思緒回到從前，在一次次考試中高興的自己；課間隨朋友喊叫、玩耍時快樂的自己；那個開心、無憂無慮的自己；那個臉上時刻不失微笑的自己。都已像很久很久以前了。
我知道，這是我的時光，我的選擇，我的初中，我的夢。
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