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雨天初中作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雨天初中作文，歡迎閱讀與收藏。
雨天初中作文1
天又在細(xì)綿綿地下著絲絲小雨，我一個人漫步回家。 雨似乎把世界變得有了情思，天地間的一切都像是被渲染了，蒙上了一層如煙如紗的水幕，顯得漫漶而清晰，朦朧而真實，讓人感到如夢如幻，如癡如醉。我的腳一步
步輕輕地踏過水面，我陶醉在了這幅畫中，剛才的場景不禁又躍然在我的腦海里“大珠小珠落玉盤”，豆大的雨點不合時宜地下了起來。還有幾分鐘就要下課了，我卻沒有帶傘。窗外已經(jīng)撐起了一把把傘，那一把把傘是那樣艷麗，又是那樣陌生。 下課鈴終
于響起了，同學(xué)們都?xì)g快地去尋找他們熟悉的身影，只有我悵然地站起身，緩緩向門口走去。 人漸漸地少了。忽然，我看見一個人正朝這里奔來。他身穿大衣，褲子似乎被淋濕了。他把雨傘壓得很低，看不清他的面孔。但我斷定，那一定是我爸。除了我爸，誰還會這么晚來接自己的孩子呢？于是，我興奮地向他奔去。 可是，在他揚(yáng)起傘的一瞬間，我的笑容凝固了。這位頗有幾分像我父親的中年人看了看我，又看了看空蕩蕩的`學(xué)校，頗有些失望。但留意到我只是孤零零的一個人后，又溫和地笑了笑，拍了拍我的肩，并把雨傘遞給了我。
我驚訝地望著他，他有些落寞地說：“我那小子估計是跟別人走了，這把傘就留給你吧” “哎呀！”我沉浸在回憶中，一不小心腳踩入了大水坑，摔倒了。這時，路旁的一個步履匆匆的路人趕了過來，用濃重的鄉(xiāng)村口音對我說：“孩子，沒事吧？”說著遞給我了一只黝黑的大手。我伸過手去，站了起來。感受到他流滿雨水的臉上的關(guān)切與溫情，我笑著搖了搖頭說：“謝謝，我沒事。”他用一個塑料袋子擋在頭上遮雨，身上已經(jīng)快濕透了，袖口還滴著水。我拿起一旁地上的雨傘，遞給了他說：“我馬上就到家了，這把傘就留給你吧” 天邊隱隱約約掛起了一道彎彎的彩虹。
雨天初中作文2
今天天空不再是燦爛的了，天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。
轟隆隆、轟隆隆……天空傳來了一陣陣響亮的雷聲，都快把耳朵給震壞了。不好要下雨了我要快點回家，我趕緊收拾好書包，快速的往樓下跑，我剛跑到樓就下起了小雨，突然天空傳來了一聲比一聲更加響亮的雷聲把站在樓下的膽小女同學(xué)給嚇壞了。忽然我看見了xx同學(xué)，我走過去拍了拍她的肩膀說，xx同學(xué)你沒帶傘嗎？xx同學(xué)說我沒有想到今天會下雨，所以有沒帶傘來，我說我?guī)Я藘砂褌悖o你一把。xx同學(xué)結(jié)果了我的傘，我又說xx同學(xué)你快回家巴，不然雨會下大了的。xx同學(xué)接過了我的傘說了聲謝謝就快速的.離開了。
我也快速跑到了自行車棚里從書包里拿出了雨衣穿上，我剛走出校門口，突然，嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……天空開始下起了大雨，大雨接著就變成了暴雨。遠(yuǎn)處，幾座高樓大廈在云霧里若隱若現(xiàn)，最后就看不見了，暴雨把一切都給蓋掉了。仿佛要吞了整個世界一樣。天上一邊下著暴雨、一邊出現(xiàn)閃電、一邊打著響亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路上的水也積越深，當(dāng)我走到一個橋洞的時候我看見橋洞的積水已經(jīng)很深了，有幾輛小汽車冒著水深的危險向前沖，結(jié)果都息了火。我看到后只能在橋下等待，有幾個膽子的同學(xué)把自行車騎的飛快一下就過去了漸起了一個大浪花。幾個膽子的幾個同學(xué)過去后回頭對我說你不干過了嗎？你的自行車過去沒問題，在說你的自行車比我們的好還不干過嗎？于是我騎上自行車加快了速度向前沖了過去，也起了一個大浪花，雖然我也過去了但鞋子，褲子都濕了。
