初中收獲作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中收獲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中收獲作文 篇1
提起游泳，相信小伙伴們會跟我一樣非常地嗨，那可是我最喜歡的一項運動，今年暑假時，媽媽拗不過我，答應帶我去游泳
在一個炎熱的下午，媽媽帶我來到了游泳的地方，我懷著激動的心情換好泳褲、戴上泳鏡、套上游泳圈、迫不及待地下了水。
就在接觸水面的.那一瞬間，我的腿一下子收了回來——冰涼的水向我襲來，好冷啊！看到媽媽都下水，我的好勝心被激發(fā)了，一下子跳入水中，雖然嗆了點水，但是我終于克服的第一大困難。我深吸了一大口氣，潛下了水，這時我才發(fā)現(xiàn)在岸上做起來十分簡單的動作，在水里做卻十分麻木，原來在水里的感受，并不像魚兒那樣是無憂無慮的。而是會不由自主的慌了起來，身子立即失去了平衡，我四腳朝天地仰翻在水里，我心里恐懼極了，媽媽看見了，立馬把我抱到岸上，對我說：“蛙泳一定要注意手腳配合！”說完，媽媽就示范給我看：兩只手撥開水面，腿再用力一蹬，連續(xù)兩次后，頭鉆出水面，深吸一口氣。我抓住了這些要領后，在水里小心翼翼地游了起來，當掌握了這些訣竅，似乎我開始游得有模有樣起來，就這樣，一次，兩次，我的游泳技術也更加嫻熟了……現(xiàn)在的我一提起游泳：甭提有多開心了！
只要認真努力去學一件事情，慢慢地堅持下去，成功就離我們不遠。
初中收獲作文 篇2
讀書，就是收獲，就是收獲快樂！
讀書時一件非�？鞓返氖拢茏屛覀儷@得知識，更能讓我們從中獲取做人的道理。書籍是一樣非常奇妙的東西，它能讓人們嘗盡人世間的酸甜苦辣。書中有悲傷痛苦的事情，它能讓我痛哭流涕；書中有快樂愉快的事情，他能讓我捧腹大笑；書中有跌宕起伏的事情，它能讓我深入其中，不可自拔。
書里有許許多多的好詞好句，它不僅能豐富我們的詞匯量，更是能幫助我們寫好作文這一個“大難題”，使作文變得越加生動，越加美妙。書籍還可以靈活我們的'大腦，讓我們在閱讀書籍的時候，能感受到書籍帶來的快樂，使我們無限向往書的世界。
書，就是一個“世界”。因為我們可以足不出戶就了解天下事，還是古今中外的天下事。讀《三國演義》、《隋唐演義》，能讓我們了解到古時候哪戰(zhàn)火紛飛的殘酷戰(zhàn)爭場面；讀《紅樓夢》、《西廂記》，能使我們欣賞到古代家族與家族之間、男人與女人之間的愛恨情仇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，能讓我明白國外名人成長的艱辛歷程……各種各樣的書籍當中有許許多多的故事讓人感動，還會讓人氣憤，讓人開心。
書籍讓我慢慢的成長起來，從小時候的懵懂無知到現(xiàn)在的知書達理。但是還是有一條很長的成長之路在前面等著我，而書籍就在這條成長之路的兩側樹立著，使我不斷的去收獲。書籍里有很多的道理讓我們去親身體會，就比如《西游記》這本書，我從中收獲做人要尊師重道，要善惡分明；又比如《岳飛傳》，做人要做精忠岳飛，要精忠報國，至死不渝！
書籍，就是讓我們收獲書籍，就是讓我們收獲知識，就是讓我們收獲快樂！
初中收獲作文 篇3
人的一生總是要經歷許多事，每次的經歷都會讓人有所感觸和收獲。它好比是一條彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉彎之后，或許是一個春天。
我從小就很膽小，做事總是半途而廢，不是因為某種原因就是因為膽小，生怕自己做得不夠好，而導致的結果讓人無法讓人接受。
暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽光照耀在大地上，大地熱得讓人受不了。我來到了外婆家，外婆住在一個小平樓里，在這樓的后面有塊農地。那曾是我兒時那樣到處跑。我走進去時，里面并無一人，后來我來到后面那塊農田時，發(fā)現(xiàn)外婆在那勞作。她帶了一瓶水，頭上頂著草帽，雙手握住耙，她那黝黑的.臉上有著豆般大的汗珠。她做了一會，便停下來，看了一下四周，看見我在那看著，便走了過來。我問她在那干什么。她說她在那松松土，后來我跟外婆說：“您那么辛苦，我來幫你�！逼鸪跬馄挪豢�，說我力氣太小，干不了這活�？晌疫�是硬要去，最終外婆還是讓我去。到田里，我也戴著一頂草帽，拿著鋤頭，學著外婆的樣子，在那往地上鋤。過了一會，外婆來我這邊看了一下，說：“哎呀！你把這農作物給鋤到了�？刹荒苓@樣鋤！”這時我不敢再鋤下去，怕自己在幫倒忙。不過在外婆的指導下，我做得比之前好了許多，外婆也因此夸我。
