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在嘗試中成長(zhǎng)初中作文

時(shí)間:2022-05-19 11:19:06 初中作文 我要投稿

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的在嘗試中成長(zhǎng)初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在嘗試中成長(zhǎng)初中作文(通用20篇)

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇1

  在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人生得到升華。

  曾記得,從前的我在課堂上是不善于舉手發(fā)言的,因?yàn)椴桓覈L試,總是害怕回答問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤,被同學(xué)們嘲笑,下不來(lái)臺(tái)。

  突然有一天,老師或許是發(fā)現(xiàn)了我的不足,在我毫無(wú)防備的情況下,竟然點(diǎn)到我的名字,讓我回答問(wèn)題。

  我驚慌失措地站起來(lái),由于過(guò)度緊張,大腦竟然變成了一片空白。“我…我…”我囁嚅著,臉漲得通紅,“我不會(huì)!”“哈……“我的窘態(tài)引得同學(xué)們哄堂大笑,老師雖然臉上仍帶著微笑,但她的臉上明顯地書(shū)寫(xiě)著幾分失望。她沖我擺擺手,示意我坐下,可老師那失望的表情在我的心中揮之不去。

  下課后,老師把我叫了出來(lái):“你上課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?這個(gè)問(wèn)題本來(lái)很簡(jiǎn)單!”“不…不是,不知為什么,我害怕回答問(wèn)題!薄澳悴粐L試怎么就知道自己一定不會(huì)呢?況且你是那么的優(yōu)秀,你一定要把自己優(yōu)秀的一面勇敢地展示給大家,只要你認(rèn)真思考,就不會(huì)害怕回答問(wèn)題了,即使回答錯(cuò)了,也沒(méi)有關(guān)系,老師相信你的能力!老師期待你在下次課堂上的積極發(fā)言!”

  又是一節(jié)語(yǔ)文課。“范仲淹的名句‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)’這句話表達(dá)了作者怎樣的高尚情操?你是怎樣認(rèn)識(shí)的?”老師說(shuō)完問(wèn)題,在掃視教室一周之后,目光定格在我的身上。

  舉手,還是不舉手?我猶疑不決。當(dāng)我再次看到老師那滿(mǎn)是期待和鼓勵(lì)的目光時(shí),不知哪里來(lái)了一股勇氣,勇敢地舉起了自己的右手。老師看到我舉起的`右手,露出了欣慰的微笑,并很快地點(diǎn)到我的名字。我不再遲疑,不再猶豫,爽快地站了起來(lái),并按照我的理解,最終完成了這次回答。當(dāng)然,由于自己準(zhǔn)備不足,我的回答并不完全符合答案的要求,盡管如此,老師還是大張旗鼓地表?yè)P(yáng)了我。我現(xiàn)在在課堂上不僅敢于舉手,而且還敢大膽地發(fā)言,每當(dāng)此時(shí),我就會(huì)想到老師那鼓勵(lì)的眼神和自己那次不同尋常的嘗試。

  當(dāng)然,我們的每一次的嘗試并不一定都會(huì)成功,但一定會(huì)有所收獲。只有不斷地嘗試,才能不斷完善自己,使自己在嘗試中成長(zhǎng),要知道,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇2

  在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功,但一定會(huì)有所獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

  從出生以來(lái),一日三餐都由母親張羅,也許有的孩子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,卻為何不認(rèn)為我們?yōu)槟赣H忙忙也是理所當(dāng)然的呢?嘗試為母親做一頓飯吧!

  那一年,我11歲。

  這天,日夜操勞的母親累倒了,躺在床上,嘴里呼呼地喘著粗氣,兩腮通紅。我看著很心痛。這里,時(shí)鐘不緊不慢地敲了12下,可媽媽還餓著肚子。怎么辦呢?我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯呀!思來(lái)想去,我還是決定自己試試。

  先做一碗姜湯吧,每次我感冒媽媽都給我喝這個(gè)湯驅(qū)寒。我往鍋里添水,開(kāi)煤氣爐,右手?jǐn)Q開(kāi)關(guān),“啪!”咦?火沒(méi)著。再重復(fù),還是沒(méi)打著火。經(jīng)檢查一番,哦,原來(lái)沒(méi)開(kāi)煤氣瓶。火打著后,切姜,倒入沸騰的水中?唇谒蟹v了好久,感覺(jué)應(yīng)該熟了,起鍋,倒入碗中,小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嘗了一口,沙啞地說(shuō):“沒(méi)放鹽!蔽矣中⌒囊硪淼囟嘶貜N房加鹽。得放多少呀?我又折回房間小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“不用很多!庇谑,回到廚房,我往碗里放了兩湯匙鹽,本想再放一點(diǎn),想想也覺(jué)得夠了。又端到床前,媽媽皺著眉頭喝了起來(lái),也許媽媽太難受,喝了一半,沒(méi)再喝了。

  回到廚房,我心里美滋滋地想:媽媽?zhuān)院笪叶紩?huì)這樣照顧你的!順手把碗里的姜湯喝了一口,來(lái)不及咽,就“啵~~”噴出來(lái)了,好咸!怪不得媽媽喝湯時(shí)是皺著眉頭的。我的`鼻子頓時(shí)酸酸的。

  吸了吸鼻子,我再挽起衣袖,再費(fèi)了九牛二虎之力,為媽媽做了番茄炒蛋,盛了碗早上的冷飯,淋了菜汁。看著媽媽吃得津津有味,我開(kāi)心地笑了。

  經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn),使我明白了——孝順父母從現(xiàn)在開(kāi)始。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇3

