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秋色初中作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的秋色初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋色初中作文1
這幾天,天氣似乎涼爽了許多,吹來的風(fēng)中也夾著一絲涼意。好像,秋天伴隨著涼爽的秋風(fēng)悄悄的來了。
這樣的意識讓我特別開心。因為,我愛秋天,愛秋天那金色的梧桐葉,愛秋天那豐碩的果實,愛秋天那美麗的花兒、、、、、、
小院的梧桐樹上,樹葉開始黃了,風(fēng)一吹,便飄了下來,在空中打了幾個旋兒,像金黃色的蝴蝶跳了支舞,然后慢悠悠的落下來。過了一夜,已經(jīng)落的滿地都是了,從遠(yuǎn)處看,像秋姑娘鋪了一床金色的地毯。
秋天可真是個豐收的季節(jié)!市場上,到處都是香飄四溢的瓜果。瞧,黃澄澄的梨,水靈靈的蘋果,紅彤彤的柿子,胖乎乎的石榴、、、、、、真讓人眼花繚亂,垂涎三尺!
田野里,稻谷也漸漸黃了,一陣風(fēng)吹過,發(fā)出沙沙的.響聲,好像在為秋天的收獲而演奏。一粒粒飽滿的谷粒,壓垂了稻桿,好像在為這豐收而笑彎了腰。玉米也長出了紅紅的“頭發(fā)”,好像是染著紅發(fā)的妙
齡少女,在風(fēng)中翩翩起舞。脫下她那綠色的外衣,一看,里面整整齊齊的鑲嵌著珍珠似的玉米粒,煞是可愛!
瞧,那迎風(fēng)開放、婀娜多姿的菊花。紅的、黃的、白的,紅的像火,黃的似金,白的如雪。它們在綠葉的襯托下,絢麗多彩,超凡脫俗。俏麗的身影在微風(fēng)中輕輕搖曳,一時間清香四溢,一朵朵,一簇簇,仿佛彩色大理石壘成的平臺,一瓣瓣鑲有漂亮波紋的花瓣宛如金穗子,又好似少女的裙擺,頗有詩意的挺立著。菊花不但美麗,最令
人贊嘆的是在許多花都凋零的時候,它還仍然傲然挺立,像松柏那樣傲風(fēng)霜,伴嚴(yán)寒。它不與百花爭春,獨(dú)占秋色,怪不得人們都稱贊它為“花中君子”呢!
秋天,一個色彩斑斕的世界!
秋天,一個碩果累累的世界!
秋天,一個恬靜優(yōu)美的世界!
我愛這美妙秋天的旋律!
秋色初中作文2
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。是啊,在我眼里,秋天卻是一個非常美麗的季節(jié)。
秋天是金色的季節(jié)。每到深秋,不管是原野上、樹林里、河道旁還是農(nóng)田里都是金黃的一片。小草雖然變黃了,可它明年照樣會綠;樹葉雖然枯萎了,可它明年一樣會長出綠葉來;莊稼雖然成熟了,可它卻給人們帶來了豐收的喜悅。秋天固然代表著凄涼、蕭瑟,可它也代表著收獲,孕育著希望,因為只有結(jié)束了一段旅程,才能有新起點的重新開始。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這句詩仿佛把我?guī)нM(jìn)了一片火紅的楓林,看那火紅的楓葉,是否如同那桃花一般鮮艷;看那飄飛的落葉,是否如同蝴蝶一般美麗。在此時,我不覺得秋天的景色不如春天的美麗。看那一地的楓葉紅黃交錯,好像一幅美麗的'畫卷;看那鮮紅的楓樹,好像春天開滿了鮮花。風(fēng)一吹,好像許多美麗的紅鳥展翅飛翔;陽光一照,楓葉反射的光芒渲染了天空,那不比春天滿山遍野的野花美麗嗎?
