初中時代作文

時間：2022-03-06 08:32:51 初中作文我要投稿

實用的初中時代作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中時代作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的初中時代作文八篇

初中時代作文篇1

　　我的初中時代，并沒有一帆風(fēng)順，而相反的是，給我了一生的影響。

　　我家不算富裕，但我并不像大多數(shù)孩子那樣，跟爺爺奶奶在農(nóng)村生活，然后念書。但是這直至初二下學(xué)期就改變了，由于當(dāng)時政策是所有要考高中的學(xué)生，必須要到本地方考試，才能被重點高中錄取，那個時候，我成績雖不算特別拔尖，但是也還算中等。

　　用很多人的話來說，就是在外地讀書的人再回來本地方念書，成績會必然下降的，我就是被這樣的詛咒壓力之下進(jìn)了鎮(zhèn)里的中學(xué)，讓我印象特別深刻的有三件事：一.由于我并不認(rèn)識去學(xué)校的路，所以我一個人去報名這是不現(xiàn)實的，當(dāng)時爺爺強(qiáng)硬要我四叔帶我去，他還很猶豫，為什么不讓我父親帶我去呢？因為我們常年不在家，所以我們在老家并沒有自己的交通工具，而且那個時候也還沒有直通的車。然后我第一次在老家讀書報名，是我四叔帶著我和我父親去的，這個是我很深刻的事之一

　　二.我的班主任，可以說我進(jìn)入那個班，應(yīng)該可以說是陰差陽錯的，我們?nèi)竺赡芤驗槿サ谋容^早，所以學(xué)校還沒多少人在，所以就在我們想要去打聽怎么去報名的時候，就在宿舍樓下看到了一位先生在煮早餐，最后他成了我在老家初中一年半的班主任。

　　三.在我父親給我布置床鋪完之后，他將要走時跟我說了好一段推心置腹的話，我很是感動，那也是我那段時間一直堅持的動力——至少是為了我的父親！

　　那一年半說長不長，說短也不算短。不長是因為真的一轉(zhuǎn)眼就過了，不短是因為那成了我一直很久的陰影，直至現(xiàn)在……

　　我是插班生，所以沒人愿意跟我玩，而且我性格也算內(nèi)向型，因此我也不太愿意主動和別人講話。然后可能很多人覺得我假裝高冷，所以有多人總是擺出一些很為難我的樣子，那時候，我不敢和他們講話，總覺得那個小小的校園，阻擋了我的`世界。

　　每個星期三我是最高興的，因為只要到了周三，離周五就不遠(yuǎn)了，而周日是我最難過的時候，對于我來說，在學(xué)校能夠麻痹我的就只有學(xué)習(xí)，只有不停地寫作業(yè)，看書，才能讓我有片刻舒服而又自由的時候，而這個時候是僅僅屬于我自己的。

　　直至初三終于分班了，那是我在暑假最期待的事情，到初三教室我很開心，終于又有了新的朋友，又可以有新的生活，所有得一切都有了新的開始……

　　在很多人的不期待中，我上了縣里的重點高中。這個是我一生都值得驕傲的事，不是因為我自傲自己有多么厲害，而是我很欣慰，我終于不負(fù)自己，不負(fù)那段辛苦的時光……

　　直至現(xiàn)在，我從來都沒懷疑過我的努力是否值得，相反的是我很感謝我自己，因為每一段需要努力的時光，我都沒有放棄自己，謝謝……

　　我也一直堅信，上帝從來都不會虧待每一個人努力生活的人……

初中時代作文篇2

　　這個暑假，我讀了由美國作家喬治·塞爾編寫的《時代廣場的蟋蟀》，剛翻開這本書，我就被深深地吸引了。這本書不僅讓我懂得了友誼的力量，學(xué)會了互相關(guān)愛，互相幫助，更讓我明白了名利其實根本不重要。

　　這篇童話描寫的`是這樣一個故事－－一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶爾事件中被帶到了紐約最繁華的地方－－－時代廣場。在這兒，他遇到了小主人瑪利歐，亨利貓和塔克老鼠，他們成了朋友。不久，大家發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂天賦，他名聲大噪。他用美妙音樂幫主人擺脫了困境，也立刻成為了震驚紐約的演奏家。但當(dāng)他成名之時，他卻想回到鄉(xiāng)下，過自在的生活。這一想法，應(yīng)該引起大家的深深思考。

