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迷茫初中作文11篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的迷茫初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
迷茫初中作文1
從此，我不再迷�！拔以�(jīng)跨過上和大海，也穿過人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼間都飄散如煙。”在茫茫的世界中又有誰在真正在為自己的夢(mèng)拼搏，去搏斗，讓自己不在迷茫的在這個(gè)世界中生活。
世界中曾經(jīng)迷失自我，消磨自己的時(shí)光。雖說去年我是那樣的我，現(xiàn)在我非同曾經(jīng)，現(xiàn)在我有啦目標(biāo)，有啦追求，不再有如往日，做一天和尚，撞一天鐘。回想過去，我是一個(gè)完美優(yōu)秀懂事的學(xué)生，再回想現(xiàn)在進(jìn)入初中的一年我變啦不再是曾經(jīng)的我，從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí)壓力越來越大，讓自己吃不消，生活在一個(gè)押韻的學(xué)習(xí)生活中。
有時(shí)更會(huì)因老師的不理解然你再次想放下這個(gè)重重的`包袱，日益見漲就讓自己不得麻木潦倒讓自己處在青春期的叛逆的高峰期。應(yīng)為這些讓自己頭疼。中學(xué)的第二年，我自己進(jìn)行的思想斗爭(zhēng)終于讓自己恢復(fù)平靜，在這個(gè)學(xué)期我有啦新的目標(biāo)我想向這方面努力，我心中的正義在我的全身流淌離中招還有一年，我就要面對(duì)中考。我要進(jìn)入重點(diǎn)就要努力去爭(zhēng)取，進(jìn)入重點(diǎn)高中才能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)。我追求著我的夢(mèng)想大學(xué)。
我的個(gè)人潛力是很大的，其實(shí)，小時(shí)候開始我就對(duì)生意感興趣，我雖有政治想法，但我就在這一方面沒大愛好。我想把我的全部精力用在學(xué)商業(yè)上，我的目標(biāo)就是考入一所理想的商務(wù)學(xué)院。學(xué)好經(jīng)濟(jì)做出色優(yōu)秀的商人。成為一位成功的企業(yè)家，獨(dú)自在這里策劃著我的計(jì)劃我有目標(biāo)就是這個(gè)，讓我在茫茫大海中有個(gè)追求。
做出自己的事業(yè)，讓所有人為我自豪，給予我力量。我相信自己我會(huì)做到。真實(shí)的我努力吧!燃燒吧!激發(fā)你的理想讓自己在人海中追求你的夢(mèng)，擁有成功的事業(yè)，讓新時(shí)代的我們?nèi)プ非笮碌膲?mèng)!
迷茫初中作文2
迷茫，一種人類常有的神情。不管是美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)，還是我國(guó)現(xiàn)任主席，亦或是著名的退役球星科比，都會(huì)有迷茫的時(shí)候，這是，我們最需要的是一盞燈，一盞引導(dǎo)我們走出迷茫的指路明燈。
先不提那些萬眾矚目，每天都生活在聚光燈下的名人；單是我們這些普普通通的學(xué)生，也會(huì)有各種迷茫。就拿我來舉例子吧，這些事發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候。
上課時(shí)，我很迷茫。上課開小差基本是每個(gè)學(xué)生每天都會(huì)做的事，但神游最厲害的還要數(shù)我。你說，走神就走神吧，但偏偏清醒過來時(shí)不知道自己走神時(shí)在想什么，這是最可悲的`。但更可悲的卻是回過神后不知道老師在講什么內(nèi)容，只能一臉懵的看著老師，默默地翻著書。
下課時(shí)，我很迷茫。腦子里仔細(xì)回想老師所講的內(nèi)容，但卻好像是被刪除記憶了一般，腦子里一片空白�？鄲赖淖プヮ^發(fā)，想去問問前后左右的同學(xué)吧，但又有些不好意思，總覺得有些莫名其妙的怪。
***時(shí)，我就更迷茫了。看著眼前的題目，就像是一只只螞蟻，真是“他們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們”�。∵@題，不會(huì)。下一題，還是不會(huì)。唉，如果世界上有“后悔藥”可以賣該多好！我后悔了。
成績(jī)下來了，心里泛起一種名叫“我就知道是這樣”的無奈。別的同學(xué)都拿著試卷在滿面紅光的嘚瑟；只有少數(shù)同學(xué)是灰頭土臉的低著頭唉聲嘆氣。當(dāng)然，我也是后者的其中一個(gè)。
老師把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說著些易懂的大道理，我認(rèn)真的聽著，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭應(yīng)和。其實(shí)仔細(xì)想想，班主任也幫了我很多，在班里我這個(gè)班長(zhǎng)能這么有威信也是多虧了班主任。她就像是母親一樣，可以說是看著我長(zhǎng)大的。她教會(huì)了我很多東西，教會(huì)了我許多為人處事的技巧與道理。真想回到那時(shí)。
