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打開初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的打開初中作文，希望能夠幫助到大家。
打開初中作文1
在每個(gè)人心中都有一扇從未打開的心窗，或許是因?yàn)楹ε�，又或許是因?yàn)楸瘋�，但是人生漫漫，要學(xué)會(huì)打開心中的那扇門，讓陽(yáng)光灑在心間。也許，人生的道路并不會(huì)平坦，但打開了那扇心門，一絲愜意就會(huì)油然而生。
路邊的風(fēng)景來(lái)回的換，我早已沒(méi)了欣賞的心情，坐在貴州的大巴車上，我百般無(wú)聊，這時(shí)，導(dǎo)游姐姐突然站起來(lái)說(shuō)：“大家是不是覺(jué)得無(wú)聊了？擊鼓傳花，我手中的熊一會(huì)兒傳到誰(shuí)的手上，誰(shuí)就為大家唱首歌，好不好？”頓時(shí)，我猶如石化，從小我最害怕的就是在一群人面前表演了，而心中的那扇門也從未在我心中開起過(guò)。
我雙手合十，虔誠(chéng)的祈求不要傳到我的手中。隨著小熊離我越來(lái)越近，眼看就要落入我手，我趕緊抓過(guò)來(lái)風(fēng)速向后傳。這時(shí)一聲“�！�，讓小熊穩(wěn)穩(wěn)的落在我的手中，霎時(shí)，像是有人向我那塵封已久的大門敲了敲，一瞬間不知所措、迷惑快速的包住了我。
“唱一首，唱一首”車上的起哄聲越來(lái)越響，我只好一手死死的抓住小熊，極不情愿地站了起來(lái)，傻傻的楞在原地，呼聲漸漸停下了，我將頭埋得很低，但依舊可以靜得聽到大家的心跳聲，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我心中一橫，不斷的告訴自己：我可以！我可以！唱完我就可以坐下了，丟人就丟臉吧�？墒獠恢�，此時(shí)心中的那扇大門其實(shí)已經(jīng)悄然無(wú)聲的`張開了。
可張開嘴，剛發(fā)出一聲“啊”，嗓子就好像被什么卡著一樣，什么都發(fā)不出來(lái)。一瞬間，在眾目睽睽之下，我徹徹底底的丟臉了。恨不得找個(gè)地縫鉆下去，而我那原本就只開了一條小縫的門，又一次使勁的關(guān)了回去。
這時(shí)導(dǎo)游姐姐似乎看出我的難處，說(shuō)到：“這個(gè)小姑娘看來(lái)要給咱們表演大招了，咱們給她鼓鼓掌�！鳖D時(shí)，車廂里響起了掌聲，我慢慢抬起頭，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼中有的是鼓勵(lì)與期待，并沒(méi)有想象中的嘲笑，那一刻，我的身體像是充滿了力量，心中那扇門也開始蠢蠢欲動(dòng)。我張開嘴：“小酒窩，長(zhǎng)睫毛……”隨著歌聲一點(diǎn)點(diǎn)的激進(jìn)，我心中的那扇門也悄悄地打開了，一曲完畢，雷鳴般的掌聲又一次響起，但這次的眼神中更多的卻是欣慰，而我也松了口氣，揚(yáng)起嘴，笑了起來(lái)。
是他們的鼓勵(lì)打開了我的心，在我最窘迫的時(shí)候，是你們心照不宣的用最溫柔、最有利的方式打開了我心中一直埋藏的那扇門。
其實(shí)縱然人生有許多坎坷，也要讓自己充滿愛(ài)，讓世界充滿微笑，打開心扉，明天定會(huì)陽(yáng)光燦爛。
打開初中作文2
囚犯蹲坐在陰冷的地上，他的囚服有點(diǎn)小，已經(jīng)破了一個(gè)洞——煙熏的。這遠(yuǎn)郊監(jiān)獄關(guān)著十幾個(gè)犯人，平時(shí)除了獄警外可以說(shuō)無(wú)人問(wèn)津，他也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)傳說(shuō)中肥胖的監(jiān)獄長(zhǎng)。蹲監(jiān)獄的日子如此難熬，他寂寞難耐。
門開了，獄警小格先生走了進(jìn)來(lái)：“老伙計(jì)，想要什么啊？”他都三十幾了竟還未成家。囚犯不由得想起自己家中的老母親和年僅三歲的兒子。不知他們過(guò)得好不好？他鼻子一酸，回答：“煙。我要煙。越多越好�！�
“唉！你看你！”小格先生無(wú)奈地拍頭，“真是頹廢！”他抬頭望了小格先生一眼，又低下頭。
小格先生搖搖頭，把門輕輕關(guān)好。不一會(huì)兒他又回來(lái)了，丟給囚犯一包煙，徑直走了進(jìn)來(lái)扶住房間向東的墻。他不解地看著小格先生。
“你呀你，天天活在灰暗的空間里，能不頹廢么？”他自言自語(yǔ)道，“為什么不打開窗？”
“窗？”囚犯愣住，“有么？”平常他都只是低著頭，很少抬頭，竟不知有窗。
小格先生大吃一驚：“噢天哪！你都住了近一年了！”他說(shuō)著指了指北邊。
他順著小格先生的.手望去。墻上，是一扇黑色的，不起眼的小窗，因長(zhǎng)年無(wú)人清理，上面聚集了厚厚的灰塵。
