我的高中，我的夢作文

我的高中，我的夢作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的高中，我的夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的高中，我的夢作文1

　　漫步在人生道路上，我也有十幾個年頭了。也許是時間的原因，我感到有點(diǎn)疲倦。累了，我就想找個地方休息，休息之余還希望能有人認(rèn)真細(xì)聽我途中的故事�？墒俏一畹暮苁�敗。到現(xiàn)在我都沒有找到心的休息地和那愿聽我故事的人。

　　別人說：“一個人日子是自由的。這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但是我也知道一個人的日子是很寂寞的。兩個人要比一個人熱鬧是我發(fā)現(xiàn)的真理。我渴望有人與我分享的日子。快樂、傷心、壓力都可以。我不想過一個人的`日子。雖然我已經(jīng)獨(dú)立生活了十幾年了。但我依然不喜歡。一個人的自由，我寧愿不要。我活的很不好。

　　每當(dāng)黑夜來襲，我便會被寂寞征服，我不喜歡孤獨(dú)，我討厭無人陪伴的黑夜。黑夜給我?guī)�來的孤�?dú)就像一顆定時炸彈，每時每刻都讓我恐懼，可是我是一個男孩，我的孤獨(dú)是不能讓別人看到或是感覺到，于是我總能在別人面前談笑風(fēng)生。顯得很快樂，很自由的樣子。其實(shí)，我越這樣我就越發(fā)的感到無聊和空虛，心中的孤獨(dú)感也就會對我進(jìn)行更瘋狂的肆虐。在朋友眼里，我是一個很獨(dú)立的男孩子，在家人眼中，我是一個可以讓他們放心的好孩子�？墒窃谖倚睦�，我卻比豆腐還要脆弱，也就是因?yàn)榇嗳�，我很容易感動。因�(yàn)楦袆�，我又會相信每一個人。我會真心對待每一位朋友。我以為我真心對他們，他們也必定會真心對我�？墒悄莾H是我一廂情愿。我得到的總是比付出的少之又少。他們當(dāng)中有許多人當(dāng)時只是需要我的幫忙才和我交朋友。最可氣的是當(dāng)忙幫的差不多時，他們就會過河拆橋。我對這類人很是厭惡。因此我就會毫不猶豫的批評他們，遠(yuǎn)離他們。就這樣，我的朋友越來越少。分享的愿望還是愿望。一直都難以實(shí)現(xiàn)。于是我又回到了從前的日子。沒有真心的朋友。我只好將心事交給日記本。寫出的語言當(dāng)然都是一些消極的，無奈的。我不知道我的神經(jīng)出了問題，還是我的性格決定了我的失敗。我的身體很健康。可是心理總是有點(diǎn)不愉快。我每天都在笑中過�？墒俏业目鞓冯[藏著一種悲。心曾未真正笑過。我很累。我活的很煩，總是在失望之后又抱有幻想等待下一個同是失望的希望。找一個聽故事的人真難啊。

　　處于花季的男孩原本是沒有煩惱的活著，帶著憧憬、渴望未來的過著。可是我就是無法做到那么瀟灑。我很希望我能早日找到那個地方和那個聽故事的人。

我的高中，我的夢作文2

　　�。∏啻菏桥c夢想并存的，無論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢想都是支配我們青春的動力。我們應(yīng)該珍惜。珍重。珍藏青春，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好的將來！

　　在我們的身邊，夢想是無所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說，里面有一個人物叫“百草”，她是一個倔強(qiáng)、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現(xiàn)自己生命的價值就像一棵在懸崖邊上生長的無名小草，無論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。終于，她成功了，她的夢想實(shí)現(xiàn)了！她成為一名強(qiáng)大而優(yōu)秀的跆拳道手。

　　一棵小草的夢想是成為一棵參天大樹，一只小鳥的夢想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢想是轉(zhuǎn)換浩瀚無際的天空。而我的夢想是變成一位醫(yī)者仁心的"白衣天使"。

　　20xx年4月20日，雅安地震讓無數(shù)人為它祈福，雅安我們與你同在！眼下燃眉之急就是大量的醫(yī)務(wù)人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認(rèn)為我需要的是為災(zāi)受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻(xiàn)自己的愛心與能力。