　　當(dāng)讀到“‘我不想拉了�！袼固卣f”，我非常疑惑，為什么功成名就的柴斯特還會滿心失落，思念起鄉(xiāng)下的安靜生活來？我一直都想成為明星，讓每個人都認(rèn)識我，崇拜我�？刹袼固貙幵阜艞壒γ惨牖氐讲輬觯@又是為什么？而現(xiàn)在我明白了，自由比名利重要，它是金錢功名遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。人一生是自己的，應(yīng)該做自己想做的事，不能一味追求名利。成名固然是好事，當(dāng)成名同時也會讓人感到疲憊。如果自己覺得不快樂，那成名又有什么意義？現(xiàn)在有很多人太看重名利，這是為了什么？有調(diào)查顯示，生活中有許多大學(xué)生受騙、深陷傳銷的原因，就是他們總幻想出人頭地。這個教訓(xùn)我們要牢記心中。

　　我想名利根本不重要，只顧追求名利是沒有絲毫意義的。

初中時代作文篇3

　　最近，越來越多的共享產(chǎn)品開始充斥我們的生活，出門只要帶一部手機(jī)，仿佛就可以解決所有問題。但在當(dāng)下共享時代，生活在某些方面上的快捷是否意味著也會有著這些“快捷”所帶來的“麻煩”？

　　現(xiàn)在生活中，最常見的共享單車，已經(jīng)從幾百輛上升至幾十萬輛，無論在中國哪一個城市，你都會看見一排排顏色各異的共享單車停靠在路邊。甚至，共享單車的使用者，小至十一二歲，大至七八十歲的老人，都在使用它。對于他們來說，這無非是新中國的又一大發(fā)明。沒錯，當(dāng)初在設(shè)計共享單車的時候就是希望它能使生活方便，隨用隨騎，且不用擔(dān)心被竊——這對于廣大市民是有著極大的便利的，我身邊還多人，出門能騎自行車，就不開汽車了。

　　共享產(chǎn)品逐漸改變著我們的生活方式。

　　在方便的背后，共享單車給我們帶來的麻煩也不少。街道、路旁都是一輛輛“小黃車”，在狹窄處，就連行人的通行都成問題。還有，有些人在使用完共享單車后，不把它停在規(guī)定地點，甚至隨手一扔，這樣就大大地增加了工作人員的.工作量，也使環(huán)境很不整潔。

　　前一個月，在北京的一幢辦公樓內(nèi)開了一間“共享臥室”，累的時候，可以進(jìn)去睡一會兒。然而，這間臥室很快就關(guān)了，因為眾多市民投訴：房間太小，還要擠四張床鋪；室內(nèi)空氣不流通；不衛(wèi)生，沒人定期打掃……可見，每一個共享產(chǎn)品的背后都需要廣大市民的支持和良好的反響，這樣才能支撐它一直辦下去。

　　我們現(xiàn)代社會，可謂是越來越發(fā)達(dá)，共享時代已經(jīng)占據(jù)了我們的生活，改變了我們的生活方式。這也不禁讓我們懷疑，是否在不久的將來，就會有更多現(xiàn)在的我們所不敢想象的共享產(chǎn)品的出現(xiàn)？比如，我們不妨作一個大膽的猜測：是不是很多人的夢想是擁有一架飛機(jī)？可惜家中沒有停機(jī)坪��！于是，“共享飛機(jī)”出現(xiàn)了——那時的生活會怎么樣？方便還是麻煩？可能，從上海到西藏，從上海到巴黎，才剛夠起步費，以后上班可以一起“拼”飛機(jī)去其它地方、甚至其它國家上班，回家時，“拼”上一架飛機(jī)，很快就能夠到家……這只是我們的猜想，但那樣的生活真的方便了嗎？可想而知，這樣的確有把我們的世界“縮小”了，但生活中，天空中滿是飛機(jī)，地面上又都是汽車，生活又變“快”了……