  太陽(yáng)的火辣辣的熱量由空氣隱藏到人的體內(nèi),催著那汗水伴著仿佛是他化成的液體,緩緩流下,這場(chǎng)輸了。

  我懷著落寞的心情散了場(chǎng)子,悶悶不樂(lè)地埋著頭,走回家中。爸爸躬著身子坐在沙發(fā)上,忽地,抬起頭,見(jiàn)到了我很開(kāi)心,直立站起身拉著我的手,說(shuō):“來(lái)來(lái),嘗嘗爸爸泡的進(jìn)囗鐵又觀音吧!”進(jìn)口?”“我思索了片刻,心想:進(jìn)口應(yīng)該很好喝吧。我應(yīng)了。

  我輕輕地將茶壺里的茶從口中均勻地流瀉出來(lái),那淡綠色的漩渦里雜著幾片綠色的茶葉,一直在卷著,我靜靜等待,等待茶內(nèi)的平靜,也等待內(nèi)心的平靜。

  終于,我舉過(guò)茶杯,輕輕地呷了一小口,一股苦澀的青青味道從舌尖略略漫延于每一處,我滿(mǎn)著嫌棄,狠狠放下茶杯,留下一個(gè)字"呸"便頭也不回地走了。

  爸爸 ̄邊理著被弄:皺了的:布,一:邊喊:“等一下哦!再?lài)L試一次吧。”“我覺(jué)得這茶不好喝!還怎么嘗試!”是啊,你說(shuō)的對(duì),但你能不能懷著這茶很美味而嘗試呢?”爸爸的眼神中充沛著期待,我忍不住了,只好答應(yīng)。

  爸爸將茶再次倒入盞中,輕晃了晃,又重回于茶壺里,倒入杯中,我期待著這次的轉(zhuǎn)變,又抿了一口,這次雖又有些許的'青酸,而后卻變得甘舌甜了。我滿(mǎn)意了!氨壬洗魏枚嗔!币槐菊(jīng)地我,略有保留的談。爸爸笑了。

  “再?lài)L試一次,好嗎?”這回,是毫不分猶豫,我希望見(jiàn)證這茶從苦至甜的過(guò)程,爸爸于迂回了三分鐘,我迫不及待地喝了 ̄口,是清涼的風(fēng),是大爽悅的水,是冰冷的霜,我的世界,只因這些而美好。

  爸爸見(jiàn)我一臉飄逸,便說(shuō):“這第一次是洗茶,將雜物浸去,第二次是醒茶,將茶之精華留下,第三次,則是最完美的呈現(xiàn)了!

  我步入書(shū)房當(dāng)中,凝神想:如若只嘗了一次,沒(méi)有后兩次,變錯(cuò)過(guò)了;也許,我應(yīng)該如泡茶,喝茶一般,多多嘗試,在嘗試中找到真正的自己,以便成長(zhǎng)。

  或許,我依舊沒(méi)有贏,但我嘗試著去贏,只有在嘗試中累積經(jīng)驗(yàn),才能在嘗試中成長(zhǎng),成功。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇4

  我向來(lái)就是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的男孩,跟別人說(shuō)話都會(huì)臉紅,要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言,我是想都不敢想的。

  可是,媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言,還說(shuō)發(fā)言就可以證明上課真的在聽(tīng),就不會(huì)開(kāi)小差,不會(huì)走神了。可是我說(shuō)什么也不愿意,因?yàn)槲倚睦锟傆形覔?dān)心的事情:“萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)會(huì)嘲笑我嗎?老師會(huì)批評(píng)我嗎?萬(wàn)一我舉手老師不叫我,同學(xué)會(huì)笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計(jì)這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會(huì)思考的問(wèn)題。

  因?yàn)槲乙恢辈话l(fā)言,老師從來(lái)沒(méi)注意過(guò)我,我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)。〉覜](méi)有勇氣舉起我那裝了鉛的.手,在班里,不發(fā)言的我,是個(gè)可有可無(wú)的角色。我心里充滿(mǎn)了悲哀。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師破天荒地叫了我,我“噌”地站了起來(lái),像受到電擊般,茫然又害怕地看看四周,老師充滿(mǎn)期待地等著答案從我嘴里蹦出來(lái)。而我緊張地張了張嘴,卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑,說(shuō):“不會(huì),那就坐下吧!”我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的嘴扯下來(lái)!這么關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)槭裁凑f(shuō)不出來(lái)呢?這樣多對(duì)不起老師。〉诙焐险Z(yǔ)文課,我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手!我想把手拉下來(lái),可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了,怎么辦?老師的目光穿過(guò)“千山萬(wàn)水”還是飄到了我這里,“孩子,你來(lái)吧!”我的臉一下子紅了,我小心翼翼地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)了答案,老師高興地說(shuō):“很好!”我聽(tīng)了驚喜地望了望周?chē)耐瑢W(xué)們,有羨慕,有嫉妒……這種滋味太美妙了!我想:“原來(lái)發(fā)言也不那么可怕嘛!”

  你聽(tīng),我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音?原來(lái)是我在發(fā)言!這時(shí),如果你問(wèn)我害怕嗎,我可以大聲自信地告訴你:“舉手發(fā)言,讓我在嘗試中學(xué)會(huì)了自信,讓我在自信中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!”