雨天初中作文3
雨還在無休止的下著，明明在洗刷天空，卻給整個天空蒙上了陰暗的色彩。我從考場里走出來，心情低落到極點。
實驗中學(xué)的分班考試，我卻發(fā)揮得超失常。下雨天犯了過敏性結(jié)膜炎，眼睛紅的像個兔子，根本看不清路，更別提試卷了。鼻炎也犯了，不停的打噴嚏、流鼻涕。試卷做了一半，做另一半的時間全用來擦眼淚、擦鼻涕了。我不知道這意味著什么，有人說分班考試不重要，但那是我在實驗的第一場考試。傘打偏了，我淋濕了鞋子，濕了褲腳，可我毫不察覺。
我往回家的方向走著，居然看到了小學(xué)同學(xué)李慧。既然一路，那就聊聊吧�！澳闳ト辛�？”她問我�！班拧！蔽一卮鸬��！鞍Γ彼趩实膰@了口氣，“你真幸運(yùn)，我搖到38中了，可能就要去那里上初中了�！薄澳怯衷鯓樱俊蔽曳瘩g，“剛剛分班考試，我估計考了個全校倒數(shù)。”李慧停下來，真誠的看著我，說：“你太不知足了！三中的普通班與38中的重點班又有什么區(qū)別？就算考差了，你也總會比我們好的。人生中有許多考試，小測驗、中考、高考、找工作時的筆試……然而考試總會有失利的時候，可那些高考曾失利的人，他們就自甘墮落了嗎？還不是復(fù)讀重考！說不定，第二年他們考中了清華、北大。何況一個分班考試呢？考試失利并不怪你，但不管后果多大我們都是要承受的'。以后你還有很多機(jī)會去證明你的成績。失敗有時是可以挽回的。在世界上，有些人成功，有些人失敗，并不是說成功者沒有經(jīng)歷失敗，而是他們挺過了失敗。你只要有一顆平常心，想想那些你成功的，你超過的，你就不怕失敗了�！�
許久我啞口無言，然后我拿紙擦干了褲腳上的雨水：“你說的對，我把分班考試看的過重，卻忘了那又如何呢。”眼睛不痛了，笑容和自信重新回到我臉上。
前面是分叉路口，自此我們就要分別了。雨停了。也許，走過這個路口，我就能重拾自信心。
雨天初中作文4
每一個人都會有一個自我非常熱愛的天氣，比如說下雨、涼爽，溫暖，有太多太多了，因為我們每一個人都會有一種不同的看法，所以我們也不可以否認(rèn)人家的觀點你，先來說說我喜愛的天氣吧！
我喜愛下雨，每當(dāng)一下雨，我的腦海中浮現(xiàn)出了一種”渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的畫面，讓人涼爽不已，下雨天，雨輕輕滑過你的臉，從你眼睛旁慢慢飄落，從你身邊飛過。天黑時，雨下的時候，像一個淋淋漓漓的像個小姑娘，漫不經(jīng)心的從天空中劃下。
可能，很多人討厭下雨，因為下雨的時要打傘，不然會被淋濕，被淋濕極有可能會感冒，感冒了就要看醫(yī)生。很多的人都會這樣想，時候是因為這樣，許多人討厭下雨，但是他們只看到了壞一面，其實雨也有我們值得欣賞的一面呢。雨水我是一種可以滋潤你心中的美好東西，每當(dāng)下完雨，許多人就開始出來散步了，你知道為什么嗎？就是因為雨后更加涼爽，雨后更有活力，雨后空氣清新。
我老家住在農(nóng)村，住在山頭里，在一個地方，你隨便找都是山谷，會迷路，我有一次漫步在森林里，下起了朦朦朧朧的細(xì)雨，這可使我想到了朱自清先生的《春》，里面的情景與我這一模一樣，說道：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲……”這個是我對它最深刻的細(xì)致的理解，讓人贊嘆不已，這真是讓我感受到了仙境的美好。
雨，它滋潤了萬物的生長，滋潤了我的心田，讓我的`眼光更加平闊，在雨中，能感受到生命的奧秘。
雨，就像奇跡般的出現(xiàn)，它是我一生中最不可忘，最不可少的東西，我愛下雨天，是你讓重新?lián)碛辛似介煹难酃猓悄憬o我的喜悅。
我愛你，雨，我的心中無時無刻都沒有不感受到你的存在。春雨，夏雨，秋雨，冬雨都有不同的性格，下雨天，真好！
雨天初中作文5
一支筆，一張紙，一個窗臺，一片天空。
