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落葉初中作文

時間:2022-03-26 12:19:05 初中作文 我要投稿

落葉初中作文【熱】

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的落葉初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

落葉初中作文【熱】

落葉初中作文1

  秋,來了。

  秋風中,一棵樹,一棵飽經(jīng)滄桑的樹,歲月早已在它身上刻下不可磨滅的傷痕。但是在冬天,它仍傲立于寒風中;在春天,它仍煥發(fā)生的活力,在夏天,它仍顯得那么精力充沛?杀M管如此,在這風蕭蕭,百花殘的秋天,它是顯得那么孤獨無助,那么凄涼――所有的`葉,將在這個季節(jié)里離它而去;蛟S是經(jīng)歷了太多這樣的離別,它并不是很在意――可這個秋天不一樣。

  “沙沙沙……”枯萎了生命的葉,在秋風的催殘下,脫離了老樹的身體,伴隨著死亡的節(jié)奏漫天亂舞,但有一片葉還沒走。

  “你不走嗎?”老樹問。

  “我不想走!比~的聲音在秋風中瑟瑟發(fā)抖。

  “為什么?”老樹有點心疼了。

  “您知道嗎?冬天,我在您軀干里孕育;春天,我看到了您;夏天,我陪伴著您――而如今,我……我舍不得離開您呀!”

  “那你可以不走嗎?”老樹開始心酸了。

  “不行啊!我必須離開,不過,我會陪著您的,明年春天,又會有無數(shù)個我陪您,只要秋天過了就沒事了!比~說。

  這時風刮得更猛了,催促著生命的結(jié)束。

  “我時間到了,記住我的話,過了秋天就沒事了!”話畢,葉飄飛而起,然后靜靜地,靜靜地落了下來,落到了老樹的根部。老樹不再說什么,它沉默了……

  第二天,人們發(fā)現(xiàn)這顆老樹有生氣多了,在它周圍,散落著一堆堆落葉,但它們沒發(fā)現(xiàn),有一片葉躺在老樹根部,很安詳?shù)乃砸环N地老天荒的形式陪著老樹,直到永遠……

  秋,深了。

落葉初中作文2

  當蕭瑟的西風將天空洗剃得愈加渺遠,當青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃,當田壟間的孩子望著一群南飛的大雁,我才驚嘆于秋的到來。正是因為秋的到來,那件事情開始在我的腦海里回蕩。

  秋天,我在森林公園散步的時候,一片落葉悄悄的落在我的手上,這是一片枯黃的毫無色彩的落葉,曾經(jīng)的她是一片多么翠綠燦爛的.樹葉。≡(jīng)它在大樹媽媽的懷抱里可能再也回不去了,只能躺在地上仰望著大樹媽媽?粗@片落葉,我的心中不免有些感傷,凝想間又有一片落葉飄落下來,它似乎是一只翩翩飛舞的黃蝴蝶在空中飛揚,又像是一個舞者跳著屬于自己的舞。終于它靜靜地躺在地上,同樣在凝望著大樹媽媽。我似乎看到落葉的眼在流淚,它是多么舍不得。∫魂囄L吹過,樹上的葉兒也隨著飄動起來,發(fā)出沙沙沙的清脆悅耳的響聲,仿佛是一支樂隊在演奏。緊接著數(shù)不勝數(shù)的金蝴蝶如天女下凡般在空中翩翩起舞,美麗而壯觀?吹竭@一幕,我不禁想起了落葉的一生。

  春天,葉子拼命的從樹枝里傳出來,嫩嫩的綠綠的微風吹過,就發(fā)出沙沙沙的鼓掌聲,美麗極了。

  炎熱的夏天,火辣辣的太陽照在我們身上,烘烤著我們,這時大樹上的一片片葉子組成一把綠色的太陽傘,既為我們遮擋的陽光,又增添了一道風景。

  秋天,微風吹過,葉子戀戀不舍的離開樹媽媽,它是多么的舍不得,又是多么的無奈,可還是無怨無悔的飄落在地上,將大地染成金黃,為大地鋪張金毯。

  冬天大雪紛飛,落葉埋進土里,化作春泥。第二年春天,笑話,更加健康的進行開放。應了龔自珍的落紅不是無情物,化作春泥更護花。又是:生為夏花之絢爛死如秋葉之靜美。

  落葉,它無私奉獻,不求回報,讓我們走近落葉里學習它那高尚的品質(zhì)。

落葉初中作文3

  在我們大院里最常見的是楓樹,在所有的樹中它顯得特別漂亮 ,但是我也很喜歡它的落葉。

  人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子,到春天它就開始發(fā)芽了,慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉,搖動著和春風說說笑笑。