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇5

  時(shí)間如箭,一晃就是12年,這12年好像一部電影,很漫長(zhǎng),又很短暫。兒時(shí)的往事,像一張張陳舊的灰色照片,在我的腦海翻過(guò)。小小的身軀,光著腳丫在地上跑來(lái)跑去,天真無(wú)邪的笑容,稚嫩可愛(ài)的童聲,可笑無(wú)知的幻想……

  我在一次攀巖中知道了成長(zhǎng)的樂(lè)趣。剛開(kāi)始時(shí),憑著一股子沖勁,我順順利利的爬到了巖上第一個(gè)凸出的地方,但是接下來(lái)的事情就不太好辦了,我不知道該怎樣越過(guò)這個(gè)斜坡。趴在斜坡下面,動(dòng)也不敢動(dòng),慢慢的,我腿也酸了,渾身不停地顫抖,手心里出了很多汗,滑滑的,連石頭都抓不住了,我真想放棄算了,但是看著巖下不停鼓勵(lì)我的爸爸媽媽和一群不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨,我心想,我總不能辜負(fù)了下面那么多人對(duì)我的期望啊,好在下面有攀巖的教練教我怎樣做,按照教練的`指示我重新鼓起勇氣,腳下用力一蹬,跨過(guò)了那塊斜坡,呵!我不斷為自己加油鼓勁希望自己登上最高峰。我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼!

  這時(shí),在下面一直鼓勵(lì)我的叔叔阿姨都為我的成功鼓起掌來(lái),我又有了力量,很快爬到了第二個(gè)凸起的地方,我本來(lái)還想繼續(xù)往上爬,可是右手掌心的汗讓我沒(méi)能抓住攀巖點(diǎn),腳下一滑離開(kāi)了巖面,被安全繩緩緩的送了下來(lái),下來(lái)之后,媽媽摸著我的頭說(shuō):“真棒,你是我的驕傲!”

  我在不斷的嘗試中成長(zhǎng)。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇6

  刀光劍影才能成就臨危不亂的戰(zhàn)馬;驚濤駭浪才可造就飛躍大海的海鷗;勇于嘗試才能寫(xiě)下人生的史詩(shī)。

  在面對(duì)生活歇斯底里的咆哮時(shí),顧城在苦難中穩(wěn)住身形,高歌苦難:黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!這是對(duì)苦難下的戰(zhàn)書(shū),是頑強(qiáng)不屈,嘗試尋找出路的形象。

  是誰(shuí),在深夜苦讀?是誰(shuí),在世俗中安貧樂(lè)道?又是誰(shuí),一個(gè)人背負(fù)著他人的鄙夷和氣惱,在陋室中吟唱:“何陋之有?”是他,他叫劉禹錫。雖被奪去前程,但他卻以高潔傲岸的品格嘗試著在陋室中放出自己的光芒,他的'執(zhí)著和敢于嘗試讓他的《陋室銘》流芳千古。

  是誰(shuí),在渾濁俗塵中苦苦掙扎?是誰(shuí),在剝削階級(jí)肆虐的社會(huì)中奮起反抗?又是誰(shuí),一個(gè)人盡管承受了眾多磨難,仍在不斷嘗試?是他,他的名字叫白居易。他嘗試著用最樸實(shí)無(wú)華的文字給剝削階級(jí)以最辛辣的諷刺。他不僅僅在嘗試著讓平民理解他的詩(shī),還苦苦嘗試著讓世人揭露這個(gè)黑暗的社會(huì),提出:“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的進(jìn)步文學(xué)主張。他是當(dāng)之無(wú)愧的“古代魯迅”,最終在中國(guó)文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆!

  還有許多人的嘗試,是他們推動(dòng)了整個(gè)世界的進(jìn)步。從愛(ài)因斯坦數(shù)千次的嘗試,我們有了電燈;從阿姆斯特朗在月球一小步的嘗試,成就了我們航天計(jì)劃的一大步成長(zhǎng)……

  在嘗試中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功面對(duì)生活的不如意,我們要勇于嘗試,也只有不斷嘗試,我們的人生才有新的選擇,讓人生出獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)章!

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇7

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷嘗試,伴隨著一次次的嘗試,經(jīng)歷過(guò)一次次曲折,你能感悟到,每次的嘗試都會(huì)幫助我們更好地前行。進(jìn)入六年級(jí),我努力嘗試著數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分。

  我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力,也達(dá)不到預(yù)期的效果。有一次,數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了,老師念到了我的成績(jī),數(shù)學(xué)只考了50分,上去拿卷子時(shí),不敢看老師嚴(yán)肅的表情,下面的同學(xué)們捂著嘴,偷笑著。是啊,全班40個(gè)人,偏偏就掛了我一個(gè),能不丟人嗎?于是,我暗暗下定決心,無(wú)論嘗試幾次都要達(dá)到目標(biāo)。

  從那以后,我付出了之前的百倍努力。期中考試到了,我忐忑不安,面對(duì)考試題,那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。幾天后,成績(jī)發(fā)下來(lái)了,只得了89分!我的嘗試成功了一半,我變得更加努力。

  我繼續(xù)努力嘗試;▓@中有我揮灑的汗水;樹(shù)蔭下,有我攻克的解析式;桌子上,有我做過(guò)的考題。我有點(diǎn)感覺(jué)精疲力竭,我也想過(guò)放棄,但我打消了這個(gè)念頭,我要爭(zhēng)取達(dá)到滿(mǎn)分,改變大家對(duì)我以前不好的看法!

