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時間都去哪兒了初中作文

時間:2022-03-19 14:21:33 初中作文 我要投稿

時間都去哪兒了初中作文(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的時間都去哪兒了初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時間都去哪兒了初中作文(5篇)

時間都去哪兒了初中作文1

  感嘆時光飛逝,不經(jīng)意間,光陰如細(xì)沙般從指縫間流過,落了一地,我卻絲毫沒有察覺,時間都去哪兒了?

  ——題記

  小時候,時間對于我來說是一個無限的數(shù)字。一年365天、一天24小時、一小時60分鐘……總感覺時間是用。之不竭的。曾幼稚地以為,我是初生之陽,前路有無限的光陰,于是乎,許許多多的時間被白白浪費(fèi)掉,卻不知道美好的事物終究會消失,太陽也會落下。

  等我長大,懂得了人生,也懂得了什么是衰老,再看到美好的事物正漸漸凋零時,我不禁問自己:時間都去哪兒了?

  小時候,我很頑皮,不懂得學(xué)習(xí)的重要性,總是一味地玩樂,于是虛度了許多光陰;小時候,我對理想的概念很模糊,于是大把的時間都浪費(fèi)在了虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。步入初中后,我感受到了競爭的壓力,感悟到了知識的重要性,更感覺到了時間的不夠用。于是心中開始樹立理想,但是學(xué)習(xí)的狀況卻讓人不甚滿意。

  小時候,總覺得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護(hù)傘,他們永遠(yuǎn)不會老去,F(xiàn)在,我再認(rèn)真地看看他們,爺爺、奶奶頭上已經(jīng)全是白發(fā),背也駝了,還拄起了拐杖;爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋,如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌,歲月催人老,我何時才能自立?

  時間無處不在,又每時每刻都在流逝著。延長時間,我們做不到;我們能做的.,只有好好珍惜時間。珍惜時間,就是珍惜我們的理想,珍惜美好的親情。多花點(diǎn)時間學(xué)習(xí),你會學(xué)到更多的知識,這樣你距離理想的彼岸才會更近一些;多花點(diǎn)時間陪伴家人,你才會感受到家的溫馨,感受到愛的淳美。

  時間的短暫或漫長,取決于一個人對待時間的態(tài)度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時間的人,才不會在生命的最后一刻嘆息:時間都去哪兒了。

  時間如一朵花,請好好珍惜它,讓它綻放出碩大的花朵,散發(fā)出醉人的芳香!

時間都去哪兒了初中作文2

  有人問,時間都去哪兒了?我會回答:

  時間在你玩游戲的時候溜走了;

  時間在你干些無聊事時逃跑了;

  時間在你為瑣事而哭時滑走了;

  ……

  對呀,我們最大的財富——時間,都去哪兒了呢?時間一天一天的過去,我也沒干出什么大事。我已經(jīng)在這個世上活了4700多天了,但是我有什么成就呢?他就像一滴水滴在了大海里,我的時間滴在的時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  我們整天都在抱怨時間都去哪兒了?為什么不想想他為什么消逝的這么快,不是我們自己本身的錯嗎?

  現(xiàn)在的小學(xué)生整天沉浸在游戲中,包括一些大人和青年人,你們到老了就會知道后悔,雖然我只是一個剛剛步入初中的少年。但是我的思想可能要比某些人都要成熟一些。因為我不會為游戲而淪陷其中;我不會像某些同齡人一樣早戀;我不會像我的某個姐姐一樣只知道打扮,臭美。因為我知道在我們這個年齡是應(yīng)該學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)為主,等將來步入社會再忙這些也不遲。我相信,我的那些哥哥姐姐和那些同齡人他們長大以后肯定會懺悔的說:“唉,真后悔當(dāng)初沒好好學(xué)學(xué)習(xí),只知道游戲,虛榮。要是世上有后悔藥就好了!