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。就像元稹說的,不是我偏偏喜愛菊花,而是菊花開過再也沒有花開了。菊是花中四君子之一不是因為它美麗,而是因為它的堅強(qiáng)。菊花以它堅強(qiáng)的意志,在秋葉凋零的時節(jié)毅然綻放。。【栈!你是堅強(qiáng)的代表,你是美麗的象征。是你讓我看到了秋天的美麗,是你教會我遇事要堅強(qiáng),是你教會了我克服因難勇于向上。
!秋天!是你讓我領(lǐng)悟到了許多道理:不怕困難,勇于向前,樂觀向上。秋天!你是個悲涼的季節(jié),但你也是個充滿收獲和希望的季節(jié)。所以,秋季,你是我最喜愛的季節(jié)。
秋色初中作文3
我愛美麗的春天,炎熱的夏天,寒冷的冬天,但是我更愛五顏六色的秋天。
星期天,我和媽媽情不自禁地去春融公園欣賞秋色。
來到這里,首先映入我眼簾的是一大片金黃色。走近一看,原來是銀杏樹。銀杏樹的顏色可多了,有淡黃色、深黃色、淺綠色、深綠色。一陣秋風(fēng)吹過,無數(shù)的葉子往下落,像一群群在空中飛舞的蝴蝶。
秋風(fēng)帶來了一陣清香,讓我神清氣爽。我順著香味尋去,呀,原來是桂花呀!亭亭玉立的桂花樹枝繁葉茂,在深綠的樹葉中間一朵朵可愛的小桂花,好似害羞的小姑娘,若隱若現(xiàn),有時躲起來,有時露出半張臉。
清清的小河邊,柳樹姑娘正在梳理著她金黃色的辮子。河岸邊的草坪,有的地方淡黃,有的地方碧綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去地上像鋪了一塊黃綠相間的`地毯。小草們頂著露水正在曬著太陽呢!
山坡上,一片茂密的松樹林里,傳來了小鳥歡快的叫聲。沿著一條彎曲的小路,穿過一片竹林,便看到了花的海洋,五顏六色的花朵,有紅的、黃的、紫的、白的……黃的和紫的我認(rèn)識,黃的叫野菊,紫的叫薰衣草。在花旁邊有一棵棵結(jié)滿紅山果的樹,一顆顆火紅的果子像許多紅珍珠。
到達(dá)山頂,我看到了一片火紅的楓樹林,一片片楓葉像一只只“小手”在樹上伸展著,我不禁想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這句詩。
站在山頂往下看,我看見點點綠色襯著黃色,淡淡黃色映著紅色三種顏色互相映襯,在藍(lán)天下顯得格外秀美!
秋天是多彩的,就像我七彩的夢鄉(xiāng),所以我愛秋天,更愛家鄉(xiāng)的秋天!
秋色初中作文4
我的家鄉(xiāng)是一個叫龍山村的小地方,那里有我無憂無慮的童年,那里四季風(fēng)光如畫,但在我眼里,要數(shù)她的秋色最美。
每當(dāng)秋風(fēng)來臨時,我和小伙伴都要跑到附近的山里,領(lǐng)略秋季大自然的美景。我們站在山坡上,抬頭仰望,是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空;環(huán)顧四周,是雄峻挺拔的大山;腳下,是潺潺流動的溪水。秋季的大山最美麗。山坡上的'草,已經(jīng)枯萎變黃,好似給大山穿上一件金黃色外衣;林子里,紅葉鋪天蓋地,像熊熊燃燒的火焰;小路旁,開放著點點金色的野菊,迎風(fēng)傲霜,為大山增添了勃勃生機(jī)。大山真美啊,穿上這么一件色彩斑斕的秋衣裳!山腰還有一些柿子樹,原本綠油油的葉子,也被秋風(fēng)染成了火一般的顏色,枝上懸掛著盞盞燈籠似的紅柿子,十分誘人。會爬樹的小伙伴兒“噌噌”幾下就爬到樹上,把“小燈籠”一個不剩地全摘下來,然后大家坐在草叢里一起分享這秋天的美味。
飽餐之后,小伙伴們來到山腳的大石堆處,爬上爬下,歡呼雀躍,那歡樂無與倫比,因為我們投進(jìn)了大山媽媽的懷抱!不遠(yuǎn)處是一條清澈明凈的溪水。水是世間最優(yōu)秀的攝影師,把無際的天空、兩岸的金山,全都攝了進(jìn)去。我們來到溪水旁做游戲,扔進(jìn)一個小石子,激起陣陣波紋,還比著打水漂漂,看誰打的多,打的遠(yuǎn)。歡樂的笑聲,灑落在水面上。我們聽見了大山媽媽也在笑,笑聲和我們一樣爽朗;水姑娘也在笑,瞧她原本平滑的臉龐上,出現(xiàn)了許多圈漣漪。大自然與我們同樂!時間飛逝,漸近黃昏,太陽向西山滑去。天空已沒有那么清亮,藍(lán)得更深更濃;大山在深藍(lán)的天空映襯下,顯得更加高大峻拔;水也暗了下來,飛鳥歸巢,我們該回家了。再見了,大山;再見了,秋水。我們明日再來與你相約!