  夏天來了,小楓樹長粗了長壯了,樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨,它怕把孩子淋壞了,但小楓樹卻非常喜歡下雨,因為它們可以在雨中沖澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……

  秋天到了,夕陽的余輝灑在楓樹葉上,將楓葉染成一片紅,慢慢地大楓樹衰老了,葉子開始發(fā)黃,便對小楓樹說“我要掉葉了,你好好留下吧!”小楓樹說“不,我 留下會分走你的養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下,地面一片金黃金黃,小孩撿去做了書簽,為自己讀書做個標記;這時也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了。

  冬天來了,大雪紛紛揚揚落下,給大大小小楓樹披上厚厚的白外套,也給落葉蓋上了厚厚一層白被子,讓它們留著為明年的新枝新葉加油。

  楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個組成部分,葉邊是鋸齒狀的`。我喜歡楓樹葉,它長在樹上時青翠茂密,會隨季節(jié)變化改變著顏色;它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶;它的形狀又像只小鳥,有頭有翅膀,捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛;一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料,默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻著自己。

  我喜愛楓樹和楓樹的落葉,更敬佩落葉的奉獻精神!

  點評:這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆,引起讀者的閱讀興趣,對“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn),如“它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶”,突出了落葉的特點。敘述條理,情感真摯。

落葉初中作文4

  春的腳步來得很快,似乎沒有一點兒征兆,只依稀記得,春雨淅淅瀝瀝地下著,下著……遠遠望去,光禿禿的樹干上,絲毫未吐露出春的氣息。近了,更近了,眼前如星星點綴般閃出了嫩綠的芽兒。早春,寒冷還在延續(xù),可他們卻不畏嚴寒地鉆了出來,展示他們的自信。

  春來的快,走的也快,不知不覺太陽似乎變得火辣辣了,再次來到這里,風凝固著,葉都耷拉著,唯獨它,還在與這炎日抗衡,回憶昨天,它——面對今天,它英姿颯爽;展望明天,他信心百倍;“知了——”蟬鳴得聒噪。只有它昂頭挺胸在宣布,即使在這樣的環(huán)境里,它也有它的快樂,那些葉子,有時應和著蟬聲點頭哈腰,它有它的信念,它的驕傲。

  “轟隆隆——”夏雷也如約而至,打得綠葉們紛紛飄落。拜訪它,尋著,覓著,它被打著了嗎?不,不會的,它們的信仰是打不垮的。憑著這個微妙的信念,我在陣雨中穿梭,是的,它還在。它趾高氣揚地立在那枝梢的頂端,在閃電的反射下,它格外耀眼,仿佛在說:“來洗禮我吧,再多的折磨,我也不會后退”。

  時光被一點點的侵蝕掉,墨綠的葉子早已泛起了黃色,不再那么生機勃勃,添上了幾份淡雅的憂傷。秋風吹起,它帶走了蟬的聒噪,蟬兒們?yōu)榱讼乱淮蔚?鳴叫,只能等待……

  到了,終于到了,這個銀裝素裹的冬天,是最純凈的畫卷。樹上沒有了蔥籠的葉兒,取而代之的是潔白的“棉絮”,遠處遙望是那么地柔和,近處觀看又是那么細膩,沒有雜亂的顏色,只有幾滴分明的紅色,卻暗香涌來。梅,又為這畫卷加上了至關重要的幾筆。