  不要問我時間都去哪兒了,就是這樣沒的.。

  還記得那一次,是上五年級的時候,我語文沒上85分,我這人一向要強(qiáng)。知道了以后,我本不想哭的,可是被同桌一問,眼淚就忍不住了。我一直哭一直哭,中間有很多人來安慰我,但是還是憋不回去。直到快上課了,語文老師過來對我說:“我親愛的班長,別哭了。老師以前也經(jīng)常這樣,但是老師不哭。因為我的老師對我說過這樣一句話:‘孩子,不要哭了。你哭也沒有用,倒不如把這些時間利用起來,好好復(fù)習(xí)。要不然以后肯定會后悔的!蔽衣犃酥,緩了緩,不哭了,決心把哭的時間用來學(xué)習(xí)。

  所以,青春年華是用來完成你的青春之夢的,不要到老了才悔不當(dāng)初。

  如果你沒有好好珍惜你的青春,就不要到老了之后抱怨:唉,時間老人怎么不多在我的青春待一會兒,一眨眼就老了,我還沒有任何成就!

  還沒好好看看書眼睛就該看不見了;

  還沒在課上挺直腰板背就直不起來了;

  還沒完成學(xué)校的三千米跑腿腳就不便了;

  還沒好好使用大腦,‘機(jī)械’就不運(yùn)轉(zhuǎn)了。

時間都去哪兒了初中作文3

  “滴答滴答”時間就這樣流逝,無聲無息,無影無蹤。我真想像《來自星星的你》中的都教授,可以暫停時間。我就可以干很多事。多好!

  在不知不覺中,時間流逝。我不禁算了起來,我還有多少時間?幾十年;那我又能干些什么呢?我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫道:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆罷了,只有徘徊罷了……時間就像一把沙,從你手中流逝,卻又那么無聲無息。我確實(shí)虛度了光陰。上課時,我在乎的只有自己的`那點(diǎn)小心思,無論是畢業(yè)考的重點(diǎn),還是難點(diǎn),我都不在乎。我到了第一次單元考試結(jié)果出來時才明白,我虛度了光陰,過去的成績也如時間一樣,一去不復(fù)返。唉,少壯不努力,老大徒傷悲。真是書到用時方恨少。

  今年春晚上有首歌讓人潸然淚下。“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”我聽了這首歌,發(fā)現(xiàn)媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶,再看看媽媽的眼角和額頭,都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的照片上,她白皙的臉上帶著明媚的笑容而現(xiàn)在的她變成了一個為家操勞的黃臉婆。每天流連于菜市場:“這個土豆多少錢?便宜一點(diǎn),兩塊!泵刻於假I我愛吃的菜。媽媽愛吃芹菜,因為因為我不能吃,她也戒掉了。爸媽真是把所有的時間都用來愛我。雖然時間在流逝,但是愛卻永遠(yuǎn)不會消逝。原本那個愛睡覺的老媽,為了每天監(jiān)督我吃藥,每天早起,我真感動。她頭上的白發(fā),是愛與時間的見證。她不會說我愛你,卻用時間和精力詮釋了什么是愛。

  我想除了媽媽,老師是另一個讓我們感到慈母般的關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠(yuǎn)是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極,也不肯把時間用在休息上。我們的張老師,她經(jīng)常要去看醫(yī)生,卻從不缺課,她還利用自己的休息時間找學(xué)生談心。而我們最經(jīng)常看見的是她對時間的感嘆和頭頂?shù)脑S多白發(fā)。

  啊,時間你都去哪兒了。我的時間,你可否停下你匆匆的腳步?

時間都去哪兒了初中作文4

  時間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花了

  柴米油鹽,半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

  ——選自與文題同名歌曲

  在年初一下午暖暖的陽光里,我問起媽媽這首歌,媽媽說她最感動的的是伴著歌曲,在大屏幕上出現(xiàn)的那組記錄了一個小女孩和她的爸爸一年年變化的圖片,而我最感動的,卻是那句“時間都去哪兒了?”和鏡頭掃到的一幕——觀眾席中,一個三十歲左右的女士一邊抹著眼淚,一邊伸出手去握身旁的一位老人的手——那是她的'母親吧!

  這場景讓我深受感動,但也在恐慌;如果長大了很忙,一直沒空照顧爸爸媽媽,等到自己想起他們,想握起他們的手,想抱抱他們時,他們已不在身邊,當(dāng)然不是誰都像那位女觀眾那么幸運(yùn)。否則為什么“子欲養(yǎng)而親不待”能流傳至今?“多少花開花謝,陰晴圓缺,你已不是當(dāng)初的少年!