  在期末考試后,我充滿(mǎn)自信贏得了滿(mǎn)分的.數(shù)學(xué)成績(jī),改變了大家對(duì)我的看法。在發(fā)到我的試卷時(shí),老師眉眼中飽含著滿(mǎn)意肯定的笑容,臺(tái)下也都響起同學(xué)們?nèi)缋茁暟愕恼坡暋N也恢挂淮稳ヅL試,我最終成功了!

  我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),既然已經(jīng)起步,就不要止步;既然已經(jīng)定下目標(biāo),就不要輕易放棄。我愿嘗試進(jìn)步、嘗試努力,在嘗試中成長(zhǎng)。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇8

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,途中萬(wàn)千風(fēng)景里,悲觀者見(jiàn)“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀者見(jiàn)“甲光向日金鱗開(kāi)”。嘗試樂(lè)觀,我成長(zhǎng)了……

  步入初三后,課業(yè)日益繁重。每日醒來(lái)便像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,明明身上背負(fù)著千斤巨石,仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影,而我是苦苦掙扎的螻蟻。

  在沉悶的學(xué)習(xí)之中,閱讀成了我不可缺少的唯一樂(lè)趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉(xiāng)之路的萬(wàn)里屏障,漫天的雪也無(wú)法遮蓋他那顆無(wú)奈絕望的心,歸來(lái)兮,歸來(lái)兮,收吾骨于瘴江邊!

  可我又遇見(jiàn)了明知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,卻仍殷切盼望“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的蘇軾,面對(duì)被貶謫的.悲涼,他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……

  原來(lái),有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼,有人卻嘗試以樂(lè)觀之心看眼前景,苦中作樂(lè)。

  于是,我嘗試著樂(lè)觀。當(dāng)面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)時(shí),我把它當(dāng)作一種別樣的樂(lè)趣,去了解、甚至享受它;面對(duì)困難與失敗,我嘗試用樂(lè)觀的心態(tài)看待,不再煩躁與埋怨;我不再認(rèn)為肩上背負(fù)著巨石,而把它視為助我行走在漫漫長(zhǎng)路的行囊。終于,黑白不再,初三的學(xué)習(xí)生活抹上了亮麗的色彩。

  嘗試樂(lè)觀,是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。也許,我仍會(huì)被困難打倒,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何再爬起來(lái)。品嘗人生這杯茶,有人只嘗出里面的苦,而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂(lè)觀,以樂(lè)觀之心看待眼前景,在不知不覺(jué)間,已慢慢成長(zhǎng)。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇9

  在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。它有時(shí)讓我啼笑皆非,有時(shí)讓我刻骨銘心,就像那一次……

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照亮了我的窗臺(tái),我醒了。窗外微風(fēng)習(xí)習(xí),我萌生了一個(gè)小小的心愿:為爸爸媽媽做一頓愛(ài)的早餐!我快速穿好衣裳溜下床,在寂靜的廚房里一頁(yè)一頁(yè)翻看那本《營(yíng)養(yǎng)菜譜集》。這時(shí),我的目光落在了一行字上——夾心三明治。我眼睛一亮:這美食不錯(cuò),就它了吧!

  茶幾上三顆嬌小的紅櫻桃、餐桌上六片現(xiàn)成的吐司面包、外加冰箱里三個(gè)不大不小的雞蛋,一家三口的食材準(zhǔn)備完畢!我找來(lái)一張墊腳的小板凳,打開(kāi)油煙機(jī),放上平底鍋,學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始打碎雞蛋放入鍋中,我用鍋鏟輕輕地翻動(dòng)著金黃色的蛋皮,使它盡量變得焦一些,等到我的鍋鏟感覺(jué)蛋黃有些硬邦邦了,兩個(gè)“老”的荷包蛋成功煎好了。接下來(lái)我開(kāi)始挑戰(zhàn)“高難度”——嫩的`能流出汁的煎蛋——它可是老爸的最?lèi)?ài)!我小心翼翼地將蛋打入鍋里,將蛋黃居中,把火調(diào)到小檔讓它慢慢煎。當(dāng)看到雞蛋表面開(kāi)始吐起小氣泡,一頭霧水的我飛快找來(lái)手機(jī),請(qǐng)教起“度娘”。淡定淡定,一切正常,稍微再等會(huì)兒就可以了。我按照上面的步驟,最終順利將“單面”荷包蛋出鍋。我將三個(gè)煎蛋輕輕放在吐司上,澆上他們喜愛(ài)的果醬,再放上那一顆畫(huà)龍點(diǎn)睛的小櫻桃,第一次嘗試做的早餐完美收官。

  他們醒了,我也恰巧端上了三盤(pán)夾心三明治。雖然味道并沒(méi)有十分鮮美,但我的心卻異常溫暖……

  在嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中收獲!

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇10

  寒假,我來(lái)到了桐廬第一天的旅程,我準(zhǔn)備去攀巖。剛來(lái)到攀巖墻,我不禁愣了愣:這攀巖墻,起碼有50米高,雪上加霜的是,在頂層位置,還有一個(gè)類(lèi)似倒掛金鉤的難關(guān)。光看這都不寒而栗,那還用說(shuō)爬嗎?