  薄暮時分,藏了一天的太陽極不情愿地出來謝幕,西邊的天空被它讓上了一層薄薄的紅色。驚鴻一瞥,即將西沉。

落葉初中作文5

  每逢秋季,秋風都襲著一絲悲涼涌進我的思潮。

  歲月不待人,在此卻揮霍。

  秋風猙獰了一夜又一夜,無情的吹落了陽光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前,翠綠是它們天生誘人的姿色,在那燦爛的陽光下,靈動的美不得不感染你的氣息。當你走在他們面前時,它們伴隨那寬容而善良的風舞動得瑟,想叫你被它折服。過后匆匆遠去。到底它的傲氣源于哪里,使它這么……是那翠綠的顏色,還是那些有這翠綠顏色的葉們。

  當那寬容而善良的風漫過來親吻翠綠的皮膚時,它們互相擠眉弄眼,興奮極了,斗動身軀,發(fā)出一種誘人、悅耳的交響曲。這響亮的聲音產(chǎn)生的'同時,也不缺少引人深思的贊嘆聲、議論聲、悲嘆聲。它們每天和風兒一起度過,無盡的揮霍那一天天的美妙時光,不積極吸取養(yǎng)分,最終早早的飄落在地。枯黃一片,

  后悔已晚。

  幾多春夏,穿梭于秋,那些已經(jīng)枯萎的落葉也許只能強忍著痛苦將營養(yǎng)傳遞給大樹。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹的營養(yǎng),經(jīng)歷過風吹雨打,長成一片片強壯而充滿生機的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守,在陽光的照耀下,辛勤而快樂的為自然工作,回報給造物主。在這過程中,它們共同珍惜,一起奮發(fā)向上,而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的。

  同一個自然,同一棵大樹的葉子,等待的命運卻是不同的。風兒是多么善良而寬容啊,他使勁的地吹啊吹,那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛!無恥的炫耀著,終得那悲涼的一生。

  殘風吹綠葉,悲涼落一生。

落葉初中作文6

  我家住在一個樹木成林的大學里,雖然搬了好幾次家,卻一直沒搬離過這個大學。

  兒時的記憶,免不了在秋日的黃昏里背著書包,踩著落葉回家的情形,落葉真厚呀,小徑就像蓋滿了金子與棉花的合金,在陽光下耀耀生輝。我尤其愛聽腳踩在落葉堆上的聲音,像被揉成一團的玻璃紙舒緩展開的聲音,!那是多么美妙的旋律,這難道不是自然界中歡快的鼓點嗎?當然,我也曾因為總是踩被環(huán)衛(wèi)工人掃在一堆的樹葉而受到批評……

  那時的我,對落葉一見鐘情。

  后來,在一節(jié)勞技課前,老師要求我們準備一些形狀各異的`落葉,以備下節(jié)課完成落葉貼畫。于是我有了第一次近距離觀察落葉的經(jīng)歷————

  梧桐落葉似手掌狀,葉子易脆且枯,黃得厲害,但脈落依舊分明。

  水杉多半是在葉子還綠的時候便落下了,它的葉子,就像一枝枝迷你型的樹枝,柔軟卻仍然富有生機。

  還有不知名的葉子,從樹上打著旋兒落下,它們的筋脈有的分明,有的稀疏,卻都有曼妙的曲線。

  于是,也就是在那堂勞技課上,我做出了一份自認為杰出的作品——《秋日的記憶》。當然不只我自己這么認為,老師以及我周圍的同學都這么說……

  那一年,我剛剛上五年級!霸瓉,落葉還可以做出如此美麗的工藝品呢!也許這也是對每一個逝去的秋的紀念吧!”我這樣想著。

  當有一天,初中的大門打開迎接我時,我學到了‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’的千古名句,原來,落葉的飄零并不遺憾,它可以融入泥土滋潤萬物。

  從此,我對落葉的認識更深厚感情一層。

  從此,我眼中的落葉:絢麗,作用廣范并也有著甘愿付出、甘愿犧牲的美好品質(zhì),這些難道不都是美嗎?

落葉初中作文7

  人們習慣性地把希望寄托于春天,因為這個季節(jié)萬物復蘇,一片生機,詩人筆下寫的,歌手口中唱的,也都是關于春的消息。我愛春,但我更感謝那默默無聞的落葉,是它塑造了如此美麗動人的春。

  那紛飛的落葉,蓋住了以往的林陰大道,放眼望去,一條用落葉的`身軀鋪筑的金色道路,綿延于叢林深處,在那條路的盡頭,則是春的棲息之處。

  深地之中埋藏的根芽!你可是吸收了落葉的精華,春天才得以萌生?那秋天的樹根。∧憧墒俏樟寺淙~的精華,春天才長得如此繁茂呢?