這次的經歷讓我不再害怕做事做得不夠好，讓我學會做事要堅持，只有堅持，并不懈努力就會成功！
初中收獲作文 篇4
夏悄然而至，不覺中已步入四季的第二個站點。熟悉的味道縈繞在身邊，觸動心弦。腦海中的一幕幕浮現(xiàn)于眼前，仿佛回到了幾年前，一個充斥著收獲的夏天。
一個偶然的機會，讓我與一位朋友相識。當被問及世界上是否存在天堂時，我不知道如何回答。
曾經聽過，善良的人死后會進入天堂，而惡人只能下地獄，作為對他的懲罰。不知是誰編造了這個半信半疑的謊言，或許只是想要希望人們能夠多做善事，讓世界更加美好罷了。
她說，天堂并非虛幻的.，是人們的主觀意識。的確，人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，雖說蘇杭并非美的驚心動魄，但它的氣息足以使人陶醉，若不是它有讓人癡迷之處，又何來“天堂”這般稱號呢？
她又繼續(xù)道，天堂就好比美好的事物，是人們一生想要追求的。追求？我有點茫然，回首過去，每一個階段都有過自己的追求，只是因為年齡過小，被歲月所掩蓋。正當我沉思時，她的一番話驚醒了我，“，每個人都有屬于自己的天堂。然而這并非僅僅是指創(chuàng)造的財富，取得的成功……因為這些背后，是勇氣，智慧，信念，信心和許多因素相結合在一起……”在猛然間，我感到無比慚愧，信心，我擁有多少呢？信念，失敗后的堅持，又是多久？我無言以對。感覺全身飄散的力量正在朝一個方向匯聚，一個堅定的聲音在告訴我，如果沒有追求，哪里來堅持的勇氣，更何況信念呢。仿佛就在那時，我收獲了勇氣，是對未來的無限憧憬，我收獲了能夠繼續(xù)前進的方向，人應該朝著一個目標，邁進。
20xx年，依舊夏季。當與動員朝著終點義無反顧，當鮮花，掌聲不斷，當我們淚流滿面，當歡笑與遺憾交織碰撞。心中的信念之花悄然綻放，我夢想著，有一天，能像他們一樣，所取得的成功是用汗水與心血換來的。
這些夏季，我所收獲的，或是感動，或是堅定，或是其他的，在我成長道路上留下了不平凡的烙印，陪伴走過一個又一個風雨日，“天堂”也在不斷沖刷和洗禮中深化，銘刻在心中的一角。
感謝身邊的每一個人，讓我在收獲中不斷走向成熟。作文
初中收獲作文 篇5
農民，精耕細作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂；體育健兒，在奧運賽場奮進拼搏，收獲著國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收獲著學習的快樂。
這天晚上的作文課，王老師滿面春風的走進了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲，這可出乎了全班同學的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕恼酒饋碚f：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來。”這時，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說：“對！”后來，王老師又陸續(xù)地出了好幾個字謎，我們都輕松過關了。
可就在我們得意的`時候，王老師轉過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話非常有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周，有的同學埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學們仍然是面面相覷。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的。”幾個同學一齊說：“那一定是國字框了�！甭犃死蠋熍c同學的提醒后，有幾個同學舉起了手�？粗麄円粋�個胸有成竹的樣子，我心里非常著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團結’的‘團’，說話非常有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說：“終于被你們猜中了�！甭犕炅舜鸢傅奈�，這時才恍然大悟。
這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學到了知識，收獲了快樂！
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