她是一名教師，責(zé)任是教會(huì)學(xué)生們知識(shí)和學(xué)習(xí)、生活的技巧。她就像雨露，滋潤(rùn)了我的內(nèi)心；她就像是一個(gè)辛勤的農(nóng)民，努力的耕耘勞作使我茁壯成長(zhǎng)；她就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路以及方向。
迷茫初中作文3
仿佛是羅盤失靈，我在煙霧重重的深海迷失方向。
或是翅膀斷了，從九重天跌落到萬尺深淵。
又或是墜落到某個(gè)不知名的二次元世界，喪失了自己。
在人生的某個(gè)路口，我半睡半醒著，像個(gè)丟了靈魂的木偶，不知所措，機(jī)械地重復(fù)著昨天。
在一個(gè)紅綠燈下，我用繃帶纏住了受傷的心，卻又像個(gè)傀儡，無知無覺。踏過布滿荊棘的沼澤，跨過晃悠悠的斑斑鐵跡下若隱若現(xiàn)的橋索。
曾幾次，把心門關(guān)上，試圖溫暖幼小的心，卻有一股寒流襲來。痛楚的感覺，讓我的.身心極具疲憊。閉眼，是一雙雙閃著綠光的圓目猙獰地笑著；睜了眼，山般的書本、碩大的擔(dān)子重重地壓在我那弱不禁風(fēng)的瘦削的肩上。
曾幾何，放棄過。因?yàn)閼峙�，多在無人的角落，偷偷地用鹽舔著傷口，默默哭泣。痛心的寒，如同置于冰天雪地的世界，即使有再多的火把燃燒熊熊的火焰，一絲微不足道的寒意也能輕易地將你擊敗。那是心靈深處的冰窟，無人問津的極地。
有多少次踏上了夢(mèng)中的紅地毯，醒來卻連一絲笑容也不曾回味。人生的抉擇，我是否錯(cuò)選了？多少次，總問自己，你有夢(mèng)嗎？可是，再怎樣美幻的夢(mèng)，一旦遠(yuǎn)眺未來，便立刻崩潰�；颐擅傻奶炜沾蛑懤祝艺×�。
發(fā)呆，比家常便飯還要熟悉。每次眼前一模糊，再回轉(zhuǎn)來卻早已流逝了許多�？倫鬯查g離魂，只為逃避嘈雜的俗音。不想如何，只愿平平凡凡地度過�？上В磺卸寄敲辞珊�，陷入了無法自拔的沼澤中。完美地度過一生，好遠(yuǎn)的夢(mèng)。華麗的夢(mèng)啊，你越來越遠(yuǎn)了……
煙海中，我陷入絕望。
深淵中，撕扯著心的寒痛蔓延全身。
二次元的世界中，我徹底喪失了希望，喪失了自我。
悔恨的眼淚，盡情地流……
迷茫初中作文4
隨著放學(xué)鈴聲的響起，我拖著疲憊的身體，昏昏沉沉地走出了校園，望著暮色中等待的爺爺，我徑直上了車，車子開動(dòng)了，我無力地靠在窗口上，望著路上熙熙攘攘的人們，晚風(fēng)呼呼地拍打著我臉龐，我望著天空中銀白色的月亮，陷入了沉思……
不知從何時(shí)起，我的生活變得如此單一，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，連片刻的喘息時(shí)間都變得頗為珍貴，有時(shí)候，我真的好羨慕那群小學(xué)生，至少他們的生活是豐富多彩的，至少他們不用每天為堆積如山的作業(yè)而焦頭爛額，至少他們不用早出晚歸，每天頂著黑眼圈……
上了初中以后，我就變了，變得不茍言笑，變得郁郁寡歡，變得寡言少語，我甚至不知道我以后的.路該怎么走，我感覺自己每天都在渾渾噩噩地虛度時(shí)光，我覺得我的眼前，仿佛起了一層霧，白茫茫的，把整個(gè)世界都包圍……我看不清前方的路，可又必須作出選擇，我很害怕，我選錯(cuò)了路，誤入了歧途，留下一輩子的遺憾。
我身處迷茫之中，不知所措，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我前方的路上一直有一個(gè)指路燈，一直默默地守護(hù)著我，照亮我前方的路，那便是老師、家人、朋友，甚至是素不相識(shí)的陌生人……他們都是我人生路上的指路燈。
也許現(xiàn)在的你會(huì)覺得很苦很累，覺得前途渺茫，覺得現(xiàn)在的一切毫無意義，但你要知道，你不是孤身一人，你還有家人，他們陪伴著你，你還有老師，他們教導(dǎo)著你，你還有朋友，他們與你共進(jìn)退，你還有理想，幫你展翅高飛……他們都是你生活中最平常的人，可卻是你人生路上重要的指路燈，他們幫助你走出困境，踏破迷茫，最終找到前進(jìn)的方向。
迷茫初中作文5
考試過后，心情應(yīng)該與閑鶴在天邊一樣高飛所流露的是一樣的，可是，我不僅沒有這樣的感覺，甚至感到的是冰冷與無奈，甚至更多的是無助，沒有一個(gè)人理解我。
考試過后，大多都是在等待成績(jī)，每天就和奶奶一同去買菜，可是倒覺得沒有什么意義。
姐姐妹妹考試也過了，家里的家務(wù)活本應(yīng)該有所減輕，可是并沒有。讓姐姐去做，她好像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，比我還小，靠著墻邊在玩著手機(jī)，耳朵里聽不見人家的.話。只有大聲喊著她，才偶爾理會(huì)人家?guī)拙�，我把叫她去洗碗，可是她卻說到：“啊，為什么要我啊，我的手上的濕熱待會(huì)會(huì)弄到的，我不去洗的理由有幾點(diǎn)，一，我不會(huì)洗，二，我的手是這樣的……”再多的我沒有再去聽了。叫在玩電腦的妹妹去，可是并不像我想的一樣，我以為她雖然懶，但這些還是會(huì)做的，可是這都是我自己的單憑想象罷了，她并沒有答應(yīng)，而是甩出一句：“我不要！”我走在空曠的街上，雖是早晨，卻像夜晚那樣的黑乎乎。我和奶奶說了這件事，而奶奶說道：“她們很差勁的，能有怎么辦呢，長(zhǎng)大就這樣了�！蔽疫�是不能平復(fù)我的心情。
母親一直要我出去打工，而我也有這個(gè)想法，但是家人一再阻撓，我便只能順從，我知道這樣是很懦弱的，可是我夾在這中間卻很難做。成績(jī)出來后，我并沒有我理想的成績(jī)那么高，父親很嫌棄地說著，我最不能受這樣的說道，便好幾天都不知道怎么理會(huì)他，我甚至也無法去面對(duì)他。