　　共享的時代，共享的生活，你覺得是方便了還是麻煩了呢？

初中時代作文篇4

　　我們是被時代關(guān)注的一代，豐富的物質(zhì)資料讓我們驕傲，從小就有爸媽的寵愛，老師的關(guān)心和似乎一切社會的關(guān)注。于是，驕縱的性格就此形成。

　　我算是90年代的開頭的，生挺靠前的，自己因為這個還驕傲了好一陣哪。

　　90后市飽受爭議的一代，也許是我們的出生背景吧，比起我們的爸爸媽媽爺爺奶奶好的太多太多了�？粗覀兊睦速M，大人們會嘖嘖的罵著；看著我們奢侈，70后的會來句：燒的。我們就是這樣的惹非議，也許就是這樣的個性吧。

　　當(dāng)我們頂著五顏六色的頭發(fā)招搖過市時，身邊走過的阿姨會很鄙夷的瞅瞅。當(dāng)怒聲夏天以少為美時，有惹來了男同胞們的白眼。當(dāng)非主流漸漸地成為主流是，80后哥哥姐姐們大呼：。一群腦殘兒童。當(dāng)……當(dāng)這些個性的個性入海嘯般涌入這個社會時，非議也就此而生。殊不知，我們?yōu)槭裁匆@么做？！如果父母在身邊，有個約束，我們還會那么似無亟待的穿著破洞爛衫嗎？如果全球氣溫不是逐年上升，我們還會嫌夏天悶熱那么糾結(jié)嗎？如果黑夜下了自習(xí)有爸爸媽媽的呵護(hù)與心疼，我們還會在寂靜的夜里哭泣嗎？不會吧，可是，這一切的如果又有誰可以給我們哪？

　　何為教育？僅僅是“傳其書，習(xí)其句讀”著嗎？非也。教育是如何引領(lǐng)青少年像健康的方向前進(jìn)��！可是，在應(yīng)試教育面前，又有哪個是這樣做的哪？90后的現(xiàn)狀，不僅僅是90后的責(zé)任吧！

　　90后最大的已經(jīng)20歲了吧，最小的也有10歲了，十年，著十年里出生的難道只有一些“小月月”，一些“腦殘體兒童”嗎？不是吧。看體壇，乒乓球，丁寧，劉詩雯；舉重，龍清泉；籃球，于澍龍、郭艾倫、翟小川、李曉旭、孟鐸、董翰麟、王征、任俊威、任俊飛；經(jīng)濟(jì)商業(yè)，段洛寵、趙俊杰、丁仕源、……這些那一個不是好樣的！90后，不全是“糟粕”，還有那么多的優(yōu)秀人才，只是，大眾沒有去發(fā)現(xiàn)而已。

　　有些東西，時間久了，便成了血液里一種無法剔出的.，不是你想改變便可改變的。社會對90后的這些或好或壞，也不是一時半會就可以改變的。但是，如果你真的進(jìn)行一次又一次的撞擊，會有個瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原來所偶的時間空間的間隔，距離，也不過是莊周夢中蝴蝶的漣漪。

　　其實，俗世一切塵緣不過是一場花開花落，行一程，看一程繁華落盡。我依舊使我。我們遠(yuǎn)可以不在意這些，但是，我們辦不到，真的。

初中時代作文篇5

　　人類史上有三顆智慧的蘋果：亞當(dāng)夏娃，牛頓和喬布斯。伊甸園里的禁果讓人類從此有了人性，而蘋果公司的創(chuàng)立標(biāo)志著一場數(shù)碼世界的革新，讓人類從此更理性。喬布斯明白，他的公司會改變世界，而踏著他腳步的庫克，則更清晰地認(rèn)識到：縱使這是個數(shù)碼的時代，人類也絕不能像計算機(jī)一樣思考，而失去了“人性”——價值觀和同情心。

　　這是一個有趣而發(fā)人深思的話題。多少年來，從來只有“智械危機(jī)”惶惶人心；只有機(jī)器獲得至高無上的智慧從而統(tǒng)治人類的場景才會在小說與電影中出現(xiàn)；就連那場驚駭世人的“圍棋大戰(zhàn)”，也會有陰謀論者認(rèn)為智商超群的“阿爾法GO”唯一的敗局是故意輸給李世石的，只為保全人類最后的尊嚴(yán)……