這是我一直所渴望的。在這片天空中，有風(fēng)輕撫，有雨滋潤。一個夕陽西下的傍晚，窗前的我沉思，風(fēng)夾著細(xì)雨，撫摸我的臉頰。一切的寧靜與舒適，一切的恬靜與美好，唯我獨享。
記憶深處，有聲音在悄悄呼應(yīng)，“沉睡了一季的花兒，應(yīng)在這時燦爛綻放。”
風(fēng)雨中，若你能看見一位女子仰頭擁抱藍(lán)天，那就是我。我愿讓風(fēng)吹動我的長發(fā)，讓雨沖洗我的全身，讓心靈是的塵埃在這一刻全部得以凈化。你會看見我微笑的行走在風(fēng)雨中，奔跑，飛翔。
“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”。江南，這超凡脫俗的精靈。我看見你的生命如破繭而出的蝴蝶，翩翩飛舞。我愿化作那江南女子，一身白裝，執(zhí)一把油傘在江南的風(fēng)雨中漫步，聆聽那花開花落的聲音。沒有煩惱，沒有雜念。不會去感嘆“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的`悲壯，不會去感嘆“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的憂郁，不會去感嘆“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的痛苦。
江南的風(fēng)是溫柔的，雨是多情的。
雨兒化作五線譜，風(fēng)兒撥動琴弦，音符是那“滴答”聲，跳動成樂音，回蕩在這青山碧水間。我微笑，我舞動，隨著這動人的旋律，與風(fēng)同游，與雨為伴。沒有人能捕捉我衣裙飛舞間的美麗，沒有人能感覺我舞步跳動間的歡快，沒有人能明白我飛揚(yáng)的青春正在悄悄綻放。
風(fēng)兒，雨兒，我享受她們輕撫我那帶有微微涼意的快感，那是透過肌膚直達(dá)內(nèi)心的振憾。風(fēng)是流動的空氣，雨是透明的水珠，她們都存活在我體內(nèi)。我的靈魂在飛舞，在隨著她們飛揚(yáng)！
我看著那一滴滴的水珠在我手中匯聚，映照著另一個純凈的我。我看見她的嘴角在上揚(yáng)著，我看見她的眉宇間仍透著一些稚氣，我看見她的臉像美麗的朝陽那般燦爛！
風(fēng)雨中，一個全新的自我，展翅飛翔。
雨天初中作文6
總是喜歡望向窗外，窗外的一切都在吸引著我。在辦公室的窗前，看樓下小花園的自由與喧鬧；在車窗邊上，追逐一路游走的世間百態(tài)；在房間的窗前，凝望窗外樹梢上的小鳥和樹下乘涼的人群。
我并不是一個喜歡讀詩的人，但是對卞之琳的《斷章》卻情有獨鐘——
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！�
短短的兩句詩，讓我的思緒不停地飛翔……究竟我欣賞到的風(fēng)景里是否也有一個人？他是否也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我？是否我也是他眼中的風(fēng)景？
想要將這些風(fēng)景看的更細(xì)致，似乎只有在雨天才能做到，這是我固執(zhí)的`想象，喜歡窗外的風(fēng)景，更喜歡雨后的窗外。
一個人坐在陽臺邊上，手捧一杯熱水，望著窗外雨滴，一滴滴從天空落下，匯聚成河，將無盡的塵土洗凈，只裸露出干凈的水泥地面……
我的思緒隨著塵土一起被帶走，帶到深深的記憶中……
回想起那一年，小小的我，第一次離家出走，外面剛剛下過小雨，空氣正新鮮，獨自走在路上，莫名的高興起來……
還有那一年，我騎車回家的路上，瓢潑大雨沒有阻擋我的前行，雨水洗著我的面頰，一路乘風(fēng)，向著家的方向奔去……
還有，還有，那一年，在大學(xué)的校園里，懷著滿腹的委屈，仰望天空，雨水流過窗前，美術(shù)館的外邊，沒有熟悉的身影，只有孤獨的我……
朋友說，喜歡雨天的我顯得傷感，但是，我卻喜歡這種傷感，這樣我才覺得自己是有情緒的鮮活的生命，這樣才讓我看到了生命的本質(zhì)和生存的意義。