而今天，又是同樣的事情再一次上演，爺爺也為此大發(fā)雷霆，我真的很累，不想再面對(duì)這些事情了，有時(shí)，我甚至想過永遠(yuǎn)地睡去，可是我又舍不得，我也不想把我的人生葬送掉。
而我現(xiàn)在，心情有了些平復(fù)，那些都這是雜事，只要靜觀其變就好，而我，我會(huì)更加努力，使自己變得更強(qiáng)。
現(xiàn)在，也只有寫作文可以述說我的心情了。
迷茫初中作文6
很多時(shí)候，不知道自己要怎么努力，怎么加油，怎么奮不顧身為自己的青春添上一筆。
青春的世界沒有人會(huì)永遠(yuǎn)等你，是這樣的。一等，雨水就灌滿了街道，找不到正確的路標(biāo)；一等，冷風(fēng)就卷走最后一絲溫存，看不到南飛的大雁。到最后，青春就是一個(gè)人懷揣著一個(gè)別人看來有些可笑的夢(mèng)，跌跌撞撞的踽踽獨(dú)行。
但，即便是一個(gè)人走，也要比茫無目的和合群明智得多。身邊有太多人妄自菲薄，整天沉浸在自己小小的難過中，卻不曾看見比他們更加不幸的人正花光所有力氣地生活和學(xué)習(xí)；身邊也有太多人驕傲自滿，成天滿足于過去的輝煌，卻不曾注意比他們更有資質(zhì)的人正為創(chuàng)造下一個(gè)輝煌而卯足勁。
我不愿成為任何一種，我只愿注重眼前，活在當(dāng)下。我愿保留著一顆赤子之心，不過早地學(xué)那世人的世俗，我愿保留十幾歲的青春活力，不做無病呻吟的“偽文藝青年”，我愿保留那個(gè)看似天馬行空的夢(mèng)，不讓它在別人異樣的眼光中夭折。
但，我又常常陷入一種矛盾的境地。青春中的我想著前途，想著前途的我又原地踏步。有時(shí)候真想多睡一分鐘，管他什么虛無縹緲的`夢(mèng)想，卻又在清醒之后懊悔不已，如此反復(fù)。大概這就是所謂惰性吧。然而，我并沒有被惰性吞噬，每天我都在認(rèn)真地記錄筆記，每天我都在認(rèn)真的溫書，我不知道這樣的方式是不是真的能到達(dá)所謂夢(mèng)想的彼岸，至少我覺得會(huì)。
“夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”馬云如是說。
“要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和最樸素的生活，哪怕天寒地凍，路遙馬亡”七堇年如是說。
嗯，該溫書去了。
迷茫初中作文7
春天來了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。
我越來越來大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，直到我不再是我。
上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個(gè)人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見也只是客氣的打個(gè)招呼，沒有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的，就算我們分開的很遠(yuǎn)，時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變�？墒�，我錯(cuò)了，我們并沒有分開的很遠(yuǎn)，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個(gè)人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的.魔力吧。
我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。
我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么，可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是，我開始叛逆了，或許七年級(jí)的時(shí)候是我初中的最好時(shí)段，卻又在七下開始了大人說的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開始想出去玩，不想一味的看書。從那時(shí)我的成績(jī)就慢慢的下滑，家人也對(duì)我漸漸的失望。可是他們不知道的是我對(duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒能好好學(xué)習(xí)，一直在玩。不知道為什么到了八年級(jí)，我玩累了，我比以前更加失措無助，我開始想把過去落下的內(nèi)容部回來，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現(xiàn)狀。
春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途。就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實(shí)，生活無處告別只能一直生活在迷惘處！
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做，怨不得別人。
迷茫初中作文8
記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時(shí)候，就好比一艘沒有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導(dǎo)你……
