初中哲理作文

時間：2022-02-28 09:00:09 初中作文我要投稿

有關(guān)初中哲理作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中哲理作文6篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)初中哲理作文六篇

初中哲理作文篇1

　　作為每天都能參觀一次“世界大戰(zhàn)”的我，已經(jīng)對每天都會重演的場景習(xí)以為常了，“你看看，你們的東西搞的這么臟，不會自己弄啊!垃圾又不到，又要等著我來，每天你們就不能動一下手嗎?我每天上班還要回來伺候你們，我是欠你們的還是怎么著……”媽媽牌的收音機(jī)又開始了。

　　她越想越火，隨手拿了一個杯子就砸了下去。

　　“噼里啪啦……”杯子碎了一地。

　　本來還陪著笑臉的爸爸看見如此暴躁的媽媽一下子火也上來了，跟媽媽大吵了起來，看到這樣每日必演的“劇情”，我只能捂著耳朵溜回了自己的房間，我不想看到他們吵架!我轉(zhuǎn)過身，眼前的`一幕卻讓我感到十分震驚，因為我居然看到了大雄的好朋友—多啦A夢。

　　外面爸爸媽媽正在相互吐著口水“忙”的不可開交，多啦A夢竟在房間悠閑地吃銅鑼燒，還一邊樂滋滋地看漫畫。

　　“多啦A夢，你吃銅鑼燒啊?”

　　“吃銅鑼燒?這是點心，我又拿你的。”多啦A夢一臉的茫然。

　　“爸爸媽媽又在吵架了。他們離婚了，我就成了孤兒，你還哪來銅鑼燒吃啊?”說著說著，我竟抹起了眼淚。

　　一聽到銅鑼燒吃，多啦A夢跳，拉上我往爸爺媽媽的房間跑。

　　爸爸媽媽看到我們的“到來”，喋喋不休地爭論著。多啦A夢從口袋里拿出了一瓶像殺蟲劑一樣的噴霧器，爸爸媽媽輕輕一噴，他們就像被施了魔法一樣，向?qū)Ψ降狼福?/p>

　　“哎，早知道我就把垃圾帶出去了!”爸自責(zé)道。

　　“哎，早知道我就不朝你發(fā)火了!”媽媽自責(zé)道。

　　我剛要開口，多啦A夢就把我拉回房間。他關(guān)上門，對我說：“這叫‘開心家庭’，對吵架的爸爸媽媽一噴，他們就會和好!”

　　“哦�！蔽医K于松了口氣。

　　這晚，我睡得特別香，我再也不用擔(dān)心爸爸媽媽吵架了!

初中哲理作文篇2

　　1、做人，品為先，才為次。

　　2、你怎么可以允許自己這么活著。就這樣毋庸置疑的活在別人的恩典里？怎么可以？

　　3、人生的兩大悲�。阂皇侨f念俱灰，一是躊躇滿志。

　　4、我是一把火，玩好溫暖你，玩不好燒死你。

　　5、人，窮時簡單，富了復(fù)雜；落魄時簡單，得勢了復(fù)雜。

　　6、口是心非在臨床上的表現(xiàn)，不是結(jié)結(jié)巴巴，而是口口聲聲。

　　7、別說別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？

　　8、生活的美來源于你對生活的熱愛，友情的純真來源于你對朋友真誠的相待。

　　9、有的人，做面膜的時候，比真人好看多了。

　　10、思緒在夜里掙脫，紀(jì)念曾相愛過，只怪時間犯了最美麗錯。

　　11、如果你能每天吶喊20遍“我用不著為這一點小事而煩惱”，你會發(fā)現(xiàn)，你心里有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。

　　12、有些人做了那么久的墻頭草，都可以不用依靠風(fēng)了。

　　13、雖然你討厭一個人，但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點好處，像這樣子有修養(yǎng)的人，天下真是太少了。