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花”。無私的落葉,你聽到人們對你的贊揚了嗎?無私奉獻才是你的本性。

  拾起一片落葉,細致觀察,它會變得讓人心動。雖然沒有貝殼的螺紋那樣變化多姿,但它的紋理卻是筆直的。落葉雖然沒有春天新生綠葉那樣給人新鮮、給人希望,但它讓人有一種懷念之情涌入心頭,讓身處異地的你,難免會思鄉(xiāng)懷土。落葉是美的。

  落葉在飄蕩,它載著無數(shù)希望,牽掛著無數(shù)情感,像冰心《紙船》一樣,渡過萬水千山,求它載著我的愛和夢想歸去。

  我們是同一棵樹上的葉子,我們相互鼓勵,相互幫助,我給你以精神鼓舞,你給我以思想啟發(fā)。

  落葉啊,落葉!感謝你的無私,感謝你的靜美,感謝你對我的啟迪。我們會永遠記。骸奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”。

落葉初中作文8

  打開窗子,一陳凄涼的風迎面吹來,一陳寒意涌上心頭。樹葉搖搖欲墜,一片又一片,落在地上。出了門,拾起一片,浮想聯(lián)翩。

  張開手,隨風吹出了。霎時,背后發(fā)冷。

  看著隨風飄去的葉子,些許愣怔,腦子回想起去年今日的一景。

  彼時,楓樹下,我面無表情地呆著。熬過幾天考試,得知分數(shù),呆住了。緊攥著皺巴巴的卷子,竟陷入久久的沉默。一片葉子飛下來了,落在我的肩上。落葉,當是一個傷感的時節(jié)吧。昔日的功成名就,終敵不過悲涼之秋。蹲下,輕輕把葉子置在地上,任它隨風飄舞。葉如是,人亦是。多少慘痛的回憶啊,就隨著飛舞的落葉,埋在了記憶的深處。

  幾天過去,偶讀一首詩。

  張說的《岳州看黃葉》!鞍资卓袋S葉,徂顏復幾何?諔M棠樹下,不見政成歌!倍嗌倌甑脑紫嗌,幾句讒言,幾聲?A語,仕途便終結(jié)。已是滿鬢斑白的詩人,被流放到岳州,無力回天,惟命是從。面對甘棠樹滿地的落葉,詩人竟一時語塞,哽咽著說不出話來。此時的詩人,怎能不為之傷感為之失意?

  那么,對于落葉又有不同的'見解了。

  我嘗試著擺脫這一陳傷感,可這好似根深蒂固,扎在腦子里一般?鄲、悲涼、傷感、失意,一時竟五味雜陳,堆積在我的心里。

  或者,可以這么理解。在一切凄涼的落葉時節(jié),我們的心變得更加成熟,更加火熱,更加平靜。從而去發(fā)現(xiàn)未知,探尋未知。也許,我們會懵懂,我們會迷茫。堅定目標,繼續(xù)走下去,或許就會發(fā)現(xiàn)屬于我的新大陸。

  似懂非懂間,恍然大悟。

  而今又是一年落葉時。對于我們,不僅是感傷,不僅是失意。它更多的,是要讓我們懂得,一直走自己的路,不要放棄,終會孕育出嶄新的希望。

  愿落葉和我一起,共同度過余生。

落葉初中作文9

  世界上的萬物都具有它獨特的美麗,困難可以幫助你走向目標,失敗可以激勵你走向成功……當然,落葉也具有它獨特的優(yōu)點。

  在黃昏迎來的時刻,我在院子里見到了一片落葉,它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們,現(xiàn)在,他們只是一個多余的,他們放棄了目標,便掉了下來,在落葉的同時,那些即將凋落的樹葉還在拼命的奢求異地昂在樹上的感覺,因為它知道,只要它一落下來,他便是一個廢物,他根本沒有能力去讓人們欣賞他,一片樹葉,他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰,感覺涼快,或者是做一個詩文愛好者筆下寫的主角。它依舊頑強她在哪帶著,不到最后一刻,他一定不會放棄,終于,一個青年小伙子走了過來,坐在屬下的長椅上,樹葉欣慰了,他從樹上掉了下來。