  下一個(gè)就是我了!我膽戰(zhàn)心驚,心跳從50下每分速度跳到了100下每分。我的手臂上,無(wú)數(shù)的雞皮疙瘩更是火上澆油。就在我的心跳快平靜的時(shí)候,安全員喊道:“下一個(gè)。”

  我的媽呀,到我了,也不知怎么的`,我系好了安全帶,遲遲也不敢往上爬!皣L試一下!”安全員對(duì)我說(shuō)。是呀你又沒(méi)嘗試過(guò),怎么知道很刺激呢?

  我終于鼓起勇氣,一步一步謹(jǐn)慎地爬。雖然有安全繩的保護(hù),但我還是很怕。不僅如此,走到一半時(shí),我還因?yàn)闆](méi)抓穩(wěn)而騰空了呢。

  我不敢再向上爬了。我緊緊抓著“彩色石火”,生怕再次騰空。忽然,我隱隱約約聽(tīng)到了一聲“加油,男子漢,你可以的!”

  是呀,我是男子漢,就應(yīng)該有膽識(shí),有勇氣,不該知難而退。我的心中燃起了熊熊熱火,它讓我繼續(xù)前進(jìn)。

  越往上爬一米,我的心就顫一下。到了,快到了!我望著離我還有5米的鐵盤(pán),心中別得滋味。不管現(xiàn)在得難關(guān)“倒掛金鉤”,還是處于騰空狀態(tài),我都不怕了。是呀,如果我不嘗試,哪會(huì)有這結(jié)果呢?

  順著安全繩滑下去,我真心感覺(jué)爽!這次的攀巖就好比人生的理想路,向一個(gè)目標(biāo)登錄的,不能半途而廢,不能止步于此。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇11

  每個(gè)人都要嘗試,每一件事情都是要先嘗試著去做一做,如果你不嘗試著去做,那你現(xiàn)在可能還不會(huì)走路,不會(huì)說(shuō)話……

  當(dāng)你遇到?jīng)]有做過(guò)的事情的時(shí)候,我們一定要選擇去嘗試一下,如果我們有能力做這件事,就做這件事,如果沒(méi)有能力,那就算了。我以前也是這樣的,上個(gè)暑假我們?nèi)ビ斡,我想試一下仰泳,好幾次都不敢,最后鼓足勇氣嘗試了一下,最后成功了,我很高興。

  許多發(fā)明家想出了各種各樣的設(shè)計(jì),可是有些就覺(jué)得天馬行空,不可能實(shí)現(xiàn),可是還有些人就是使勁嘗試,失敗了幾千次或者幾萬(wàn)次,可是他們毫不氣餒,最后終于成功了。愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的'例子,他發(fā)明電燈,試驗(yàn)了好多次,有成功,可是他沒(méi)有放棄,選擇了繼續(xù),“功夫不負(fù)有心人”,他成功了。

  嘗試,是許多人成功,也然許多人失敗,不過(guò),我們嘗試了,我們做了這件事情,我們就賭一次,有可能失敗,也有可能成功,不過(guò)試一試才知道答案,不試永遠(yuǎn)都不會(huì)知道的。如果失敗了,也不要傷心,不要放棄,俗話說(shuō)的好“失敗是成功之母”,只要再換一種方法,我就不信不成功。我每次失敗了后,心里都會(huì)生氣,動(dòng)不動(dòng)就朝人發(fā)泄一下,可是我最終還是成功了,成功后,我欣喜若狂,好長(zhǎng)時(shí)間都靜不下來(lái)。

  嘗試,一定要嘗試!如果你不嘗試,那永遠(yuǎn)都不知道答案的。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇12

  時(shí)光匆匆,我們也伴隨著成長(zhǎng)。在人生的每一步足跡中,都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中,才能獲得真知,才能獲得真愛(ài)。

  “哎……”伴隨著我的嘆息聲,下課鈴聲也響了起來(lái),我又被一道數(shù)學(xué)題困住了思緒?吹侥俏淖钟侄鄨D形又復(fù)雜,我真的快要沒(méi)耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣,我的心情也壓抑了。偶爾還從樹(shù)枝飄落下來(lái)幾片充滿(mǎn)憂(yōu)傷的落葉。看著四周都是些高手,我想知道答案卻又不想問(wèn)。于是我下定了決心,要獨(dú)自一人將這道難題解決。

  我腦海中回想著老師說(shuō)過(guò)的話:每道題都是只要從已知條件分析清楚就好了。于是,我便開(kāi)始找已知條件……我分別將每個(gè)已知條件所能想到的東西都利用了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我成功了!我終于自己帶領(lǐng)著自己的思路將這道題解答出來(lái)。一束陽(yáng)光從窗外射入了進(jìn)來(lái),我的心仿佛也敞亮了許多。

  我又嘗試著運(yùn)用相同的思路解決了許多道難題。從那以后,我就再也不會(huì)畏懼難題了,并且可以將它做的很好。

  其實(shí)我們每個(gè)人都可以成功,只是我們都不敢于嘗試,在各自的'腦海中形成了我不行,所以還是不要嘗試為好,倘若失敗了怎么辦的想法。不一定每一次的嘗試都會(huì)成功,但是每次失敗過(guò)后都要重振旗鼓,那么經(jīng)歷過(guò)多次的嘗試后,我們就會(huì)成長(zhǎng),最終取得成功。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇13