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師邁著小碎步并且滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“飛升的頑蛋”。一聽到這個(gè)——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問：“老師這個(gè)怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時(shí)的什么都沒說。
老師開始講鹽分了，可我們卻并沒有聽進(jìn)去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小A：“其實(shí)我覺得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪里飛呢？”……
老師把所有的器材都拿了過來，用他那河?xùn)|獅吼般的嘴說：“好了，各位同學(xué)來拿器材。”我滿懷信心地第一個(gè)沖過去拿好了器材——一桶水、一個(gè)雞蛋還有一盒鹽”……
實(shí)驗(yàn)開始了！我興高采烈地說了一句：“soeasy。”老師卻隱去了一開始的笑容，好像在說：“不要太高興了太早，沒有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“�！崩�，老師說了一句，這次的實(shí)驗(yàn)的.唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個(gè)雞蛋浮起來，因?yàn)閯偛艣]有認(rèn)真地聽講，老師似乎也察覺我的不認(rèn)真，靜靜地說了一句：“不要太驕傲�！蔽蚁雭硐肴�，但還是沒想到。忽然我的腦子里竄出來了一個(gè)想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個(gè)頑皮孩子一直沉在水底始不上來，我望了望周圍，其他人都已經(jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過來：“你不是說soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對(duì)這周圍人的訴斥和實(shí)驗(yàn)的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個(gè)想法——打退堂鼓……
老師走了過來，并拍了拍我的肩膀說了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進(jìn)了水里，雞蛋動(dòng)了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來，我流下了喜悅的淚水……
記憶中迷茫的時(shí)候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵(lì)你、引導(dǎo)你……
迷茫初中作文9
當(dāng)我站在殯儀館的時(shí)候，我整個(gè)人什么感覺都沒有了，心中一片空白，只是冷得發(fā)顫。
外曾祖母的身體平靜地躺在那兒，周圍圍繞著潔白的百合花，平靜得仿佛只是睡著了。主持人低沉的聲音響起：＂請(qǐng)為死者默哀三分鐘。＂我手臂上別著的白布輕微地顫動(dòng)，上面的＂孝曾外孫女＂讓我仍然覺得不太真切。站在最后一排，我悄悄抬起頭，親戚們的背影很是高大，全部身著黑衣，讓我覺得前面是一片片黑壓壓的烏云，壓抑萬分。
外曾祖母的大兒子，佝僂著背，被旁人攙著，顫顫巍巍的，嘴巴微張，手指有一絲絲顫抖。
那有個(gè)一丁點(diǎn)大的女孩，剩下滿臉的害怕和恐懼，趴在媽媽的身邊，抬起纖細(xì)的胳膊，她父親向女孩招手，示意她過來。但女孩卻使勁地?fù)u頭，眼神驚恐不已，只敢躲在手臂縫隙里，偷看著他們。因?yàn)樗劳龅臍庀�，她從未聞到過吧。
漫長(zhǎng)的儀式結(jié)束后，人們疲憊的面容，告訴我，沒有人，愿意再為一個(gè)人的離去而折騰。這個(gè)靈堂，每天都有不同的相片掛上去，輕松得就像在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)訊息。痛哭流涕的，輪番獻(xiàn)花的，竊竊私語的，靈堂里彌漫著低語。那些敲鑼打鼓的，做法唱戲的`，全都是一副認(rèn)真工作的表情，不知為什么，我有點(diǎn)想笑。
我現(xiàn)在才知道，這場(chǎng)關(guān)于死亡的黑色派對(duì)，人們多數(shù)是喜憂參半的逢場(chǎng)作戲。只剩外曾祖母的兒子，呆呆地坐在那里，人到暮年了，連哭泣都顯得無力。
生命有來，必有去。有人說，死是一道門。這扇門的孤獨(dú)，究竟有多少人能夠懂得？死如櫻花之飛落，當(dāng)毀滅到了這個(gè)程度，它就變成了生命邏輯的必然。
你呢？會(huì)不會(huì)也怕，時(shí)光勾勒成年輪，落在臉上，年復(fù)一年，直到有一天，你也睜不開眼？你想不想知道，那個(gè)時(shí)刻，是誰，會(huì)待在你身邊？更有甚者，你的葬禮會(huì)舉行多久？
黃粱一夢(mèng)一逝間，當(dāng)你留下最后一絲氣息的瞬間，你更不知道呀，周圍的人，是傷痛，是期望，還是，后知后覺。那一刻的我，站在冷風(fēng)中，很迷茫。
迷茫初中作文10