　　然而，小說畢竟是小說，任憑文學(xué)家們再怎么渲染。人們仿佛集體忘記了一個事實：在擔(dān)心機(jī)械“智慧化”的同時，卻漠視自己正被“機(jī)械化”。你是否常常遇到這樣的場景：三五好友聚餐，各人低頭玩著手中的手機(jī)，菜端上來先拍照發(fā)朋友圈，似乎已成定式。無人談天說地，噓寒問暖，一向熱鬧的圓桌上，手機(jī)變成人們的大腦，而飯局少了些許人情味。你是否也曾遇到過這樣一類人：他們往往低著頭獨自在網(wǎng)上發(fā)表見解，他那樣的專心，以至于踢翻了街邊乞討者的鐵碗而不自知。你湊近一看，他正在打字：太冷漠了！這個社會。為什么沒有人去幫幫那個可憐的老奶奶！

　　你很想笑，卻笑不出來。因為這確是我們生活中上演的一幕幕。讓人難免惋惜的是，好像只有很少數(shù)人去思考，為什么？為什么這個世界是顛倒的？

　　毛姆筆下的高更為了追求人生更高價值放棄了城市高薪的生活跑去荒島；美國傳奇作家戈登一心想要聆聽大自然的奧秘，拒絕頂級名校的邀約只身棲居山林湖泊；伊斯蘭少女馬拉拉就算是被極端宗教人士威脅，也要勇敢地替身邊遭受不公待遇的女孩們發(fā)聲……

　　不是機(jī)器改變了人類，而是人類自己！

　　我們擁有了數(shù)不盡的數(shù)據(jù)資源，龐大的信息獲取途徑。以往人們費盡心思去思考一個問題，如今“百度一下”，以億計的詞條答案盡在掌控，比前人更全，比前人更快。不是說這樣的發(fā)展不好，它為人類帶來的貢獻(xiàn)顯而易見�？墒牵藗兺慊�，什么是該依賴科技的，什么不該。蕪雜無序的計算，你當(dāng)然能借助計算機(jī)來節(jié)省時間，這無可厚非，也值得提倡。但那些本應(yīng)是由你自己經(jīng)過個人思考與經(jīng)驗得來的東西，在此也全靠網(wǎng)絡(luò)了嗎？那些基于生存意義的，維持人之所以為人的價值觀和同情心，也要機(jī)器來教你嗎？

　　數(shù)碼時代并非簡單的二元論：你選擇了快速精確，便放棄了思想的高度。兩者在不同維度上各司其職。我們說的，不是舍棄計算機(jī)式的操作，而是計算機(jī)式的思考，一種快速的，平和的，不摻雜感情的冷漠式的思考。

　　人類是個很復(fù)雜的物種。何出此言？機(jī)器離不開編程，雖我不甚了解，但也明白它遵循最優(yōu)解的原則。這是計算機(jī)的優(yōu)點，同時恰恰是他永遠(yuǎn)無法與思想相提并論的.地方。因為人類的選擇往往并非最優(yōu)解。就比方你走在一條登山路上。有些人喜歡一鼓作氣，走直線到達(dá)山頂，而有些人則更愛徘徊在迂回曲折的道路中欣賞沿途的風(fēng)景——那些山林中的清霧，迷人的流泉，幽深的啼叫，走捷徑的人是體會不到了。

　　高更的結(jié)局確實是悲慘的，饑餓，病死，可他的內(nèi)心卻比生活在城里的富人們充實得多。人類應(yīng)去解決面對的不是像機(jī)器那樣得到結(jié)論，按著步驟程序式機(jī)械化的操作，你應(yīng)有思考，應(yīng)有川端康成在《十六歲的家書》中那般的柔情與人生對于痛苦的感悟，你應(yīng)有胡適在《我的母親》中那般的感恩與價值觀的形成，你應(yīng)有雨果《巴黎圣母院》中“丑八怪”卡西莫多美麗的靈魂與憐憫世人的胸懷。它是哈利波特遇見的小精靈多比，它被人忽視，被機(jī)械化這個大魔王囚禁著，它是美女與野獸里被施了法的茶杯餐具，明明擁有鮮活的靈魂，卻被屏蔽了原本的面貌而使人不見，它就是清霧，流泉，啼叫……