  在生物課上,老師給我們講過了各種生物都具有排出體內(nèi)廢物的能力,數(shù)也是一種生物,而他排除飛舞的方法則是落葉,這在你們看來是一種自然規(guī)律,但在我看來,這是一種迎接的方式,迎接新樹葉的'方式,落葉們知道,只有他們的離去,才會迎來更多好東西,落葉們懂得放棄,放棄是一種美德,我不會放棄,我要學會放棄,才會像那個落葉那樣。

  落葉在落下了的時候,它沒有失去,它還獲得了大地的歡迎,他或者是化為腐爛的樹葉融入土地使其更加肥沃,或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。

  生命就是這樣,如落葉一般,失去了,但有或許會獲得,要學會落葉的放棄。我能做到的。!

落葉初中作文10

  “呼呼”一陣大風吹過,不幸吹落了操場上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時,交錯亂舞,喚醒了秋天沉睡的潛意識,讓一切生機活力竟重燃在這一季節(jié)。

  看!這整一套交響曲是需要預備的。起初,葉子有所輕微的晃動,似在傾聽風的聲音,傾聽風的口令。接著,它們開始掙脫束縛,身體劇烈搖擺著,“喀喀”聲音接連不斷的響起,隨著風的節(jié)奏,脫離枝干,舞向天空,漫轉(zhuǎn)交織,飛舞喧騰,起起落落,龍卷似的旋轉(zhuǎn),排著一支長龍般的隊伍,哦,不是一支,四面八方竟同時擂沙鳴笛,穿入操場,在同學們的腳下盤繞,飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子,似在與他們游戲,又似在朝弄他們,總之,頑皮是他們最主要的'特征。唉,這群調(diào)皮的小葉子啊!

  什么!那是怎么一回事?這些“長龍”怎竟圍繞著操場來炫耀它們的風姿呢?仔細看吧,在風的指揮下,在舞蹈家們的配合下,這演繹出世界上美的畫面,勝過一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲,這如一灣純凈過度的泉水,飛涌進我的心里。這簡直是大自然最偉大的力量。它們團成一絲絲絨線,包裹住正在操場中央盡興的頑童,又飛躥在空中,擺成圓錐形,鋪滿這整一偌大的場地。哦,你們何時練成到這一爐火純青的境界,竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨有的成熟的氣質(zhì)!

  可我還沒看夠,這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點,一切都恢復了原狀,而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地,在光禿禿的枝干的映照下,更顯耀眼奪目。是你們在生命即將就終的時刻,把青春澎湃又重演在我們眼前,給了我們精神的鼓舞。

  一派壯麗景象雖有黯淡的時候,但永不變的是這些演家們對希望的執(zhí)著追求!就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語言!

落葉初中作文11

  不經(jīng)意間闖入了秋的視野,寂靜,冷清。 環(huán)顧四周,再也看不到昔日英姿颯爽的樹木,再也聞不到芬芳撲鼻的花香,再也欣賞不了爭芳斗艷的花朵,再也。這一刻,只有落葉。填滿了秋!

  我?guī)е钏嫉哪_步,獨自行走在校園里,這里并沒有多少參天大樹,有的只有一些老樹,還有一些幼小的樹苗,沒有昔日華麗的衣裝,它們顯得有些落寞與孤單。旁邊有許多小石塊,從石頭縫里可見到有些蓬亂的雜草,我踏在水泥鋪成的小路上,看著這個有些冷清世界,心仿佛變得憂郁了。路旁散滿了發(fā)黃的枯葉,它們靜靜躺在那里,時間的.滄桑在它們身上刻下了不可磨滅的跡象。我俯身拾起一片落葉,這是一片飽經(jīng)滄桑的樹葉,黃褐色的片上布滿了許多不規(guī)則的小孔,不經(jīng)想起了一句話:葉子的離開,是風的追求,還是樹的不挽留?葉子,為花的美麗,樹的蔭涼奉獻了自己的一生,最終還要凄涼的飄落滋養(yǎng)土地嗎?我一陣悲哀,不由得細細看著這些幼小的個體,陷入沉思。

  秋風忽起,手中的落葉脫落,借著風力,在空中劃過一道美麗的弧線,與此同時,那些還掛在樹上的黃葉也在風的舞曲里,離開了原來依附的大樹,在空中飛舞著,旋轉(zhuǎn)著。包括那早已飄落在地的,它們倔強的從地上站起來,和著秋的舞曲,優(yōu)雅的舞著自己的身姿,忘記了時間,忘記了空間,甚至忘記了自我,它們陶醉在自己的舞蹈中,忘情的舞著。我感動了!