　　從古至今，我國有許多為夢想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅(jiān)韌的精神讓人振奮！如：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　還有司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的'諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

　　��！每個人實(shí)現(xiàn)夢想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的故事，我想，我們的夢想必須是經(jīng)過不斷地努力才可以實(shí)現(xiàn)的，所以我為自己制定了一個理想奮進(jìn)要求：

　　1、在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)上進(jìn)的精神。

　　2、生活中養(yǎng)成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。

　　3、要在生活中細(xì)心觀察與探究身邊的事物，遇到不懂的問題要及時解決。

　　青春與夢想齊飛！夢想是我們在青春必不缺少的經(jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年，闖入我們青春的夢想而加油和努力吧！

我的高中，我的夢作文3

　　丟掉手中無聊的書，我推開那沉悶的門，向陽光燦爛的花園走去。

　　陽光有些刺眼，但我不怕，我直視太陽，想要數(shù)清他那五彩斑斕的顏色，探索他那火紅的面貌。

　　做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我一生都希望。可希望越大，失望越大，望著那一本本被翻爛的書，那一張張掛滿紅燈的試卷，我累了，我哭了，但我沒有辦法。

　　突然間，一塊微不足道的石頭擋在我的腳前。這該死的石頭，專門在我不開心的時候出現(xiàn)，找死！我一想完，立刻用力的向石頭踢去。石頭應(yīng)力飛去，不知道它的目的地在哪。突然“哎呀”一聲，引起了我的注意，我循聲看去，頓時冷汗留了一身，糟糕，我踢中了別人了。

　　我慢慢的走過去，心里想著如何才不會受罵。我一邊想，一邊走，但我并沒有看路，不一會，我撞上了樹，真倒霉�？墒且魂囆β晜鱽�，我的臉頓時變紅，可我還是一如不改的走到那個人的面前。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備說對不起的時候，那個人去先發(fā)話了。他說：“你來看看這片文章吧�！蔽医舆^去一看，發(fā)現(xiàn)文章的題目為《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時大吃一驚。難道他是奧斯特洛夫斯基嗎？我不知道，只是認(rèn)真地去翻看。文章里的主人公保爾不怕艱難，面對一次又一次的困難，毫不退縮。雖然他有一次差一點(diǎn)就丟失了生命，但他選擇生存，為革命事業(yè)奉獻(xiàn)。時間過的真快不知不覺中書本早已被我看完。我輕輕地合上了書，回想起自己讀書差一點(diǎn)就輕言放棄，這是多么的懦弱。根本不能和保爾比較�，F(xiàn)在讀書差點(diǎn)只不過是一個小小的挫折，是上天對我的考驗(yàn)，我怎么這么快就放棄，我不可以這樣消沉下去。

　　想畢，我又有了往日的自信。

　　我站起身，向剛才給我書的那個人走去。我信心滿滿地對他說：“謝謝你的書，我現(xiàn)在又找回了往日的`自信，還有，剛才對不起了，我用石頭踢中了你�！�

　　他慈祥地對我說：“沒關(guān)系，看到你找回自信就好。對了，這本書送給你吧，在你失掉信心的時候看看。記住了嗎？”

　　我說：“記住了！”說罷，我拿起書本回到那早已被我遺忘的房間，回到那張擺滿書籍的桌面，輕輕的把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》放在上面。突然間，頭“嗡”的一聲，我看見小屋在一剎那消失，那一片樹林葉也慢慢地消失。

　　新年的鐘聲響起，我睜開充滿睡意的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己又回到那個房間，手中握住《鋼鐵是怎樣煉成的》，原來這只不過是一個夢。我繼續(xù)努力，拿起那只熟悉的筆，埋頭苦干，實(shí)現(xiàn)自己的夢。

　　新年的夢，給予我自信，我提起筆，再次走在自信的路上。

　　后記：我知到，我的夢，仍在繼續(xù)。

我的高中，我的夢作文4

　　每個人都有著一個偉大的夢想，有的是當(dāng)老師，想要為祖國塑造更多的人才；有的是當(dāng)藝術(shù)家，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用藝術(shù)記錄下來；有的是當(dāng)考古家，想為國家在現(xiàn)新的文物……，而我的夢想是當(dāng)一名歌唱明星，把我的歌，帶給無數(shù)人，帶給他們歡樂。