  媽媽的歌聲隔著一扇門,還在傳來。

  那么時間都去哪兒了?對于學(xué)生的我來說,時間在導(dǎo)學(xué)稿上的數(shù)字慢慢變大中消逝;時間在一本本新的教科書前消失;即使我再行色匆匆,爭分奪秒,也追不上時間的腳步。對于食堂工作的媽媽來說,時間在接一個個訂餐電話時游走;時間在洗潔精水順?biāo)鄱聲r被沖進(jìn)漩渦;當(dāng)然,時間也在一邊泡腳,一邊唱歌時快樂地起舞。

  對于油庫上班的爸爸來說,時間被奔走在各個庫點(diǎn)的足跡踏碎;時間在為愛車撣塵、沖洗、打蠟中悄悄離開;時間也在抽著煙,喝著咖啡或是拖著地板時緩緩度過。

  而我們在一起的時光呢?

  吃飯、睡覺、打鬧、爭吵、和解、相親相愛;出游、回老家、比身高、拔白頭發(fā)、敲背、看電視、吃牛排、看電影、喝酒、聽音樂、詛咒放鞭炮、購物、騎自行車、曬太陽、吃零食、做發(fā)財夢(主要是小時候的我和爸爸)……時間的美好,有十幾年已定格在過去:在泛黃的筆記本、畫、照片,穿不下的舊衣服,一大袋洋娃娃和玩偶,整塊車庫墻上的涂鴉……而有的就在現(xiàn)在和將來。無論怎樣對時間,做什么,時間總在不斷向前。

  有句話說:“愛情是一種面對面的相遇。”那么親情理應(yīng)也是。

  我們應(yīng)該珍惜在一起的時光,我會好好愛你們,我親愛的爸爸媽媽。

時間都去哪兒了初中作文5

  時間,都去哪兒了

  當(dāng)年華消逝了青春,當(dāng)孤獨(dú)湮沒了思想,當(dāng)歲月磨滅了靈魂,我們也許會問:時間,都去哪兒了呢?是啊,從古至今,時間就這樣匆匆來去于花開花落、日升月降之時。時間,都去哪兒了?

  我們無法阻止時間的流逝,只能無奈地任它在我們的指間滑過。時間有時好似一本書,我們一天天地長大,有時時間可以給我們帶來成長的記憶,生活的經(jīng)驗。時間,仿佛永遠(yuǎn)不會變老,永遠(yuǎn)忠實(shí)地陪伴著我們。

  水中的魚游動著,在那狹小的空間里,剩下的應(yīng)是對時光流走的不知所措罷,一世繁華,實(shí)是浮華,時間都去哪兒了?我也想問自己,時間都去哪兒了?為何想不起來了。音樂的'旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時間都去哪兒了,為何尋不到了……

  憂傷本不應(yīng)該,可為何充斥了心間!皶r間都去哪兒了,還未好好感受,年輕就老了……”聽著王錚亮的《時間都去哪兒了》,一抹淡淡的憂傷浮過心頭。時間總是在不經(jīng)意間流逝,就像歌詞中說的那樣,真的還未來得及好好感受年輕就老了……

  在某個班級的角落,在某張不堪的桌子,當(dāng)你無心于學(xué)習(xí)而獨(dú)自發(fā)呆時,也許,時間,就已然從你的呆滯的目光中,默默地走向下一個同學(xué)的面龐……

  在某個無人的街角,在某個陰暗的角落,當(dāng)你漫步于此無事可做時,也許,時間,就已然從你的腳下,伴隨著你的腳步悄然流向下一個街角……

  在某條陰森的小路,在某方孤獨(dú)的田野,當(dāng)你遭遇挫折后而放任自己頹廢的時候,也許,時間,就已然從你的聲聲嘆息中,靜靜回旋至下一個路口……

  曾幾何時,無憂無慮的歡鬧聲在暖陽下彌漫著,那時的我們沒有煩惱。我可以相約小伙伴,在柳樹下盡情嬉戲,沒有時間的催促;我們可以互相陪著小伙伴,在大海中沉醉自我,沒有時間的瞬逝。

  生命如此短暫,時間固可以與日月相對永恒。

  滄波的歲月,漫長的等待,日復(fù)一日的拼搏,足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠(yuǎn)的從前,分針時針的交際。當(dāng)我們仰面而望時,時間匆匆遠(yuǎn)逝,在鐵路中流亡;在父母的容顏中奔走,在大庭廣眾之下流竄,在回憶與盼望中消沉,沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去……

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