  原來葉子的離開并不是風的追求,也不是樹的不挽留,而是為了更好的追尋自己的夢想,它們只希望在奉獻完一生后,給自己一個尋夢的機會,那就是把自己最好的舞姿留給世界,同時也給了自己一次自由的空間。

  落葉,紛飛!在自己夢想的國度里展示自我吧!

落葉初中作文12

  不落葉,新葉如何長出?不經(jīng)歷痛苦,怎知成功的幸福。何苦悲傷,歡樂時須盡歡樂,歡樂的到來,歡樂的離去。

  世上有樂觀的人,同時也難免會有悲觀的人,就像是樹面對落葉,樂觀的樹會想到明年長出的更美的葉子,悲觀的樹卻只能看到腳下枯黃的落葉。生活中,每天都有高興的事、傷心的事,樂觀者只注視歡樂而悲觀者只盯住那一絲不順,其實,我們每天都有理由快樂,只不過悲觀者的'眼界太狹隘了吧!

  樂觀者眼中的世界是繽紛的,悲觀者眼中的世界是黑白的,樂觀者可以看到耀眼的太陽,蝴蝶絢麗的翅膀和清晨披著露珠的花朵。而悲觀者眼中看到的,則是墜落的雨點、枯萎的落葉。同在一個世界,眼中所見,卻不同。

  曾聽過一個故事,說一位探險家在沙漠中迷了路,將所有的東西翻了個遍,只剩下了一個青蘋果,但探險家卻不放棄,他一直堅持著向前邁出了一步又一步,當他感到疲倦不堪的時候,他都會告訴自己:“我還有一個蘋果,多好,我并不是什么都沒有了。”就靠著這個念頭,探險家走出了茫茫的沙漠,而那個青蘋果,早已干癟的不成樣子了。

  在困境下,最重要的還是個人的心態(tài),如果探險家是個悲觀的人,恐怕他早已被沙漠掩埋了。

  做一個樂觀的人吧,用眼睛去看身邊美麗的世界。

落葉初中作文13

  看著教室外的大樹,發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過秋的洗禮,葉子已經(jīng)所剩不多了!昂簟钡囊魂嚭L吹來,枯葉就像小雪花一樣,紛紛揚揚的從樹上飄落。

  每天早上自習結(jié)束后,我都會靜靜的坐在座位上,透過窗戶觀察外面的大樹。以湛藍的天空為參照物,我每回觀察它總會發(fā)現(xiàn)少了一些葉子。樹的下面是一排長椅,所以有時我和同學在樹下聊天時,也會抬頭仰望它,數(shù)一數(shù)樹枝上還有幾片葉子。剛開始時還有些數(shù)不清,但隨著時間的流逝,我開始能數(shù)清了,到現(xiàn)在,我一眼掃過去,就知道它還剩多少了?粗鴴煸谏翌^搖搖欲墜的枯葉,我想它最終還是逃脫不了和其他樹葉一樣的命運——落地。

  語文課上,班主任讓我們觀察校內(nèi)的`樹,并且把它描述出來。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹,站在它的下方靜靜的望著。猶記得,九月份剛來學校報到時,它的樹葉還是蔥蘢的,顏色還是碧綠的,坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的,但現(xiàn)在,你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任布置的任務,我粗粗的說了幾句:冬天的梧桐比較孤寂,雖然還有一些枯葉綴在上面,但死氣沉沉。說給老師聽后,老師回了一句:“少年,你的想法有點悲觀啊!”