  在人的一生中有好多嘗試。嘗試著第一次走路,嘗試著第一次說(shuō)話,嘗試著第一次寫(xiě)字,嘗試著第一次用筷子吃飯。雖然嘗試的目標(biāo)不一樣,但我們就是在嘗試中成長(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,看到別人彈琴,手指就像在琴鍵上跳舞似的,彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩兒了,太有趣了。我央求媽媽讓我學(xué)彈琴。但當(dāng)我迫不及待地把手彈向鋼琴時(shí),卻彈得一塌糊涂,難入人耳。對(duì)聽(tīng)的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是種折磨。

  接下來(lái)的嘗試,手指好像和我故意做對(duì)似的。我想彈這個(gè)鍵,它偏彈到那個(gè)鍵上;我想彈輕點(diǎn),可它非要彈重;我想彈得慢一點(diǎn),但它彈得飛快。我被它折磨得叫苦連天。我撒嬌地喊:“煩死了,手都不聽(tīng)使喚。不學(xué)啦,不學(xué)啦!”媽媽坐到我身邊,輕輕擦拭我額頭上的'汗珠,對(duì)我說(shuō):“做事不能半途而廢,堅(jiān)持下去才能成功!甭(tīng)了媽媽的話,我握緊了拳頭,對(duì)自己說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人!

  于是我心中像有一股神奇的力量,促使我彈琴。我像一塊堅(jiān)硬的石頭,知難而進(jìn)地撞向困難。一次次彈錯(cuò),一次次重彈;一次次陌生,一次次熟悉,戒驕戒躁,堅(jiān)決不向困難低頭。這一次,我嘗試了辛勤的汗水。

  在嘗試中我的琴技一天比一天嫻熟但我覺(jué)得收獲了比琴技更重要的東西。通過(guò)彈琴的這次嘗試,我體驗(yàn)到了辛勤和汗水的滋味,體驗(yàn)到了母愛(ài)的溫暖,體驗(yàn)到了堅(jiān)持的可貴,體驗(yàn)到了成功的喜悅……這些體驗(yàn)也讓我感悟到:挫折是成功的開(kāi)始。正是因?yàn)橛袊L試,所以我才會(huì)有所體驗(yàn),有所感悟,有所成長(zhǎng)!

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇14

  在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功,但一定會(huì)有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。

  有一句話是這么說(shuō)的:成功是靠自己嘗試的。

  很多人都想找一個(gè)成功的訣竅,解訣竅的力量而平步青云,這是多么愚蠢的想法啊。

  失敗是成功之母,每一次失敗都是一次嘗試。如果想要成功,你就必須付出努力去嘗試、去拼搏、去追求,成功是靠自己去追求的,若你依然在尋找成功的捷徑,那到頭來(lái)你就可能一事無(wú)成。

  嘗試中可能會(huì)存在一部分恐懼,但你千萬(wàn)不要心存恐懼,因?yàn)榭謶謺?huì)使你淪為生活的奴隸?謶謺(huì)遮住你的視線,阻擋你的.行程。恐懼對(duì)人的印象至關(guān)重要,恐懼使創(chuàng)新精神陷入麻木;恐懼毀滅自信,導(dǎo)致優(yōu)柔寡斷;恐懼使我們動(dòng)搖,不敢做任何事情;恐懼還使我們懷疑和猶豫,恐懼是能力上一個(gè)大漏洞而事實(shí)上,有許多人把他們一半以上的寶貴精力浪費(fèi)在毫無(wú)益處的恐懼和焦慮上面了。那樣只會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

  我對(duì)生活就有一種莫名其妙的恐懼,有很多的事我都不敢去嘗試,恐懼已經(jīng)成了我生活的一大絆腳石。但我只顧恐懼,不去嘗試,將一無(wú)建樹(shù)。我要勇于嘗試,并在嘗試中成長(zhǎng)!

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇15

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都在嘗試著戰(zhàn)勝各種困難。也許你會(huì)成功,也許你會(huì)失敗,但有失敗就必定會(huì)有成功。如果你不嘗試一下,你怎么知道你不會(huì)成功呢。

  每一次嘗試都會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:“成功”和“失敗”。若是成功了我們就將繼續(xù)前進(jìn);若是失敗了我們就要繼續(xù)努力。

  我從小就恐高,每次只要站在很高的地方時(shí)我就會(huì)頭暈,兩腿發(fā)抖。每次去游樂(lè)園都不敢坐摩天輪,因?yàn)槟μ燧喛倳?huì)升高。所以有恐高的我是從來(lái)都不會(huì)坐的,但是每次看到姐姐和妹妹坐上去,而我只能站在原地看著他們時(shí)我是有多羨慕,我想坐,但又不敢。每次他們拉著我讓我一起去。我的心里是很矛盾的,到底要不要去。但這次我表妹執(zhí)意要拉我去,她還說(shuō)如果我不去就跟我絕交,所以我跟她去了。

  我向那摩天輪走去,每邁出一步對(duì)我來(lái)說(shuō)是有多少的.艱難。我一步一步向前走,終于坐到了摩天輪門(mén)前。它在我面前多么高大,高得讓我無(wú)法想象。但是我還是走進(jìn)去了,坐在那凳子上我直哆嗦。我一直閉著眼睛。我閉上眼睛我頭更昏,甚至想吐。我慢慢將眼睛睜開(kāi)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)外面的一切讓我驚呆了。我站了起來(lái)往外一看,太美了。從上往下看所有的東西都變得很渺小,風(fēng)景也好美。我站在摩天輪上激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。

  從那以后我不再那么恐高。

  每一次嘗試都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上要嘗試各種困難,當(dāng)你嘗試過(guò)很多困難后,就意味著你長(zhǎng)大了。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇16