　　庫克的擔(dān)心不無道理，甚至是給了沉浸在舒適圈中忘乎所以的人們一記當(dāng)頭棒喝，別再被機(jī)器操控大腦，支配靈魂。否則，你又和數(shù)碼時代的行尸走肉有何不同？

初中時代作文篇6

　　今天我們?nèi)ル娪霸河^看了電影《冰河世紀(jì)5》，影片講述了樹懶希德與黃鼠狼巴克等人運用火山和磁石把撞向地球的隕石引向了太空的故事。

　　「冰川時代5」只不過一個簡單的電影，卻很真實似的。那只闖進(jìn)太空的松鼠，對一枚松果如此執(zhí)著，也就是這樣執(zhí)著的，才會闖進(jìn)太空，甚至誤打誤撞做了許多改變世界的事，像希特勒，或那個發(fā)明了計算機(jī)的`人，或是許多執(zhí)著的好心辦壞事的人。猛犸象的一家，丈母娘看女婿，越看越喜歡，老丈人則是怎么也看不順眼，但最終還是被女兒的幸福打動。那只黃鼠狼，代言了＂知識就是生產(chǎn)力＂啊，知識能改變一切，能拯救一切，包括女婿猛犸象最后利用反彈及拋物線原理的那關(guān)鍵一擲，也是知識。然而，似乎最最關(guān)鍵的是那只樹懶奶奶的偶然＂一撮＂——改變世界的，常常是一個偶然的導(dǎo)火線。薩拉熱窩王儲遇害，某某傳教士被哪幫流寇揍了……或是三軍之中，哪顆不長眼的流彈擊中了王者的頭顱。

　　世界就是這么必然性和偶然性，計劃性與無序性。

　　故事結(jié)束，青年猛犸象＂王子與公主舉辦了盛大的婚禮＂，這讓我想起了三部曲版的電影「茜茜公主」，每集結(jié)束必須用一場慶典來劃上暫歇符號。

　　＂你們一定要幸福哦�。⒋蠹彝ǔ６歼@么說。

　　如果還有下一集，該到他們拯救世界了。

　　在電影中，我不但認(rèn)識了他們不放棄的精神，還學(xué)會了許多單詞：隕石meteorolite，火山volcano，黃鼠狼skunk等許多單詞。

　　這部電影真是好看極了！

初中時代作文篇7

　　故事的大意是：一只蟋蟀被壓在肉袋下，被帶到了倫敦，然后結(jié)交了亨利和一只老鼠，最后，他成了倫敦最著名的音樂家，但是，他卻離養(yǎng)他的人和朋友遠(yuǎn)去。

　　實話說，如果沒有臘腸的誘惑，蟋蟀就不會因為一念之差而壓在肉帶下面被帶到倫敦，如果沒有他那動人的歌，瑪利歐就不會發(fā)現(xiàn)蟋蟀，如果沒有那次宴會，火災(zāi)也就不會發(fā)生，蟋蟀也就不能展現(xiàn)他的音樂魅力......

　　這都是細(xì)節(jié)��！所謂"細(xì)節(jié)成就人生"，一件偶然的'事，有時候會改變?nèi)松�。所以，我們要觀察附近的細(xì)節(jié)，撿起一張紙屑，就促進(jìn)了環(huán)境的保護(hù)；保護(hù)一株花草，就體現(xiàn)出你對保護(hù)環(huán)境的警惕性有多高；救助一只微不足道小動物，就體現(xiàn)了你對生命的關(guān)愛.......這些都是細(xì)節(jié)呀！有的是保護(hù)環(huán)境，有的是珍愛生命，還有的是憐憫無能的人。這些都能領(lǐng)悟出你的人品有多么高尚。

　　細(xì)節(jié)多么妙呀！"山不擇細(xì)壤，故能成其高，水不擇細(xì)流，故能成其大"，只要細(xì)節(jié)做多了，成功自然也會隨風(fēng)而來。這時想起了一句話："細(xì)節(jié)成就人生"。

