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老師謝謝您初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的老師謝謝您初中作文,希望能夠幫助到大家。
老師謝謝您初中作文1
那是三年級某日下午的一堂語文課。
徐儀嘉,你來回答這個問題!昏昏欲睡的我聽到這個嚴(yán)肅的聲音后,打了個冷顫,努力睜開雙眼,害怕地看著杜老師。眾所周知,我可是最怕回答問題了。而且昨天晚上由于睡得太晚,現(xiàn)在,全身的瞌睡蟲開始囂張起來了,睡意蔓延開來,眼睛快要閉上了,但我還是強忍著,努力不讓眼睛合上。就在我快要睡著的時候,杜老師竟然叫我回答問題。
這對我來說不是難上加難嘛!我本來就不擅長回答問題,如今睡意襲來,沒精神聽課,怎么可能還回答得上來問題!我慢吞吞地站起來,拿起語文書,企圖尋找著老師問的問題,好不讓自己被逼到難堪的地步。呃小溪歡快地流著不對,是歡快地唱著歌我結(jié)結(jié)巴巴地說著。由于長時間不回答問題,我答題是幾乎都是嘴上說的和心里想的不一樣。我明白,其實我心里想的并不是這個答案,我所說的只是一年級小同學(xué)所能說出的語句。在我說出這句話的時候,臉已經(jīng)紅到了脖子根。
我似乎能感到同學(xué)們對我的答案的不屑,也仿佛感覺到杜老師憤怒的目光,于是便低頭等待著暴風(fēng)雨的來襲。很好,坐下吧。我驚訝了,難道杜老師不會批評我?我看了看杜老師,發(fā)現(xiàn)杜老師眼里流露出嚴(yán)厲的目光,頓時明白了杜老師的用意:原來杜老師這樣說是給我面子,用眼睛警告我上課認(rèn)真聽講!原來杜老師是這么善解人意!我立刻來了精神,認(rèn)真聽講,體內(nèi)的'瞌睡蟲仿佛被我為了回報老師而產(chǎn)生的精神所殺死了一樣,消失得無影無蹤。當(dāng)我在那次?贾邪l(fā)現(xiàn)了我是全班做對老師問我的那道題的為數(shù)不多的其中一個是,我笑了,這笑里有對自己做對題的贊賞,也有對杜老師的感激。
從那以后,我上課再也沒有打過瞌睡,每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真聽講。因為我知道,在我認(rèn)真聽講的背后,有一雙對我滿懷期望的老師的眼睛。我想在教師節(jié)衷心對杜老師說一句話:老師,謝謝您!
老師謝謝您初中作文2
在我們失望時,是她鼓勵我們;在我們失敗時,是她安慰我們;在我們疑惑時,是她解答我們;在我們成功時,是她表揚我們。她總在我們的背后默默地付出,她就是我們最最親愛的老師——花秀玲。啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!
花老師的笑語最甜蜜。每天早晨,總能看見花老師,她那甜甜地一笑,仿佛給我施了魔法,我的心情一下子陽光起來,整天精神抖擻,活力十足。
花老師的課堂最活躍。我最期盼的就是上花老師的課了,花老師娓娓動聽的講說,似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外,又從課外講到大千世界,她這一連串的講說,讓我們感受到語文無窮的奧秘,這讓我們對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的'興趣。每當(dāng)花老師提出一個問題,大家都爭先恐后地舉手,你說一句,他補一句,個個十分積極,課堂別提多活躍了。
花老師的教學(xué)最耐心;ɡ蠋熃涛覀儐栴},并不是一下子就把答案告訴我們,而是讓我們獨立思考,然后選擇幾個好的答案綜合在一起,如果有的同學(xué)沒明白或不清楚她就會請人把答案再重復(fù)一遍,直到他明白為止。
記得有一次,我有道題目十分疑惑,便去找花老師,她一看我來了,立馬停下手中的工作,我向花老師請教,她耐心而又細(xì)心地向我講解,聽花老師一講,我真是豁然開朗。
花老師的工作最認(rèn)真。一次,我東西落在教室了,路過辦公室,我看見花老師在批改作業(yè)。之后兩三天,我留心觀察,花老師每天如此,我心想:花老師真值得我們每個人去學(xué)習(xí)。
花老師,真的,您教會了我許多您那深深的教誨,必定是我今后人生道路的助跑車!啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!
老師謝謝您初中作文3
老師,如果您是一位辛勤的園丁,那么您不辭辛苦的培育著祖國的幼苗;老師,如果您是一棵挺拔的大樹,那么您的根深植于大地、您的莖堅強不屈;老師,您如果是一根默默無聞的蠟燭、無私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人、讓知識之光照亮在自己學(xué)生的身上。老師,你們不像科學(xué)家們那樣馳名中華,也不像那些影視明星們那樣引人注目;老師,你們是那么普通、那么平凡,但你們身上卻肩負(fù)著下一代祖國幼苗的重任。
老師:不僅僅是陽光下最光輝的職業(yè),同時也是月亮下最難熬的職業(yè)!
有許許多多的時候,我聽見學(xué)生在背后批評老師,那里不好這里不好。為此,在這里我問那些人一句:你們有沒有將心比心過,如果下一代的人這么批評你,你有什么樣的感受?有一位老師姓胡,她以前教過我,當(dāng)時的我也曾像許多人一樣在背后不停地說她那里不好這里不好,我從來沒有去考慮胡老師的感受,F(xiàn)在,回想起那些批評她的話和那些罵她的話真的很不應(yīng)該從我的嘴里說出來。我現(xiàn)在只記住了她說過的一句話:路是一步一個腳印走出來的,沒有你直接跑過去的路。因為人生路上有許許多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等著我們?nèi)ッ鎸Α?/p>
還有一位老師,她姓應(yīng)。對她教過的'學(xué)生而言,她是一個很不好的老師。因此,她的學(xué)生很討厭她,還在背后說盡了她的壞話;直到要期末考試了,她上課時許多好學(xué)生都感覺到了她在等那些不好的學(xué)生努力一些追上來,似乎從她眼神中我看出了哪怕有一點點的進(jìn)步也能使她高興一些。她從未關(guān)心過我們,但我知道這是因為她要的是讓我們自己努力。從她對待我們的教學(xué)方法中我得出了一句話:你們要靠的不是老師,而是你們自己。
老師教育學(xué)生的方法雖然有千萬種,但是每一種都能幫助我們走向成功。
大家一起努力學(xué)習(xí)吧!我們要告訴老師和父母:我們不在乎努力學(xué)習(xí)之后的結(jié)果是什么,我們只在乎學(xué)習(xí)的期間我們是否真正努力過!
老師,謝謝您!
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