　　我不知道我的歌聲，他們是否會喜歡，我也不知道，我的歌，能否給他們帶來歡樂。

　　但是，不試過，又怎么知道？我不想現(xiàn)在放棄，我不想現(xiàn)在知道答案，我要從現(xiàn)在為我的夢想努力著，奮斗著。

　　我喜歡聽歌，更喜歡唱歌，都是興趣是最好的老師，我常在無人的'時候，大聲唱著自己喜歡的歌，因?yàn)橹挥性跊]人的時候，我才能釋放自己，大聲唱起來，但沒有觀眾，怎么能算明星呢？

　　于是，我就拉著我的觀眾我的舍友們，讓她們聽我唱的歌，當(dāng)我的第一觀眾，我就唱著，她們就安靜的聽著我的歌，唱好之后，我就打趣的問道：我唱歌似不似很好聽呀，哈哈。一個舍友就開玩笑說：難聽死啦，你得瑟個啥，略。接著擺著個鬼臉，惹得我們哈哈大笑。接著，我的一個舍友對我說：你唱歌好好聽呀，要不你以后去當(dāng)歌唱家吧，我喜歡聽你唱歌。聽到這話，我不禁心里樂出了花，我的夢想就是要當(dāng)一名歌唱明星啊。就對她們說：好呀好呀，你們等著我，我以后要當(dāng)一名歌唱明星，你們都是我的粉絲，哈哈。我們宿舍的朋友的笑了，大家都唱起了歌。

　　我喜歡唱歌，我的夢想是當(dāng)一名歌唱明星，我不會放棄我的夢想，我要為我的夢想奮斗著，加油！

我的高中，我的夢作文5

　　張海迪曾經(jīng)這樣說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧且幻�老師。做一名默默無聞的老師。

　　媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的。老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少知識啊！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的`勞動，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。

　　我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

　　可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>

我的高中，我的夢作文6

　　晃晃蕩蕩十五年了，回首過去的點(diǎn)滴，拼湊起來就好比一張揉成團(tuán)的白紙，鋪平，上面褶皺遍布，除了白還是一片白。我突然找尋不到了方向，找尋不到了藍(lán)天映襯的那朵白云。

　　以前有人問我，我的夢想是什么？我齒咬嘴唇，皺起眉頭，又低下了頭，：“我，我，我……還沒想好�！痹谀且凰查g，所有人都張大了嘴巴，吃驚的望向我，“沒有夢想，一紙空白，為何努力？”我又何嘗不是日日夜夜問問自己站在十字路口我該怎么走？向左？向右？向前？向后？還是原地不動。我糾結(jié)過，也迷茫著。當(dāng)個老師，醫(yī)生……這些又都不是我想要的，我的心似乎系在山頂，而我還站在山腳一動不動。

　　我到底想要的是什么？

　　三年前的期末考分?jǐn)?shù)出來的那一天，我手攥著記錄著我優(yōu)秀成績的報(bào)告冊回家見媽媽，“媽媽，我考了全校第三�！眿寢屢荒槆�(yán)肅對我說：“是不是覺得自己不需要努力，所有人都比不上你了？別忘了，你們學(xué)校一般，你不是第一，王者不是你，出了學(xué)校跟別人比起來簡直就是小巫見大巫，你有什么炫耀的資本……”我原本以為媽媽會表揚(yáng)我，媽媽的這番話讓我心里震了一下，望著屋子墻上四壁的白，我的眼淚落了下來，握緊了拳頭，那片白圍繞著我，剛剛才繪好的花朵一瞬間就銷聲匿跡了。

　　從那以后，我不再拿成績說事，不再談自己的優(yōu)點(diǎn)，每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，我總告訴自己“不是你多猛，只是平臺冷；不是你多闊，只是對手弱�！笨墒沁@樣我只會埋頭完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，從未停下腳步，抬起頭望向白色的天空，問問自己：“我在為什么而努力。”