雨天的窗外，泥土在吮吸水分，樹木和花草被洗的干干凈凈，天空雖然陰沉，空氣卻格外新鮮，一切生命都再次煥發(fā)青春，都是那么明快而歡樂！
雨天初中作文7
不知不覺中，窗外已是細(xì)雨蒙蒙，雨天,我想起了......。喜歡這樣的感覺。一杯咖啡，一張搖椅，一本書，一個人。在一個下雨的日子里，靜靜地，獨自地，享受這一份難得的寧靜。
我總覺得，淅淅瀝瀝的小雨能勾起人的很多的回憶。或許，在這個嘈雜紛亂的世界上，忙碌的人們，只有在這一刻才可以真正靜下心來吧。而我，不得不承認(rèn)，自己也是他們中的一員。
雨，是可以喚醒人沉睡的記憶的，我確信�？鞓返耐辏煺鏍�漫地去河邊抓小蝌蚪；和小伙伴捉迷藏躲在床底下睡著了，急得爸媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；第一次學(xué)游泳，灌了一肚子水。
然而，每每想起童年，卻總會不自覺地呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：我光著腳丫子跑在大街小巷中，任雨淋濕全身。喜歡踩有水的坑。從不肯好好走一段路。后面，跟著一個老人，盡力地把傘往我頭上遮，臉上堆滿了花一樣的笑容。是的。我，外公，傘，雨......整個畫面充滿了幸福與快樂。
從來不知道幸福是什么，幸福就是外公那被雨淋濕的肩膀。
無意中，發(fā)現(xiàn)有一種透明的`，帶著既咸又苦澀的液體，已淌滿了整個臉頰。
我總是這樣，從來不懂得珍惜什么。等到失去了，才發(fā)現(xiàn)原來自己失去的不只是這些，失去更多的是自己的心。
下雨天，好想好想為外公撐一次傘。就一次。我會像外公當(dāng)初為我撐傘一樣盡力把傘往他身上遮。我希望，我也能這樣為外公淋濕一次。染而，一切都太晚了。外公已經(jīng)離開了我，我再也享受不到那種無微不至的關(guān)愛，而我想為外公撐一次傘的愿望也終將是一種奢望，一個注定被塵封的夙愿。就像一顆古代的種子，注定不可能再有發(fā)芽的一天。
雨，帶給我的是一生的遺憾，但它也帶給我的也將是一輩子美好的回憶：我光著腳丫子跑在大街小巷中，任雨淋濕全身，后面跟著一個老人，盡力地把傘往我頭上遮。
雨天初中作文8
相信每個人都有令自己難忘和感動的事情，每當(dāng)我想起這件事時，我就會留下感動的淚珠.....
記得那次是我四年級的時候，天灰蒙蒙的，時不時地還會烏云密布。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，我沒有帶雨傘，而天正在下著傾盆大雨，怎么辦呢？我只好先借同學(xué)的傘走一段路。忽然，好像天發(fā)脾氣了似的，雨變得更大了。一滴又一滴的冰涼的水落在我的身上，我冷得直發(fā)抖。這時，我的爸爸打著把小傘如箭般“飛”了過來，他見我淋著雨，急得像熱鍋上的螞蟻，說話都結(jié)巴了：“你......你怎么沒帶傘�。俊痹捯魟傔^，他就把傘朝我遞過來。我急忙接過傘，坐上了車。
半路上，大而透明的水珠迷糊了我和爸爸的`雙眼，這時，我只能摸到爸爸那濕透了的衣服。我又摸了摸爸爸的頭發(fā)，也濕了。我擦了擦眼睛，想看看到底是怎么回事。��！我不由得呆住了，原來，我撐的傘沒有給爸爸遮擋，而他卻一聲不吭、專心致志地開著電瓶車。我覺得好像有萬根鋼針扎著我的心，我驚訝地喊起來：“爸爸，你怎么被淋濕了？”正當(dāng)我想把傘拿到爸爸那兒去的時候，爸爸卻抖了抖身上的雨水，又把傘推回來：“沒事兒，我不要緊，你明天還要上學(xué)呢，可不能感冒呀！我病了，還可以在家里養(yǎng)病。”聽了這話，我的心提到了嗓子眼，可我只好把雨傘撐回來，不然我要是感冒了，爸爸就更心急如焚了。
終于，我和爸爸好像密室逃脫似的，順利地逃過了天氣惡魔的“魔爪”�？墒牵职謪s一個勁兒地打著噴嚏，“阿嚏，阿嚏”，我害怕極了，心里默默地想：爸爸不會真的感冒了吧？難道就是為了我......我猛然抬起頭，向爸爸沖過去。這時，他正在吃感冒藥......