  成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)循環(huán)漸變的過(guò)程,更是一個(gè)妙不可言的蛻變。而時(shí)間是成長(zhǎng)中的河流,容不得我們停滯不前。于是,嘗試就像夜空蹦出來(lái)的.星星,成為了一門(mén)成長(zhǎng)的課程。

  舅母幾個(gè)月前生了小孩子,照顧孩子的重任卻落在外婆身上,盡管外婆照顧過(guò)許多孩子,但年齡已經(jīng)證明她力不從心。心疼外婆的媽媽想幫外婆,卻又沒(méi)空。正好在放假的我決定要助外婆“一臂之力”。

  看著這個(gè)被養(yǎng)得肥肥胖胖的表妹,摸樣挺可愛(ài),但眼睛中帶著些狡猾,讓人有種分辨不清的感覺(jué)。我小心翼翼地從外婆手中接過(guò)這個(gè)“冬瓜”試抱一下,讓外婆出去買(mǎi)菜。外婆剛出去,小表妹就哭得天崩地裂,把人折磨得不耐煩,任我怎么哄她還是不得安寧。我猜她餓了,打算用牛奶喂她,但她任由牛奶滴在身上也不停,只好著急的茫然無(wú)措,只想著外婆可以快點(diǎn)回來(lái)。

  大概上帝看不過(guò)去,我突然想起,寶寶哭也可能是尿布濕了,弄得不舒服。手忙腳亂地脫下表妹的褲子,事實(shí)證明了我的猜測(cè)。于是我馬上從房間里拿出尿布,一步步小心翼翼地?fù)Q下濕的尿布。盡管不熟手,但勉強(qiáng)還是能用。

  過(guò)了一陣子,外婆也回來(lái)了。我把剛才的事告訴她,自然是受到她的表?yè)P(yáng)。我卻有點(diǎn)慚愧,畢竟那時(shí)我還指望著外婆回來(lái)解決呢!

  在嘗試中成長(zhǎng),體驗(yàn)百味。也許偶爾會(huì)有一些苦與酸來(lái)?yè)v亂,但結(jié)果一定會(huì)變甜的。

  在嘗試中成長(zhǎng),磨練自己。越多好的嘗試,讓自己變得更完美。

  在嘗試中成長(zhǎng),好的嘗試就是成功的一半。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇17

  那是一天非常的高興,因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我?guī)胰ミ_(dá)活泉公園玩,我非常高興,那時(shí)候我沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),所以唯一的樂(lè)趣就是去達(dá)活泉公園所以我非常的高興。

  到了達(dá)活泉公園的門(mén)口就飛奔了進(jìn)去,因?yàn)槲乙葖寢屗耘芰艘粫?huì)停一會(huì)兒,終于到了達(dá)活泉公園的游樂(lè)場(chǎng)了,哪里的游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有,我看的眼都要花了。

  我東看看西看看,看看哪里有好玩的東西,終于我鎖定在了一個(gè)叫做激流勇進(jìn)的一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目?jī)?nèi),我和媽媽坐在激流勇進(jìn)的'車(chē)?yán),披上雨披,不一?huì)兒車(chē)開(kāi)始動(dòng)了,他一開(kāi)始是慢悠悠的走動(dòng),我覺(jué)得很沒(méi)有意思,所以還是東看看西看看,終于車(chē)開(kāi)始上坡了,上坡雖然也很慢但是也更上膽戰(zhàn)心驚了,上完了上坡又開(kāi)始平平緩緩的行駛了。

  我沒(méi)有在意,忽然到了下坡路,車(chē)飛快的向下滑,并且旁邊的水飛快的濺向四周,我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備就下來(lái)了,真是膽戰(zhàn)心驚啊。

  我來(lái)到了一個(gè)叫做小飛俠的游樂(lè)項(xiàng)目前,這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目是蹦極。那是我第一次玩蹦極,我上去安裝好裝備后馬上開(kāi)始了跳躍,平時(shí)我跳的不怎么高,可是這一次我一跳就搞過(guò)了五層樓,真像在太空里一樣,只不過(guò)跳上去以后往下看很高,差點(diǎn)嚇?biāo)牢,不一?huì)我就熟悉了,就和我旁邊的一個(gè)小朋友一起比賽看誰(shuí)蹦的高,當(dāng)然還是我贏咯。

  不一會(huì)兒就要回家了,我忘不了那一次的達(dá)活泉公園的游玩,也忘不了那驚心動(dòng)魄的一刻。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇18

  每一次的成長(zhǎng)都需要嘗試,我們?cè)谌松穆飞蠂L試著走不同的路,看到不同的風(fēng)景,遇到不一樣的困難,經(jīng)歷不一樣的挫折。

  嘗試著和朋友一起去郊游,在網(wǎng)上查找資料,找路線,景點(diǎn)都在那里,需要帶的東西,樣樣都要想到,都要準(zhǔn)備好,這樣才能夠好好的玩,在這次的嘗試中我們能夠?qū)W會(huì)規(guī)劃。

  嘗試著給自己做一次飯,也許并不會(huì)想象的哪般美妙,也許放進(jìn)嘴巴里的食物有一個(gè)燒焦的味道,但是你知道了怎樣去照顧自己。

  嘗試著給自己放一次假,學(xué)會(huì)放松自己,感受這個(gè)世界的美好,沒(méi)有喧囂和煩惱,拋開(kāi)成堆的作業(yè),只為了自己有個(gè)開(kāi)心的一天,給自己的心靈來(lái)一次大掃除。