　　面對自己的一片白,我也仰望別人的花團(tuán)錦簇。

　　花的白，透著涼；云的白，游在天；再看，我內(nèi)心的白，是時候該親自繪上美麗的花朵，仿佛一個人，披著一身云、一身月而來。

　　我繪的是薔薇。

　　兩年后坐在縣里一流的高中上課——白色紙張上的第一朵薔薇。

　　四年后考上某某名牌大學(xué)——第二朵薔薇。

　　大學(xué)畢業(yè)了，找個好工作，讓父母住上很好的.房子，每一天都去陪伴他們，孝敬他們，還在他們生病時提供給他們最好的醫(yī)療條件……——白紙上開滿了一朵朵薔薇，圍成一個花園，真美麗。那白色布滿褶皺的紙張不再是單純的白了，有跳躍的紅，有迷人的粉，有溫暖的紫……一大片一大片。

　　我走出家門，自信抬起頭，原本白色的天空漸漸藍(lán)了起來，有人又問我了：“你的夢想是什么？”“繪薔薇。”眾人不解，唯我懂。我知道，在我的世界里，曾經(jīng)的那片白已經(jīng)被動人的薔薇掩蓋，我有了前進(jìn)的方向，我在朝著夢想前進(jìn)，我在繪薔薇�？墒窃谶@之前，我還在調(diào)劑繪薔薇的顏料。

　　讓白紙開出最美麗的花朵，為的是，能配得上原本如瓷的白。

我的高中，我的夢作文7

　　誰沒有夢想，誰沒有渴望，誰沒有期盼，誰沒有追求……。就像花兒渴盼春的消息，草原期盼及時的雨露。一個又一個渴望，追求，夢想，編織著人生的路，讓人們對未來充滿希望，相信明天的天空比今天的更晴朗，隨著年齡的增長，夢想也隨之變化。

　　小時候，我有一個很天真的夢想，就是我有好多好多的錢。爸爸問：“有那么多的錢你要去干什么呢？”“我要去買糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會去買一大堆一大堆的'糖，堆滿這個房！”的確，小時候的我們，夢想都是天真的無邪的，有著一顆貪吃的童心。

　　上了幼兒園，我又有一個夢想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，看著地上的美景，和藍(lán)天白云嬉戲。那時的我特別喜歡青青的草和香香的花，而且無比向往藍(lán)天和白云，以至于整天做著斑斕五彩的夢。

　　步入小學(xué)、中學(xué)，就慢慢地覺得壓力的存在，漸漸失去了很多美好的夢想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

　　漸漸的，夢想是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，很多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是努力的。

　　夢想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。夢想它會催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)。

我的高中，我的夢作文8

　　夢想是什么？夢想是一座燈塔，在波濤洶涌的海上，給夜晚行船的人以希望；夢想是什么？夢想是一塊指南針，在人跡罕至的絕境，給誤入其中的人以方向……中國夢，就是中華民族的復(fù)興之夢。實(shí)現(xiàn)中國夢，每個人都可以貢獻(xiàn)一份力量，因?yàn)槲覀兠總�人都有著自己的夢想，個人的夢想總是建立在國家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的，都是與“中國夢”息息相關(guān)的。對于我來說，此刻的夢想便是好好學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，但光有夢想是不行的，要通過實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)它，讀書便是其中一種很好的方式。對我影響最深的一本書，是美國的聾盲人海倫·凱勒寫的一本書《假如給我三天光明》。

　　可以說生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊自立、自強(qiáng)，去面對生活，去面對她的人生！她樂觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，就算她出生就遇上了不幸的命運(yùn)，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運(yùn)！可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的`命運(yùn)并沒有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時，她的手指像微風(fēng)中的樹葉一樣不停地動，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，。

　　有時讀得入迷時，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的。我從中學(xué)到了很多東西。首先便是面對挫折的態(tài)度。每個人的生活都不會是一帆風(fēng)順的，遇到挫折時，我不會選擇抱怨放棄，想想海倫·凱勒的不幸，我的這點(diǎn)挫折算得了什么呢，我便會像海倫·凱勒一樣積極的去面對它，尋找合理的方法解決它。同時，從海倫·凱勒身上我還學(xué)會了堅(jiān)持。每當(dāng)我做一件事想放棄的時候，我便會激勵自己，堅(jiān)持下去不能放棄，再大的困難也是有辦法克服的……她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活，她一直幫助著我不斷的前行。此外，通過讀《出師表》，我們能學(xué)習(xí)諸葛亮的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁；