春天來了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。我越來越來大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，直到我不再是我。
慢慢長(zhǎng)大后，我變得不再是我，身邊的每一個(gè)人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見也只是客氣的打個(gè)招呼，沒有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的，就算我們分開的很遠(yuǎn)，時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變�？墒牵义e(cuò)了，我們并沒有分開的很遠(yuǎn)，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個(gè)人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。我知道或許我們不是那種玩到老的`知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么，可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是，我開始叛逆了，或許六年級(jí)的時(shí)候是我小學(xué)的最好時(shí)段，卻又在迷茫中開始了大人說的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開始想出去玩，不想一味的看書。從那時(shí)我的成績(jī)就慢慢的下滑，家人也對(duì)我漸漸的失望�？墒撬麄儾恢赖氖俏覍�(duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒能好好學(xué)習(xí)，一直在玩。不知道為什么到了六年級(jí)，我玩累了，我比以前更加失措無助，我開始想把過去落下的內(nèi)容部回來，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現(xiàn)狀。春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途……
就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實(shí)，生活無處告別只能一直生活在迷惘處！不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我做，怨不得別人。
今年的春天，我……
迷茫初中作文11
再次踏入那如同教堂般神圣的校園。在好友的堅(jiān)持下，在媽媽的固執(zhí)下，站在教室門口的我，開始不知所措的迷茫。
又一年的春天到來，又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我，腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)畫面，一段段的畫面像一場(chǎng)漫長(zhǎng)，虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前：那是在經(jīng)過一次爭(zhēng)執(zhí)的我們?cè)俪跻坏淖呃戎邢嘤�，我站在第一�?jí)臺(tái)階上，而你卻站在最高一級(jí)，在看到你的那一剎那，我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著；要不要走過去打個(gè)招呼，說聲好久不見，還是當(dāng)做沒看到，直接從拐角處走掉……
我還沒想完該怎么辦的時(shí)候，你突然冒出一句：“二班在哪？我找不到了耶�！蔽乙幌伦記]有反應(yīng)過來，往后面看了看，咦？沒有人�。∧蔷褪钦f明她在跟我說話。我還是疑惑的`問了句：“你……你在跟我說話嗎？”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點(diǎn)了下頭！
因?yàn)槲以陂_學(xué)前一天來過學(xué)�？催^所有班級(jí)的位置，所以我毅然決然的走上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時(shí)，仿佛忘記了從前有過的爭(zhēng)執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外！
從那電影中回過神來，想起前幾天你突然對(duì)我說：“我從這個(gè)學(xué)期開始要去學(xué)校住宿了�！蔽曳路饛母吒叩膽已律纤ち讼聛�，面帶微笑的對(duì)她說：“好啊，像你這樣的成績(jī)?cè)缭撊プ∷蘖�。”“你去么？”“我哪能啊，你也不是不知道我媽是什么人了！�?/p>
自從她開始去住宿后，我便在新的學(xué)期，新的班級(jí)的進(jìn)口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進(jìn)這一步，自己的腳也不聽使喚的動(dòng)不起來。
在新的學(xué)期，在那入口處，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的未來的路，我竟開始迷茫！
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