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初中哲理作文

時(shí)間:2022-03-04 06:15:45 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中哲理作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初中哲理作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的初中哲理作文3篇

初中哲理作文 篇1

  別人的錯(cuò)

  少林寺里,一個(gè)小和尚常被師兄弟欺負(fù)。一次,他與師兄弟們大鬧了一場(chǎng),被師父趕出少林寺。

  小和尚無法理解師兄弟們?yōu)槭裁蠢鲜瞧圬?fù)他,更無法理解師父為什么總是偏袒師兄弟。離開少林寺后,他萬念俱灰,什么事也不想做,成天在野外游蕩,就這樣過了整整一年。

  一天,小和尚來到一條小河邊,一位仙風(fēng)道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發(fā)呆。

  小和尚走過去問:“您為什么坐在這里?”

  老者說:“我無法過河!

  小和尚說:“這條河不深,應(yīng)該很容易過去!”

  老者說:“河雖然不深,但是水里的'石頭做錯(cuò)事情了!

  小和尚不解地問:“石頭也會(huì)做事?它們做錯(cuò)了什么事情?”

  老者說:“石頭上長(zhǎng)滿青苔,我一踩上去就會(huì)滑倒,所以我過不了河!它們不應(yīng)該長(zhǎng)出那么多青苔的!”

  小和尚走到水邊看了看,那些石頭果然如老者所說,青青的,非;烁揪蜔o法從上面走。他看了看老者身旁的枯草,說:“老人家何必怪石頭做錯(cuò)了事?只要我們?cè)谀_板上捆一些枯草,踩在石頭上就不會(huì)滑了!”

  老者聞言大悅,連忙與小和尚一起拔了許多枯草捆在腳板上。在小和尚的攙扶下,兩人輕松過了河。

  老者輕嘆了一口氣說:“我已經(jīng)在這里坐了三個(gè)時(shí)辰。我一直怨恨那些石頭做錯(cuò)了事,讓我過不了河,看來我這種只是責(zé)怪石頭,自己卻不想辦法過河的做法,本身就是一種錯(cuò)誤!”

  小和尚聽后,若有所思。從那以后,他打開了心結(jié),調(diào)整心態(tài),致力于練武修學(xué)。幾十年后,他開創(chuàng)了名垂千古的武當(dāng)派。那個(gè)小和尚就是武當(dāng)派創(chuàng)始人張三豐。

初中哲理作文 篇2

  夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,真美!

  家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐,臉上籠著一絲愁云。

  突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里,是爺爺!都幾個(gè)星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑,忙去攙爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子,

慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動(dòng)得更快了,無奈力不從心,身子向前一傾,差點(diǎn)摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。

  奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風(fēng)的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的`飽經(jīng)風(fēng)霜的手,依舊挪著步子。

  近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時(shí)此刻一切盡在不言中,千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。

  微風(fēng)中,夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲:“因?yàn)闋苛耸,來世還要一起走……”

  爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,一直到白頭。

  夕陽無限好,盡管近黃昏。

初中哲理作文 篇3

  今天,天氣飄忽不定,早上晴空萬里,碧空如洗,下午就變得有些陰沉沉的,而到了傍晚,快要放學(xué)的時(shí)候,只見天空中一團(tuán)團(tuán)的烏云瞬間壓滿了整個(gè)天空,緊接著一聲聲振耳的雷聲,響徹整個(gè)天空,突然一道銀白色的閃電從空中劃過,似乎在演奏著一首首交響曲……

  “叮鈴鈴——”伴隨著悅耳的下課鈴聲,同學(xué)們宛如一只只歡快的小鳥沖出了教室。校門口,一朵朵“鮮花”盛開在每一個(gè)角落,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。而此時(shí)我的心情卻一下子從山谷跌進(jìn)了谷底,看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,漸漸地形成了一個(gè)“水簾洞”,雨水還在噼哩啪啦地落著,地面早已被雨水淹沒,形成了一條條小河,有的水面上還泛起了無數(shù)個(gè)小泡泡。路旁的樹木在雨水的沖洗下也變得一塵不染,葉子更加青翠欲滴?粗@瓢潑般的暴雨,我下定決心冒雨回家。我鼓起勇氣,一下子沖進(jìn)雨中,轉(zhuǎn)眼間就被淋成了落湯雞,雨水滑過了我的臉頰,在我的臉上匯成了一條條小河,漸漸地模糊了我的視線,就這樣,我艱難地行走在馬路上,望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過的同學(xué)和家長(zhǎng),看著他們撐著一把把小傘,聽著他們的`說笑聲,嘴角不時(shí)揚(yáng)起燦爛的笑容,此時(shí)此刻的我,心里百感交集,淚水混著雨水融入一條條小溪中,委屈充滿了心頭……任雨水浸泡我的雙腳,任狂風(fēng)暴雨吹打著我的雙臉,任石子絆著我前進(jìn)的腳步,盡管再怎么小心翼翼的走著,也難免會(huì)有意外發(fā)生。突然,我一不小心被石子摔倒了,頓時(shí),我的心里五味雜陳,我強(qiáng)忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來,趟著雨水走在回家的路上……

  經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨,讓我明白了一個(gè)人生哲理:在人生的道路上,也許會(huì)有許多荊棘,也許會(huì)有許多困難,也許會(huì)有許多暴風(fēng)雨,但是挫折會(huì)帶給我勇氣,會(huì)帶給我力量!

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