那一天，我十分內(nèi)疚，內(nèi)疚我沒有給爸爸撐傘；那一天，我十分感動，被爸爸對我那深深的愛給感動了；那一天，我真想讓爸爸撐傘，寧可自己發(fā)燒、感冒，也不要讓最愛我的爸爸生病。
那一幕幕讓人感動的瞬間，觸及到我心中最柔弱的角落，勾起我無限的回憶，伴隨著我那美好的童年。
雨天初中作文9
許多人在仰望晴天時會不禁露出一線微笑。晴天，風(fēng)和日麗，多好！許多人在轉(zhuǎn)望窗外的雨天時會露出一絲愁容。雨天，濕漉漉的，麻煩！
在人生的旅途中，作為行人的我們即處在這晴晴雨雨的交替之中。我們不能掌控天氣，但生命充滿幸福的陽光，我們可以掌握自己的心情。
晴天，充滿陽光的味道，給人以溫暖、舒適。但是過分的舒適則會讓人變得自滿。當(dāng)處在燦爛陽光下，我們應(yīng)時刻鞭策自己中，保持清醒的頭腦，持續(xù)內(nèi)心的晴朗。
在日常學(xué)習(xí)中，取得階段性的成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。成功，猶如一座用鵝卵石堆砌起來的小塔。在我們堆砌時，每一塊石子都是如此艱辛。但損壞它卻只須輕輕撥動其中一塊。光滑的鵝卵石會一個接一個地不斷散落下來，讓我們措手不及。因此，每當(dāng)晴天，我們在喜悅收獲之時，一定要想想，我們的雨具是否已備？
雨天，空氣中彌漫著潮濕的感覺，總是讓人變得比平日里更加多愁善感些。然而，極度的憂郁只會給人帶來更多的憂傷。不妨，試著去呼吸那清新的空氣，試著去感受那泥土的芬芳。
每當(dāng)遭受挫折，許多人都會像處在陰濕的雨季一般，失去充滿陽光的微笑。聰明的，試想：不歷經(jīng)磨礪，貝殼哪會蘊(yùn)育出美麗的珍珠呢？當(dāng)我們被絆倒時，我們應(yīng)想，我們的雙腳正在不斷堅強(qiáng)；當(dāng)我們被欺騙時，我們應(yīng)想，我們的頭腦將在下一次的經(jīng)歷中更加充滿智慧；當(dāng)我們的心靈受到傷害時，我們應(yīng)想，此時我們的心正變得逐漸堅強(qiáng)勇敢。
彩虹前的'雨季總是如此陰冷；黎明前的夜色總是那么黑暗。因此，每當(dāng)雨天，我們在悲傷之時，一定要堅信；只要有信念，明天便會是晴天。
進(jìn)入高中階段，我們經(jīng)歷一次又一次的考試，每一次考試都是一次對心志的考驗。對于考試的結(jié)果，無人知曉是晴是雨。但若是擁有一個平和的心境，無論晴雨，坦然面對從而泰然處之，我想我們的心中一定會是陽光普照的。
雨天初中作文10
嘩啦！嘩啦！熱情如火的雨滴正準(zhǔn)備展開一場撼動人心又熱鬧非凡的狂想曲，而成群結(jié)隊且欣喜若狂的青蛙們，個個鼓起大肚皮，聲嘶力竭的唱著“呱！呱！呱！……”還不只如此，就連在一大片烏云中的雷電兄弟也想來大顯身手，看來這一次的下雨天特別的不平常，可能會演變成一場振奮人心且使人為之瘋狂又興奮的“下雨天狂想曲”！
在這下雨天狂響曲中，雨，有如發(fā)出各式各樣不同音調(diào)的鋼琴，不停彈奏激烈的曲子，好像是上萬顆珍珠落下，彈出那青翠響亮的“音樂”，雖然乍聽之下順序雜亂無章，但子細(xì)玲聽下還真有著那輕快的節(jié)奏，我真的體會了詩人所說的“大珠小珠落玉盤”，叫我欣喜若狂啊！接著是下雨天狂響曲中擔(dān)任伴奏的“青蛙樂團(tuán)”！它們“呱！呱！呱！呱！呱！呱！……”陶醉在自己的歌唱世界。雖然聽不太懂它們在唱啥，不過我可以感受到那激動和狂野的'心情，讓我不禁也high起來！