　　通過讀《愛蓮說》，我們能學(xué)習(xí)蓮花那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)；通過讀《歸園田居》，我們能學(xué)習(xí)陶淵明的不為五斗米折腰的氣節(jié)……歌德說過，“讀一本好書,就是在和許許多多高尚的人談話。”通過不斷的讀書，我們便在和智者對話，我們學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的地方，同時注意他們的不足，有則改之。不斷的讀書，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，為自己的夢想助力，為中國夢助力，讓我們的夢與中國夢一起實(shí)現(xiàn)。

我的高中，我的夢作文9

　　每個人都有自我的夢想，一只只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察我也有一個簡單而普通的夢想，就是當(dāng)一名人民教師。

　　我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說我們是花朵，老師就是辛勤的園丁。我們是飛鳥，老師就是無邊無際的天空;我們是魚兒，老師就是寬闊的大海從入學(xué)的第一天開始，我們每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識的`世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

　　我們班的兩位老師經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤勞動，最后學(xué)生給他們帶來的是累累碩果。這時，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是十分偉大的。

　　我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺上傳授一生所學(xué);就能天天看著自我的學(xué)生開心成長，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短;時刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！

我的高中，我的夢作文10

　　小時侯，一排矮矮的瓦房，有著一棵棵雪白的梨花樹簇?fù)碇�的，那便是我家的房屋。大概玩是孩子的天性，于是我便在樹下玩弄著雪白的梨花，累了便也睡著了�?/p>

　　待爸媽從田里回來把我叫醒，看著他們滿臉的汗水，便蹦蹦跳跳地從繩上取下毛巾遞給他們。看者他們“乖乖”地檫完汗，滿臉的笑容，我便會覺得很滿足。

　　上小學(xué)了，那一排排矮矮的瓦房變成了一座高大的樓房。門前一棵棵的梨樹也移走了，空曠曠的，心里不免有些失落。于是，我面對的不再是那雪白的梨花。取而代之的是那炫目的文字及字母。太陽落山了，爸媽會從地里扛著鋤頭回來，但我不再坐在屋前等他們，而是在與那一道道煩人的數(shù)學(xué)題較勁。媽媽放下鋤頭，臉上依舊帶者汗水，但看到我正在做作業(yè)，她的臉上便又多幾絲微笑。起初，我不明白，沒了我遞過去的毛巾，媽媽也會笑得那么開心。后來，我終于明白了，因?yàn)閶寢屨f：“敏啊，好好學(xué)呀，你可是我們?nèi)�家的希望啊！”我只是拼命地點(diǎn)頭，大概這才是媽媽最滿意的答案。

　　上初中了，那高大的樓房旁又多了一排矮矮的房屋。爸媽開始經(jīng)營茶食店，對此，我沒有給予多大的意見，因?yàn)槲抑�道爸媽不安于現(xiàn)狀，他們想尋找一條致富之路，而且，我也知道我的任務(wù)只是學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)記得媽媽說的一句話：只要你好好學(xué)習(xí)，我們苦一點(diǎn)便也值了。

　　不久，茶食店收益不好，便關(guān)了。后來有一天奶奶對我說：“你爸要到那大老遠(yuǎn)的地方承包田去呢，好好的不在家呆著，偏要去受那個罪�！碑�(dāng)時，我愣住了。我知道，奶奶那是心疼兒子，但我更明白爸媽這一抉擇的原因。于是，對此我并未反對，只是說：“那兒一定很苦吧！”半年之后，爸果然走了。于是，每周六便換成了媽媽來接我�；氐郊遥�我面對的是一臺冰冷的電話機(jī)，但是通過它我可以聽到爸爸那熟悉的聲音。第一次回家看不到那熟悉的身影，在電話里聽到那親切的.聲音，不覺心頭涌起一股傷感，鼻子便也酸了。之后，我又覺得自己很可笑，才一個星期而已嘛，至于嗎？