小格先生用袖口細(xì)細(xì)擦拭這扇窗，直到它有了些光亮。小格先生拔起插銷，打開了它。
“老伙計(jì)，出獄后記得賠我件衣服�！彼f(shuō)完關(guān)上了門，離開。
囚犯呆呆地看著這窗，雖不大，卻能讓陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間，盡管好幾處都生銹了，卻不妨礙窗外世界的美好。
他緩緩地走了過(guò)去，趴在窗上。這窗還是有一定高度的，他微微踮起腳。窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地山上一片翠綠，鳥兒啾啾地飛過(guò)；不遠(yuǎn)處有條小溪流，泉水叮咚好聽極了；再看遠(yuǎn)處，是一顆大榕樹，看上去有了些年歲，他欣喜地看到樹上有螞蟻在搬家。心中有樂(lè)曲在悠揚(yáng)彈奏，他快樂(lè)極了。
日子忽然在窗外的四季變化間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼他刑滿釋放。他決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有希望的人。臨行前他向小格先生道謝：“謝謝您幫我打開了一扇窗�！�
“不�！毙「裣壬钢感淇谛Φ溃笆悄阕约捍蜷_的。”
打開初中作文3
窗，是一條與外界溝通的“捷徑”。
打開窗戶，風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái)的時(shí)候，會(huì)吹掉房間里的灰塵，會(huì)帶來(lái)新鮮空氣和陣陣涼爽;打開窗戶，陽(yáng)光也會(huì)從窗子照進(jìn)室內(nèi)，給陰暗的房間帶來(lái)溫暖、光明。
透過(guò)窗子，更能觀察窗外的世界—能看到形形色色的人，也可以聽到樓下小商小販的叫賣。對(duì)于一些足不出戶的人，窗子幾乎成了他們了解社會(huì)的重要通道。應(yīng)該說(shuō)，窗子給人類帶來(lái)許多好處，因而也培育了許多愛(ài)窗的人—鄰樓的阿姨有時(shí)會(huì)打開窗子透透氣;我愛(ài)在閑暇之時(shí)打開窗子，從屋里與對(duì)面樓上的小妹妹對(duì)望。而小妹妹似乎也很喜歡這種交流，她會(huì)用小手比比畫畫地與我做游戲。我還喜歡從窗里往外看，看過(guò)往的行人，看小孩子們快樂(lè)地玩耍，看鄰樓人養(yǎng)的花。
后來(lái)，我們家搬進(jìn)了另一個(gè)住宅小區(qū)。這個(gè)住宅小區(qū)位于市中心。樓下是寬敞的大馬路，馬路上來(lái)往的大都是開著私家車的白領(lǐng)。這里的一切都與我的舊家不同，沒(méi)有舊家那份平淡，也沒(méi)有舊家那份溫馨。我從窗子里往外看去，看到的是急匆匆的.行人(他們的衣著比小巷的的人時(shí)尚得多)，聽到的是汽車陣陣的鳴笛聲。這里的高樓雖然也有窗子，但那窗子偶爾顯露的人陌生而又冷淡，不是我熟悉的人。這一切，與位于小巷的舊家實(shí)在大不相同。
我仔細(xì)觀察過(guò)我的新鄰居，發(fā)現(xiàn)他們都把窗子緊緊地關(guān)著，有的甚至拉上窗簾，好像生怕別人從窗子里看到了什么秘密。由于久不開窗，他們的窗子上都積滿了厚厚的灰塵。我真懷疑，他們的窗子還能不能打開，還有沒(méi)有作用。時(shí)間一長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了不開窗子，不再望窗外的景物。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)窗壞了，真的開不了了。
長(zhǎng)期過(guò)著彼此隔絕的生活，我覺(jué)得，打不開的不僅是房屋的窗戶。生活在高樓大廈中的人們，被周圍的墻所包圍，天長(zhǎng)日久，便逐漸失去了與人相處的概念，從而也關(guān)閉了心靈之窗。在這樣的生活中，心靈之窗蒙上了厚厚的灰塵，而且，灰還會(huì)越積越厚。
這是我們想要的生活?不是的。這樣的生活不僅對(duì)個(gè)人不利，對(duì)社會(huì)也有影響。舊時(shí)的中國(guó)，就是因?yàn)樘^(guò)自閉，不注重與其他國(guó)家交流，盲目自信，從而變得落后，乃至被侵略者欺侮�，F(xiàn)代人關(guān)閉心靈之窗，不注重與鄰居的交往，不也跟舊中國(guó)相似嗎?
人們啊!你們那復(fù)雜的心里到底是怎樣想的?為什么社會(huì)越發(fā)達(dá)，人與人相處的概念卻越來(lái)越淡，心靈之窗越關(guān)越緊，越來(lái)越不愿意與人痛苦共擔(dān)、快樂(lè)共享?
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