家鄉(xiāng)的秋色真美呀,讓人陶醉其中。
秋色初中作文5
秋天到了,我輕輕地推開門,迎面就撲來一陣清香?,對面的南山上花香鳥語,連這么遠(yuǎn)的地方都能聽到鳥聲,聞到花香,多好啊。讓我們一起走進(jìn)南山,去看看南山誘人的秋色吧。
從遠(yuǎn)處看,南山上紅一片、白一片,五顏六色的。南山里的樹就像畫家畫出來的一樣:那一片紅色是紅楓,它在微風(fēng)中掉落下了幾片紅色的葉子;而白白的那邊,卻是美麗的白樺,它雪白的樹皮上似乎有許多雪白的小精靈在玩耍嬉戲;而那些小小的,藍(lán)的、紅的、綠的交雜在一起的,紅的和藍(lán)的是小花,綠的是小草,有些已經(jīng)枯萎了,所以在那邊就會有黃色。南山的花草樹木多姿多彩,千姿百態(tài),連說也說不過來。
南山除了許多花草,還有許多成熟了的好吃的果實,會讓你的口水不住地往下流。
在南山偏東的地方,有許多葡萄。葡萄架上的葡萄,就像一座座倒過來的小小的尖塔,有紫的,也有綠的。你摘下一個,剝了皮,輕輕地放到嘴里,就會知道它是多么美味,讓你百吃不厭。南山的'山頂上有許多堅硬的核桃,你把它的“盔甲”打掉,把肉放到嘴里,味道絕不比花生、大豆差。此外還有甜甜的山梨,它可比普通的梨甜呢……聽了這么多,你是不是嘴饞了呢?
啊,我愛南山。愛它迷人的秋色,愛它的花香鳥語,還有那豐富的果實。
秋色初中作文6
秋天到了,秋天到了,大地?fù)Q上了新裝,秋姑娘送來豐碩的果實和陣陣涼意,農(nóng)民們喜迎大豐收!森林里的秋色又會有怎樣的一番風(fēng)味呢?
遙望森林,那里是一片金黃色的海洋,風(fēng)一吹,海面上卷起了波浪。走近點兒,好似一片毛茸茸的金地毯,輕軟又柔和,再近些,如同飄舞著許多只蝴蝶。
仙境般的森林促著我急忙走近它。
走進(jìn)森林,腳下的“地毯”發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的脆響,頭上飛舞著的蝴蝶有幾只停在了頭頂上。前面是銀杏林,銀杏葉才是真正的“黃蝴蝶”。銀杏葉小巧玲瓏,猶如一把把小小的扇子,為大地送來一陣陣涼意。秋風(fēng)輕拂,一片片銀杏葉翩翩起舞,好像在歡迎我的到來。
告別了銀杏林,我又來到了楓樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹林像著了火似的,火紅一片。走近一看,原來是無數(shù)只火紅的“手掌”。
最美麗的林子當(dāng)數(shù)桂花樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就聞到濃濃的桂花香。蔥綠的樹葉部夾雜著金黃的.小桂花,真是“萬綠叢中一點黃”。不對,不止金黃這一種顏色,瞧,那邊不是還開著丹紅的、銀白的小桂花的桂花樹嗎?一朵朵小可愛的桂花宛如一只只小精靈,它們在樹葉間跳躍,蕩秋千。它們很快樂,因為它們都綻開了笑臉,那么燦爛。走近一看,桂花比瓜子還要小,大多數(shù)是四花瓣的。它們十幾朵小花圍在一起,形成一個圓形的金黃(或丹紅、銀白的)色的小球。它們緊緊連在一起,似乎也不能把它們分開,顯得那么“團(tuán)結(jié)”。風(fēng)一吹,桂花的清香撲鼻而來,令我立刻神清氣爽起來,那香味直沁肺腑,是那么香氣宜人。
直沁心脾的桂花香令我一直都難以忘懷!