　　14、愛的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。

　　15、有些朋友，曾經(jīng)無話不說，現(xiàn)在無話可說。

　　16、錯愛是買了不合腳的鞋子，穿著腳疼，扔了心疼。

　　17、其實有些人，永遠(yuǎn)不必等，因為他們永遠(yuǎn)不會來。

　　18、多講點笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會好過一點。

　　19、學(xué)會寬恕就是學(xué)會順從自己的心，“恕”字拆開就是“如心”。

　　20、努力吧，你要對得起你所受過的苦。

　　21、人一簡單就快樂，一世故就變老。

　　22、我說過做人要低調(diào)，可你非要給我掌聲和尖叫。

　　23、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

　　24、你永遠(yuǎn)都不會知道自己到底有多堅強(qiáng)，直到有一天你除了堅強(qiáng)別無選擇。

　　25、安于現(xiàn)狀不是我的個性，碌碌無為不是我的目標(biāo)！

　　26、死亡不是失去生命，而是走出了時間。

　　27、一個人最幸福的時刻，就是找對了人，他縱容你的習(xí)慣，并愛著你的一切。

　　28、經(jīng)典永遠(yuǎn)是經(jīng)典，但垃圾不可能永遠(yuǎn)是垃圾。

　　29、迷路不是因為沒有方向，而是方向太多。

　　30、如果方向錯了，停下來就是前進(jìn)。

　　31、一切經(jīng)歷，都是修為。覺得值得的，就是榮耀。

　　32、鋼琴上黑鍵之間永遠(yuǎn)都夾著空白，缺了一塊就不精彩了。

　　33、欲戴王冠，必承其重。

　　34、經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的'。

　　35、人們痛恨的不是改變，而是被改變。

　　36、你若安好，便是晴天：你若幸福，便是終點。

　　37、新的一天，縱使沒有陽光，也要迎著烏云。

　　38、生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強(qiáng)壯的地方。

　　39、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己，你懂嗎？

　　40、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。

　　41、別人講我們不好，不用生氣難過。說我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會不會用？

　　42、認(rèn)真可以把事情做對，而用心卻可以做到完美。

　　43、女人的可愛在于性情，不完美取決于智商，完美不取決于美麗。

　　44、再好的關(guān)系也會在敷衍中生岔。

　　45、要克服對死亡的恐懼，你必須要接受世上所有的人，都會死去的觀念。

　　46、不斷的失去讓我變得無所畏懼。

　　47、如果你足夠勇敢說再見，生活便會獎勵你一個新的開始。

　　48、喜歡用橡皮檫涂改畫本上的錯誤那就是一種變得更好的改正表現(xiàn)。

　　49、用感性感受生活，用理性思考人生！

初中哲理作文篇3

　　有一位農(nóng)夫，經(jīng)營著一家農(nóng)場，每年年終歲末，農(nóng)夫都會對有貢獻(xiàn)的驢進(jìn)行獎賞，表現(xiàn)最好的驢每天可以吃到15個玉米棒子。但隨著農(nóng)場規(guī)模的逐步擴(kuò)大，數(shù)十頭驢在農(nóng)場勞作，一下子還真難說清楚誰表現(xiàn)好、誰表現(xiàn)差。究竟該獎勵誰?農(nóng)夫越來越犯難了。

　　于是他帶著疑問去詢問村長。村長曾在南方的工廠打過工，見過點世面，他告訴農(nóng)夫說：“這么多驢，要想評定哪個好哪個差，需要引入驢效評價體系。”農(nóng)夫一聽馬上來了精神，問道：“那究竟要怎樣做呢?”“其實很簡單，你讓這些驢都相互打打分評議一下，然后再根據(jù)你的判斷，結(jié)果自然就出來了�！贝彘L得意地說。

　　農(nóng)夫聽了，如獲至寶，馬上回到農(nóng)場把眾驢發(fā)動起來相互打分。面對農(nóng)場歷史上的第一次相互打分，好多驢都覺得既新鮮又忐忑不安，因為這畢竟關(guān)系著自己下一年的口糧啊。負(fù)責(zé)拉車的十幾頭驢中有兩頭是從外邊的農(nóng)場跳槽過來的，有過打分的經(jīng)驗，于是悄悄地互相通氣：大家彼此都打分高一些，多說好話：負(fù)責(zé)犁地的十幾頭驢活是沒少干，很辛苦，但好像脾氣都不大好，經(jīng)常尥蹶子，一頭犁地最多的`五歲驢還曾踢過農(nóng)夫;負(fù)責(zé)拉磨的幾頭驢平時默默無聞，和其他驢來往很少，關(guān)系說不上好，也很難找到毛病;其他驢只能憑印象給他們打了分;農(nóng)夫的坐騎“果老驢”任務(wù)很單一，就是載著老板出行，但由于直接服務(wù)老板的原因，平時眾驢都很敬畏他。

　　經(jīng)統(tǒng)計，打分結(jié)果出來了，“果老驢”分?jǐn)?shù)最高，兩頭跳槽過來的拉車驢次之，再次是眾拉磨驢，排在后面的是眾犁地驢。農(nóng)夫當(dāng)即宣布了獎罰決定：排在前面的“果老驢”、“跳槽驢”，每天的玉米棒子增加到15個：排在最后面的幾頭犁地驢被減了數(shù)量不等的玉米棒子，五歲驢被減得最多，竟有5個;排在中間的不增不減。

　　聽到這樣的結(jié)果，五歲驢等犁地的驢不干了，找到農(nóng)夫理論：“為什么我們一年犁地風(fēng)里來雨里去的，干的活最多，可結(jié)果卻是這樣?”農(nóng)夫回答道：“我也知道你們辛苦，但這個結(jié)果是大家評出來的，我也不好輕易改啊，畢竟‘群眾的眼睛是雪亮的’，我只能尊重大家的意見�！甭犃诉@話，眾犁地驢怒火中燒，尥著蹶子，踢開了圍欄，離開了農(nóng)場。