初中時代作文篇8

　　初一剛開始接觸魯迅的文章時，我對爸爸說：“魯迅的文章好深奧呀！老師不講我都看不懂，他怎么那么厲害啊！”爸爸用著有些沉重的口氣說：“其實像魯迅在寫文章的時候，他自己也是十分痛苦的。”當(dāng)時我聽了，我不懂�！拔娜说耐纯唷！卑职终f。

　　初二學(xué)《藤野先生》時，我讀了又讀，總覺得字里行間中在透出些什么內(nèi)容，但我卻讀不懂。

　　只到我們學(xué)到《列夫托爾斯泰》，老師向我們講述托爾斯泰一生的追求，他是多么希望世間的虛偽、暴政及種種丑惡能夠消失，并盡其一生的努力去改變，但卻沒有成功。在當(dāng)時的時局中，他能看透那些虛偽——也只有他看透了，他是充滿無比的智慧的。但同時，他又是無比孤單的：沒有人理解他的想法，沒有人支持他，就連他的家人也與他反目。他反而因看到了世間的丑惡而無法去改變感到痛苦�！爸钦叩耐纯��！崩蠋熣f。我有些聽懂了。

　　回到家，我又拿起《藤野先生》看。恍然大悟般，我讀出了其中的痛苦。魯迅和托爾斯泰兩位智者，都有著相似的痛呵！魯迅心系國家，想盡辦法要找到救國的道路，他明白中國的危機(jī)，他希望國家振興，他明白自己的目標(biāo)——救國。但是，他卻受到日本人一次又一次的鄙視。那句“中國是弱國”，老師說，透出了他內(nèi)心的憤怒。但我同時又覺得，那里面還有他強(qiáng)烈的心痛！為國家的腐敗而心痛！自己雖看出了它的腐敗，但卻改變不了，更是讓他痛苦！生活在外國人的鄙視之下，完全是因為自己國家的弱��！

　　這一層痛苦還算是輕的。但接下來的看電影事件，又給他這個頭腦清醒者當(dāng)頭一棒。中國人要被槍斃了，圍著看熱鬧的卻全是中國人！他們對于國家的興衰，對外國人的侵略毫不關(guān)心，而是對這種手足同胞被殺的事情饒有興致！坐在講堂中的，還有一個魯迅。是啊，他是唯一一個清醒者。當(dāng)他看到這些愚昧無知的，麻木的，對國家絲毫不牽掛的“同胞”們，他是什么感受？他為了救國，可以在外國人的鄙視下，痛苦的生活。而這些“國人”呢？他們能眼睜睜地看著自己的家園被侵略者毀掉！他們能眼睜睜地看著自己的'民族衰敗下去！他們能眼睜睜地看著外國侵略者為了占領(lǐng)自己的國家而在本國的地盤上大打出手，還要去給他們當(dāng)間諜？！

　　讀著那句“在講堂里的，還有一個我”，我簡直要哭出來了，我似乎能了解一點魯迅這位智者之痛了。無比的傷感和痛苦似乎都凝聚于這句話中了。一方是在異國他鄉(xiāng)，受盡歧視，但仍在尋求救國之路；另一方是一群無視國家命運的國民。魯迅那時恐怕也意識到自己是孤單的啊！他要憑一個人的力量去改變的一國家的命運，談何容易！他走上了文藝的道路，想通過文章來改變、喚醒國民。那么他在寫作的過程中，定會想到國民們愚昧無知的神情，國家一日不如一日的慘狀，他便會，他也勢必會感到深深的痛苦！對于國家的狀況，他感到危險，但又無人與他感同身受；他想要改變的國勢，也是他僅靠個人力量所無法改變的。是的，他就這樣，被擱淺了。他心中的痛苦，也全是源于他那顆愛國的赤子之心啊！

　　魯迅，托爾斯泰兩位智者，都是由于他們有超于常人的智慧，才有了常人沒有的智者之痛。看著魯迅的文章，我能體會出一點傷感和痛苦，但卻寫不清楚�！皶r事造英雄”，生在那個時代中的智者，定是要經(jīng)歷這些痛苦吧，我想。

　　以上便是幼稚的我的拙見。

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