大自然森林的秋色真美呀!我愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡日麗,更愛她的百樹爭奇。秋天,使森林更加生氣勃勃。
秋色初中作文7
秋天自有秋的美,不拘束,不扭捏,她清爽,她豪邁,她平靜的內(nèi)心有狂熱的,讓人震撼、感動的東西。
行走在秋色中,我看到葉之魂。葉像是燃燒的火,是冬日前夕最火熱、最燦爛的瘋狂。枝頭的葉倔強(qiáng)地立于枝頭,不甘只因冬的寒、風(fēng)的烈而歸于平凡。她想啊,想做那冬的勇士,抗風(fēng)的強(qiáng)者。她榨干了身上的綠,我只能看見她無畏的金黃。落下的葉,或是不甘,或是抓住飄落的時間,像一只單色的蝶,留戀地、優(yōu)雅地飄落,留給人們的只是一抹刻骨的美的記憶。拾起,細(xì)碎的紋路在訴說她曾經(jīng)枝頭奮斗的時光。心,一動,像是我們,把歲月給了時光,留下曾經(jīng)并肩奮斗的感動。那沙沙的聲音,是樹葉在笑,是我們在笑,笑得滿足,笑得自豪。
秋天的美不止于落葉,我喜歡樹枝的狂野與自由。秋天的樹沒有看見春天的努力,不用努力發(fā)芽、長大;秋天的樹沒有夏天樹的勞累,不用頂一頭葉子,也不用養(yǎng)一樹的蟬;秋天的樹沒有冬天樹的`頹敗與悲涼,用蒼老的身軀抵抗狂風(fēng)的攻擊。秋天的樹,最自由,最快樂,減去一件一件厚重的負(fù)擔(dān),伸個懶腰,無所在乎,無所期待。風(fēng)一吹來,它就笑,笑得打顫兒,笑得陣陣“沙沙”。
不過可惜,樹給我的快樂只有一小片了,因為本該她的地方,卻被一座座高樓侵略,她們像是印第安人,無辜、無奈,卻無從反抗。這才是她們的悲哀吧!葉落了終會再長,只待來年,樹期待無數(shù)個“來年”,盼回原來的美麗。我的心也一陣悲涼,是一種被欺騙的感覺。我撫摸樹蒼老的面龐,聽她無聲的嘆息,一陣陣“沙沙”。
內(nèi)心的狂野會引發(fā)抗議嗎?會歸于沉默嗎?我問樹,也問秋天,她們笑了,回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。
行走在秋色中,心變惘然,仿佛心跳也變成了“沙沙”、“沙沙”。
秋色初中作文8
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
——題記
自古以來,文人君子們贊揚(yáng)春的文章是數(shù)不勝數(shù),而贊揚(yáng)秋天的文章卻是少之又少,久而久之,便形成了每逢秋天必悲秋的套路,難道沉郁的秋就要這么永遠(yuǎn)地悲下去嗎?