  很快就到了中午,吃完飯后遛食,和同學逛了一會校園,發(fā)現(xiàn)樹下全是枯葉,腳踩上去“咯吱咯吱”直響,似乎在為自己的命運哀嘆著。

  回到教室后,我看向窗外,發(fā)現(xiàn)它的葉子更少了,只剩三四片了!昂簟钡囊宦暎魂囷L又吹來,最后三四片葉子也落了。

  看著那棵光禿禿的樹,我知道初冬已經(jīng)離開了,現(xiàn)在是凜冽的寒冬……

落葉初中作文14

  思緒驀然幻化成落寂的枯葉,當失去所有潤澤的翠葉飄落下枝頭時,隨之凋零的亦是大樹深深的思念與寄托……落葉歸根,簡約的四字……卻是所有綠葉悲涼凄慘的奢望。

  風,它時?M繞在大樹的周圍,無形的`把大樹與綠葉之間的短短距離輕描淡寫的劃成遙遠的真空地帶……就像人們?nèi)ビ|摸致命的電線一般,與之相隔的是一層薄薄的絕緣物質(zhì)……當然,后者是為了保護我們。但是,風,卻是無情的橫刀躲愛?v然如此,葉子也毫不猶豫的選擇歸根這條艱難的不歸路,視死如歸,哪怕這是一個不可能的夙愿…隨風逐流,每當葉子幻化成一片輕舟,向著大地緩緩劃行的時候……風都會染指其中橫加干預,葉子在風的旋渦中不停搖曳,看似美麗婀娜的葉子在空中翩翩起舞,孰不知此時它正在飽受痛苦和煎熬。它只能眼睜睜的看著自己遠離大樹的懷抱,遠離根基的庇護,雖然他骨子里盡是執(zhí)著而堅定的信念。但是,某些事就是天意。葉落不知處,空留滿池傷;蛟S拋棄一些會得到更多;蛟S等到風,意興闌珊的時候,樹葉的命運才會得以改變,似水的流年,到了那時,樹是否還依舊不忘葉的柔情與執(zhí)著,或許到了那時葉子只能長恨獨飲,化作塵埃,與天地交融,成為永恒的憂郁……

  樹葉的生命,就是蕭瑟的絢麗,演繹著虛幻的精彩。

落葉初中作文15

  夜里雨連綿不絕地下著,時而伴隨著呼嘯的大風。一道道閃電將天空撕裂,一陣陣雷聲震顫著人心,大風撕扯著院落中的一切。天蒙蒙亮,雨也漸漸停止,整個世界又安靜了下來,仿佛什么也沒有發(fā)生似的。一聲渺遠的雞鳴打破了沉寂,鳥兒也歡快地唱起了歌,迎接著新一天的到來。我漫步在園中小道上,突然一片枯葉落了下來,打在我的頭上,滾落在地。我這才發(fā)覺樹上的葉子已經(jīng)掉了大半,潮濕的土地上也平平整整地蓋上了一層枯葉片。

  秋,早已到來。秋是美麗的,也是凄涼的.。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,是的,落葉對樹木無比地牽掛與不舍,但仍不能擺脫離去的命運。枯黃的葉子悄然落地,逐漸與大地融為一體,為新一年的嫩葉紅花貢獻出自己的力量!扒镲L掃落葉”總是伴隨著一股凄涼,但又何嘗不是好的呢?這是枯葉落地后的最后一次自由。沒有了秋風,大量的落葉很快就會被掃成一堆倒進垃圾桶里。它們即將失去自由,但是秋風給了它們,給了他們第一次也是最后一次自由飛翔的機會。透過秋風人們看到的是悲傷,秋風帶走的是落葉的悲傷,讓悲傷的落葉享受最后的自由的生命舞蹈。在路的盡頭,早已經(jīng)找不到來時的路;落葉遍布滿地,何時才能尋到秋的真諦?

  尋尋覓覓,在內(nèi)心深處,終于找到了屬于自己的那最后一片落葉。我欣賞秋天的落葉,雖然它只有凄涼之美,也不忘把最后的自由輝煌鐫刻在人們心中!我聽得懂你哀婉地吟唱,此刻的你是荒涼的。但那不等于失落,因為你充實的度過了此生,因為你雖經(jīng)歷了風雨的摧殘,但卻為新的生活平添了一份精彩,我以你為傲!

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