原來下雨天這么熱鬧呀！連天上的雷公哥哥與閃電弟弟都忍不住下來共襄盛舉，大鬧一番。雷公哥哥使勁的用力敲打那聲音低沉的“大雷鼓”，“轟�。∞Z��！轟隆！”讓這“下雨天狂想曲”多了幾分震撼和精神，氣勢果真磅?，不可小覷；而閃電弟弟雖然沒有帶任何“樂器”，但也不遑多讓，帶動的了現(xiàn)場的氣氛，為什么呢?原來是引來了那神秘又奇妙的“燈光”，讓天地萬物一起狂歡，真如“金蛇狂舞”啊！看來，閃電弟弟也是個不可或缺的角色呢！
下雨天狂想曲慢慢進(jìn)入尾聲，音樂也漸漸緩和下來。這時，大家都安靜的停止了。不久就聽見“聽眾們”此起彼落的“鼓掌聲”及“歡呼聲”，看來大伙兒都無比的興奮，好似剛開完一場瘋狂的派對。我想這個“下雨天狂想曲”和“暴風(fēng)雨”可是有得比較的了！因為它瘋狂得讓人精神抖擻；它激烈得讓人欣喜若狂；它震撼了整個大地！這就是“下雨天狂想曲”最大的的特色！
雨天初中作文11
聽雨的聲音，一點點清晰，滲人我的心里�！}記
雨，漸漸轉(zhuǎn)為傾盆大雨。讓路上的行人措手不及。天翻臉比翻書還快。
地方的水坑，泛起漣漪，隨著我腳步的節(jié)奏，蕩漾開來，宛如一首委婉的歌。
“等等。”一個女孩的`聲音在我耳邊回響。她加快速度向我走來，把傘挪到我邊上，說：“我們一起走�！蔽艺痼@，仿佛在下斷魂雨，有情調(diào)地落進(jìn)我的心里，它是滾燙的。
我們緊緊的靠在一起，一路上也沒有說什么。傘外的世界，是一片迷蒙，傘內(nèi)事盡情的詩情畫意。我還是忍不住地問了她：“你很喜歡透明的傘嗎？”她只對我淺淺一笑，我卻讀不懂她的笑容。
依舊，心還是那樣沸騰。雨下的那么瀟灑，說來就來，要去就去，從來不留戀什么，也不會放棄什么；雨下的豪邁奔放，和那微微的委婉和輕愁；雨下的淋漓盡致，沖走了一些黯淡的痕跡。她的心，就像這一場雨。化為雨滴，一點一滴劃落我的心中。像一股火山爆發(fā)的榕漿；她的心，就像這一把透明的傘，透明的毫無污染。一抬頭，還能看見蔚藍(lán)的天空。
我入神的想著，差一點被絆倒。不知不覺，走完了這條路的盡頭。她把傘交給我，對我說：“這條路很短，不知道你是否也這樣認(rèn)為。有一段有韻味的路試一條無盡的路，很高興認(rèn)識你，再見！”
我愣愣地站在那里目送那個像天使一般的女孩，漸漸地，消失在雨幕中，消失在我的眼簾，卻印在了我的腦海里，在心里默念----謝謝！
每個人，都有一個故事；每個人，都有一段感人的細(xì)節(jié)；每個人，都有一句話，哪句話最觸動你？
雨還是淅瀝瀝地落著，像落花滿天飛，靜靜地，等待下一場邂逅。
雨天初中作文12
正自習(xí)，突然平地一聲雷，把我們驚醒�？纯创巴�，不見一絲烏云，只是晴空霹靂？我無暇多想，又進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)。
“轟！”又是一聲雷響。全班人的目光都轉(zhuǎn)向窗外，許多嘴驚訝地咧著。我很不解：天無異色，好端端的怎么就打雷了呢？有同學(xué)插嘴說：“要下雨了�！卑嘀魅蔚闪怂谎郏l(fā)話了：“繼續(xù)自習(xí)！”
不多時，雨果然淅淅瀝瀝地下起來了。溫度似乎瞬間下降，坐在窗邊的我頓時感到一股涼意撲面而來，精神為之一振，學(xué)習(xí)了一天的煩躁和乏力好像都消失了。教室里的呼吸聲似乎可明顯聽到，大家爭先恐后地呼吸著夏日里來之不易的清涼空氣。雨打在樹上、走廊上、操場上，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像世間只有這種聲音了。