　　回到家后，媽又匆匆忙忙地下地去了。雖然太陽藏起了半邊臉，她還是去了。我明白，媽現(xiàn)在太忙了，一個人要干兩個人的活。我習(xí)慣性地坐在門口等待。此刻，天空已經(jīng)是滿天繁星，看著那一閃一閃的星星，我仿佛又回到了小時候那種快樂的等待：那雪白的梨花映襯下，爸媽接過我遞過去的毛巾對著我微笑。那矮矮的瓦房依舊立在那兒。屋里傳來我們?nèi)�家快樂的笑聲�?/p>

　　我知道我是在做夢，但是在這樣的夢里，我不會看到爸媽那疲憊的、滿是汗水的臉龐，見道的是他們舒展開的皺紋。于是，我倚著大門，嘴角微微上揚(yáng)。

我的高中，我的夢作文11

　　我有一個夢想，夢想成為完人，永久記憶。

　　我有一個夢想，夢想和我最親的他，永不分離。

　　我有一個夢想，夢想擁有一朵幸福之花，永恒不謝……

　　我的夢想簡簡單單，為自己，為未來，為了他。

　　以前，懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢想。

　　但自從遇到他之后，我的夢想就徹底改變了，以前那些遙遠(yuǎn)的夢想“山崩地裂”，習(xí)卷而來的是那些為了他的'存在而存在的夢想，說白了只是為了守護(hù)。

　　從那起，我開始學(xué)會了照顧自己，我開始認(rèn)真的對待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。

　　我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他忍受所有的流言和蜚語……

　　大眼睛，長睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛的形象，一幅惹人痛愛，得人溺愛的形象。( )

　　可是人都會長大，都會成長，乖巧也會叛逆，正軌也會誤入歧途，以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽光變成陰暗，乖巧變成叛逆……

　　多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對他的守護(hù)，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又忍不住了選擇繼續(xù)，多少次繼續(xù)，多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。

　　我有一個夢想，夢想守護(hù)我遇到的他，夢想和他永不分離。

　　我有很多夢想，但這個夢想?yún)s是我最重要的一個，我會更加努力的向著這個永遠(yuǎn)沒有盡頭的夢想前進(jìn)。

　　我說了我會守護(hù)，永遠(yuǎn)守護(hù)，不管前方道路多么艱難，多么迷茫，這朵因守護(hù)他而盛開的夢想之花，永恒不謝。

　　這就是我最高夢想——守護(hù)。

我的高中，我的夢作文12

　　行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個日日夜夜都付煙雨中。

　　每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅(jiān)持，每一次帶淚的付出……這一個個充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優(yōu)美的畫，一本豐厚翔實(shí)的書，一本跌宕起伏的交響樂，一本珍貴厚重的相冊……

　　忘不了，軍訓(xùn)時，艷陽下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍；忘不了，賀蘭植物園里，小舟上不亦樂乎的水珠四濺；忘不了，行知路上數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的慷慨激昂；忘不了，放學(xué)后盈盈一水間，脈脈傳真情的激動；忘不了，課堂上，老師們捧著一顆心來，不帶半根草回去的熱忱；忘不了……

　　我曾經(jīng)有過寂寞，偌大的`校園，每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚，月亮就躲在陽臺的鐵窗外悄悄地望著。

　　我曾經(jīng)有過失落，高中以來的第一次月考，我敗得一塌糊涂。天昏地暗，往日何在？我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是老師們的肯切安慰，同學(xué)們的真誠笑容，舍友們有悲同悲，有樂同樂的鼓勵，打動了我，感染了我。默默走著，耳邊又傳來那熟悉的聲音：回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月……

　　聽著，聽著，我的血液開始翻滾開朗面人生，彎弓射大雕，男兒志當(dāng)存高遠(yuǎn)，不為一時惑，于是，咬咬牙，昂首闊步高唱長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。憂郁的日子太過陰暗，我要向著風(fēng)，向著陽光努力地飛翔。

　　行走在流逝中，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，但我心依舊。飽經(jīng)500個日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。

　　光陰荏苒，500個日夜悄然從指尖滑過，我不禁也像朱自清那樣起了風(fēng)塵之嘆：我們赤裸裸的來，還將赤裸裸的回去？不，既然選擇了這里，便要銘記為做人求知走進(jìn)來，為成才報(bào)國走出去的校訓(xùn)，我又何嘗只留游絲般的痕跡？