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,造福了全人類(lèi),但是如果沒(méi)有他999次的`嘗試,哪會(huì)有第1000次的成功,每一次的嘗試都使得他向成功邁進(jìn)一步,沒(méi)有嘗試他怎么會(huì)成長(zhǎng)。

  有了嘗試我們才會(huì)有的選擇,在選擇中學(xué)會(huì)的東西,而這些東西將會(huì)是我們一生受益,在嘗試中我們才能夠成長(zhǎng),才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  勇于嘗試,我們才能知道自己想要做什么,人生的該怎么走!成長(zhǎng)和嘗試是密不可分的,有了嘗試我們才會(huì)成長(zhǎng),每次成長(zhǎng)都不去嘗試不同的東西。

  但是 每一次的嘗試都不一定會(huì)讓人的都滿(mǎn)意,也許會(huì)遇到挫折,遇見(jiàn)坎坷,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹,每一次的失敗都是為了成功打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  在嘗試中得到成長(zhǎng)。

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇19

  小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí),需要嘗試著去地底尋找水源;雛鷹在成長(zhǎng)時(shí),需要嘗試著跳下懸崖,學(xué)會(huì)飛翔;我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),需要嘗試著走好每一步路。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,有許多坎坷,也有很多挫折,這些困難就威脅著我們,使我們不敢去嘗試。但是,不實(shí)踐就沒(méi)有收獲,我們只有在嘗試中一步步地成長(zhǎng)。不去嘗試的事情永遠(yuǎn)也做不了,嘗試是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中必不可少的武器,擁有了它,就沒(méi)有過(guò)不去的坎。在面對(duì)困難時(shí),勇敢地一咬牙,去嘗試一下,最終總會(huì)成功,而不去嘗試,就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)成功。在學(xué)習(xí)上,遇到難題時(shí),要想著去嘗試一下,相信自己一定可以把這道難題克服掉,而不去嘗試做難題,就永遠(yuǎn)不會(huì)拿到那個(gè)分值;在家庭生活中,面臨困難時(shí),要去嘗試著渡過(guò)這個(gè)難關(guān),為自己掀開(kāi)一個(gè)嶄新的一天,而如果你不去嘗試,這個(gè)家庭困難將陪伴你一直到老。人的一生有許許多多的困難,如果這些困難你一個(gè)都不克服,都不在乎,那么這些小困難會(huì)變成大困難,一直纏繞著你。到那時(shí),你想解決也解決不掉了,我們要趁著現(xiàn)在的青春年少,試著去克服迎面而來(lái)的.困難,使困難向自己退縮,而自己不向困難低頭。

  如果你嘗試著去克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,那么你會(huì)覺(jué)得那些困難根本算不了什么,僅僅是過(guò)眼云煙;而不去嘗試著做的話,那么你會(huì)感覺(jué)這些困難永遠(yuǎn)也解決不了,是難上加難的難題,我們要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),那樣,我們才會(huì)真正長(zhǎng)大!

  在嘗試中成長(zhǎng)初中作文 篇20

  人的一生總要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng),告別舊的自我,而成長(zhǎng),是在不斷的嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中收獲的。生命中,總有無(wú)數(shù)次嘗試,而那一次嘗試騎車(chē),卻使我難以忘懷,是那次嘗試帶來(lái)了勇氣,改變自我。

  幼時(shí),我喜歡騎著小車(chē)在院里環(huán)繞。而隨著我的能力提高,車(chē)后支撐著我的兩個(gè)小車(chē)輪拆了,我無(wú)法在平穩(wěn)的騎車(chē),于是,我不得不重新開(kāi)始學(xué)習(xí)騎車(chē)。

  當(dāng)我小心翼翼的跨上車(chē),才發(fā)現(xiàn)失去了后輪的單車(chē)竟然輕多了,我踩上踏板,想要離開(kāi),沒(méi)想到卻向一邊歪去。再次坐到車(chē)上,我不敢再輕視它,小心的踩著地向前滑動(dòng),卻搖搖擺擺,如鴨子走路一般可笑。我灰心喪氣的坐在花壇邊,再也不想騎車(chē)。這時(shí),一串笑聲飄進(jìn)了我耳中,抬頭望去,一輛單車(chē)從我眼前飛過(guò),那車(chē)分明沒(méi)有后輪的支撐!我飛快的跨上單車(chē),努力保持平衡,帶動(dòng)車(chē)子滑行,當(dāng)我猛的一蹬,雙腳瞬間踩著踏板飛馳時(shí),勇氣便在這嘗試中誕生,是這次嘗試使我告別了膽小,收獲了勇氣。

  嘗試,就是成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我告別了那個(gè)膽小的`我,在嘗試中收獲了勇氣與信心,用每一次的嘗試去戰(zhàn)勝失敗,去收獲成功,贏得最后的勝利。

  在嘗試中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)嘗試,用嘗試去收獲每一次的成功。歡笑與淚水,都融合在嘗試之中,只有去嘗試,才會(huì)體驗(yàn)嘗試中的酸甜苦辣,去經(jīng)歷對(duì)心靈的磨練,改變成長(zhǎng)之路。

  在嘗試中成長(zhǎng),嘗試是一個(gè)聚寶盆,它擁有成長(zhǎng)中的一切,在嘗試中收獲經(jīng)驗(yàn),在嘗試中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

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