寫累了，扭扭脖子，忽瞥見云飄飄，天透光的美麗風(fēng)景。又眺望遠(yuǎn)方高樓大廈：咦，怎不見霧氣磅礴？定神細(xì)看，雖樓宇有朦朧之感，但是還是能看見它的每個細(xì)部。杭州的雨真是不同與溫州�。』叵霚刂萦晏�，哪一個不是霧氣四溢，白蒙蒙不見物的？而現(xiàn)在我卻好似能看清樓旁花樹的紋理，這空氣的清，更勝陽光普照。
忽然一聲驚雷打斷了我的癡想，雷聲之大，幾可以震破耳膜。我們紛紛側(cè)目，還能聽見隔班同學(xué)的驚呼。又是一聲響，接著響雷不斷，一聲響過一聲，一聲長過一聲。短短幾分鐘，竟來了四個。每一聲都格外清晰，他們是從九天上來的使者么？是見了人間的諸多不平事，還是為我們的負(fù)擔(dān)所同情，故而發(fā)出這怒吼？
我看見雨點逐漸大了，有些落在走廊上，有的撲打在窗玻璃上，雷愈大，雨愈大。誰知道他們到底是真的憤怒了，還是演奏這交響忘了情呢？在雨聲與雷聲中，我兀地發(fā)現(xiàn)我分不出哪些是云，哪處是天了！——云是藍(lán)的`么？天是白的么？云應(yīng)是白的！天應(yīng)是藍(lán)的！可這天之藍(lán)怎么能看出它的層次感？莫非天也如地獄一般分了十八層嗎？哦！那是云！可云又怎么是藍(lán)的呢？
我被這問題繞暈了，沒留意風(fēng)漸漸停了，云漸漸散了，放學(xué)鈴也已響過了，雷雨亦停了。我卻沒有離座，只久久看著那天。
雨天初中作文13
“轟——隆”，隨著一聲雷響，“嘩——”的雨聲也跟著伴奏起來。
我走在回家的路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，真冷�。�
“賣蘋果咧，又大又紅的蘋果咧!”我的目光隨著一陣吆呵聲移去:一位老大嬸正吃力的堆著一車蘋果，冒著大雨在風(fēng)中前進(jìn)。
只聽“哐”的一聲，車翻了！蘋果像一個個調(diào)皮的小孩子，一下子全調(diào)到了地上。老大嬸看到這情景，頓時慌了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
雨仍肆虐的下著 。
一個騎自行車的小伙子看到了，一下子把自行車扔在一邊，跑過來撿蘋果。一個，兩個，撿起就往兜里塞，老大嬸急的語無倫次，一句話都說不上來。
一個婦女見狀也小碎步跑過來，將蘋果一個一個裝進(jìn)手提包里，渾然不顧臉上的'雨水，賣命地?fù)熘O果，而老大嬸卻不知是說好，還是撿好。
又來了一輛轎車，司機(jī)竟也下車加入了這個“搶便宜”隊伍了。
……
“別再搶了……別……別搶！”
雨，打濕了每個人的衣服，也蓋過了老大嬸微弱的哭喊聲。可人們卻依然我行我素，時不時還往三輪車?yán)锶訋讉�，往老大嬸兜里揣幾個。
“那些人臉皮也太厚了！”我想著。
雨終于停了。
可就在這地上空無一物時，意想不到的一幕發(fā)生了——
——那些人竟不約而同地站起身。
不約而同地走向老大嬸的車前。
又不約而同地將蘋果一一放回車中。
扶起老大嬸，說：“老大嬸，以后小心點。雨天就別賣了，要賣就賣給我！我來七斤！”
“我來五斤！”
“我也來五斤！”
……
老大嬸緊攥著這些硬塞在手中的錢，像是明白了什么，用衣袖擦干眼淚，可我依然看得清楚——打濕老大嬸面龐的不止是雨水，還有感動的眼淚。
“呼——”
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，吹潤了我身，溫暖了我心。
雨天初中作文14