　　保爾·柯察金說：一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！若欲不愧對三年時光，便只有從小事做起。古人云：千里之行，始于足下我們只有從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真對待每節(jié)課，做好每一堂筆記，珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規(guī)劃利用時間，讓高考如期而至。除此之外，若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒，我們?nèi)孕杩炭啵�不需要與別人比天資，要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好？腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。

　　我的高中，我的夢。夢中，幾度風(fēng)雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，愿是金榜題名時。

我的高中，我的夢作文13

　　生活賦予了我們幸福的權(quán)利，生存賦予了我們快樂的日子，在這個大家庭里我們共同的支配著一片藍(lán)天。

　　不覺然已過去十多個年頭，而自己四分之三的日子我都獻(xiàn)給了上學(xué)，獻(xiàn)給了自己以后的人生。

　　也許有人會說上學(xué)不一定以后就能幸福的過日子，但是也有人會說不上學(xué)就一定過不上好日子。也許有人也會說上學(xué)以后不一定能衣食無憂，但是也有人說要想衣食無憂上學(xué)就是一個跳板。而我想說的是上學(xué)雖不能解決自己的衣食住行但是最起碼的是他可以幫助我們不斷地豐富自己的大腦。

　　我愿意奉獻(xiàn)自己的日子去上學(xué)去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲倚枰�一個幸福的日子。

　　一轉(zhuǎn)眼的時間，高中就畢業(yè)了。說起來我的'高中生活我有太多的話語想說。

　　快中考了，我們班都懷著忐忑的心情準(zhǔn)備著初中的最后一擊，可就在這個時候教務(wù)處主任來帶到班上說縣里一所藝術(shù)學(xué)校開始面向全縣的高三學(xué)子的新生招納，于是乎我選擇了自己都想不到的一個專業(yè)—播音與主持。不知道是運(yùn)氣好還是老天的照顧我居然在沒有一點(diǎn)兒準(zhǔn)備的情況下面試順利告一段落。

　　而過了幾天傳來的消息讓我?guī)缀踅�瘋狂狀態(tài)。一份錄取通知書送到了我的手里，頓時自己熱淚盈眶——我上高中了！就這樣為I稀里糊涂的上了藝術(shù)高中成了人們眼中不大認(rèn)同的藝術(shù)生。即便是這樣家里人還是一如既往的支持我。鼓勵我。特別是爸爸媽媽還以我為驕傲，不斷地鼓勵我向前看努力學(xué)習(xí)不要被外界而左右。就這樣我在許多人不看好的學(xué)習(xí)氛圍中完成了自己的學(xué)業(yè)，進(jìn)入了傳媒學(xué)院。

　　我不再去看被人對我的態(tài)度，我只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)能力，以及今后的工作能力。進(jìn)入大學(xué)我明白了不管在哪兒不管從事何種行業(yè)我只需要自己記住這么一句話：別人對自己的肯定就是對自己的不斷否定，因?yàn)槲倚枰�前進(jìn)！

我的高中，我的夢作文14

　　我有一個夢想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜纾�去欣賞各個地方美麗的風(fēng)光。

　　如果我成為了旅行家，我第一個要去的地方就是北京，因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥�，是我們�(nèi)巳硕枷蛲�的地方。在那里，我能夠去看天安門、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。當(dāng)然最重要的還是2008年的奧運(yùn)會將在那里舉辦，北京必須會更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？

　　如果我成為了旅行家，我第二個要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

　　如果我成為了旅行家，我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目全家總動員，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，能夠去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的.我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。

　　如果我成為了旅行家，我當(dāng)然期望不僅僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢。

　　我的夢想也許此刻看來不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來，在我長大以后可說不定，我此刻要

　　好好學(xué)習(xí)，為我的夢想創(chuàng)造可能！

我的高中，我的夢作文15

　　每個人都有一個夢，有的人的夢是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員而我的夢想就是當(dāng)一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業(yè)��！他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

　　有人說，父愛如山，母愛似水，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧。老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。

　　老師是我們開啟智慧的`敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者。

　　在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自

　　主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢想，要想實(shí)現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！

　　就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)。就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。

　　向老師這個目標(biāo)出擊！

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