　　“果老驢”得到獎賞非常高興，載著農(nóng)夫更加趾高氣揚了：“跳槽驢”等拉車驢暗自竊喜：拉磨驢倒還平靜，畢竟玉米棒子沒增沒減。

　　由于絕大多數(shù)的犁地驢都逃離了農(nóng)場，沒辦法，農(nóng)夫只好把得分高的“跳槽驢”等部分拉車驢調(diào)整去犁地。他們很不情愿地聽從了農(nóng)夫的安排。

　　事情似乎得到了解決，再也沒有驢尥蹶子了，也沒有了拉車驢的竊竊私語，拉磨驢一如既往邁著緩慢的步子默默拉磨。但很快，農(nóng)夫就發(fā)現(xiàn)地犁得深淺不一，大不如前了。農(nóng)夫陷入了沉思，難道村長介紹的互相評價的辦法錯了嗎?

初中哲理作文篇4

　　王教授研究了一輩子的化學(xué)，以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。

　　這一天，幾個剛考到王教授門下的研究生來到了他的研究室�！皻g迎各位優(yōu)秀的青年才俊，感謝你們選擇了我，這是我的榮幸，希望我們在今后的研究工作中合作愉快。”王教授先發(fā)表了講話，“我們現(xiàn)在就開始今天的`課程，我要先考考大家�！笨荚�?幾個年輕人相互看了看，都考到博士了，怕別的也不能怕考試，學(xué)生們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。

　　王教授隨手拉開一個抽屜，從里面拿出一包香煙，抽出一根煙點著，并示意學(xué)生們誰想抽煙不要客氣。沒人去，大家都準(zhǔn)備聽題�！皢栴}是這樣的，”王教授揚了揚手中的打火機(jī)，“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個打火機(jī)放進(jìn)抽屜里?”這個問題似乎過于離譜了，學(xué)生們都有點兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水，半個小時后，沒人發(fā)言，又過去了20多分鐘，學(xué)生們放棄了，一致請求王教授給出答案，因為他們認(rèn)為這極有可能與王教授的某項新課題有關(guān)，這次考試也許就是為他們指定研究方向，而這個方向一定是充滿前途的。

　　看了看大家，王教授有點兒失望，他說道：“答案很簡單，那就是——這是不可能的�！睂W(xué)生們一片嘩然�！皼]有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來，“不錯，你們是已經(jīng)掌握了很多知識，也能解決一些高難度的問題，但是，你們忘記了一種能力，一種敢于否定的能力。而這種能力，是一個科研人員不可缺少的基本素質(zhì)�！闭f完，他離開了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。

　　讀者感悟：對待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問題，不要被自己的學(xué)識與思維復(fù)雜化了。其實越簡單的問題越易被困惑。

初中哲理作文篇5

　　第二次世界大戰(zhàn)期間，在逃難的人流中，一位母親帶著她3歲的孩子，隨著人流向遠(yuǎn)方走去。

　　這位母親把最后的一點干糧磨碎，喂給孩子吃，看著孩子瘦弱的`小臉，禁不住落下淚來。她知道，自己已經(jīng)兩天沒吃什么東西了，半個月的饑寒交迫，令她的身體極為虛弱。她怕自己支撐不住，最后孩子也無法活命。想來想去，這位母親抱著孩子走到一位逃難的人面前。這個人，是她以前的鄰居，是個醫(yī)生，為人非常善良，她知道，如果現(xiàn)在把孩子托付給他，他一定會把孩子撫養(yǎng)成人。

　　“我一輩子感激你，”母親給這位鄰居跪下了，“請你帶著我的孩子一起逃命�！�

　　“不，我不能答應(yīng)你�！编従訛樗秃⒆雍唵蔚貦z查了身體狀況后，拒絕了她，“我的事情已經(jīng)夠麻煩了你，我?guī)筒涣四愕拿��！?/p>

　　母親只好抱著孩子，重新上路。

　　一路上，不停地有人倒在路邊，再也起不來了�？墒�，這位母親卻奇跡般地帶著孩子，穿過邊境線，住進(jìn)了難民營。這位母親之所以能堅持下來，是因為她知道，如果她無法保護(hù)孩子，就沒有人能夠幫她把孩子養(yǎng)大成人。

　　在難民營里，她又遇到了那位鄰居。

　　“你和孩子都需要支撐�！蹦俏秽従诱f，“只有你們互相支撐，才能母子平安。”

　　這位母親此時才明白了鄰居的好心。

　　愛是一種支撐。

　　愛，支撐了母親和孩子的生命。

　　對孩子的教育也是如此。

　　如果愛能夠支撐起一個希望，那么，愛又有什么無法支撐？