雨中的回憶每當(dāng)下雨時，那“嘀嘀嗒嗒”的雨聲就會勾起我那段美好的回憶。記得我讀二年級的時候，那時的我性格膽小內(nèi)向，但是我卻結(jié)交了一個知心朋友－徐怡欣。她長得不算漂亮，一頭短發(fā)，一張圓臉，柳葉般眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子下長著櫻桃似的嘴巴。她的`成績也不算很好，雖然我們都還小，但是我們知道什么叫做友誼。你可以看見在校園里下課時，我們倆形影不離。她的手很巧，教我用紙折包包、戒指。有一次，我邀請她到我家來玩，那一天，我們玩得很快樂，樓梯口、平頂上、房間、院子里到處都有我們的身影。我們曾一起瘋玩過、我們曾一起放學(xué)回家、我們曾一起掃地，那時的我覺得有徐怡欣的時候就是最美好的時光。期末考試后，領(lǐng)成績報告單的那天下了雨，爸爸騎著自行車，穿著雨衣來接我，我們不能一起走了，可她沒帶傘，于是我把傘借給她，她無所謂地說：“不用了，我有帽子�！蔽蚁駛�大人似的說：“不行，帽子也是你衣服上的，你會淋濕，會感冒的，拿著�！蔽液退至艘粫䞍海缓脽o奈地說：“好吧！”想不到那竟是我們最后一次親密的交談了。下學(xué)期開學(xué)了，我在班里沒有看見她，在隨后的開學(xué)典禮上，我看見了她，她也看見了我，她把傘還給我后，就跑向了別的班級，我才知道她轉(zhuǎn)班了。傻傻的我還抱有幻想，要是她忘記了還傘是不是以后還會來還，我就可以跟她玩了或者她還會回來找我。漸漸地我上了六年級，一二年級的同學(xué)我只記得她－徐怡欣，也許是繁忙的學(xué)習(xí)生活，我們從那以后都未曾見過面，也許是她已經(jīng)淡忘了我這個好朋友，但是我還記得這份純潔的友誼。每當(dāng)下雨時，我總會打開窗子，用手觸摸著雨點，不知為什么，有一股暖流流進(jìn)我心中。
雨天初中作文15
黑云翻墨未遮天。
蟬鳴終于不似先前的親切，變得聒噪起來。愈來愈沙啞，愈來愈驚慌失措；爾后，又無助地吶喊，似乎陷入了前所未有的絕境。旋即，又振翅欲飛；倏地，卻無力地掉落在地，連聲響兒都沒有。
放在茶幾上的水杯，本還有半杯水；但它似乎慢慢地減少了——又似乎沒有。縱使水珠不忍消失，拼命往底鉆，還是無可奈何，只覺得自己的身體變輕了，在上升；忽的，化作一縷青煙，緩緩彌散。等到滿頭大汗的小伙子端起水杯，才發(fā)現(xiàn)杯中已無甚水。
渴�。∩倌隂_到水龍頭前，“咕嘟咕嘟”猛喝了幾口，還嫌不夠。實在忍不了了，就用水洗了個頭——但那又能起到什么作用呢？只需坐在門檻，不消一時，頭發(fā)就有干巴巴的`了。望著即將融化的柏油馬路，他只覺得身上的每一個毛孔都大張著嘴，聲嘶力竭地呼喊：“我要呼吸！我要呼吸！”
一股熱浪襲過，路邊的小草隨之蔫下了腦袋，無精打采，容貌盡去，導(dǎo)致小花也失去了往日的明媚；樹上的綠葉打著卷兒，畢竟丟失了綠的色彩，枯黃得像貧瘠的土地；集市上的水果更是損傷慘重，水分流失，惹得商人咬牙切齒，怨聲載道。
蜻蜓飛得更加低了，越飛越慢，最終停在一棵干枯的蓮蓬上。蓮瞬時栽了下去；水位明顯下降，魚兒卻拼命往上鉆，仿佛已經(jīng)透不過氣兒來了。
一片死寂。
紙張就在即將燃起的時候，只覺身上滴下了一滴冰涼涼的東西……
于是，大街小巷，一把把紙傘多了起來，歡樂跳舞；池塘邊，一大群男孩洋溢著微笑，吃驚而又略帶喜悅的拾撿著胖魚，一條，兩條……
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