秋沒有春的生機(jī)勃勃,張揚(yáng)個性;沒有夏的花紅柳綠,烈日炎炎;也沒有冬的寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,但是在我心中,秋天的景色卻是別有一番風(fēng)味。
秋風(fēng)
往往秋風(fēng)刮起時,總會讓人感到一絲寒意,所以古往今來文人墨客們也在他們的文章詩賦里用蕭瑟來形容秋風(fēng),而我卻不覺得如此。秋風(fēng)吹過,一串串沉甸甸地果實掛在枝頭上;秋風(fēng)吹過,金黃的稻穗彎下了腰;秋天帶給人們的是豐收的喜悅。每當(dāng)農(nóng)民們在金秋時節(jié)收獲成功的果實時,總會流下許多汗水,而這時,秋風(fēng)吹來,散去人們一絲熱意,更是吹來豐收的氣息,讓農(nóng)民們充滿豐收的喜悅,吹去了這一年來的辛苦!
秋風(fēng)吹來豐收的氣息,傳遞著成功的喜悅,這樣的景象難道你不喜歡嗎?
秋葉
樹木里,秋風(fēng)吹過,燃盡生命的樹葉發(fā)出沙沙的聲音,充滿不舍地離開了生長的枝頭,猶如一葉小舟飄來飄去,在這生命的最后關(guān)頭也要留下自己這華麗的.舞恣,而它們死后卻也不甘寂寞,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,為了下人春天,自己的同胞們能重新掛滿枝頭,旺盛地生長,自己寧愿粉身碎骨,作為他人生長的養(yǎng)料。往往人們都說:“秋風(fēng)掃落葉”,可是你們又可曾發(fā)現(xiàn)它們是相輔相成的。
秋葉在生命的最后關(guān)頭亦然奉獻(xiàn)了自己,更是要為人間留下點什么,難道這樣的秋葉你不喜歡嗎?
這就是我心中的秋色,請你不要被他人的看法而影響你真正的感情。難道這樣的秋景你不喜歡嗎?
秋色初中作文9
清風(fēng)拂過面龐,帶來了秋,帶來了涼爽,也帶來了這次充滿詩意的自然體育課。
一路上,我們踏著輕盈的腳步,身臨秋境。點點火紅的花朵嵌在一叢一叢的墨綠里,如火花一般。路邊小草不再嬌嫩,在秋風(fēng)中搖曳著小小的身姿,顯得越發(fā)的堅強(qiáng)。和煦的陽光照在同學(xué)們洋溢著笑容的臉上。
不知不覺中,我們來到了故地——銀杏大道。一片片銀杏葉被前來訪問的秋風(fēng)鑲了一道金邊。熬是好看。拾起一片來,指尖順銀杏葉的紋理劃過,感受生命的.激情。在這里,素9A班第一次詩詞大會正式開始。
趙Sir和翟老師為我們精心準(zhǔn)備了詩單。同學(xué)們個個躍躍欲試,背出一首首古詩。在這秋景之下,古代詩人作詩的場景就好像浮現(xiàn)在眼前。有友人離別,有以學(xué)勵志,有鄉(xiāng)村質(zhì)樸,有游山玩水;亦有春水東流,有夏日炎熱,有秋風(fēng)蕭瑟,有冬雪紛飛。接下來搶答的部分,一個個詩詞能手們聚精會神地聽趙Sir說題,再“唰”地把手舉起來,分秒必爭。說對了的自然興奮,說錯了的也沒有氣餒,再接再厲。這秋天的銀杏樹底下,留下了一個爭背詩詞的我們的影子。
最激動人心的環(huán)節(jié),應(yīng)該屬飛花令了吧。來到一個僻靜的公園,翟老師為我們出了五個字,分別是“一”、“葉”、“落”、“知”、“秋”,合起來便是秋天的預(yù)告。看吧,你一句,我一句,誰也不讓誰,都積極踴躍地說著詩句。有“一支紅杏出墻來”,就有“一江春水向東流”,有“解落三秋葉”,就“有不知細(xì)葉誰裁出”,有“疑是銀河落九天”,就有“洛陽親友如相問”,有“春花秋月何時了”,就有“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,有“往事知多少”,就有“花落知多少”。
在一片歡笑聲中,我們這次充滿詩意和秋意的自然體育課也圓滿結(jié)束了。
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